31文化景观与环境

3.1文化景观与环境教学设计

山东省东营市第一中学杨富民

一、教学目标

1.知识目标：通过案例分析，了解文化景观与自然环境、人文社会环境之间的辩证

关系。

2.能力目标：

①通过课题研究，培养学生收集文化景观的相关资料，提取并加工有效信息，深入

分析文化景观与环境关系的能力。

②培养学生读图、用图和图文结合的能力。

③通过小组合作研究，培养相互协作、表达、倾听的能力。

④通过讨论，培养学生关注身边实物，并能够根据背景资料进行分析和评价，阐述

自己观点的能力。

3.情感目标：使学生正确认识人类活动与环境的关系，懂得在文化景观的建设中遵

循自然规律，促进人类与地理环境的协调发展。

二、教学难点

1.培养收集资料，利用调研结果和资料分析、解决问题的能力。

2.引导学生运用辩证的、历史的方法和可持续发展的观点分析、看待问题。

三、教学方法：研究性学习、案例分析法、讨论法

四、教学过程

[导入新课]文化景观有哪些主要特性？（学生回答）

[引导]文化景观的空间性与时代性，使文化景观能从空间上体现文化的差异，从时间上反映文化的历史变迁。而文化景观的特性及其作用，是文化景观与环境的密切关系决定的。那么，文化景观与环境有何关系呢？这节课我们来探讨文化景观与环境。

[板书]3.3文化景观与环境

[投影]文化景观与环境的关系表现为：

一方面，环境影响文化景观；另一方面，文化景观反映环境特征。而“环境”包括自然环境与人文社会环境。我们先来探讨文化景观与自然环境之间的关系。

[板书]一文化景观与自然环境

[过度]我们了解到的文化景观或文化现象有许多，如农田、服饰、民风民俗、建筑等。下面我们以建筑景观为例来探讨文化景观与自然环境的关系。

[投影]云南的竹楼、陕北的窑洞、江南的“人”字屋

[讨论一]这些建筑的特点（屋顶的倾斜程度，建筑材料）与当地的气候等自然条件

有什么关系？

[教师小结]通过分析，我们发现，各地的民居建筑特点与当地的自然条件密切相关。

[投影]高楼大厦

[过度]既然各地的民居建筑特点与当地的自然条件密切相关，那么，这种现代建筑的特点是否也与当地的自然环境相适应呢？这说明了什么问题？

[教师小结]通过同学们的分析，我们了解到各地的文化景观与当地的自然条件密切相关；但随着生产力水平的提高，自然环境对文化景观的影响程度在减少。

[板书]1.文化景观深受自然环境的影响，但随着生产力水平的提高，自然环境对文

化景观的影响程度在减少。

[过度]刚才我们讨论的是民居，了解了文化景观深受自然环境的影响，文化景观的形态也反映了当地的自然环境。现在我们再来看另外一种文化景观。

[投影]明清时期虫神庙分布图

[讨论二]1.虫神庙主要分布在我国的什么地区？

2.它的出现与分布与自然环境之间有什么联系？

3.既然“虫神庙”可以反映虫灾的发生，甚至是虫灾发生的地理环境，是不是没有

“虫神庙”的地方就没有虫灾？为什么？

（学生讨论后教师总结）

[教师总结]通过这个例子我们得出文化景观是自然界的一面镜子，可以反映当地的

自然地理特征，但是，有一定的局限性。

[板书]2.文化景观可以反映自然地理特征，但有一定的局限性。

[过度]展示一张图片，这张图片上的文化景观是什么？它位于我国的哪个地区？

[教师提问]既然文化景观是自然界的一面镜子，作为一项水利工程，它的修建反映

了当时当地可能有什么灾害？

[投影]四川地区地形图，降水量分布图（引导学生分析这里容易出现水旱灾害的原

因）

[过度]为了防治水旱灾害的发生，2000多年前，李冰父子在这里修建了都江堰，现在请对都江堰的历史和现在有充分了解的同学给大家介绍。

[学生介绍]都江堰的功能及地位，了解到都江堰是一个顺应自然规律的文化景观，

对自然环境产生的是有利而无害的影响。

[教师提出]现在准备在都江鱼嘴的上游1310米处建一大坝──杨柳湖大坝，引起

了各方人士的争论。

[投影]杨柳湖大坝风波回顾

[讨论三]试从大坝修建的优缺点讨论杨柳湖大坝该不该建？

（学生讨论后教师小节）

[教师小结]通过分析，我们了解了修建大坝既有优点也有缺点，因此我们在分析文化景观时既要分析它的有利处，顺应了自然，也要分析它的不利处──违背自然，分析问题要一分为二。我希望将来同学们中有人决策类似问题时，一定要用科学的眼光，辩证的方法去分析解决问题，为当代人谋求利益的同时，也要兼顾子孙后代的利益，实现

人类社会的可持续发展。

[板书]3.文化景观对自然的改变，违背自然，会破坏生态环境，产生不利影响。

[教师介绍]阿斯旺大坝

[课堂总结]通过这节课的学习，我们应该树立正确的环境观：人类在利用和改造自然环境，创造文化景观时，必须尊重自然规律，保护生态环境，实现人地关系协调，实

现人类社会的可持续发展。

[布置作业]下列文化景观对自然环境产生不利影响的是：（）

A.太行山绿化工程

B.沿海平原农田

C.岩溶地区的水库

D.输

油管线 E、洞庭湖里的垸子 F.傣族竹楼