公司员工学习培训制度
员工培训与学习制度
员工培训与学习制度一、背景与目的为提高企业员工的专业本领和素养，促进个人职业发展，提升企业整体竞争力，订立本《员工培训与学习制度》。
本制度旨在规范公司对员工的培训与学习管理，创建良好的学习氛围，为员工供应广阔的学习机会和平台，重视员工的个人发展和才略培养，并借此激励员工进行连续学习，为公司供应更广阔的发展空间。
二、培训与学习内容1.职业技能培训：依据不同部门和岗位的需要，订立相应的职业技能培训计划，包含但不限于产品知识、市场营销、销售技巧、客户服务等方面的培训。
2.领导力与管理培训：为担负管理职务或有心向发展为管理人员的员工，供应领导力和管理技能培训，包含沟通技巧、团队管理、决策本领等方面的培训课程。
3.产品研发与创新培训：针对从事产品研发、设计和创新的员工，组织相关的培训和讲座，推动技术研发和创新本领的提升。
4.危机处理与应急管理培训：定期组织危机处理和应急管理培训，提高员工应对突发事件和危机情况的本领，确保公司在突发事件中能够快速、高效地做出反应。
5.职业道德与文化培训：为员工供应职业道德和企业文化方面的培训，旨在塑造正面的职业态度和价值观，促进员工全面发展。
三、培训与学习形式1.内部培训：由公司内部的专业人员或具备相关经验的员工，通过讲座、培训班、案例共享等形式，向员工供应培训服务。
内部培训的内容与方向将依据岗位需求和员工个人发展需求进行设计。
2.外部培训：公司将组织或资助员工参加外部的培训课程、研讨会等学习活动，以拓宽员工的专业知识和视野，提升综合素养和竞争力。
3.在线学习：鼓舞员工利用互联网和在线教育资源，自主学习相关知识。
公司将供应合适的在线学习平台和资源，以支持员工的学习需求。
四、培训与学习管理1.需求分析和计划订立：公司每年将进行一次员工培训与学习需求分析，并依据分析结果订立培训计划。
培训计划应依据员工发展需求、岗位要求和公司发展战略等因素综合考虑。
2.培训实施与组织：依据培训计划，由培训部门进行具体的培训方案设计和组织实施，确保培训内容与目标的有效对接。
员工培训制度范本
员工培训制度范本一、培训目标1. 提升员工的专业素质和工作能力，提高工作效率；2. 增强员工的责任感和团队合作精神，提高团队整体绩效；3. 培养员工的创新思维和问题解决能力，提升企业的竞争力；4. 增加员工的职业成长空间和个人发展机会。
二、培训内容根据不同岗位的需求和员工个人发展规划，制定相应的培训内容，包括但不限于：1. 专业知识培训：针对员工的专业要求，提供相关行业知识和技能的培训，如销售技巧、客户服务、沟通与协调、数据分析等。
2. 职业素质培训：培养员工的职业道德、职业修养、自我管理能力等，如时间管理、沟通技巧、团队合作等。
3. 领导力培训：提供充分发挥员工潜力的领导力培训，鼓励员工在任职岗位上充分发挥领导才能。
4. 创新能力培训：鼓励员工进行创新思维训练，提升员工的问题解决能力和创新能力。
三、培训方式1. 内部培训：通过内部讲师、培训师或相关部门负责人进行培训，提供实践操作和案例分享。
2. 外部培训：邀请行业专家或外部培训机构进行培训，获得更专业的知识和技能。
3. 在线培训：结合现代化技术手段，提供在线学习平台，进行多媒体教学和远程培训。
四、培训评估每次培训结束后，进行培训效果评估，包括但不限于：1. 培训收益评价：对员工的专业技能和工作效率进行评估，考核培训的实际应用效果。
2. 培训满意度评价：对员工对培训过程、内容和讲师的满意度进行评估，收集员工的反馈意见。
五、培训管理1. 培训计划：制定年度培训计划，明确培训目标、内容、方式和时间。
2. 培训记录：建立员工培训档案，定期更新培训记录，记录员工参加的培训情况和培训成绩。
3. 培训反馈：及时听取员工培训反馈意见，不断改进培训内容和方式，提高培训效果。
4. 培训奖励：鼓励员工参加培训并取得优异成绩，设立培训奖励机制，如奖金、晋升、荣誉证书等。
六、培训预算根据公司的经济情况和培训需求，拟定年度培训预算，并定期进行预算调整和优化，确保培训工作的可持续发展。
员工培训学习实习管理制度
员工培训学习实习管理制度一、背景和目的为提升员工的专业知识和技能水平，加强员工的工作能力和综合素质，及时适应和应对企业发展的需求，制定本员工培训学习实习管理制度。
二、适用范围本制度适用于所有公司员工，包括正式员工、合同员工和实习生。
三、培训需求分析根据企业发展战略和员工的职业发展需求，制定年度培训计划。
部门经理应及时与员工进行沟通，了解员工的培训需求和意向。
根据公司财务状况和业务发展情况，将培训计划纳入人力资源和财务预算。
四、培训形式1.内部培训：由公司内部专业人员、高级员工或培训师担任培训讲师，通过讲座、研讨会、案例分析等形式进行培训。
2.外部培训：组织员工参加外部机构、专业培训机构或高校举办的培训班、学习班等培训活动。
3.在职学习：通过线上学习平台、电子图书馆等途径提供员工自主学习的机会。
五、培训计划和安排1.编制年度培训计划，包括培训的内容、方式、时间和地点等信息。
2.定期发布培训通知，告知员工培训的内容、时间、地点和要求等，要求员工及时报名参加培训。
3.在安排培训时间时，应考虑到员工的工作和个人时间，并与员工进行沟通确认，确保培训不影响员工的正常工作。
六、培训费用和报销1.内部培训费用由公司承担；外部培训费用根据员工的学习计划和合理需求由公司统一安排。
2.员工参加培训前必须填写培训费用报销申请，并提供有效的报销凭证和培训证明。
3.培训费用统一由财务部门审核后，按规定程序报销。
七、学习实习管理1.学习实习安排：公司可以安排员工参与学习实习项目，以提升员工的专业能力和实际操作经验。
2.学习实习计划：与员工沟通并编制学习实习计划，包括学习实习的时间、地点、学习目标和考核方法等。
3.学习实习经费：公司将提供必要的费用和支持，包括学习材料、交通、住宿和餐费等。
4.学习实习考核：参与学习实习的员工需按要求完成学习报告和实习总结，并根据规定的考核标准进行评估。
