浅谈家庭教育 疫情网课主题班会课件 共21张

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面对疫情,自律自强-疫情期间线上授课主题班会课件(共22张PPT)

面对疫情,自律自强-疫情期间线上授课主题班会课件(共22张PPT)

是什么力量?使得行星围绕着太 他还创立了微积分,开启了光学等等。
如果想培养自律的生活方式,首要的功课之一就是破除找借口的倾向。
阳运转? 把自律的生活方式当成目标 。
历史上有一些名人也遇到过瘟疫,他们在躲避疫情的时候靠着自律、自强和责任担当,为人类做出了巨大的贡献。
我们看到很多同学在抱怨上网课。 我们看到很多同学在抱怨上网课。
“抗击疫情,我们一直在行动”系列主题班会
面对疫情,自律自强。
前言
受新型冠状病毒肺炎疫情的影响, 所有的学生开启了在家上网课的模式。 我们看到很们之所以要上 网课,就是因为现在疫情形势还很严峻。 为了保障我们的身体健康,取得最后的 胜利,我们只能咬牙坚持。
前言
炼自己的 1837年普希金去筹备婚礼的时候,因为瘟疫被困在父亲的庄园里,一开始是3个星期,后来变成了3个月,百无聊赖之下,他创作了29
首抒情诗,1篇叙事诗,2首童话诗,《别尔金小说集》,《叶甫盖尼•奥涅金》的三章、《射击》、《大风雪》、《棺材商人》、《村 姑小姐》、《驿站长》五个短篇,还不忘给未婚妻和朋友写了17封书信。
自律
什么是自律?
• 自律,指在没有人现场监督的情况下,通
过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵 循法度,拿它来约束自己的一言一行。
自律五大原则
面 对 困 难
勤 奋
意 志 力
认 同 事 实
坚 持 不 懈
将自律进行到底
1.制订出你做事的优先 顺序,然后按这个顺序 去做 。
如果一个人只看自己的心 情,和一时的方便而行事, 肯定不会成功的,更不要说 别人尊重并跟随他了。
我自强,我担当
父母坚守战“疫”一线 11岁女孩自学打针
10岁女孩宅家变“厨神” 每天给公交司机爸妈送饭

2024年度中小学疫情线上教学家长会PPT课件

2024年度中小学疫情线上教学家长会PPT课件
中小学疫情线上教学家长会PPT课 件
2024/3/23
1
目录
2024/3/23
• 线上教学现状及挑战 • 学校线上教学工作汇报 • 家庭教育与孩子成长关系探讨 • 疫情期间心理健康辅导与支持服务介绍 • 家校合作共同推进线上教育工作建议 • 总结与展望
2
01
线上教学现状及挑战
Chapter
2024/3/23
家长如何协助孩子进行线上学 习
家长如何与老师和学校保持沟 通与协作
以上内容仅供参考,具体PPT 课件内容需要根据实际情况进 行调整和完善。同时,在制作 PPT课件时,建议结合图表、 数据等可视化元素,使内容更
加生动、形象。
6
02
学校线上教学工作汇报
Chapter
2024/3/23
7
课程设置与安排
鼓励家长反馈
鼓励家长积极反馈孩子在家中的学习情况和问题,以便教师更好地了 解学生的学习需求,调整教学策略。
2024/3/23
20
家长积极参与线上教学活动,提高陪伴质量
2024/3/23
督促孩子完成线上作业
家长要督促孩子按时完成线上作业,及时提交并关注教师的批改 和反馈。
参与孩子的线上学习
家长可以陪伴孩子一起参加线上课程,了解孩子的学习进度和内容 ,给予必要的指导和帮助。
8
教师团队建设及培训情况
01
02
03
教师团队建设
组建由优秀骨干教师组成 的线上教学团队,发挥集 体智慧,共同研讨线上教 学策略和方法。
2024/3/23
教师培训
组织教师进行线上教学技 能培训,提高教师的信息 化素养和线上教学能力, 确保线上教学质量。
教学督导

