八年级生物下册第一章知识点汇总教学内容
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3、精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。所以基因是通过精子和卵细胞传递下去的。
4、在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数目减少一半，但不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
5、DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构，其上有许多与遗传有关的片段，被称为基因。
6、在细胞中，每条染色体上通常都包含一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因。在有性生殖过程中，基因通过精子或者卵细胞在亲子代间传递的。
相同点
不同点
家蚕
有性生殖
变态发育
发育经过卵、幼虫、蛹、和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育
蝗虫
发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构，生活习性相似，为不完全变态发育
3、蝗虫的幼虫与成虫的本质区别是生殖器官没有发育成熟
三两栖动物的生殖和发育
1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2、变异：指亲子间和自带个体间的差异。
3、遗传和变异是通过生殖和发育而实现的
3、生物的性状是指生物体所有特征的总和。有的是形态结构特征、有的是生理特征、有的是行为方式。有的性状是可见的，有是性状是不可见的。
4、相对性状：把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
5、基因控制性状：基因含有控制生物性状的遗传信息，它是控制生物性状的遗传物质的最小单位。
在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。
6、生物的性状主要受基因的控制，但也会受到环境因素的影响。
7、基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。
8、生物遗传下来的是基因而不是性状。
六、基因在亲子代间的传递
1、染色体由DNA和蛋白质组成。科学家经过一系列的实验，证明DNA是生物的主要遗传物质。
2、基因是生物体遗传物质的基本单位，生物的性状主要就是由染色体上的基因决定的。DNA是遗传信息的携带者。
2．无性生殖
①定义：不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养等。
②
3．无性生殖的应用：
①人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有扦插和嫁接等。比如：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法;苹果、梨、桃等痕多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的
2．特点：有性生殖，卵生，体外受精，水中发育。
3．青蛙抱对有利于提高蛙卵的受精率。
4．青蛙的发育过程：（1）受精卵孵化为蝌蚪。（2）刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部两侧的外鳃呼吸。（3）长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼。（4）长出四肢的幼蛙，用肺呼吸。（5）幼蛙逐渐发育成成蛙。
5．从受精卵发育到成蛙的过程中，早期的蝌蚪在形态结构和生活习性上与成蛙显著不同，因此青蛙的发育也是变态发育。
（1）完全变态：昆虫的发育过程中要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫的显著不同。例如：苍蝇、蜜蜂、家蚕、蚊等
（2）不完全变态：幼虫与成虫在形态上比较相似，发育过程经过:卵→若虫→成虫三个时期，这样的发育过程叫不完全变态。例如：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
2、家蚕和蝗虫的异同点
②嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
③嫁接步骤示意图（见P6）
4、有性生殖与无性生殖的异同点
有性生殖
无性生殖
相同点
均可产生新个体
不同点
方式
两性生殖细胞结合产生新个体
由母体直接产生新个体
差异
新旧个体差异较大
新旧个体无差异
数量
新个体数量较少
可产生大量新个体
二昆虫的生殖和发育
1、变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育。（变态发育分为完全变态和不完全变态）
7昆虫、两栖动物、鸟类的生殖方式和发育方式
生物种类
生殖方式
发育方式
昆虫
有性生殖、体内受精、卵生
完全变态或不完全变态
两栖动物
有Hale Waihona Puke Baidu生殖、体外受精、卵生
多为变态发育，在变态发育中，幼体离不开水。
鸟类
有性生殖、体内受精、卵生
受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育
五、基因控制生物的性状
1、遗传：指亲子间的相似性。
3．鸟卵的结构及作用：（1）卵壳：上面有气孔，能进行气体交换，保护内部结构。
（2）卵壳膜：保护卵细胞。
（3）卵白：含有丰富的营养物质和水分，供胚胎发育需要。
（4）卵黄膜
（5）卵黄：卵细胞的主要营养物质，为胚胎发育提供养料。
（6）胚盘：卵黄内的白色小圆点。将来发育成雏鸟。
（7）气室：为胚胎发育提供氧气。
6．常见的两栖动物：青蛙、蟾蜍、大鲵等
7．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，也能用皮肤辅助呼吸。由于两栖动物的肺不发达，因此要借助皮肤辅助呼吸。
四、鸟的生殖和发育
1．鸟的生殖特点：有性生殖，体内受精。
2．繁殖行为：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
7、人体的体细胞中的含有23对染色体，包含46个DNA分子。
8、基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
9、DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
10、染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
11、基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
八年级生物下册第一章知识点汇总
第一次月考生物知识点汇总
八年级生物组编写
一、植物的生殖
1．有性生殖:
①定义：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式.