八、培训效果评估公司将定期对培训效果进行评估，主要包括员工的学习进展、培训的满意度和应用情况等。
进修与学习培训制度
进修与学习培训制度1. 目的和意义本规章制度旨在规范企业员工的进修与学习培训活动，提升员工的专业本领和综合素养，为企业发展供应优秀的人才储备。
通过有效的学习培训，员工能够不绝提升自身本领，并将所学知识运用到工作中，从而推动企业连续发展和创新。
2. 适用范围本规章制度适用于全体员工，包含正式员工、实习生和临时工。
3. 申请和审批员工可以依据个人的发展需求和岗位要求自动申请参加进修与学习培训活动。
申请时需供应认真的培训计划、课程信息和培训机构等相关资料。
申请后，员工向直接上级提交申请，并附上培训计划和所需费用预算。
直接上级将依据员工的工作需求、岗位要求和目前的工作情况等综合因素进行审批，并及时向员工反馈审批结果。
4. 培训计划员工参加培训前须订立认真培训计划，并报请直接上级审批。
培训计划应包含以下内容：•培训目的：明确该培训的目的和意义，以及与员工个人发展和岗位要求的关系。
•培训内容：认真介绍培训课程的内容和布置，包含理论学习、实践演练、案例分析等。
•培训时间：确定培训的开始和结束时间，与员工的工作布置相协调。
•培训地方：确定培训地方，并考虑到员工的出差和留宿等相关布置。
•培训费用：预估培训所需费用，并附上相关凭证和报销流程。
5. 培训内容和形式公司将依据员工的工作需求、职业规划和岗位要求等因素确定培训内容和形式。
培训内容包含但不限于以下几个方面：5.1 内部培训公司将定期组织内部培训，包含工作技能培训、产品培训、沟通协调本领培训等。
内部培训通常由公司内部专业人员或外部专家讲师进行。
5.2 外部培训为满足员工的个性化需求，公司鼓舞员工参加外部培训。
外部培训可以是行业研讨会、专业课程、学术研究等。
员工需提前向直接上级提交培训计划，并获得批准后可以参加。
5.3 学历教育公司支持员工进行学历教育，包含本科、硕士、博士等学位教育。
员工申请学历教育须供应明确的学习目标、学习计划以及学习期限等资料，并经上级审批后方可报名。
员工培训与学习管理制度
员工培训与学习管理制度第一章总则第一条目的和依据本制度旨在规范和管理公司的员工培训与学习活动，促进员工本领提升，提高企业整体竞争力。
本制度依据国家相关法律法规、企业发展需要以及员工需求而订立。
第二条适用范围本制度适用于公司全部员工，包含正式员工、临时员工以及实习生。
第三条培训与学习目标公司旨在通过培训与学习活动实现以下目标： 1. 提升员工专业技能和业务水平； 2. 提高员工创新本领和问题解决本领； 3. 培养员工团队合作和沟通本领； 4. 培育公司管理层和高级专业人才； 5.加强员工职业发展动力。
第二章培训与学习计划第四条培训需求调查公司每年将进行员工培训需求调查，通过员工需求调研和部门需求分析，确定培训与学习计划。
第五条培训计划订立公司依据培训需求调查结果，结合公司发展战略，订立年度培训计划。
培训计划应包含培训内容、时间布置、培训方式、培训对象、培训地方等。
第六条培训预算公司每年将依据培训计划订立相应的培训预算，并提交给财务部门审核和批准。
第七条外部培训资源合作公司鼓舞与业界知名培训机构、高等院校等合作，利用外部资源为员工供应专业培训课程。
公司负责与合作机构签订合作协议，并监督培训质量。
第八条内部培训资源开发公司将乐观培养内部培训师资力气，开展内部培训资源开发工作。
鼓舞有专业技能和丰富经验的员工申请成为内部培训师，并供应相应培训师培训和培训引导。
第九条培训计划发布与通知公司将在每年开始前三个月发布当年培训计划，并通过内部公告、电子邮件、企业微信等渠道向员工进行通知。
员工应依照培训计划参加相应培训课程。
第三章培训与学习实施第十条培训方式公司将依据培训内容和目标选择合适的培训方式，包含但不限于以下形式： 1. 内部讲座/培训； 2. 外部培训课程； 3. 在线学习平台；4. 专业培训班/研讨会；5. 企业参观与沟通等。
第十一条培训师资评估与选择公司将依据培训需求和培训计划，评估并选择适合的培训师资。
公司员工教育培训管理制度
第一章总则第一条为提高公司员工的整体素质，提升公司的核心竞争力，根据国家有关法律法规，结合公司实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、试用期员工、实习生等。
第三条员工教育培训工作遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展战略和员工岗位需求，有针对性地开展教育培训。
2. 终身学习：鼓励员工树立终身学习的理念，不断提升自身综合素质。
3. 注重实效：以提升员工实际工作能力为目标，确保教育培训取得实效。
4. 质量第一：严格教育培训管理，确保教育培训质量。
第二章教育培训内容第四条员工教育培训内容主要包括以下方面：1. 国家法律法规、公司规章制度、企业文化等方面的教育。
2. 岗位技能培训：包括岗位操作技能、业务知识、新技能、新技术等方面的培训。
3. 职业素养培训：包括沟通能力、团队协作、时间管理、压力管理等方面的培训。
4. 职业发展培训：包括职业生涯规划、晋升通道、领导力等方面的培训。
5. 应急处理能力培训：包括突发事件应对、安全知识、急救知识等方面的培训。
第三章教育培训方式第五条员工教育培训方式包括以下几种：1. 内部培训：由公司内部专家、部门负责人或优秀员工进行授课。
2. 外部培训：邀请外部专业培训机构或讲师进行授课。
3. 在线培训：利用网络平台，提供在线课程供员工学习。
4. 实地考察：组织员工到先进企业、行业展会等进行实地考察。
5. 交流研讨：组织内部或跨部门交流研讨，分享经验，共同提高。
第四章教育培训管理第六条建立健全员工教育培训档案，记录员工参加教育培训情况。
第七条制定年度教育培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间等。
第八条对员工参加教育培训情况进行考核，考核结果作为员工绩效评价、晋升的重要依据。
