申请表和自学证明

附件1：

安全监管执法证申请表

附件2：

安全监管人员执法资格培训班参培人员自学证明

贵州省安全技术培训中心：

根据《国家安全监管总局办公厅关于加强和改进安全监管监察人员执法资格培训考试管理的通知》（安监总厅培训〔2011〕198号），安全生产执法资格培训学时数为80学时。

我局已组织参培安全监管人员按照培训大纲要求组织自学和互学40学时，学习内容如下：

投标人基本情况登记表

第五章投标人基本情况登记表、投标函、法定代表人身份证明书及授权委托书（格式）投标人基本情况登记表（格式）填表须知：投标人应完整填写本表，而且保证所有填写内容是真实和准确的。一、投标人组织机构和法律地位： 1、企业名称： 2、企业（注册）日期及地点： 3、企业组织机构代码证编号： 4、企业法定代表人：姓名职务电话 5、政府采购业务联系人：姓名职务电话 6、邮政编码： 7、通信地址：二、投标人财务状况： 1、注册资本： 2、实收资本： 3、近期资产负债表： 1)固定资产：原值：净值： 2)流动资金： 3)长期负债： 4)短期负债：投投标人（公章）：法定代表人或委托代理人签名：

投标函（格式）致：柳州市财政局政府采购管理办公室、广西云龙招标有限公司根据贵方柳州市静兰片区规划路网电缆沟工程项目招标文件，项目编号LZG11-239，正式授权下述委托代理人（姓名和职务）代表投标人（投标人单位名称），提交下述文件（一至五项正本一份，副本四份，共五份：二至四项电子文档一份）：一、投标人资格证明文件；（按须知第12条要求提供）二、投标报价明细表；（按第六章要求格式填写）三、项目实施方案；（按招标文件第六章要求格式填写）四、服务承诺书；（按招标文件第六章要求格式填写）五、投标人服务合格证明文件。（按须知弟13条要求提供）据此函，代理人兹宣布同意如下： 1、按招标文件项目要求和开标一览表（报价表），投标总造价（大写）人民币￥元），施工日期：自中标通知书要求签订合同之日起天（日历天）内全部材料进场，签订合同之日起天（日历天）内完成总工程量的50%，签订合同之日起天（日历天）内验收合格交付使用。 2、我方同意在投标人须知规定的开标日期起遵循本招标文件，并在投标人须知第14条规定的投标人有效期满之前均具有约束力，并有可能中标。 3、我方承诺已具备《中华人民共和国政府采购法》中规定的参加政府采购活动的供应商应具备的条件： 1)具有独立承担民事责任的能力； 2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度； 3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力； 4)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录； 5)参加此项采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。 4、我方根据招标文件的规定，承担完成合同的责任和义务。 5、我方已详细阅读招标文件，我方知道必须放弃提出含糊不清或误解问题的权利。 6、我方声明在投标截止时间的投标有效期内撤回投标文件或者其他违约行为，我方的全部投标保证金贵方可不予退还。 7、我同意贵方提供可能要求的与本投标有关的任何数据或资料。 8、我方完全理解贵方不一定要接受最低报价的投标人为中标人。 9、若贵方需要，我方愿意提供所作出的一切承诺的证明材料。 10、我方严格遵守《中华人民共和国政府采购法》弟七十七条规定，供应商有下列情形之一的，处以采购金额5%以上10%以下的罚款，列入不良行为记录名单，在一至三年内禁止参加政府采购活动，有违反所得的，并处没收违法所得，情节严重的，由工商行政管机关吊销营业执照；构成犯罪的，依法追究刑事责任： 1)提供虚假材料谋取中标的； 2)采取不正当手段诋毁、排挤其他供应商的； 3)与采购人、其他供应商或者采购代理机构恶意串通的； 4)向采购人、采购代理机构行贿或者提供其他不正当利益的； 5)未经采购人同意，在采购过程中与采购人进行协商谈判的； 6)拒绝有关部门监督检查或者提供虚假情况的。

