第八章 第三节 撒哈拉以南非洲(2)

七年级（下）地理学案设计人：赵玲玲时间：2014.5.4 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈第八章东半球其他的地区和国家

第三节撒哈拉以南非洲(2)

快速发展的经济人口粮食与环境

【学习目标】1、知道本区以初级产品的生产和出口为主的单一商品经济。

2、理解单一商品经济形成的原因。

3、知道本区人口自然增长及面临严酷的人口、粮食和环境问题。【重点】以初级产品为主的单一商品经济

【难点】单一商品经济对本区经济的制约作用，人口—资源—环境问题在撒哈拉以南的非洲的具体表现和内在成因的分析。

一·自主学习（开启智慧之门，相信自己的能力！）

1、撒哈拉以南非洲是的宝库，不仅种类，而且储量。

2、主要矿产：、的储量和产量均局世界首位。、、、等矿产资源的储量也很大。

3、生产资源：本区是、、和的原产地。

4、撒哈拉以南非洲的很多国家，努力改变经济过分依赖的情况，使经济稳步增长。例如：尼日利亚、安哥拉等产油国发展了工业、

工业，加强的建设；（国家）发展花卉业和旅游业。

5、非洲的人口自然增长率在世界各大洲中居位。2005—2010年，非洲年均人口自然增长率为。

二·合作探究（发扬团队精神，会让你获益更多。）

活动一：阅读材料，以加纳为例，分析撒哈拉沙漠以南的非洲努力摆脱全球“原材料仓库”境遇的原因

1.加纳的主要出口产品是什么？

2.为什么进口额远远高于出口额？

3.这种外贸结构对国家经济有利还是不利？为什么？

4.结合加纳的例子，为撒哈拉以南非洲发展经济提出建议。

活动二：思考撒哈拉以南非洲面临的人地关系问题

（在教材上填写）

三·达标检测（细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。）

1、非洲一些国家为改变“单一商品经济”的局面，可采取的措施是（）

A、努力发展民族工业

B、大力进口外国工业产品

C、扩大初级产品生产

D、大力引进人才

2、在非洲殖民统治期间，很多国家形成的经济模式是( )

A、“进口-加工-出口”经济

B、“单一商品经济”

C、以制造业为主的经济

D、转口贸易经济

3、下列产品属于工业制成品的是（）

A、矿产

B、木材

C、牲口

D、汽车

4、关于撒哈拉以南的非洲的人口、粮食、环境问题，你认为首先要解决的是（）

A、控制人口增长过快的问题

B、粮食供应不足的问题

C、畜产品缺乏的问题

D、土地沙漠化的问题

5、人口自然增长率居世界首位的大洲是（）

A、非洲

B、亚洲、C南美洲D、大洋洲

分析撒哈拉以南的非洲下列因素之间的关系。（用示意图表示）

A、粮食短缺

B、环境恶化

C、土地荒漠化

D、滥伐森林、滥垦草

E、人口剧增

（）→（）→（）→（）→（）

读下面两幅图，完成下列各题。

(1)图1中纬线①为___________，它从非洲中部穿过。从地球上的五带范围来分析，本区绝大部分位于__________带。，

(2)图2中甲、乙、丙、丁四地各月气温与降水分配图，与图1中A、B、C、D 四种气候分布相对应填空．(用字母代号)。反映图中A区域气候特征的是____图，B区域的是______图，C区域的是______图，D区域的是______图。其中分布范围最广的气候是_____________气候(用文字)。

(3)非洲有地球的伤疤“东非大裂谷”，下列有关裂谷形成的说法正确的是( ) A．地壳碰撞挤压形成的 B．地壳在运动过程中断裂形成的

C．流水作用下切形成的 D．风化作用形成的

四·课后反思