第九条加强教育培训经费管理，确保教育培训经费合理使用。
第十条定期对教育培训工作进行总结、评估，不断改进教育培训工作。
第五章附则第十一条本制度由公司人力资源部负责解释。
第十二条本制度自发布之日起施行。
员工培训制度 及管理制度
员工培训制度及管理制度一、培训制度1. 培训目标本公司致力于提高员工的专业素养、技能水平和综合素质，倡导学习型组织，帮助员工在工作中不断提升，不断成长，为公司的发展和员工的职业发展提供坚实的保障和支持。
2. 培训范围公司的培训范围涵盖了员工的专业知识培训、技能培训和素质培训。
在专业知识培训方面，公司将根据员工的不同岗位和工作需要，开展相关的培训课程，包括但不限于行业知识、产品知识、技术知识等；在技能培训方面，公司将注重提高员工的实际操作能力和沟通能力，开展相关的培训课程，包括但不限于销售技巧、沟通技巧、团队协作等；在素质培训方面，公司将培养员工的综合素质，提高员工的责任意识、执行力和创新能力。
3. 培训形式公司的培训形式多样，既包括内部培训，也包括外部培训。
内部培训主要由公司内部的培训师负责，通过组织教育培训、座谈交流、现场操作、实践演练等形式进行；外部培训主要采用邀请外部专家或机构来进行面对面授课或线上培训，以拓宽员工的知识面和视野，提供更全面的培训内容和更专业的培训服务。
4. 培训流程公司的培训流程分为规划、实施和评价三个阶段。
在规划阶段，公司将根据员工的具体需求和公司的发展目标，提出培训计划，并确定培训目标、内容和形式；在实施阶段，公司将安排专人负责组织实施培训，制定具体的培训计划和时间表，并向员工宣传培训内容，组织员工参加培训活动；在评价阶段，公司将对培训效果进行评估，对培训成果进行总结和归档，不断改进培训方案，提高培训质量。
5. 培训管理公司将建立健全的培训管理机制，专门成立培训部门，设立专门的培训经费，配备专业的培训师，建立健全的培训档案和培训记录，加强对培训效果的监控和评估。
二、管理制度1. 管理理念公司管理以人为本，注重员工的发展和成长，倡导平等、尊重、公正和公平的管理原则，鼓励员工积极参与管理，推崇开放、包容、合作和分享的管理文化。
2. 管理体系公司将建立健全的管理体系，包括岗位责任制，绩效考核制度，奖惩机制，激励激励措施，职称评定制度等，实行科学、合理、有效的管理机制，规范公司管理行为，维护公司利益。
公司员工培训制度(通用7篇)
公司员工培训制度(通用7篇)公司员工培训制度【篇1】第一章精神规范第一条本公司的企业精神是:“创造、挑战、贡献”，这了是每位员工的精神规范标准。
公司将成为每位员工尽情发挥才智的舞台，每位员工应坚信:自己的奉献和才能在公司不会被埋没，一分耕耘必有一分收获。
创造--勇于思考和尝试新方法，以满足客户的需要;挑战--树立崇高的目标并全力为之奋斗，视困难为发展的契机;贡献--超越自我，致力于创造美好社会的长远目标。
第二条公司员工必须遵守中华人民共和国的各项法律和法规，遵守公司的规章制度，不断提高自己的道德水准和业务技术水平，成为勇于“创造、挑战、贡献”的合格员工。
第二章行为要则1.仪表--要整洁端庄，稳重大方。
2.环境--要清洁整齐，使客人和自己都愉快轻松。
3.待人--要温文有礼，和颜悦色，不卑不亢，牢记礼貌就是为人，事关公司事业、形象。
4.守时--守时守约，为人处事之基本，务求一诺千金，严格自律。
5.效率--以最简捷的动作，最快的速度办理每件业务。
6.质量--凡经我手，无论产品或劳务，都以精湛、细致、考究而使人信服。
7.专精--钻研技术，钻研业务，精益求精，永无止境。
8.勤勉--勤勤恳恳、兢兢业业、如水滴石穿般的工作，去处世为人。
9.谦虚--满招损，谦受益。
无论学习或做事，虚怀若谷，就是排除障碍，开阔道路。
10.团结--员工同事，每日相处，更应互相体谅，礼貌谦让，才能精诚合作，团结共进。
11.自律--永远不对外人批评公司。
永远不对他人口语主管，即便离开公司，也自奉严格，不飞短流长，自尊自重自己的人格。
12.安全--时时处处想着公司事业的安全，小到烟蒂纸屑，大到工程项目，可能出差错的地方都想到，认真细致地去做好工作。
第三章工作纪律第一条仪容仪表1.职员头发应常修剪。
男职员发角长度以不盖过耳部及衣领为宜，胡须应每天剃刮。
2.女职工宜淡雅清妆，不得农妆艳抹。
3.除结婚、定婚戒指之外，须少佩戴或不佩戴饰物。
4.上班时间应着公司统一服装，佩戴公司徽章和其他规定标志。
职工学习培训制度模版(3篇)
职工学习培训制度模版一、基本原则学习培训是干部职工获取知识、提高能力和素质的主要方式，是干好各项工作的基础和前提。
强化学习培训工作，要坚持经常学习与集中培训相结合，以经常学习为主的原则；坚持内容和形式有机统一，注重学习效果的原则。
二、主要内容在经常组织学习____、____重要思想、____理论、____书记____、党的各大路线方针政策的基础上，要立足本职，结合实际，认真学习统计法、统计条例、统计法规、经济、法律等知识，将理论和业务知识学习贯穿于各项培训活动与工作之中。
三、方式方法坚持个人自学、集体学习、岗位培训、继续教育等基本方式，举办各种形式的培训班、辅导讲座、知识竞赛等各具特色的活动，提高学习培训效果。
1、自学。
要坚持学用结合原则，制定可行的自学计划，做到年度有计划、季度有目标、月末有总结。
2、集中学习。
每周五上午为全局干部集中学习时间。
3、在职培训。
根据实际情况，原则上每年举办1—____期业务学习培训班，并选送人员参加外出学习培训。
4、建立学习笔记。
干部职工要记好学习笔记，撰写心得体会。
四、学习培训制度1、集中学习培训制度。
认真制定年度集中学习计划，明确学习的主要内容、时间和任务以及检查措施，并狠抓组织落实。
2、个人学习制度。
领导干部要带领干部职工开展自学，全面提高自身素质。
3、定期培训制度。
要努力造就一支政治素质高、业务能力强、作风正派的复合型干部队伍，切实加大干部培训力度，认真制定定期培训计划，明确培训目标任务和实施方法。