各类特种设备办理使用登记需要提供的材料

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附件1 各类特种设备办理使用登记需要提供的材料一、锅炉(依据《锅炉压力容器使用登记管理办法》) 办理锅炉使用登记应逐台填写《锅炉登记卡》(一式两份、附电子文档)，并逐台提交以下资料: （1)安全技术规范要求的设计文件、产品质量合格证明、安装及使用维修说明; （2)制造过程监督检验证明；（3)安装过程监督检验证明；（4)进口锅炉安全性能监督检验报告（适用于进口锅炉); （5）安装质量证明书; (6）水处理方法及水质指标（有水处理要求的需要）； (7）安全阀，压力表等安全附件有效期内检验报告； (８）使用安全管理的有关规章制度。以上第(1)至（７）项,及第（8)项目录部分应同时提供加盖使用单位公章(或个人所有者签字按手印)的复印件。办理下列锅炉使用登记只需提交前条第（１）至(4)项文件： (1）水容量小于50L的蒸汽锅炉; （2)额定蒸汽压力不大于0．１Ｍｐa的蒸汽锅炉； (３）额定出水温度小于12０℃且额定热功率不大于2.8ＭW的热水锅炉。锅炉房内的分汽（水）缸随锅炉一同办理使用登记，不单独领取使用登记证。二、压力容器(依据《压力容器使用管理规则》）办理压力容器使用登记时，使用单位应逐台填写《使用登记表》（一式两份、附电子文档），并逐台提交以下资料： (1)使用单位组织机构代码证或者个人身份证明(适用于公民个人所有的压力容器）; （2)压力容器产品合格证(含产品数据表）；

注册登记证明书.doc

感谢你的观看感谢你的观看注册登记证明书注册登记证明书去当地工商管理局咨询一下吧。可以变更名称，到工商局领个名称核准表和变更申请表，按工商局的人指示办2 (1)《企业法人营业执照》副本复印件(个人独资、合伙企业、个体工商户和报关企业跨关区分支机构提交《营业执照》副本复印件); (2)中华人民共和国青岛海关准予报关企业(跨关区分支机构)注册登记许可延续决定书(进出口货物收发货人免提交); (3)《对外贸易经营者备案登记表》复印件(法律、行政法规或者商务部规定不需要备案登记的、报关企业免提交); (4)《中华人民共和国外商投资企业批准证书》、《中华人民共和国台、港、澳、侨投资企业批准证书》复印件(限外商投资企业提交); (5)《报关单位情况登记表》;(海关提供) (6)《报关员情况登记表》(无报关员的进出口货物收发货人免提交);(海关提供) (7)《报关单位管理人员情况登记表》(海关提供) (8)海关企业管理业务操作审批单(海关提供) 以上第(1)—(7)项单证必须加盖企业公章。 (三)提交以下材料 1.自理报检单位备案更改申请表(系统中打印出的表格); 2.《企业法人营业执照》副本的复印件，加盖企业公章; 3.《组织机构代码证》副本的复印件，加盖企业公章; 4.有进出口经营权的企业须提供有关证明材料的复印件，加盖企业公章。有关证明材料为《中华人民共和国进出口企业资格证书》或《中华人民共和国外商投资企业批准证书》或《对外贸易经营者备案登记表》; 5.原有备案证书原件三、《自理报检单位备案登记证明书》换证《自理报检单位备案登记证明书》背面注有该证书的有效期，到期应来我局申请换证。“换证”所需手续与“备案更改”所需手续相同，提交电子申请时“更改原因”中注明“换证”。四、补办《自理报检单位备案登记证明书》《自理报检单位备案登记证明书》如丢失，应来我局申请补证。补证需先到《国门时报》登报挂失(电话64194025)，然后持挂失回执和其他相关材料(同“更改换证”)办理。七、办理时限现场办理时间为每周一、三、五，上午9：00—11：30，下午1：00—4：30。国家法定节假日除外。提交书面材料、经审核合格后，当时即可领取备案的注册登记号，此号码24小时后生效，自理报检单位可持此号码办理相关业务。 3

