《小故事大道理》课件1

我的阅读收获
❖ 整体感知后知道故事内容是： ❖ 圈点勾画出好词好句，做批注： ❖ 从故事背后我悟出： ❖ 由故事展开想到的：
《伊索寓言》 在线阅读网址
ertong/thyy/yisuo/index.htቤተ መጻሕፍቲ ባይዱl
农夫和蛇
一个农夫干完农活，看见一条蛇冻僵了， 就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，用暖 热的身体温暖着它。那蛇渐渐复苏了，它彻 底苏醒过来后，便以迅雷不及掩耳的速度用 尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了 致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说： “我可怜恶人，不辨好坏，结果害了自己， 遭到这样的恶报，我真是活该！”
作者：伊索，弗里吉亚人，是公 元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与 克雷洛夫、拉.封丹和莱辛并称世界四 大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家 的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊 博，聪颖过人，最后获得自由。
名言：
把一页书好好地消化， 胜过匆忙地阅读一本书。
——考尔德
狐狸和葡萄
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂 着一串串晶莹剔透的葡萄，口水 直流，想要摘下来吃，但又摘不 到。看了一会儿，无可奈何地走 了，他边走边自己安慰自己说： “这葡萄没有熟，肯定是酸的。”
❖ 首先，我们来做一个抢答游戏！ ❖ 请同学们看图，然后快速举手。可
千万不要说出口 ❖ 答对的同学有奖！
❖ 刚才我们看到的词语都是什么？ ❖ 对！都是成语。也是寓言故事。 ❖ 这些故事有一个什么共同特点？ ❖ 都有深刻的意义。 ❖ 这样的故事叫寓言。
寓言是什么？
❖ 把深刻的道理寄托在一个形象生动的小 故事里，这种文学样式就叫寓言。
寓言故事阅读方法小锦囊：
❖ A、应该边读边思考，边读边画出关键词 句，帮助自己理解；
❖ B、大部分寓言都分为故事和教训两部分， 教训就是寓言故事的寓意；
❖ C、寓言的寓意，多半藏在角色的对话中， 或者作者在篇末有所说明；
❖ D、能够举一反三，联系生活实际，深入 体会它的深刻道理。
现在就让我们带上好方法一 起出发
❖ 寓言是穿着外衣的真理。 -----陀罗雪维支（俄)
❖ 法国寓言诗人拉·封丹说：“一个寓言可 以分为身体和灵魂两部分，所述的故事 好比身体，所给予人的教训好比是灵 魂。”
《伊索寓言》是世界上拥有读者最多的一本书，它文字凝练，故事生 动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。通过简短而精炼的 小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。是世界上最早的 寓言童话集之一。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、 《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、 《蚊子和狮子》、《狼来了》等已成为全世界家喻户晓的故事。