4、学习检查考核制度。
要结合实际，加强对学习情况的督促检查，定期检查学习记录、学习笔记、体会文章，定期组织测试，完善对干部职工理论学习情况的考核制度，建立干部学习档案，把学习情况作为领导干部选拔任用的重要依据之一。
职工学习培训制度模版（2）一、制度目的本制度的目的是为了提高职工的专业素养和能力水平，增强团队的凝聚力和竞争力，并为公司的可持续发展提供有力的人才支持。
公司员工培训管理制度范文（6篇）
公司员工培训管理制度范文第一章总则一、目的1、配合公司的发展目标、业务方向，通过培训提高团队竞争力、战斗力，满足企业战略发展的需要;2、使员工不断适应公司发展，并且满足员工个人能力经验提升的需求，使员工达成个人发展目标;3、加强对公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源优势。
二、原则1、有效性原则:员工培训后能达到培训的目的:学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯;2、实用性原则:员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率;3、针对性原则:根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。
三、适用范围本制度适用于公司所有员工，及各类型的培训工作。
四、权责划分(一)人事行政及培训部作为公司培训工作的整体归口部门，负责公司整体的培训相关工作，包括如下几个方面:1、公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订;2、公司培训类型的确定与组织实施;3、对各部门培训计划实施督导、检查和考核;4、管理所有培训相关教材，包含书本、PPT、word、课程讲述录音等;5、培训教材、教具、相关物品的购置、保管;6、对培训师的选聘，确定及协助工作;7、培训费用的控制与管理;8、培训通知的发出及培训完毕后档案的管理;9、外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。
(二)各部门在培训中的主要职责:1、本部门培训需求计划的制订和上报;2、积极配合培训部实施培训工作;3、本部门月度培训内容的汇总、整理及归档;4、本部门参训员工的组织与管理。
(三)培训师职责1、参训员工的出勤记录及审核工作;2、培训课件的准备工作;3、当次培训的组织工作。
第二章培训体系内容公司培训共分为入职培训、部门阶段培训、销售培训、专业技术培训、通用技能培训、管理层培训、Top-gun培训七大类。
一、入职培训介绍1、定位:入职培训是每一位新员工入职流程中的一个必经环节，通过对公司的企业文化介绍和制度讲解，让员工迅速了解公司风格特点及顺畅处理公司内部一切事务，减缓新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司、更好的融入集体。
公司员工培训规章制度范本5篇
公司员工培训规章制度范本5篇在现在社会，人们运用到制度的场合不断增多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编收集整理的公司员工培训规章制度范本，大家一起来看看吧。
公司员工培训规章制度范本篇1第一章总则第一条为满足公司发展需要，提高员工思想观念、道德品质、业务知识和工作技能，充分发挥员工潜力，不断为公司培养输送德才兼备的优秀人才，特制定本制度。
第二条培训内容应与员工本岗位工作密切相关。
第三条自学与公司有组织培训相结合，培训与考核相结合，因地制宜，注重效果。
第二章培训内容和形式第四条培训内容包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。
培训形式：听讲座、学习分析资料、讨论、录音、录像播放、示范演练、图片展览、实地参观、案例研究、会议、上岗实习、拓展训练等。
企业文化培训包括：一、公司的基本情况：公司的发展史；公司的核心价值观；公司的发展战略、经营规划及公司经营状况；二、公司的机构设置、人员配备及职责范围；三、公司的各项管理制度；四、公司的各项行政管理和业务工作程序。
管理理念培训包括：一、现代管理知识和管理理念；二、成功企业及成功人物的先进经验；三、当今国内外同行业先进的学术科技成果。
品德修养培训包括：一、礼仪知识（服饰、形体、待人接物）；二、心理素质（心理承受能力和观察、判断、解决问题的能力）；三、品德素质（责任感、工作态度）。
业务知识及技能培训包括：一、公司业务涉及到的专业知识及相关知识；二、公司业务所涉及专业的发展前景及预测；三、当今国内外同行业相关的先进学术成果；四、专业技能。
第五条培训形式分为岗前培训、在岗培训两种。
在岗培训分为脱产培训和不脱产培训两种。
第六条岗前培训一、被公司录取试用的员工上岗前必须接受公司组织的岗前培训；二、岗前培训包括企业文化培训和业务知识及技能培训两部分。
员工培训班规章制度
员工培训班规章制度第一章总则第一条为了提高员工的业务水平和综合素质，促进企业的持续发展，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于公司所有员工，包括实习生和临时工。
所有员工必须遵守本规章制度。
第三条公司将不定期组织员工培训班，员工必须积极参加培训并认真完成培训任务。
第四条在培训过程中，员工必须尊重师资人员和其他学员，积极参与讨论和活动。
第五条员工需按时到达培训班并遵守培训班的学习安排，不得擅自离开培训班。
第六条员工在培训期间需保持诚信，不得抄袭、作弊等违规行为。
第七条员工在培训结束后需提交培训总结报告，总结个人的收获和不足，以及对公司发展的建议。
第二章培训内容第八条培训班的内容包括但不限于技术知识、管理技能、职业素养等方面的培训。
第九条公司将根据员工的专业背景和职务要求，设计不同类型的培训课程。
第十条培训课程将采用多种形式，包括讲座、讨论、角色扮演、案例分析等。