原厂产品证明函

篇一:《产品供货证明》供货证明我公司与********* 双方签订供销合同，为贵司********************项目提供****产品。详见下表我单位对所提******产品质量负责。特此证明！单位（盖章）***** XXXX年XX月XX日篇二:《原厂产品供货证明》产品供货证明致天津经济技术开发区管理委员会基本建设中心我上海标一阀门有限公司天津分公司作为*********市政工程发展有限公司的合作材料供应方对开发区西区第二消防站项目室外管网工程进行材料供货。我方做如下承诺

1、如天津绿梦达园林市政工程发展有限公司有幸中标，我方接到订单后，按时发货到甲方指定地点。 2、在我单位的供货过程中，我们将严格执行国家的有关法律法规、尊重甲方的意见，维护甲方的利益、严把材料质量关。 3、产品质量严格按照规范设计和方案要求提供优质材料。不合格、不符合设计或规范的材料不使用于本工程。 4、我方对该工程实行质量保证期制度。在工程保质期内如出现质量问题，我方承担由此造成的相关经济损失。 5、我方对客户实行跟踪服务，定期或不定期回访。 6、我方在保修期内，免费保修，终身服务。供货单位（盖章）日期2013 年11 月18 日篇三:《原厂供货证明》

原厂供货证明原厂供货证明产品供货证明合同编号项目名称必填使用单位名称必填工程所属区域必填省必填市必填区县使用单位地址必填使用单位联系人必填使用单位联系电话必填产品明细(填写数量，没有的不填）名称型号数量火灾报警控制器JB=TBZL-JF998

感烟探测器D11 感温探测器D12 手动报警按钮D13 输入模块M01 输入输出模块M02 火灾报警控制器JF998X 楼层显示器SP2{原厂产品证明函}. 消火栓按钮M06 声光报警器SG01 感烟探测器D08 感温探测器D02

场地使用证明样本

场地使用证明样本篇一：住所或营业场所使用证明书住所或营业场所使用证明书 _____________工商行政管理局：拟申请设立________________________有限公司，住所地址在___________________________________，共有使用面积_________平方米。以上住所所有权系___________________ 所有，属有（无）偿使用，使用期限自_______年____月___日至________年____月_____日。附件1：产权证明附件2：租房协议书使用单位证明单位负责人签字负责人签字年月日年月日备注：证明单位为该住所的所有权人，所有权人为自然人的由本人签名，自然人以外的所有权人应加盖公章。企业住所（经营场所）登记表注：１.企业（公司）设立登记时，申请人为股东（出资人）。股东是法人或其他组织的，由股东盖章，股东是自然人的，由自然人签字。

２.企业（公司）变更登记时，申请人由企业（公司）盖章。（公司登记文书范本之九：房屋租赁合同）房屋租赁合同（仅供参考）出租方：（以下简称甲方）承租方：（以下简称乙方）签订时间：年月日签订地点：根据及有关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上订立本合同，就房屋租赁事项达成如下协议。第一条租赁房屋（场所）坐落在ＸＸ市ＸＸ区ＸＸ路ＸＸ号，面积平方米。第二条租赁期限：从年月日至年月日（规定为1年以上20年以内）。第三条租赁用途：乙方租赁该房屋作为企业住所（或生产、经营场所）使用。第四条月租金为元人民币（大写），租金的支付期限及方式：（如乙方按每月的月初日前一次性向甲方支付租金，租金直接汇入甲方帐户，开户银行：，帐号：）。租金变动条款：（如第一年租金为元人民币，以后每年度递增百分之 %）。第五条定金（或押金）：乙方在签定本合同后日内须向甲方支