②有性生殖的简要过程：开花、传粉、受精、果实和种子形成。
③例如：种子繁殖（通过开花、传粉、受精并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代
胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）
（8）系带：固定卵黄。
4．鸟的幼鸟：（1）早成鸟：刚出壳就能自己啄取食物的鸟。例如：鸡、鸭
（2）晚成鸟：出壳时雏鸟尚未充分发育，靠母鸟喂养完成后期发育，才能逐渐独立生活。例如：家鸽、麻雀、家燕
5．识别鸟卵是否受精的方法是：（1）已受精的卵，胚盘色浓而略大
（2）未受精的卵，胚盘色浅而小
6．鸟的受精卵发育开始于母鸟体内。
4、在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数目减少一半，但不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
5、DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构，其上有许多与遗传有关的片段，被称为基因。
6、在细胞中，每条染色体上通常都包含一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因。在有性生殖过程中，基因通过精子或者卵细胞在亲子代间传递的。
相同点
不同点
家蚕
有性生殖
变态发育
发育经过卵、幼虫、蛹、和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育
蝗虫
发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构，生活习性相似，为不完全变态发育
3、蝗虫的幼虫与成虫的本质区别是生殖器官没有发育成熟
三两栖动物的生殖和发育
1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2、变异：指亲子间和自带个体间的差异。
3、遗传和变异是通过生殖和发育而实现的
3、生物的性状是指生物体所有特征的总和。有的是形态结构特征、有的是生理特征、有的是行为方式。有的性状是可见的，有是性状是不可见的。
4、相对性状：把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
5、基因控制性状：基因含有控制生物性状的遗传信息，它是控制生物性状的遗传物质的最小单位。
在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。
6、生物的性状主要受基因的控制，但也会受到环境因素的影响。
7、基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。
8、生物遗传下来的是基因而不是性状。
六、基因在亲子代间的传递
1、染色体由DNA和蛋白质组成。科学家经过一系列的实验，证明DNA是生物的主要遗传物质。
2、基因是生物体遗传物质的基本单位，生物的性状主要就是由染色体上的基因决定的。DNA是遗传信息的携带者。
2．无性生殖
①定义：不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养等。
②
3．无性生殖的应用：
①人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有扦插和嫁接等。比如：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法;苹果、梨、桃等痕多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的
2．特点：有性生殖，卵生，体外受精，水中发育。
3．青蛙抱对有利于提高蛙卵的受精率。
4．青蛙的发育过程：（1）受精卵孵化为蝌蚪。（2）刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部两侧的外鳃呼吸。（3）长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼。（4）长出四肢的幼蛙，用肺呼吸。（5）幼蛙逐渐发育成成蛙。
5．从受精卵发育到成蛙的过程中，早期的蝌蚪在形态结构和生活习性上与成蛙显著不同，因此青蛙的发育也是变态发育。
（1）完全变态：昆虫的发育过程中要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫的显著不同。例如：苍蝇、蜜蜂、家蚕、蚊等
（2）不完全变态：幼虫与成虫在形态上比较相似，发育过程经过:卵→若虫→成虫三个时期，这样的发育过程叫不完全变态。例如：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
2、家蚕和蝗虫的异同点
②嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
③嫁接步骤示意图（见P6）
4、有性生殖与无性生殖的异同点
有性生殖
无性生殖
相同点
均可产生新个体
不同点
方式
两性生殖细胞结合产生新个体
由母体直接产生新个体
差异
新旧个体差异较大
新旧个体无差异
数量
新个体数量较少
可产生大量新个体
二昆虫的生殖和发育
1、变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育。（变态发育分为完全变态和不完全变态）
7昆虫、两栖动物、鸟类的生殖方式和发育方式
生物种类
生殖方式
发育方式
昆虫
有性生殖、体内受精、卵生
完全变态或不完全变态
两栖动物
有Hale Waihona Puke Baidu生殖、体外受精、卵生
多为变态发育，在变态发育中，幼体离不开水。
鸟类
有性生殖、体内受精、卵生
受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育
五、基因控制生物的性状
1、遗传：指亲子间的相似性。
3．鸟卵的结构及作用：（1）卵壳：上面有气孔，能进行气体交换，保护内部结构。
（2）卵壳膜：保护卵细胞。
（3）卵白：含有丰富的营养物质和水分，供胚胎发育需要。
（4）卵黄膜
（5）卵黄：卵细胞的主要营养物质，为胚胎发育提供养料。
（6）胚盘：卵黄内的白色小圆点。将来发育成雏鸟。
（7）气室：为胚胎发育提供氧气。
6．常见的两栖动物：青蛙、蟾蜍、大鲵等
7．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，也能用皮肤辅助呼吸。由于两栖动物的肺不发达，因此要借助皮肤辅助呼吸。
四、鸟的生殖和发育
1．鸟的生殖特点：有性生殖，体内受精。
2．繁殖行为：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
7、人体的体细胞中的含有23对染色体，包含46个DNA分子。
8、基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
9、DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
10、染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
11、基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
八年级生物下册第一章知识点汇总
第一次月考生物知识点汇总
八年级生物组编写
一、植物的生殖
1．有性生殖:
①定义：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式.
②有性生殖的简要过程：开花、传粉、受精、果实和种子形成。
③例如：种子繁殖（通过开花、传粉、受精并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代
胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）
（8）系带：固定卵黄。
4．鸟的幼鸟：（1）早成鸟：刚出壳就能自己啄取食物的鸟。例如：鸡、鸭
（2）晚成鸟：出壳时雏鸟尚未充分发育，靠母鸟喂养完成后期发育，才能逐渐独立生活。例如：家鸽、麻雀、家燕
5．识别鸟卵是否受精的方法是：（1）已受精的卵，胚盘色浓而略大
（2）未受精的卵，胚盘色浅而小
6．鸟的受精卵发育开始于母鸟体内。