生产准备计划

[
生产准备计划
1、人员准备
2、产品工艺准备
3、检验计量准备
4、物料准备
5、设备工装准备
6、生产管理
工作规划
()
一、总目标:
做好XX电厂生产准备工作，组建一支具备职业化、专业化素质的电厂生产队伍 确保安全顺利接机，实现电厂的长期安全、经济运行。
二、年度目标:
2005年:确定生产管理模式，开始生产管理制度的制订工作;生产准备人员到位 达60,以上，运行人员完成第一次仿真学习和第二次外厂实习;生产技术准备工作基 本完成资料收集工作
3、如何实现标准化
编写内容完善、正1、安排编写的人是1、2005年12月了解设备点检相关标准。
9检修确无误、操作否合适2、
2005年12月,2006年4月组织各专业人员收集本厂本专业设备、系统资料 作业性强、适合我2、能否及时编写出3、 购买专业软件及模板
序号 工作工作目标 主要考虑问题 实施步骤或措施 事项 指导厂的检修管来，内容是否正确4、2006年2月收集同类设备的作业指导书 书 理，标准化 完善5、2006年2月,3月组织学习相关规程、规定、标准
1、如何招聘到合适
招聘人员满的人员
足岗位要求，2、人员构成是否合生产1、根据人员定编确定人员到位时间 到位及时，满理2
人员,、根据人员到位时间表及具体工作需要向人力资源提交人员招聘计划 足工程进度3、如何确定最佳的招聘,、参与招聘人员面试 及生产准备人员到位时间
培训要求4、招聘如何做到公
平、公正、公开
养，内部形成管理人员自身职业5、 做好新入司员工的入司后的企业文化教育
良好工作作化的素质和传授知风和行为方识的能力式4、 外出培训队伍
的职业化教育如何
进行
1、如何协调时间与掌握运行岗要求的关系
位专业技能，运行2、如何加强人员外集控主岗位1、2005年8月,9月邹县电厂认识 学习 人员出培训的管理，确人员达到全2、2005年10月仿真学习4专业保学习效果 能值班要求。3、2005年11月,2006年5月外厂实习
设备、系统的4、编写质量是否符要求 合规定
1、安排编写的人是
否合适1、 组织人员收集本厂设备、系统资料 编写内容完善、正2、能否及时编写出2、 收集相同电厂规程及相关规程、规定、标准及反措8运行确无误、操作来，内容是否正确3、 组织编写人员学习收集的资料 规程 性强、标准化 完善4、 编写、审核、出版
、具体事项规则
序号 工作工作目标 主要考虑问题 实施步骤或措施
事项
机构扁平，分1、以高标准的人员确定工明确，岗位1、了解国内先进电厂人员 定编情况，进行岗位分析 数额满足生产要求1
电厂合理，合同制2、优化岗位配置，确定管理模式2、机构设置要便于定编 员工不超过3、和人力资源一道确定人员定编 协调指挥120名
3、如何实现标准化6、 编写、审核、出版
1、 要建立统一的绘制图实相符、内1、 收集设计资料 制图标准10系统容完整、图例2、 现场核对系统2、 如何确保图实图 符合标准。3、 绘制、审核、出版 相符
1、如何确保热工定编制1、 收集所有设备、系统相应资料 定值准确，无值无遗漏11热工2、 整理热工定值 遗漏2、如何确定定值的定值3、 成册、审定、出版 正确性
计算1、哪些部分需考虑1、获取调度部门的系统数据 继电定值正确无外委
2、确定自行计算和外委计算的范围12保护误
2、如何确保计算定3、完成电气保护定值整定计算 定值 值的正确性
4、审定、出版
报
表、
台
帐，1、设计的各类表设计合理、使设备格、台帐是否满足1、
分析需要、制订标准13用方便，标准与系生产要求2、 制作、审核、出版 化 统操2、如何达到高标准
维护3、如何客观评价专维修技，设备2、2005年10月仿真学习 人员业化培训效果
5工程师掌握3、2005年11月,2006年1月外厂实习
专业4、如何兼顾不同层设备点检定4、2006年2,11月现场培训工作 化培次员工的培训要求 修管理知识5、厂家培训 训5、如何做好专业的及设备维修融合培训 技能。6、厂家培训如何保
2006年:生产准备人员完成所有计划培训项目，职业化、专业化素质提升明显，达 到顺利接机要求，实现全员竞争上岗;生产技术准备工作完成标准化编制，建立完 整的生产管理和技术管理标准体系;积极组织人员参加调试工作，确保,1机12月26日安全投产，实现机组顺利移交。
2007年:确保,2机3月26日投产后顺利接机，实现两台机组全年 安全、稳定、满发、经济运行，实现全年无事故。
化培3、如何客观评价专整体达到能4、2006年7,11月现场培训工作 训
业化培训效果 够顺利接机4、如何兼顾不同层的技术水平。 次员工的培训要求 主要
序号 工作工作目标 主要考虑问题 实施步骤或措施 事项
1、如何协调时间与
要求的关系
2、如何加强人员外维护人员全出培训的管理，确面掌握电气设备保学习效果 二次及热工1、2005年8月,9月邹县电厂认识学习
1、如何让所有人
员积极接受企业文
化教育，特别是让所有人员认新入公司的有经验同企业文化，的专业人员较快 接能够自觉遵受1、 及时认真组织学习公司制度 人员守《员工手2、 采用什么方式2、 坚持按职业化素质模型进行员工评价 职业册》，具备良3进行职业化培训; 3、 加强沟通，了解人员思想动态 化培好的职业素3、 如何提高各级4、 加强外出培训队伍的职业化教育 训
作卡
的制
作
种类齐全、数1、 是否考虑全面
证效果
7、现场培训的方式
1wenku.baidu.com考核标准是否合
理、全面，是否符
合实际情况
2、人员定岗后的情公平、公开、1、制定岗位标准 人员绪波动，如何做到6公正，全部竞2、2006年2月份完成生产人员的岗位初定 定岗 客观公正 争上岗
3、2006年6月份完成生产人员的定岗工作3、是否将合适的人
放在合适的岗位上
4、如何兼顾新、老
员工的特点
1、安排的编写人员教材详细、准是否合适
确，具有实际2、工程人员是否有1、2005年9月,12月收集本厂所有设备、系统资料 自编指导意义，能时间完成该项工作2、2005年12月收集相类电厂的培训教材7培训满足生产人3、编写人员是否熟3、2006年1月,2月组织主要岗位人员编写 教材 员熟悉本厂悉本厂设备4、2006年3月汇总、组织讨论、审批、出版