学生在校证明范文

学生在校证明范文1、证明的内容：兹证明现有学生***，性别：*，年龄*，出生年月*****，身份证号：****，于*年*月*日入校，现就读于我校**系**专业。特此证明。学校盖章、日期。 2、由你参加培训的学校填写。 1、证明的内容：兹证明现有学生***，性别：*，年龄*，出生年月*****，身份证号：****，于*年*月*日入校，现就读于我校**系**专业。特此证明。学校盖章、日期。 2、由你参加培训的学校填写。实习证明兹有同学于年月日至年月日在我公司 (填部门) 实习。实习期间表现良好。特此证明。某某公司(盖章) xx-xx 年月日学生实习证明兹有 ___________ 学校 ________ 同学于________ 年__月__日至年__月__ 日在 __________ 大学生就业实习基地实习(/或者__________ 公司__________部门实习)。工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。 (/可选) 特此证明。 _________大学生就业实习基地(/或者________公司)(盖章) 日期实习证明广西农业职业技术学院：我单位现接纳你院班学生等人到本单位实习，时间从年月日至年月日止。特此证明。单位/法人代表(签字盖章)：单位联系电话：单位通信地址：实习学生联系电话：兹有**学校**专业**同学于**年**月**日至**年**月**日在_________实习。该同学的实习职位是*******。该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习时间, 服从实习安排, 完成实习任务。尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。实习证明书格式范文特此证明。 _________(实习单位盖章) **年**月**日证明兹有**大学****级******专业***同学于2xx-x年1月29日至2xx-x年2月22日在我公司工作。该生的工作职位是汽车销售顾问，对别克、现代、比亚迪和荣威的几款车型进行销售。工作期间，该生踏实肯干，积极主动，几乎每天第一个到达公司，然后对车辆进行清洁，了解熟悉各款汽车的性能参数。在工作中遇到不懂的地方，该生会主动向富有经验的同事请教，学习销售技巧，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，并进行归纳总结。工作后期，能主动热情的接待顾客，积极配合同事进行汽车销售。同时，该生在工作期间乐于与人交流，

文字证明申请书格式(完整版)

文字证明申请书格式文字证明申请书格式第一篇：如何进行文字命题的证明 1、每一个命题都是由题设和结论两部分组成的，要求学生从命题的结构特征进行划分，掌握重要的相关联词句。例： “如果……，那么……。”“若……，则……”等等。用“如果”或“若”开始的部分就是题设。用“那么”或“则”开始的部分就是结论。有的命题的题设和结论是比较明显的。例：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边相等。但有的命题，它的题设和结论不十分明显，对于这样的命题，可要求学生将它改写成“如果……，那么……”的形式。例如： “对顶角相等”可改写成： “如果两个角是对顶角，那么这两个角相等”。以上对命题的“题设”和“结论”只是一种形式上的记忆，不能从本质上解决学生划分命题的“题设”、“结论”的实质问题，例如： “等腰三角形两腰上的高相等”学生会认为这个命题较难划分题设和结论，认为只有题设部分，没有结论部分，或者因为找不到“如果……，那么……”的词句，或者不会写成“如果……，那么……”等的形式而无法划分命题的题设和结论。 2、正确划分命题的“题设”和“结论”，必须使学生理解每个数学命题都是一个完整无缺的句子，是对数学的一定内容和一定本质属