疫情当下的家庭教育线上教学家长会主题班会完整内容PPT课件

疫情当下的家庭教育线上教学家长会主题班会完整内容PPT课件

目录 CONTENTS
01 提高线上学习专注力的方法 What is the new pneumonia
02
既注重继承我国课程建设的成功经验 ,也充 分借鉴 国际先 进教育 理念,进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ,推动 育人方 式变革,着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
既注重继承我国课程建设的成功经验 ,也充 分借鉴 国际先 进教育 理念,进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ,推动 育人方 式变革,着力发展学生核心素养LHJ+FH X。
既注重继承我国课程建设的成功经验 ,也充 分借鉴 国际先 进教育 理念,进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ,推动 育人方 式变革,着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ,也充 分借鉴 国际先 进教育 理念,进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ,推动 育人方 式变革,着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ,也充 分借鉴 国际先 进教育 理念,进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ,推动 育人方 式变革,着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ,也充 分借鉴 国际先 进教育 理念,进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ,推动 育人方 式变革,着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ,也充 分借鉴 国际先 进教育 理念,进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ,推动 育人方 式变革,着力发展学生核心素养LHJ+FH X。 既注重继承我国课程建设的成功经验 ,也充 分借鉴 国际先 进教育 理念,进一步深化课程改革。强化 课程综 合性和 实践性 ,推动 育人方 式变革,着力发展学生核心素养LHJ+FH X。

简约疫情当下的家庭班会PPT授课课件

简约疫情当下的家庭班会PPT授课课件
疫情当下的娃娃是最早感受到春天到来的植 物,所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响,开 始生长 发育起 来,很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。
柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物,所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响,开 始生长 发育起 来,很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。
前言
因为疫情开学延迟了,我校选择了在线网上学习的形式。一种
新的教学模式,学习方式。很多家长遇到了不少问题:家庭环境里,
注意力不集中,有没有什么办法?甚至一些在老家躲疫情的孩子,
柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物,所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响,开 始生长 发育起 来,很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。
柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物,所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响,开 始生长 发育起 来,很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。 柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物,所 以它长 得最高 。其柳他树植娃物娃也是受最到早柳感树受的到影春天响到,来开的始植生物长,发所育以起它来长,得很最快高都。长其成他了植漂物亮也的受大到姑柳娘树、的俊影俏响的,小开伙始子生。长 发育起 来,很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。
柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物,所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响,开 始生长 发育起 来,很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的柳小树伙娃子娃。是最早感受到春天到来的植 物,所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响,开 始生长 发育起 来,很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。 柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物,所 以它长 得最高 。其柳他树植娃物娃也是受最到早柳感树受的到影春天响到,来开的始植生物长,发所育以起它来长,得很最快高都。长其成他了植漂物亮也的受大到姑柳娘树、的俊影俏响的,小开伙始子生。长 发育起 来,很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。 柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物,所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响,开 始生长 发育起 来,很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。 柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物,所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响,开 始生长 发育起 来,很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。

《家校联合,共抗疫情》班会课件

《家校联合,共抗疫情》班会课件

《家校联合,共抗疫情》班会课件汇报人:2024-01-09•疫情背景与影响•家校联合的重要性•家校联合的策略与方法目录•抗击疫情的行动建议•家校联合的未来展望01疫情背景与影响新冠病毒已在全球范围内传播,各国采取措施应对疫情。

全球蔓延传播速度快症状多样新冠病毒传播速度快,容易在人群密集场所传播。

感染新冠病毒后,症状多样,包括发热、咳嗽、乏力等。

030201疫情现状与特点疫情导致人们的生活节奏被打乱,出行受限,社交活动减少。

生活节奏被打乱疫情对全球经济产生重大影响,许多行业遭受损失。

经济发展受影响学校关闭,学生无法到校上课,需适应线上学习方式。

学习方式改变疫情对生活与学习的影响孤独感居家隔离期间,学生可能感到孤独,缺乏社交互动。

焦虑与抑郁情绪疫情给学生带来焦虑和抑郁情绪,担心自身安全和未来发展。

学习压力线上学习对学生自律性要求高,部分学生可能面临学习压力。

疫情期间学生心理问题02家校联合的重要性家庭与学校共同参与教育的必要性促进孩子全面发展家庭和学校共同参与教育,能够更全面地关注孩子的成长,提供更丰富的学习资源和教育环境。

