大班美工衍纸教案

大班美工衍纸教案

【篇一：大班美术：美丽的花(衍纸画)】

大班美术：美丽的花（衍纸画）

大班美术：美丽的花（衍纸画）

教学目标：

1．尝试运用卷、捏、折、弯曲等不同方法，用纸条卷出不同造型

的图案。

2．在掌握多种卷纸技能的基础上大胆想象并造型，通过组合拼贴的

方式，表现出美丽的花。

教学准备：

物质准备：

知识准备：

幼儿有变废为宝手工制作的经验。

教学过程：

一、导入活动：参观画展

“今天老师要带小朋友看一个很特别的画展，仔细观察：这些画和

我们平时画的有什么不一样？它是用什么材料制作的？用什么方法

制作的？”

教师小结：这些画有个好听的名字，叫做“衍纸画”。纸条通过卷、捏、弯曲、组合粘贴的方法，就可以变出神奇的艺术品。

二、示范讲解

1.卷纸

出示卷棒，将纸条一端卡在开口的卷嘴处，用手指轻轻捏住。另一

只手捏住卷棒的末端往一个方向转动，卷完后用双面胶黏住。如果

要让卷大一些，卷完后可以先松手，变大后再黏住。

2.百变卷型

这个圆形的纸卷用捏、弯曲等不同方法可以变出不同造型？请你们

去试一试。

师请幼儿介绍，并做补充：“我这里还有这些图形，请你们来看一看，你觉得哪个图形有点难？”

心形卷：先对折，然后两头往中心卷就可以了。

螺旋形：卷的时候只要卷一半就可以了。

正反螺旋形：先卷起一头，把纸翻过去，再从另外一头开始卷。

3.组合

“我们已经变出了这么多图形了，那我们可以把这些图形组合在一起，变成一朵朵美丽的花”师出示范例，“这些花是由哪些部分组成的？（花瓣和花心）花瓣和花心都是卷好了竖着贴在纸板上的。

三、幼儿制作，教师指导。

1.要求：

本次活动的主题是《美丽的花》，我们用cd盒子做底板，完成之后可以变成相框竖着摆放，所以小朋友制作时要把cd盒开口朝下，衍纸画制作时花茎花叶都要竖着贴。粘贴部位比较细的地方可以用白胶。

2.幼儿制作，教师指导：

能力强的孩子鼓励幼儿运用多种卷纸技能进行造型。

能力弱的小朋友帮助他们简单的造型。

四、评价

请几个孩子举着作品走到前面来给大家欣赏他的作品，请孩子们互相说一说，你最喜欢那一朵花？为什么？

【篇二：衍纸教学反思】

衍纸特色课程计划

一、活动目的：

通过衍纸特色活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，

培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每星期三的下午第三节课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

3、衍纸小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的衍纸常识知识，（常用工具、基本的制作方法）。

2、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人作品提高欣赏水平。

四、活动步骤：要办好衍纸特色小组，教师必须根据学生的具体情

况有计划有目的地进行，将衍纸特色

小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术兴趣小组。美术兴趣小组人数不宜过多，大

约18名左右。活动固定，每周三下午第三节课，活动

制度化。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心

备课，精心上课，这样才

能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）、具体计划小组活动内容。衍纸又叫做卷纸,是纸艺大家族

中比较独特的一项,是一门非常古老的手工艺,是通过卷

曲、弯曲、捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术。想要学好衍纸,需要首先学会用薄的纸

条制作各种基础造型,然后利用这些基础的造型按照事先设计好的图

纸制作出我们想要的衍

纸作品。这些作品色彩鲜艳,造型美观,令人惊叹不已。仔细研究一下,原来它们都是用各种颜

色的纸条卷成不同的形状拼接、镶嵌、组合而成的,变化多端、想法

奇特,富有创造性,是一项

极为细致的手工活动。

（三）、定期举办学生作品展览。举办我校衍纸小组成员作品展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自

己实力，增强自信心的机会。作为教师则要精心指导，严格把关。

学生的一些佳作可以在校

内展出以起到示范作用。

五、采取的措施：

（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小

组活动开展得生动、

活泼、丰富。

（2）做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有

一定美术基础、成绩较好的学生参加。要

选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的

指导下充分发挥学生的骨

干力量。

（3）安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，一般情况

下每周三下午第三节课。

（4）订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加活动。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进

取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办作品展览会，展示学生的学习成果。

衍纸特色课程活张凤华平阴县安城小学动计划篇二：衍纸

《美丽的相框》教案及反思美术活动---衍纸《漂亮的相框》设计

意图：

在美术活动中，想象力是最主要的，特别是大班的小朋友，更注重

这方面能力的培养，

在制作时也为了培养同伴之间的合作意识，激发能力较弱的幼儿的

主动性，并根据本班幼儿

的年龄特点及对衍纸技能的掌握程度，设计了本活动教学目标：

1、巩固掌握衍纸基本型的制作方法。并能利用掌握的基本型装饰相框。

2、启发幼儿合作完成本组的相框装饰，培养创新意识。

3、在制作过程中培养幼儿认真仔细的劳动态度和审美能力，还有团结合作的意识。教学重难点：

1、会运用所学过的衍纸技能自主设计装饰相框。

2、发挥想象，设计并制作与众不同的相框。

3、欣赏、交流自己喜欢的相框的造型和图案，感受相框装饰的美。教学准备：彩色纸条、细棍、胶水、每组一个大的白板相框、图片

课件。

一、导入：

今天我们班的小朋友从带来了礼拜天出游的照片，我请小朋友来介

绍一下你自己的照片，

好不好啊？（幼儿介绍照片，教师适时引导）

教师：你喜欢什么样的相框？相框上有什么装饰？花纹有什么规律？

三、教师出示各种相框图片，师幼共同讨论相框的制作方法。

1、教师：你会做相框吗？它可以用什么制作？怎么做呢？（装饰的位置、方法、纸的造

型等）

2、教师：怎样选择合适的衍纸形状装饰相框又节省又好看？

3、教师：还可以怎样装饰相框？怎样让自己的相框更漂亮？

四、幼儿自由操作，教师给予适当指导

1、强调重点：衍纸基本型做出来以后，考虑如何布置装饰相框。