教育局工作报告8篇

教育局工作报告8篇

第一篇:整治侵犯群众利益

工作

报告

全县共有各级各类

学校

98所，在校生51600余人，普通高中3所，初中14所，小学30所，幼儿园47所，职教中心、进修学校、特教学

校、青少年活动中心各1所。全县共有专任

教师

3307人。现将整治侵犯群众利益工作情况报告如下：

一、治理乱收费、乱办班、乱补课

与县监察局联合制定了《关于严禁乱办班、乱补课的通知》，并在各学校门口张贴举报电话，规范中小学教师从教行为，切实减轻中小

学生

负担。20xx年以来查处乱办班乱补课事件2起，对7名当事教师给予记过处分，并年度考核不合格、扣发全年绩效。

下一步，我们在加大对教师违规办班整治力度的同时，进一步深化课堂教学改革，提高课堂效率，减少学生作业量，并以家长委员会为平台，促进家庭

教育

工作，加强家校联系，共育学生成长。

二、学校食堂卫生安全整治

县教育局对此项工作进行了专题部署，成立了由局长任组长、主管副局长任副组长的组织机构，制定并下发了活动方案

，在全县开展学校食堂

食品

卫生安全专项整治工作。

各学校、幼儿园因地制宜，以“八个一”活动为载体（“八个一”活动即每个学校组建一支学生食品药品安全宣传员队伍；举办一次食品药品安全知识专题讲座；设置一块食品药品安全知识宣传栏；安排一节食品药品安全主题班会；每个班级出一期食品药品安全黑板报；组织一次“食品药品安全知

识带回家”活动；开展一次学校食品药品安全知识竞赛；在学校食堂、小卖部设立一块食品安全温馨提示牌。），积极开展了广大师生喜闻乐见的食品药品安全知识宣传活动，对我县创建“省级食品药品安全县”工作及食品药品安全知识进行广泛宣传。特别是教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品；不食用来历不明的可疑食物和药品，增强学生食品药品安全意识和自我保护能力。并通过“家长学校、小手牵大手”等丰富的活动形式，把食品药品安全宣传教育活动向家庭和社区延伸。

在工作中，把打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治工作和食品安全专项整治作为重点，全面排查，不留空白，发现问题，立即

整改

。对各学校食堂、小卖部等进行了一次全面检查和整顿，对存在的问题和隐患，采取切实措施予以整改。积极主动配合有关部门，深入开展了学校及校园周边治安综合治理工作，及时清理校内外违规经营的饮食摊（点），为学生提供一个安全、卫生的饮食环境。

目前各学校食品安全

制度

得到了进一步健全，无证经营情况得到了有效扼止，购销台帐和索证票制逐步规范，食品安全长效机制正在逐步建立。

第二篇:惠民政策落实工作报告

近年来，县教育局在县委、县政府的科学领导下，办好人民满意教育，落实好教育惠民政策。

一、实施农村学校餐厅宿舍配建工程，方便学生就读

统筹城乡教育发展，大力度实施农村中小学升级工程。20xx年启动了农村小学餐厅、宿舍配建工程，为小学教学点服务半径2公里以外的学生提供午餐服务，为农村中心小学服务半径3公里以外的学生提供食宿服务，方便学生就近入学，建成农村寄宿制小学18所。农村整体办学水平提高，使义务教育均衡发展水平明显提升。

二、实施高中免学费教育

从20xx年秋季开始，免除公办高中阶段学校学生学费，取消择校费，压减教辅及资料费。20xx年秋季受益学生3278多人，免除学费198.34万元。对提高我县高中教育质量、为创建工贸园林中心城市提供更多更好的人才支撑和智力支持起到了积极作用。

三、贫困寄宿生资助政策

20xx年补助贫困寄宿生3810人次，补助生活费资金228

万元；20xx年，补助贫困寄宿生4543人次，补助生活费资金274万元；20xx年补助贫困寄宿生5742人次，补助生活费资

金345万元；均已全部拨付到位，并发放至学生。为使贫困生界定工作公正、公平、公开，我们严格按照《省资助农村义务教育阶段贫困生暂行

管理

办法》的规定，对家庭贫困生进行评定。

四、县教育基金会资助学生

20xx年7月成立了县教育基金会，支持教育事业发展。

对我县品学兼优的学生进行资助，两年来，共资助学生73人，资助资金17.2万元，较好的营造了全社会关心支持教育的浓

厚氛围。

五、普惠性幼儿园

我县认定了17个普惠性幼儿园，每年从学前教育专项资

金列支对幼儿园进行扶持，减轻群众负担，扶持资金正在测算，预计将有3000人受益。

第三篇:平安校园创建工作报告

今年以来，县教育局在县委县政府、县

政法

委的正确领导下，紧紧围绕“平安”

建设

，以创建“平安校园”促进平安建设，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”原则，进一步强化安全管理，加强安全督查，落实安全责任，扎实推进“平安校园”创建工作，取得一定成效。现简要报告如下：

一、以完善制度为基础，细

化学

校安全管理

一是充分认识“平安校园”创建工作的重要性，把“平安校园”创建当成一项确保学校稳定和发展的重要基础性建设工作来抓。教育局成立创建活动领导小组，局长任组长，主抓安全工作副职任副组长，各股室主任任成员。落实“安全责任全员化”，实行教育局班子成员包片、股室人员包校的网格化管理。二是教育局研究制定出台了《县教育局关于深入开展“平安校园”创建活动实施方案》，以“一号文”的形式下发至全县各级各类学校，明确了“平安校园”创建活动的指导思想

、创建范围、创建目标及实施步骤、工作重点等，各学校结合实际分别制定了创建活动方案。年初教育局及各学校分别召开动员会进行了广泛发动。三是明确学校一把手安全第一责任人、主管副校长安全直接责任人责任和全体教职员工安全岗位职责，层层分解任务，严格落实责任。教育局与学校、学校与班主任、班主任与学生及学生家长层层签订安全目标责任书，使学校安全工作有章可循，做到安全职责全员化，没有无安全责任的人，没有不落实到人的安全责任，领导带班、教师值班在时间和空间上无空档无缝隙；四是将“平安校园”考核成绩列入学校学年度综合考核的重要内容，在坚持平时督促检查的基础上，年终根据县“平安校园”创建活动考评细则进行考核验收。五是实行安全工作例会制度、学校安全月报制度。要求学校每月召开一次安全工作例会，研究平安建设工作，每月

25日前报送本校安全教育、安全管理、隐患排查的综合情况。

二、以加强教育为主线，提高师生安全意识

一是设立安全警示栏，对学生进行经常性地安全警示教育。二是加强阵地建设，落实安全、法制、心理健康教育课，做到计划

、课时、教材、师资“四落实”。三是利用主题班会、板报、校园广播等形式进行宣传，使学生树立安全意识，让安全观念入脑入心，提高安全教育的实效性。四是通过安全演练开