增强教育效果家庭和学校形成合力,能够更好地促进孩子的学习动力和兴趣,提高教育效果。

培养良好的学习习惯家长和教师的共同引导和监督,有助于培养孩子良好的学习习惯和自律性。

面对疫情等突发情况,家庭和学校需要共同应对,提供必要的支持和帮助。

共同应对挑战家校联合能够确保孩子在家中也能得到有效的学习指导和监督,保持教育的连续性。

保持教育连续性家庭和学校之间的信息交流有助于及时了解孩子的情况,发现并解决问题。

促进信息交流家校联合在抗击疫情中的特殊作用家校共同制定学习计划教师和家长共同制定孩子的学习计划,明确学习目标、内容和时间安排。

家校沟通平台的建设建立家校沟通平台,方便家长和教师之间的信息交流和反馈。

家长参与学校线上教学活动一些学校邀请家长参与线上教学活动,与孩子一起学习、互动和分享。

家校联合的实践案例分享03家校联合的策略与方法通过家长会了解学生在家的学习状况和困难,共同商讨解决方案。

幼儿园疫情线上家长会ppt课件

幼儿园疫情线上家长会ppt课件

2024/1/30
9
家长参与线上教育角色定位
学习陪伴者
家长在幼儿线上学习过程 中扮演陪伴者的角色,给 予幼儿必要的支持和鼓励 。
2024/1/30
教育合作者
家长与老师保持密切沟通 ,共同协作,促进幼儿全 面发展。
资源提供者
家长可以为幼儿提供必要 的学习资源,如图书、玩 具等,丰富幼儿的学习体 验。
家园共育工作汇报
幼儿成长情况反馈
汇报幼儿园在疫情期间家园共育工作的开 展情况,包括家长参与、亲子活动、家庭 教育指导等方面的内容。
2024/1/30
反馈幼儿们在疫情期间的学习和生活情况, 包括身体健康、心理发展、社会交往等方面 的表现。
24
对未来工作提出期望和建议
加强线上教学管理
希望幼儿园能够继续加强线上教 学管理,优化课程设置和教学资
10
03
幼儿心理健康关怀与指导
2024/1/30
11
疫情期间幼儿心理变化特点
情绪不稳定
幼儿可能会因为无法适应疫情带 来的生活变化,出现情绪不稳定
,如焦虑、易怒或暴躁等。
2024/1/30
社交障碍
由于疫情期间减少了社交活动,幼 儿可能会出现社交障碍,如不愿意 与他人交流、缺乏自信等。
注意力不集中
幼儿可能会因为疫情期间的家庭环 境和氛围变化,导致注意力不集中 ,影响学习和生活。
源,提高教学效果和质量。
做好疫情防控工作
建议幼儿园与家长们加强沟通和 合作,共同关注孩子的成长和发 展,促进家园共育工作的深入开
展。
2024/1/30
家园共育深度合作
希望幼儿园能够关注幼儿的心理 健康问题,加强心理健康教育和 辅导工作,帮助幼儿们度过疫情 期间的心理难关。

浅谈家庭教育-疫情网课主题班会 (共21张ppt)

浅谈家庭教育-疫情网课主题班会 (共21张ppt)

