湘教版八年级地理下册《贵州省的环境保护与资源利用》精品教案

第八章认识区域：环境与发展

第四节贵州省的环境保护与资源利用

1 教学分析

【教学目标】

贵州环境保护的有利措施和资源利用的成功经验

2 教学过程

新课引入

长江从青海发源，出了青藏高原后，就进入第二级阶梯的云贵高原。今天我们学习位于云贵高原东部的省区——贵州省。

（板）第三节贵州省的环境保护和资源利用

一、自然地理概况

课堂活动1：引导学生读图8-56、8-57。

①贵州位于中国的什么部位？是否濒临海洋？

②说出贵州大致的经纬度范围？

③找出与贵州相邻的省级行政单位

④贵州的主要地形类型是什么？贵州的地势特征是什么？

学生思考分析、小组交流、师生归纳总结

二、自然灾害与环境问题

课堂活动2

①贵州主要的生态环境有哪些？

②贵州主要的自然灾害有哪些？

③造成贵州石漠化现象的主要原因是什么？

学生思考分析、小组交流、师生归纳总结

三、环境保护的有效措施

课堂活动3

指导学生读“贵州的石漠化治理”和图8-60

四、资源利用的成功经验

课堂活动4

贵州资源利用方面有哪些成功经验？

贵州有哪些丰富的自然资源？

课堂小结

课堂作业

教学后记