第十一条员工需按照培训安排进行学习和实践，如有特殊情况需事先请假。
第三章培训考核第十二条培训结束后将进行考核，考核内容包括理论知识和实践能力。
第十三条考核成绩将作为员工晋升和薪酬调整的重要依据。
第十四条未经过培训或未达到合格标准的员工不得晋升或加薪。
第十五条考核成绩不合格的员工需参加额外的补习培训，并在规定时间内通过考核。
第四章奖惩措施第十六条对于培训成绩优异的员工，公司将进行表彰并给予奖励。
第十七条对于培训不认真的员工或者违规行为的员工，公司将给予相应的惩罚。
第十八条员工在培训期间如有违反规定的行为，公司有权取消其培训资格。
第十九条员工需严格遵守公司其他规章制度，如有违反将受到相应的处罚。
第五章附则第二十条员工需自觉遵守本规章制度，如有违反将承担相应的法律责任。
第二十一条本规章制度自颁布之日起生效，如有调整将提前通知员工。
第二十二条经本规章制度未涉及的问题，由公司领导进行决定。
以上即为员工培训班规章制度，以确保公司培训的顺利进行，提高员工的综合素质和业务水平。
公司员工培训管理制度范本(2篇)
公司员工培训管理制度范本1、目的为了适应公司经营和发展的需要，提高员工的素质，促进企业人才的培养和储备，特制订本制度。
2、适用范围公司有在职(含试用期)人员。
3、主控部门公司综合部为培训管理的主控部门。
4、职责分工4.1综合部负责公司培训计划的制定，组织实施及效果评估，并对各部室、公司的培训工作进行监督和检查;4.2各职能部室负责各职能专项培训计划的制定并组织实施，并对培训效果进行跟踪评估;4.3各部门可根据公司的培训制度制定适合本部门的培训管理制度，并报综合部备案。
5、内容5.1培训类别：5.1.1在职员工培训：岗前培训、部门培训、班组培训____公共性培训：由集团人力资源部制定并组织实施的针对全体员工的共同培训内容。
5.1.3专业性培训：根据各部门计划实施的培训，旨在提高员工专业水平。
5.2培训实施5.2.1培训时间5.2.1.1由组织部门按当月培训计划设定时间进行提前培训组织工作，包括通知培训师和受训员工，排除各项不确定因素。
5.____公司内训的时间安排原则上在周六或晚上。
5.2.2培训纪律5.2.2.1凡是参加公司组织的培训，各参训人员必须提前到达培训地点，依次签到，不能代签，未签到或签到潦草不能辨认的一律视为未到。
无故不参加培训的，第一次点名批评，第二次全公司通报，第三次罚款，罚款额度参照部门经理(含主持工作的副经理)____元，部门副经理(含主持工作的主管)____元;其他员工____元/次进行处罚;无故迟到、早退人员处以____元/次的罚款。
5.____公司级培训原则上要求必须参加，除了出差、生病、特殊紧急事情不能参加的，事假者必须有书面《培训请假审批表》，所有经理级人员须经总经理批准，其他人员须经综合部批准，病假者必须出示医院的证明及书面请假条，然后交培训组织部门方能休假，否则按无故不参加培训处理。
附《培训请假审批表》5.2.2.3培训期间，手机保持关机或静音，不能有声响，违反者罚款____元/次。
职工学习培训制度（十篇）
职工学习培训制度一、职工培训内容（一）职工培训应根据其所从事的工作，以专业培训和岗位培训为主。
（二）管理人员应充分了解政府有关方针、政策和法规，学习和掌握现代管理理论和技术，提高市场预测能力、控制能力、决策能力。
（三）基层管理人员应通过培训充实知识，提高实际工作能力。
（四）专业技术人员如财务人员、工程技术人员、厨房等，应接受各自的专业技术培训，努力掌握本专业的理论知识和业务操作方法，从而提高专业技能。
（五）基层工作人员须学习公司及本部门各项规章制度，掌握各自岗位职责和要求，提高业务水平和操作技能。
二、职工培训方法（一）由专业教师讲课，系统地讲授专业基础理论知识、业务知识操作技能，提高专业人员的理论水平和实践能力。
（二）景区内部业务骨干介绍工作经验。
（三）____职工到优秀景区参观学习，实地观摩。
三、职工培训形式（一）长期脱产培训，主要培养有发展前途的业务骨干，使之成为合格管理人员。
（二）长期脱产培训，主要适用于上岗培训或某些专业性强的技术培训。
（三）业余培训，鼓励职工积极参加各种与本职工作有关的培训，并承认相应的学历。
四、职工培训档案（一）人事管理人员应建立职工培训档案，将职工的培训内容、培训方式，考核成绩及时记录在案。
（二）取得培训证书人员的考核成绩应与工资晋升、提拔任用相结合，对于取得优异成绩者景区可以给予相应的奖励。
五、培训要求（一）要按计划、分批分阶段结合实际对职工进行培训，逐步提高职工队伍素质。
（二）景区的工作人员都要参加岗位培训，培训结束成绩合格者，发给培训合格证书。
职工学习培训制度（二）为了提升企业经营管理水平和技术创新能力，提高员工队伍素质，深入开展创建学习型____，规范公司理论学习的____与管理程序，增强学习的自觉性，让员工在工作中学习，在学习中工作，变____中每位成员的个体学习为团队学习，加强沟通，增强学习实效，提高员工的理论水平和综合分析判断能力，加快信息经验在团队内部的交流共享，实现团队智商的最大化，培养一支懂经营、会管理的管理队伍和高素质的职工队伍，打造高效团队，为公司的发展提供人力资源保障，推动公司事业的健康可持续发展，实现共同愿景。
公司员工培训制度
公司员工培训制度一、组织现状与目标分析现状评估：员工能力现状：通过问卷调查、绩效评估等方式了解员工技能水平、学习意愿及培训需求。
培训体系现状：审查现有培训资源、内容、方式及效果，识别存在的问题和瓶颈。
组织文化与战略目标：明确组织的核心价值观、愿景、短期与长期目标，以及这些目标对员工能力的要求。
目标设定：提升组织效率：通过精准培训提升员工技能，减少工作失误，提高生产效率和服务质量。
增强员工满意度：提供个性化、有价值的培训机会，增强员工归属感和满意度。
确保合规性：培训内容包括法律法规、行业标准及组织内部规章制度，确保业务操作合规。
支持长期发展：培养复合型人才，为组织战略转型和业务拓展储备人才。