2020/5/20
9
• 这个父亲5年里和孩子一起读了184本书。他说一开始没感觉,读了一个月之后,发 现阅读比喝酒有意思得多,就开始主动拒绝应酬,跟孩子一起读书。
• 他说:“这5年里,孩子上了小学,我上了大学。”
• 后来他跟孩子在一起无话不谈,而媒介就是书。
• 父母再忙也应该想办法陪孩子,哪怕时间很紧张,哪怕做做样子。回到家,很多父 母打游戏,看电视,这很正常,但是要想让孩子走得更好一些,就必须克制自己的 行为。
• 正如叶圣陶先生所说:“教育就是培养习惯,衡量教育是 不是成功就看有没有形成良好的习惯。”
2020/5/20154、责任• 一个11岁的美国男孩在踢足球时,不小心将邻居家的玻璃 打碎,邻居愤怒不已,向他索赔12美元。这12。5美元在当 时可谓是天文数字,足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿 把闯祸的事告诉了父亲,并且忏悔。见儿子为难的样子, 父亲拿出了12美元,说:“这笔钱是我借给你的,一年后要 分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后,便开始艰苦地打 工。
7
2020/5/20
8
2、阅读
• 新教育改革提出一个主张:共读,共写,共同生活。
• 基调就是陪伴。
• 一个父亲是当地很著名的企业家,很忙,不是请人家吃饭,就是人家请他吃饭,跟 自己的女儿没有很多接触。
• 孩子上了小学后,因为参加新教育实验,新教育实验的老师会定期给孩子父母亲写 信,每周一封信。其中一项就是要求父母和孩子一起读书,不仅是母亲读,父亲也 要读。
• 童年的秘密我们远远没有发现,童书的价值我们远远没有认识。
• 童书把人类最美好的东西,都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里,借此构建起孩子的价值观。
• 最初的阅读是亲子共读,是父母读给孩子听,因为孩子不认字,阅读更多的是从图画入手。儿童最 初是通过图画认识这个世界的。

让孩子做好疫情教育疫情当下的家庭教育演示PPT课件

让孩子做好疫情教育疫情当下的家庭教育演示PPT课件

前言
因为疫情开学延迟了,我校选择了在线网上学习的形式。一 夏日虽美,可我却沒有那麼喜爱夏日,由于一出太阳光便热辣辣地燃烧大地。看,马路边的花草植物乏力的耷拉着脑袋。往日繁华的步行街越来越无比苍凉,大家躲在家里吹着空调扇着风,仅有那蝉日夜不停地叫着知了、知了,用那破锣喉咙为夏日摇旗呐喊。 夏日虽美,可我却沒有那麼喜爱夏日 ,由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看,马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉,大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ,仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了, 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美,可我却沒有那麼喜爱夏日 ,由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看,马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉,大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ,仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了, 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美,可我却沒有那麼喜爱夏日 ,由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看,马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉,大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ,仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了, 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美,可我却沒有那麼喜爱夏日 ,由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看,马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉,大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ,仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了, 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美,可我却沒有那麼喜爱夏日 ,由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看,马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉,大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ,仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了, 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。

疫情当下的家庭教育线上教学家长会主题班会PPT课程教育

疫情当下的家庭教育线上教学家长会主题班会PPT课程教育

停课不停学





早晨的雾很大,看不清楚太阳,看不 清楚景 物,看 不清楚 天空中 有没有 云。我 坐在车 上吃着 早饭, 转过头 ,模糊 中看到 自行车 和汽车 在路上 移动, 远处传 来的车 笛声在 空中回 荡,这 个早晨 让人感 觉死气 沉沉的 。 早晨的雾很大,看不清楚太阳,看不 清楚景 物,看 不清楚 天空中 有没有 云。我 坐在车 上吃着 早饭, 转过头 ,模糊 中看到 自行车 和汽车 在路上 移动, 远处传 来的车 笛声在 空中回 荡,这 个早晨 让人感 觉死气 沉沉的 。
题:家庭环境里,注意力不集中,有没有什么办法?甚 早晨的雾很大,看不清楚太阳,看不清楚景物,看不清楚天空中有没有云。我坐在车上吃着早饭,转过头,模糊中看到自行车和汽车在路上移动,远处传来的车笛声在空中回荡,这个早晨让人感觉死气沉沉的。 早晨的雾很大,看不清楚太阳,看不 清楚景 物,看 不清楚 天空中 有没有 云。我 坐在车 上吃着 早饭, 转过头 ,模糊 中看到 自行车 和汽车 在路上 移动, 远处传 来的车 笛声在 空中回 荡,这 个早晨 让人感 觉死气 沉沉的 。 早晨的雾很大,看不清楚太阳,看不 清楚景 物,看 不清楚 天空中 有没有 云。我 坐在车 上吃着 早饭, 转过头 ,模糊 中看到 自行车 和汽车 在路上 移动, 远处传 来的车 笛声在 空中回 荡,这 个早晨 让人感 觉死气 沉沉的 。 早晨的雾很大,看不清楚太阳,看不 清楚景 物,看 不清楚 天空中 有没有 云。我 坐在车 上吃着 早饭, 转过头 ,模糊 中看到 自行车 和汽车 在路上 移动, 远处传 来的车 笛声在 空中回 荡,这 个早晨 让人感 觉死气 沉沉的 。
这些事,比线上学习更重要 早晨的雾很大,看不清楚太阳,看不清楚景物,看不清楚天空中有没有云。我坐在车上吃着早饭,转过头,模糊中看到自行车和汽车在路上移动,远处传来的车笛声在空中回荡,这个早晨让人感觉死气沉沉的。 早晨的雾很大,看不清楚太阳,看不 清楚景 物,看 不清楚 天空中 有没有 云。我 坐在车 上吃着 早饭, 转过头 ,模糊 中看到 自行车 和汽车 在路上 移动, 远处传 来的车 笛声在 空中回 荡,这 个早晨 让人感 觉死气 沉沉的 。