性的判断。而每一个命题都是由题设和结论两部分组成的，是判断一件事情的语句。在一个命题中被判断的“对象”是命题的“题设”，也就是“已知”。判断出来的“结果”就是命题的“结论”，也就是“求证”。总之，正确划分命题的“题设”和“结论”，就是要分清什么是命题中被判断的“对象”，什么是命题中被判断出来的“结果”。在教学中，要在不断的训练中加深学生对数学命题的理解。只有做好这一点才能做好后面的证明过程。二、培养学生将文字叙述的命题改写成数学式子，并画出图形。 1、按命题题意画出相应的几何图形，并标注字母。 2、根据命题的题意结合相应的几何图形，把命题中每一个确切的数学概念用它的定义，数学符合或数学式子表示出来。命题中的题设部分即被判断的“对象”写在“已知”一项中，结论部分即判断出来的“结果”写在“求证”一项中。例：求证：邻补角的平分线互相垂直。已知：如图∠ao+∠bo=180° ，oe、of分别是∠ao、∠bo的平分线。（画出具体的图形）求证： oe⊥of 三、培养学生学会推理证明： 1、几何证明的意义和要求

住所或营业场所使用证明书

住所或营业场所使用证明书 _____________工商行政管理局：拟申请设立________________________有限公司，住所地址在___________________________________，共有使用面积_________平方米。以上住所所有权系___________________ 所有，属有（无）偿使用，使用期限自_______年____月___日至________年____月_____日。附件1：产权证明附件2：租房协议书使用单位证明单位负责人签字负责人签字年月日年月日备注：证明单位为该住所的所有权人，所有权人为自然人的由本人签名，自然人以外的所有权人应加盖公章。

企业住所（经营场所）登记表注：１.企业（公司）设立登记时，申请人为股东（出资人）。股东是法人或其他组织的，由股东盖章，股东是自然人的，由自然人签字。２.企业（公司）变更登记时，申请人由企业（公司）盖章。（公司登记文书范本之九：房屋租赁合同）

房屋租赁合同（仅供参考）出租方：（以下简称甲方）承租方：（以下简称乙方）签订时间：年月日签订地点：根据《中华人民共和国合同法》及有关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上订立本合同，就房屋租赁事项达成如下协议。第一条租赁房屋（场所）坐落在ＸＸ市ＸＸ区ＸＸ路ＸＸ号，面积平方米。第二条租赁期限：从年月日至年月日（规定为1 年以上20年以内）。第三条租赁用途：乙方租赁该房屋作为企业住所（或生产、经营场所）使用。第四条月租金为元人民币（大写），租金的支付期限及方式：（如乙方按每月的月初日前一次性向甲方支付租金，租金直接汇入甲方帐户，开户银行：，帐号：）。租金变动条款：（如第一年租金为元人民币，以后每年度递增百分之 %）。第五条定金（或押金）：乙方在签定本合同后日内须向甲方支付元人民币（大写）作为定金（或押金）。第六条乙方负责支付出租房屋的水费、电费、煤气费、电话费、闭路电视收视费、卫生费、物业管理费，并承担延期支付费用、违规操作等造成的违约责任；甲方承担租赁期间的房产税、出租所得税及附加费、水电表立户费，但因乙方水电管理使用不善造成的损失和维修费用，由乙方承担。租赁期间，防火安全，门前三包，综合治理及安全、保卫等工作，乙方应服从当地有关部门规定执行，若因此造成甲方财产等损失，乙方应承担全部责任。

在校证明模板

在校证明模板篇一：大学生在校证明格式在校证明兹证明XXX，男，出生于XXXX年XX月XX日。身份证号：XXXXXX，系我校XXXXXX专业2010级四年制本科学生，其学号为XXXXXX，于二零一零年九月起至今在我校就读。在正常情况下，该生将在二零一四年七月毕业。特此证明山西财经大学环境经济学院 XXXX年XX月 XX日篇二：在校证明模板在读证明兹证明，男，生于年月日。该生于年9月经全国高等院校入学考试录取进入我校学习，学制3年；现为我校矿业工程学院专业专科年级学生，学生证号为。特此证明学院审核人签字：江苏建筑职业技术学院矿业工程学院 2011年10月10日证明白海邦，男，现为我校矿业工程学院矿山机电专业专科三年