二、管理制度设计方向与重点个性化与差异化培训：根据员工岗位、能力水平及职业规划定制培训内容。
灵活多样的培训方式：结合线上课程、线下研讨会、导师制度、项目实践等多种形式。
绩效考核与激励机制：将培训参与度和成果纳入绩效评价体系，设立培训奖励机制。
合规性与风险管理：确保培训内容合法合规，建立风险预警和应对机制。
持续改进与反馈循环：建立培训效果评估体系，定期收集反馈，不断优化培训内容和方式。
三、管理制度框架与核心内容1. 培训需求分析定期进行员工能力评估，结合业务发展需求确定培训需求。
设立培训需求收集渠道，鼓励员工主动提出培训建议。
2. 培训计划制定制定年度/季度培训计划，明确培训目标、内容、时间、对象及预算。
设立专项培训计划，针对特定岗位或项目需求。
3. 培训实施采用多种培训方式，确保培训内容的实用性和吸引力。
设立培训项目管理团队，负责培训的组织、协调与监督。
4. 培训效果评估采用问卷调查、测试、项目实践成果等方式评估培训效果。
设立培训成果展示平台，鼓励员工分享学习成果。
5. 激励机制与反馈将培训参与度和成果纳入绩效评价体系，给予物质或精神奖励。
设立培训反馈机制，及时收集员工意见，不断优化培训方案。
四、操作流程与执行标准流程设计：明确培训需求分析、计划制定、实施、评估及反馈的各个环节和责任人。
职工学习培训制度范本
职工学习培训制度范本1. 引言公司作为一个不断发展壮大的组织，我们深知员工的学习与培训对于公司的发展至关重要。
为了提高员工的综合素质和专业能力，我们制定了本职工学习培训制度，以便为员工提供系统、有针对性的学习和培训机会，促进其个人成长和职业发展。
2. 目的本制度的目的是为了：- 提高员工职业技能水平，增强员工的专业能力；- 激发员工学习的积极性和主动性；- 增强员工的团队合作意识和沟通能力；- 推动公司不断创新和进步。
3. 培训计划3.1 培训需求分析HR部门将定期进行培训需求分析，根据员工的岗位要求和个人发展需求，确定培训的重点和内容。
3.2 培训计划制定HR部门将根据培训需求分析的结果，制定具体的培训计划，包括培训的主题、目标、内容、时间、地点等，并提前通知员工参加培训。
3.3 培训方式培训方式多样化，包括但不限于：- 内部培训：公司内部专家或高级管理人员进行培训；- 外部培训：邀请专业培训机构或行业专家进行培训；- 在线培训：利用网络平台进行远程培训；- 岗位轮岗：通过轮岗方式让员工学习其他岗位的工作内容。
4. 学习资源公司提供丰富的学习资源，包括但不限于：- 书籍、期刊、报纸等纸质阅览室；- 在线知识库和学习平台；- 培训资料和视频教程。
5. 培训费用与支持公司将根据培训计划的需要，为员工提供培训费用和相关支持。
具体支持方式由公司制度另行规定。
6. 培训效果评估培训结束后，公司将对培训效果进行评估，以了解员工的学习效果和培训满意度，并据此不断改进培训内容和方式。
7. 培训记录和证书公司将建立员工培训记录和证书的档案，用于评定员工的绩效和晋升。
8. 员工义务员工有义务积极参加公司组织的培训活动，提高自身专业能力和素质。
员工应按时参加培训，并尽力完成培训任务。
9. 违约责任如果员工无故缺席或擅自中途离开培训活动，公司有权根据情况对其进行纪律处分。
10. 附则本职工学习培训制度经公司领导批准后生效，由HR部门负责解释和执行。
公司员工的学习培训制度
公司员工的学习培训制度随着职场竞争的加剧和产业升级的不断推进，员工不断学习和提高自己的能力已经成为了企业发展和员工个人职业发展的基础。
企业要营造良好的员工学习氛围，提供丰富多样的学习培训机会，助力员工不断成长，实现共同发展。
那么，如何建立科学合理的公司员工学习培训制度呢？一、建立全员培训的理念公司要向员工明确全员培训的理念，使得员工进一步认识到学习是持续不断的过程，不仅仅是为了提高工作技能，更是为了个人的成长和自我价值实现。
要以全员培训的理念引导员工，让他们不仅仅满足于自我提高，积极参与公司的集体学习活动，促进企业知识的积累和传承。
二、做好员工绩效分析公司要规范员工的绩效考核制度，将员工的培训需求和绩效考核挂钩。
通过员工对岗位工作的表现，来确定其培训需求，即所需要的技能和知识，从而制定针对性的培训计划，提高员工的能力水平，进而提升整个团队和企业的工作效率。
三、制订多元化的培训计划公司要定期制订多元化的培训计划，包括内部培训和外部培训，并将其纳入公司的年度计划中。
内部培训主要是指由公司内部的专家、高管等负责培训员工，如开展内部技能培训、知识分享交流会等；外部培训是指利用外部培训机构，组织员工参加各类讲座、研讨会、论坛等。
通过结合内外部培训，全面提升员工综合素质和创新能力。
四、鼓励员工自我学习自我学习是员工学习的重要途径之一，公司要鼓励并推动员工自我学习。
可以通过更改工作内容，让员工从工作中不断学习；或是推广一些学习类的APP，让员工能够自主选择学习内容。
此外还可以鼓励员工参加在线学习，提供相应的学习资源，如为员工提供内部学习平台和在线课程资源等。
五、营造学习氛围公司要营造良好的学习氛围，让员工能够自觉地投入到学习中去。
具体来说，可以将学习与工作结合起来，让员工在学习中体会到实践的意义；促进部门之间的交流和合作，让员工有更多机会学习新的工作方式和思维方式；并且要及时为员工提供反馈，鼓励员工对学习效果进行评估和总结，为接下来的学习提供有益提示和建议。
企业员工培训制度范本(格式7篇).doc
企业员工培训制度范本（格式7篇）企业员工培训制度范本篇1第一章总则第一条为使新员工更好地理解__有限公司企业文化，加快融入公司氛围，熟悉工作岗位，特制定本制度。
第二条本制度所指的新员工是指新进公司工作的员工。
第三条本制度适用于公司及所属项目公司。
第四条人力资源部为新员工入职培训的归口管理部门，其他相关单位(部门)为新员工入职培训的协助管理部门。
第二章内容与程序第五条所有新员工均须参加新员工入职培训，无特殊原因不参加新员工入职培训的，原则上不予转正。