2024版年度疫情期间线上网络家长会ppt课件

2024版年度疫情期间线上网络家长会ppt课件

2024/2/3
9
作业完成情况总结
01
02
03
作业提交情况
统计学生作业的提交率、 迟交率和未交率,分析作 业完成情况。
2024/2/3
作业质量评价
对学生提交的作业进行质 量评价,包括作业的正确 率、创新性和规范性等。
作业问题反馈
总结学生在作业中普遍存 在的问题和困难,为教师 提供针对性的教学建议。
10
存在问题及改进措施
网络学习平台问题
分析网络学习平台在使用过程中存 在的问题,如界面不够友好、操作
不够便捷等。
学生学习自律性问题
探讨学生在在线学习过程中自律性 不足的问题,如缺乏学习计划、容
易分心等。
2024/2/3
家长监管与支持问题
分析家长在监管和支持孩子在线学 习过程中存在的问题,如缺乏有效 沟通、过度干涉等。
长提供一个交流互动的平台。
2024/2/3
家访活动
教师可以定期进行家访活动,深入 了解孩子的家庭环境和成长经历, 为家长提供更加针对性的教育建议。
家长信箱
设立家长信箱或电子邮箱,方便家 长随时向学校反映问题和提出建议, 加强家校之间的信息沟通和互动合 作。
15
04
学生心理健康关爱与指导
2024/2/3
及时了解孩子学习状况
家长可及时了解孩子在线上学习过程中的 表现和进步情况。
共同应对挑战
针对线上教学过程中遇到的问题和挑战, 家校共同商讨解决方案。
2024/2/3
6
本次家长会主题及目标
主题
共商共育,共创未来
目标一
向家长汇报学校线上教学工作和学生学 习情况。
2024/2/3
目标二