级学生，学生证号为 0945043101 。该生计算机等级考试准考证丢失。特此证明学院审核人签字：江苏建筑职业技术学院矿业工程学院 2011年10月15日篇三：在校学生证明书格式学生在校证明范文 1、证明的内容：兹证明现有学生***，性别：*，年龄*，出生年月*****，身份证号：****，于*年*月*日入校，现就读于我校**系**专业。特此证明。学校盖章、日期。 2、由你参加培训的学校填写。 1、证明的内容：兹证明现有学生***，性别：*，年龄*，出生年月*****，身份证号：****，于*年*月*日入校，现就读于我校**系**专业。特此证明。学校盖章、日期。 2、由你参加培训的学校填写。实习证明兹有同学于年月日至年月日在我公司 (填部门) 实习。实习期间表现良好。特此证明。某某公司(盖章) xx-xx 年月日学生实习证明兹有 ___________ 学校 ________ 同学于________ 年__月__日至年__月__ 日在 __________ 大学生就业实习基地实习(/或者

工作证明书(范本15篇)

工作证明书(范本15篇) 工作证明书：兹有我单位员工_________，身份证号______________，在我单位工作____年，现任职________，其中底薪银行代发________，绩效奖金现金发放_______，合计月均收入_____，现住地址：______________________________________ 特此证明！公司日期：______年___月___日工作证明书：兹有我单位_________，自_________年____月至_________年____月，于_________部门，从事_________工作。本岗位专业工作年限为_________年。特此证明部门联系人：联系电话：单位人事部门 ______年___月___日工作证明书：现有_______同志于_______年_______月起正式与我单位签订劳动合同关系，并自_______年_______月起在我单位______________

岗位从事会计工作。 _______同志实习期为一个月。xx同志工作进取主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，进取观察、体验、思考，并能够灵活运用自我的知识解决工作中遇到的实实际问题。。特此证明。证明单位：单位负责人盖章：注： 1、会计工作岗位按照《会计从业资格注册、变更、调转登记表》的填表说明1，用相应的数字符号表示； 2、该同志因退休等原因，其劳动人事关系、社保关系不再转入本单位的，单位应予以说明，并供给退休证等有效证件的原件。工作证明书： xxx：贵院_______届______________专业毕业生______________，自20____年____月____日起在我单位______________部门任______________职务。特此证明。单位二0_____年___月___日

学生在校证明模板

Certification Letter Dear Sir or Madam, Mr. or Mrs. XXX studies in Grade X（年级）Class X (班级) in our school, he or she wants to go to Canada for travel from Apr 1, 2011 to Apr 18, 2016 （计划出行时间，请与家长保持一致）His or Her information as followed： All expenses include air tickets, transportation, accommodation and medical insurance will be covered by his or her parents. He or She will come back on the schedule and still study in our school after the visit in Canada. Your approval of this application will be highly appreciated. Best Regards! School：学校英文名称 Address:学校英文地址 Signature: 班主任英文签名 Tel: 学校电话＊在校证明最好用有学校名称抬头的A４纸打印，并盖公章；＊关于出行时间：加拿大签证办理周期较长，通常在一个月左右，所以出行时间请您选择3个月之后的时间段填写；并务必和家长的出行时间保持一致；＊在职证明正式版本中，务必把所有红字全部替换掉。