第六条新员工入职培训周期为3-6个月，主要包括集中培训和试用期岗位实习培训两项内容。
第七条集中培训主要内容为：公司基本情况及产品介绍、发展历程及企业管理理念、组织架构与基本规章制度、管理制度体系与质量管理体系介绍，以及实地参观精品楼盘等。
第九条试用期岗位实习培训主要内容为：本岗位的岗位职责、业务流程、工作规范、要求及注意事项等。
第八条在本公司的集中培训由人力资源部负责组织和实施，主要采用集中授课及讨论、参观的形式进行，培训周期原则上为2天。
在集中培训由人力资源部负责联络与沟通，并作好相应安排。
第十条新员工所在单位(部门)负责人应对新员工已具备的岗位知识和已掌握的岗位技能进行必要的了解和评估，找出差距，并确定其试用期间的实习培训重点。
第十一条试用期岗位实习培训主要以岗位实践为主，并由所在单位(部门)安排辅导员进行辅导，具体按《新员工辅导员管理办法》执行。
第十二条新招聘的部门负责人和工程系统岗位的人员，在实习培训期间还应安排至绿城集团的相关职能部门或培训基地进行2-3周的岗位实践，具体由人力资源部根据实际情况进行联络和安排。
第十三条如需安排至相关职能部门或培训基地进行培训的，人力资源部应会同新员工所在部门对培训时间、岗位、内容及要求等进行沟通，并提前一周将《实习培训需求表》提交实习单位人力资源管理部门，以便实习单位安排针对性的培训。
第三章效果评估与管理规定第十六条集中培训结束后，人力资源部应根据实际情况通过笔试、口头提问、面谈等形式对新员工的培训效果进行评估。
员工外出培训学习管理制度
一、目的
为了提高员工的专业技能和综合素质，促进员工个人发展，提升企业整体竞争力，特制定本制度。
二、适用范围
本制度适用于公司所有在职员工，包括但不限于以下情况：
1. 公司认为有必要参加的外出培训学习；
2. 员工根据岗位需求自行申请的外出培训学习；
3. 公司举办的外出培训学习活动。
三、培训学习计划
1. 公司根据业务发展需要，制定年度培训学习计划，包括培训主题、培训时间、
培训地点、培训对象等；
2. 员工根据个人发展需求和岗位需求，结合年度培训学习计划，提出培训学习申请；
3. 人事部门对员工培训学习申请进行审核，确定培训学习计划。
四、培训学习实施
1. 员工参加培训学习前，应向人事部门提交培训学习申请，包括培训主题、培训
时间、培训地点、培训费用等；
2. 人事部门对培训学习申请进行审核，确定培训学习费用；
3. 员工根据培训学习计划，按时参加培训学习；
4. 培训结束后，员工应提交培训学习总结报告，包括培训内容、培训收获、存在
问题等。
五、培训学习费用
1. 公司承担员工参加公司组织的外出培训学习费用；
2. 员工根据个人发展需求，自行申请参加的外出培训学习，费用由员工自行承担；
3. 员工因个人原因未按时参加培训学习，所产生的一切费用由员工自行承担。
六、考核与评价
1. 员工参加培训学习后，应将所学知识、技能应用于实际工作中，提升工作效率；
2. 人事部门对员工培训学习成果进行考核，包括培训学习总结报告、工作表现等；
3. 考核结果作为员工绩效考核、晋升的重要依据。
七、附则
1. 本制度由人事部门负责解释；
2. 本制度自发布之日起实施。
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员工学习培训制度
第一部分总则
一、培训目的
为了提升员工思想道德素质，提高员工绩效和组织效率，促进员工个人全面发展和公司可持续发展的目的，制定本制度。
二、培训形式
培训形式分为公司级培训、部门级培训、员工自我培训。
公司级培训主要指覆盖全公司范围内的培训，由综合管理部计划、组织实施；部门级培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模的、灵活实用的培训；员工自我培训指员工利用业余时间积极参加各种提高自身素质和业务能力的培训。
三、总经理、分管经理及各部门职责
（一）总经理
1、负责审批公司级培训计划和培训效果评价方案。
2、监督公司级培训计划的实施。
（二）分管经理
1、负责审批部门级培训计划和培训效果评价方案。
2、监督部门级培训计划的实施。
（三）综合管理部
1、拟订公司级培训计划和培训效果评价方案，报总经理审批通过后，组织实施，对培训过程进行控制。
2、协助分管经理对部门级培训计划进行审核、备案，监督实施。
3、建立培训档案，将员工接受培训的具体情况和培训结果详细记录备案。
包括培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果自我评价、培训者对受训者的培训评语等。
（四）其它部门
1、拟订部门、分公司培训计划和培训效果评价方案，报分管经理审批通过后，组织实施。
2、协助综合管理部进行公司级培训工作的开展。
3、向综合管理部报送培训成果，以建立员工培训档案。
4、受训员工完训后的督导与追踪，以确保培训成果。
四、培训计划
1、部门级培训计划制定及审批程序
综合管理部每年3月初和9月初分别发放《员工培训需求调查表》，部门、分公司负责人结合员工具体情况及本部门的实际情况，填写《员工培训需求调查表》，并将员工的《培训需求调查表》进行汇总，拟订出本部门运行期（非运行期）培训计划，于3月中旬、9月中旬经分管经理审批后，将《培训需求调查表》、《培训计划表》送交综合管理部人力资源助理。
人力资源助理根据报回的部门级培训计划进行备案，同时通知各部门执行，培训计划表见附件。
2、公司级培训计划的审批程序
综合管理部根据公司战略发展要求及运行期（非运行期）工作目标，拟订公司级培训计划，经分管经理审核、总经理审批后下发执行。
培训计划表见附件。
3、对于临时提出参加各类外派培训的员工，均要经所在部门负责人同意，填报《员工外派培训表》，公司分管经理审核后，总经理审批，综合管理部备案。
《员工外派培训表》见附件。
五、培训实施
1．培训主办部门应依培训计划按期实施并负责该项培训一切事宜，如培训场地安排、通知培训师及受训人员。
2．各项培训结束时，培训主办部门应根据情况举行测验或考核。