疫情期间的家庭教育主题班会家长会PPT含内容

疫情期间的家庭教育主题班会家长会PPT含内容

排队做核酸或者与人交流时,最好保 持一米的距离,这个距离是经过科学 测量出来的,可以有效预防感染的方 法之一。
陪/伴/是/最/好/的/教/育
第二部分
劳动教育
劳动教育
加强劳动教育,使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动和劳动人民, 养成劳动习惯的教育,是德智体美劳全面发展的主要内容之一。劳动教育主要包 括三方面:
时间管理
发现兴趣
帮助培养
都说兴趣是最好的老师, 多留意孩子的兴趣特长, 予以发掘鼓励。
我们要根据孩子的日常 表现,发现并帮助他们 培养自己的兴趣所在。
时间安排
多在孩子感兴趣的事项 上安排时间,帮助孩子 更进一步地学习和理解。
陪/伴/是/最/好/的/教/育
第四部分
陪伴沟通
陪伴沟通
陪伴是最好的教育,这是至理之言。那么,怎样有效陪伴呢?
时间管理
时间管理
让孩子或帮助孩子一起制作一张学习计 划表,把每个时间段该做的事情都列出 来,家长可以监督孩子按计划执行。 为了让计划表执行顺利,同时可以设置 一些小惩罚和小奖励,在计划开始前, 同孩子约定,大家相互遵守。 在此期间,家长需要注意:不能对孩子 要求过高,不要有不合理的期待,需要 更看重的是孩子的进步。
一、戴口罩
二、勤洗手
口罩要完全遮住口和鼻,中途不要随 意取下口罩,手如果触碰了口罩外部, 要及时洗手。
洗手最好使用肥皂或消毒洗手液,使 用七步洗手法。孩子们经常会忘记洗 手,需要家长不厌其烦地多多提醒。
防疫教育
三、少聚集
四、一米距
人群密集的地方容易增加感染的风险, 所以要尽量少聚集,不参加聚会、宴 会或密闭空间的其他活动。同时,家 长自己也尽量不参加少聚集。
日常生活 劳动教育

2024版《疫情网络家长会》课件

2024版《疫情网络家长会》课件

学校疫情防控总体情况
介绍学校疫情防控工作领导小组的成 立及工作开展情况,包括制定的应急 预案、防控措施等。
线上线下教学安排
说明学校在疫情期间如何有序组织线 上教学,以及线下教学的计划和安排, 确保学生学习不受影响。
校园安全管理
阐述学校如何加强校园出入管理、实 施健康监测、保障校园环境安全等方 面的具体做法。
• 加强家校沟通,共同应对疫情带来的挑战。
疫情网络家长会的目的和意义
意义
保障疫情期间家校信息的畅通,减少恐慌和误解。
提供有针对性的教育支持,促进学生全面发展。
增强家校合作,共同营造有利于学生成长的教育环境。
02
疫情网络家长会的筹备工 作
确定会议主题和议程
• 会议主题:疫情下的家校合作与学生学习情况交流
家长在家庭教育中的经验和困惑
家长代表分享自己在家庭教育中的经验和遇到的困惑,与其他家长进行交流和探讨, 共同寻求更好的教育方法和策略。
05
疫情网络家长会的效果评 估与改进
收集与会人员反馈意见
设计问卷调查
针对与会人员,制定详细问卷,收集关于会议内容、形式、互动 等方面的反馈。
开展线上访谈
邀请部分与会人员进行线上访谈,深入了解他们的想法和建议。
解答家长疑问和关注问题
针对家长的疑问进行解答
收集家长在疫情期间关于学校教学、管理等方面的疑问,进行逐 一解答,消除家长的顾虑和担忧。
关注特殊群体的需求
关注特殊学生群体(如家庭经济困难学生、残疾学生等)的需求和 问题,提供个性化的帮助和支持。
加强与家长的沟通与联系
鼓励家长与学校保持密切联系,及时反馈学生的情况和问题,共同 为学生的健康成长和全面发展努力。

疫情防控主题班会 (珍惜春光,上好网课)适合班会和网络家长会(31张PPT)