申请签证证件的证明函件样板

申请签证证件的证明函件兹有___________（注1）国的公民_____________________（注2）申请______________（注3），是我（单位）________________（注4），来深圳从事______________________________________（注5）活动。请如实详细声明与申请签证证件相关的情况（注6）：____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________。我（单位）保证本次申请事由属实，愿意承担相应法律责任。知道有督促申请人在中国境内遵守中国法律法规的义务，对申请人本次申请签证证件有效期的生活费用来源作出担保。函件出具人（签名）：___________（公章）（注7）年月日 * 此函件可以复印、打印，相关空格填写内容注释附后。 *《中华人民共和国出境入境管理法》相关规定： 1、第七十三条弄虚作假骗取签证、停留居留证件等出境入境证件的，处二千元以上五千元以下罚款；情节严重的，处十日以上十五日以下拘留，并处五千元以上二万元以下罚款。单位有前款行为的，处一万元以上五万元以下罚款，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员依照前款规定予以处罚。 2、第七十四条违反本法规定，为外国人出具邀请函件或者其他申请材料的，处五千元以上一万元以下罚款，有违法所得的，没收违法所得，并责令其承担所邀请外国人的出境费用。单位有前款行为的，处一万元以上五万元以下罚款，有违法所得的，没收违法所得。函件填写说明第1空格：填写申请人国籍。第2空格：填写申请人姓名。第3空格：填写拟申请签证证件种类和有效期，应与申请表信息一致。第4空格：如实填写与申请人的关系，包括但不仅限于以下内容（旅游不需填写此格）：如公司员工、单位邀请人员、贸易伙伴、父母子女夫妻兄弟姐妹、朋友、学校学生等。第5空格：如实填写来华目的行为，包括但不仅限于以下内容：工作、学习、培训、探亲、访友、旅游、贸易、考察、过境等。第6空格：请如实详细声明与签证申请相关的来深事由（填写内容不少于50字） 1. 办理工作类居留证件的，简单介绍申请人所从事工作岗位的性质和业务。

在校学籍证明范本.doc

在校学籍证明范本一：在校学籍证明高等院校毕业学年学生学籍证明姓名身份证号码学校学院系学制专业学号入校时间毕业时间学院(系)盖章年月日学校就业办公室盖章年月日备注说明：该证明必须由学院（系）或学校就业办公室盖章，若持有毕业生推荐表无需此证明，在校学籍证明。办理在校学生学籍证明、成绩证明学生本人提出书面申请→学生所在学院教务办按规定格式出具学生学籍证明或成绩证明→教务办主任审核签字并加盖学院公章→到教务处学籍管理科审核→审核通过并签字后到教务处办公室盖章，在校证明《在校学籍证明》。

二：办理出国成绩证明 1、在籍学生本人书面申请→学院教务办按规定格式出具该生在校期间学习成绩单,院教务办主任审核签字并加盖学院公章→教务处学籍管理科审核通过并签字后到教务处办公室盖章。 2、历届毕业学生本人书面申请，提交所在单位介绍信→学校档案馆出示学习成绩证明并加盖档案馆公章→教务处学籍管理科审核通过并签字后到教务处办公室盖章。三：学院在校生成绩证明及学籍证明出具流程 1．操作事项表项目编号教务管理科-13 项目名称在校生成绩证明及学籍证明出具流程承办业务教务管理科相关单位各系(部)、学生办理时间日常注意事项一、符合国家有关规定二、符合学院有关制度的规定有关法规一、福州外语外贸学院全日制学生学籍管理规定办理方式一、学生提交申请二、到所在系(部)辅导员处签署意见三、辅导员审核后学生将申请书带至教务管理科，由教务管理

科出具在校证明。 2.在校生成绩单打印及学籍证明出具流程（一）成绩证明出具流程学生提交申请到所在系(部)辅导员处签署意见辅导员审核后学生将申请书带至教务管理科，由教务管理科出具在校证明。（二）学籍证明出具流程到所在系(部)辅导员处签署意见学生提交申请辅导员审核后学生将申请书带至教务管理科，由教务管理科出具在校证明。

申请函格式范文

申请函格式范文贸促会：我单位因业务需要，特申请为下列文件办理国际商事证明，请予以办理为盼。 1、 2、 3、我单位对外印章印模为：（盖章），文件使用该印章，特此证明。文件内容属实，其外文由（姓名、单位、职务）翻译，中、译文内容一致，由此产生的一切后果由我单位承担。单位公章年月日

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。