由主办部门负责人或培训者负责主持。
3.综合管理部应定期召开培训效果评估会议，或者采取与被培训人座谈会、观察法及绩效考核等各种方式开展，评估各项培训课程实施成果，送交各有关部门参考予以改进。
4.各项培训测验或考核缺席者，事后一律补考，补考不列席者，一律以零分计算。
六、培训效果评估
每项培训结束3天内，培训者应将员工的成绩评定出来，登记在“培训考核成绩表”，并要求受训人员写出培训小结，总结在思想、知识、技能、作风上的进步，与培训成绩送交综合管理部，一起放进人事档案，以建立个人完善的培训资料。
七、员工培训出勤管理规定
1、员工培训出勤管理由各部门、分公司自觉负责遵守，综合管理部监督和检查。
2、一般情况下，培训只能利用业余时间，如确需占用工作时间参加培训的，须凭培训主办部门的有效证明，经所在部门及分管经理批准后，方可参加培训。
3、培训期间不得随意请假，如确因公请假，须填写培训员工请假单，并呈请部门、分公司负责人核准，交至综合管理部备查，否则以旷工对待。
4、上课期间迟到、早退依下列规定办理：（因公并持有证明者不在此限）迟到、早退达三次者，以旷工半天论；迟到、早退达三次以上六次以下者，以旷工一天论。
5、员工参加培训，必须在员工培训签到表上亲笔签名以示出勤，严禁其他员工代签，一经发现，代签员工和被代签员工均按旷课处理。
培训单位以签到及课上点名为依据，将参训员工的上课记录登记在员工培训记录上，并由综合管理部归入员工培训档案中保存。
第二部分新员工培训
一、培训目的
向新员工介绍公司的基本背景情况，明确自己的工作职责、程序、标准，从而帮助其顺利地适应公司环境和新的工作岗位，提高工作绩效。
二、新员工培训是综合管理部及员工所在部门的共同责任，最迟不应超过报到后两周内执行。
三、参加新员工培训的员工在培训期间如遇特殊情况需请假者，请按《员工培训出勤管理规定》执行。
并在试用期内补修请假期间课程，否则，仍不得转为正式员工。
四、各部门及分公司在对新员工进行培训后，要及时对其进行考核。
填写《新员工培训表》，合格者，获得结业证明；不合格者，重新培训。
五、培训内容及具体实施步骤见下表：
第三部分经理级人员的培训
一、经理级人员包括公司总经理与分管经理。
二、培训目的：通过培训使高层管理人员适应经营环境的变化、了解行业发展趋势以及进行决策的程序和方法，提高洞察能力、思维能力、决策能力、领导能力，以确保决策正确。
三、对高层管理者培训内容
宏观经济环境和趋势分析；政府的各项政策法规（投资、税收、劳动、人事、财政、金融等政策法规）；行业状况。
管理模式；公司宗旨；组织文化等等，内部资源分析（经营分析、财务分析、人力资源分析）；外部机会与挑战分析；多元化、一体化经营策略。
企业家精神；个人权威和影响力；人格魅力；现代管理思想；领导艺术等等。
环境保护与可持续发展。
四、培训方式
（一）参加高等院校或专业培训机构为公司高层管理人员举办的培训班等。
（二）管理专题论坛/讲座。
（三）电视讲座或者视频讲座培训。
（四）其它培训。
第四部分部门级人员的培训
一、部门级人员是指各职能部门和业务部门的正职和副职。
二、培训目的：通过培训使管理人员更好地理解和执行公司高层管理团队的决策，具备多方面的才干和更高水平的管理能力，改善管理工作绩效、提高管理水平和管理质量。
三、培训内容
（1）职能部门中层管理者培训的主要内容
本职位的任务、责任和权限；如何有效授权；如何领导；如何协调；如何激励；绩效管理；指导部下不脱产教育培训的方法；部门间的协作；公共关系与人际关系；沟通技能（如何说服、谈判、解答咨询、主持会议等等）等等。
（2）对业务部门中层管理者教育培训的主要内容
总体经营计划；本职位的任务、责任和权限；人际关系及工作方法；各类规章制度；本部门经营中存在的问题；产业或同行的信息；生产组织；人员调配；绩效考核；安全质量工作；财务会计；提高管理能力和业务能
力的方法等。
四、培训方式
（一）结合公司自身的业务发展，外请行业专家讲课或到先进公司参观学习、交流经验。
（二）公司组织内部研讨活动，鼓励中层管理人员研讨公司的经营管理问题。
（三）安排有培养前途的中层管理人员在公司的各管理岗位轮流任职。
（四）选送有培养前途的中层管理人员到高等院校进行管理培训。
第五部分班组级员工的培训
一、培训目的：提高员工的基层管理水平及业务能力，掌握新的管理知识和技巧。
二、培训内容：针对员工所处的特殊地位，对其主要进行基础管理知识和技能的培训和本职岗位业务技能的培训。
1、基层管理知识和技能的培训内容
工作目标和标准的设定；本职位的任务、责任和权限；人际关系及工作方法；各类规章制度；劳动纪律；工作标准化；绩效考核；安全质量工作。
2、业务知识和技能的培训详见“第六部分”中班组级以下员工专业知识、技能和技术的培训。
三、培训方式
1、结合公司自身的业务发展，外请行业专家讲课或到先进公司参观学习、交流经验。
2、公司组织内部研讨活动，鼓励中层管理人员研讨经营管理问题。
3、观看讲座、录像带等方式。
第六部分员工的培训
一、培训目的：提高员工的专业技术水平和业务能力，掌握本专业的新知识和新技术。
二、针对在岗员工岗位职责、专业技能、操作规程、业务流程等进行反复强化培训,以使员工在充分掌握理论知识的基础上,能自由地应用、发挥。
1、专业知识、技能和技术的培训
2、国家或地区职业资格认证资格的取得
对员工依靠自身努力，取得国家或地方正式资格（建造师、监理工程师、造价师等）的行为予以奖励。
三、培训方式
根据建立的业务性质，选派员工参加各类专题培训班；
第七部分梯队培训（后备人才、岗位调整和拟提拔人员）
一、培训目的：为公司管理及技术岗位储备人才，使其具备该岗位的基本素质。
二、培训内容：主要为相关技术岗位及管理岗位的培训，具体根据所提拔岗位的要求进行。
三、培训方式
1、观看讲座、录像带等方式。
2、利用课余时间自学等。
3、提拔为管理岗位的副职进行职位锻炼。
4、其它培训方式
附件1 员工培训需求表
附件2 员工外派培训申请表
附件3运行期（非运行期）培训计划表
附件4 新员工培训表。