疫情防控主题班会 (珍惜春光,上好网课)适合班会和网络家长会(31张PPT)
疫情,让我们更好地 认识自己
网课主题班会
校园的春天
春暖花开的季节,你开心了吗?
致同学们的一封信
亲爱的同学们:
记不清这是第几次想给你们写信问候了,这是因为新冠肺炎的疫情而变得格外 不同,这种不同让我们只能用这样的方式隔空相见。疫情期间,我牵挂大家两件 事:一是你们的健康,二是你们的学习。作为班主任,我想对你们说“责任与自 强”。疫情就是命令,防控就是责任。我希望咱们都“做最好的自己”。
第一,生命至上,健康第一。我想告诉大家的是:生命不是第一,而是唯一, 病毒仍在狂奔,已经在全球大流行,我们要做好防护,做到五个负责:对自己负 责,对家庭负责,对学校负责,对社会负责,对大自然负责。不仅在当下,而且 在未来,责任在肩,做一个有责任感的中国人。
第二,学习是学生最大的使命,坚持才会成功,别人宅家是为了生命,而你宅家 还肩负着使命,这个使命就是学习。相信我们宅家学习要有舍我其谁的气概。让 我们更要清醒地认识自己,孩子们,宅家要牢记六自“自主、自理、自律、自尊、 自信、自强”。网上学习挑战很大,如果不出所料,疫情过后,学生两极分化将 十分严重。这表面上是疫情造成的,实质上是自主学习的差异造成的。
说到底只能靠自己
同学们,你的爸爸妈妈会在能力范围内督促你、指引你,可学习这件 事,说到底只能靠自己。
只有自律、自觉才是自由的最高境界,如果一个人连自己都不能管理 好自己,任由自己的惰性打败所有的勤奋与积极,那他之后的人生也 无可指望。
同学们,只有当你强的时候你才可以拥有更多自由的选择权,现在还 弱小的你,请通过长久自律的学习来武装你的大脑,修炼自己的能力。
孩子们,知道吗?据我最近一段时间调查询问,有部分孩子整天整夜拿着手机 做幌子,骗得了家长,骗得了自己,但骗不了老师,我每逢周一至周五早上我们 相约早读的位置上你总时候空着......,打电话给你,对方要么没人接,要么毫不容 易接听,说话的声音仍是在被窝中,可谓是白天叫不醒,夜晚打游戏不睡觉,这 意味着什么······。我是既伤心又恐慌,希望你们懂得,我不再解释,想必你会懂;
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? 童书不仅有价值熏陶的作用,还有治愈的作用,孩子要解决什么问题, 都有相应的图书,看了之后比说一万句教训的话都有用。
3、习惯
? 最重要的是,儿童时期一旦养成了阅读的习惯,今后会主动找书读书。
? 阅读是有胃口的,一开始让孩子吃肯德基、麦当劳,慢慢的,其他东西就不爱吃了, 他只对肯德基、麦当劳感兴趣,他不知道世界上还有其他好东西。读书也是这样,读 了一些糟糕的书,对其他的好书就没有鉴赏力了。
? 父母在抱怨,孩子可能就有了抱怨的情绪。
? 很多父母以为跟孩子多说话没有什么意义,实际上父母说的东西,即使 孩子今天不懂,也会成为他大脑里的重要组成部分。
? 更重要的是,陪伴和共同生活会决定整个家庭是否拥有共同的命运。
2、阅读
? 新教育改革提出一个主张:共读,共写,共同生活。
? 基调就是陪伴。
? 他说:“这 5年里,孩子上了小学,我上了大学。”
? 后来他跟孩子在一起无话不谈,而媒介就是书。
? 父母再忙也应该想办法陪孩子,哪怕时间很紧张,哪怕做做样 子。回到家,很多父母打游戏,看电视,这很正常,但是要想 让孩子走得更好一些,就必须克制自己的行为。
? 阅读的种子是在家庭里播下的。 ? 《朗读手册》引用了一首诗: ? 你或许拥有无限的财富 ? 一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金 ? 但是你永远不会比我富有 ? 我有读书给我听的妈妈。
? 一个父亲是当地很著名的企业家,很忙,不是请人家吃饭,就 是人家请他吃饭,跟自己的女儿没有很多接触。
? 孩子上了小学后,因为参加新教育实验,新教育实验的老师会 定期给孩子父母亲写信,每周一封信。其中一项就是要求父母 和孩子一起读书,不仅是母亲读,父亲也要读。
? 这个父亲 5年里和孩子一起读了 184本书。他说一开始没感觉, 读了一个月之后,发现阅读比喝酒有意思得多,就开始主动拒 绝应酬,跟孩子一起读书。
? 体育不是看跳多高,跑多快,打球多好,是要看有没有养成良好的健身习惯。如果体 育成绩优秀,但大吃大喝不锻炼,身体也很糟糕,这不叫体育成功。
? 教育就是要养成对这个世界充满好奇心,不断地自主学习,不断为自己充电的习惯, 而不是读书时拿 100分,到了社会上连书都不看。
? 新教育改革有一个行动叫“每月一事”,每个月让孩子做一件事,培养好习惯。
? 对,其实,家庭教育并没有什么别的诀窍, 好歹都离不开这下四个关键词。
1. 陪伴
? 父母和孩子在一起吃饭,在一起说话,交流和学习无时无刻不在进行。
? 西方心理学有个很有意思的研究发现,孩子的词汇量和父母在家庭交流, 尤其是和在餐桌上交流的词汇直接相关。
? 父母在谈论政治,孩子可能今后会对政治感兴趣;
? 正如叶圣陶先生所说:“教育就是培养习 惯,衡量教育是不是成功就看有没有形成 良好的习惯。”
4、责任
? 一个11岁的美国男孩在踢足球时,不小心 将邻居家的玻璃打碎,邻居愤怒不已,向 他索赔12美元。这12。5美元在当时可谓是 天文数字,足够买下125只生蛋的母鸡了。 男孩儿把闯祸的事告诉了父亲,并且忏悔。 见儿子为难的样子,父亲拿出了12美元, 说:“这笔钱是我借给你的,一年后要分毫 不差的还给我。”男孩赔了钱之后,便开 始艰苦地打工。
只要家长把握这四个关键词:陪伴、阅读、习惯、责 任,疫情过后,一个更加健康乐观的少年就会款款而 来。
? 阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉,阅读能力、阅读兴趣、阅读 习惯的培养是从家庭开始的。
? 童年的秘密我们远远没有发现,童书的价值我们远远没有认识。
? 童书把人类最美好的东西,都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里, 借此构建起孩子的价值观。
? 最初的阅读是亲子共读,是父母读给孩子听,因为孩子不认字,阅读更 多的是从图画入手。儿童最初是通过图画认识这个世界的。
? 终于,经过半年的努力,他把这“天文数 字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就 是后来的美国总统罗纳德??里根。他还回忆 说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂 得了到底什么是责任。”
? 能够承担责任的被称赞为勇者。古 人常以“天下兴亡匹夫有责”为训, 才有历史上种种惊天动地之举,而 不能承担责任的是懦夫。
浅谈家庭教育
疫情期间主题班会之家教篇
? 家教即家庭教育,是子女在家庭接受的影 响和教育,家长对子女的言传身教。是一
个人一生的初始化教育,对于人有非常显 著的影响作用。
? 中国人由于注重家庭,所以传下来不少家庭教 育的纸本,箴言和故事。
? 今日中国的家庭教育,基本上还是由长辈传授 家中的经验、人生的历程给晚辈学习。然而社 会变迁速度越来越快、晚辈从长辈训诲中学到 的资讯、不见得对今日社会合宜、或又需进一 步的转换、这一点也造成了许多中国家庭的问 题。举凡家庭暴力、失学儿童、孤独老人等现 代社会问题,可说都与家庭教育有关。
? 家庭教育,是家长在有意识的言传身教和 无形的家庭氛围下,对孩子进行的教化行 为,是每个孩子人生中最先接触到的教育, 对孩子的三观起着深远而持久的影响。
? 然而,有关调查显示,近50%应该关注什么呢?
? 中国教育学会副会长朱永新,对此给出的 答案是:“陪伴、阅读、习惯、责任”。 困惑的家长一起来看看吧!
? 比如,这个月学会吃饭。吃饭里面有很多 习惯要培养,不仅仅是礼仪还有很多和习 惯相关的东西。
? 比如学会走路,走路也有习惯,当然在习 惯的背后还有很多准则性的东西,我们说 不闯红灯,意味着要遵守规则,遵守规则 就是一个习惯。
? 我父亲给我最大的礼物就是让他养成了早 起的习惯,他让我每天早晨5时起床写毛笔 字,毛笔字没有写好,但是每天早晨5时起 床成了我一生的习惯。现在我每天8时左右 离开家去上班。这当中有三个小时可以用 来阅读写作,几年积累下来,出了4本书。
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