性格分析课件
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S 从不掩饰自己的感情、喜好，与人交谈时常身不 由己的接触他人 C 又很快做出判断和结论的能力 P 有近似讽刺的幽默 M 深刻并常常内省，对肤浅的交谈、消遣感到厌恶
P 经常居中调解不同的意见，以避免双方的冲突 M 爱好参予并有较深的鉴赏力，因音乐的艺术性， 而不单是为表演的乐趣 C 被高效率的需要所推动，是别人跟随的领导者， 闲不住 S 喜好周旋于宴会中，喜欢结交新朋友，不把任 何人当作是陌生人 M 善解人意，能记住特别的日子，不吝啬于帮助 别人 C 不达到目的誓不罢休 S 不断的说话、讲笑话来娱乐周围的人，觉得应 避免沉默而使他人尴尬 P 易接受别人的想法或方法，不需要反对或改变 他人 P 愿意听别人倾诉 M 对自己的理想、朋友、工作都绝对的忠诚，有 时候甚至无需任何理由 C 天生的带领者，不相信别人的工作能力比得上 自己 S 充满活力，精力充沛
M 记仇并惩罚冒犯自己的人 S 喜新厌旧，不喜欢长时期做相同的事 P 不愿意参与或投入 C 因没有耐性，不经常思考，草率行动 P 为避免矛盾，即使自己是对的也不惜放弃自 己的立场 M 不断的衡量和下判断，经常考虑提出反面的 意见 C 精明，总是有办法达成目的 S 象孩子般注意力短暂，需要各种变化，怕无聊 P 中间性格，无高低之分，很少表露感情 M 尽管期待最好的但往往首先看到事情的不利 之处 C 自我评价高，认为 自己是最好的人选 S 允许别人做他喜欢的事，为的是讨好别人，令 别人鼓吹自己
S 善变，有小孩似的情绪，易激动，过后马 上又忘记 P 不喜欢订目标，也无意订目标 C 易与人争吵，不管怎样对任何事情都感到 自己是对的 M 容易感到被人疏离，经常无安全感或担心 别人不喜欢与自己相处 S 孩子般的单纯，不理解生命的真谛 M 往往只看到事物的消极面、黑暗面，而少 有积极的态度 C 充满自信、坚忍不拔与胆识，但总不恰当 P 漠不关心，得过且过
P 面上极少流露表情或情绪 M 躲避别人的注意力 S 好表现，华而不实，声音大 C 喜命令支配，有时较傲慢
P 不愿意参与，尤其当事物复杂时 M 把实际或自己想象的别人的冒犯经常放在心里 C 抗拒、犹豫或拒不接受别人的方法，固执己见 S 重复讲同一件事，忘记自己已经重复多次，总 是不断找话题说话 M 坚持琐事细节，要求注意细节 P 经常感到强烈的担心、焦虑、悲戚 S 由于缺乏自我约束，导致健忘，不愿意记无趣 的事 C 直言不讳，不介意把自己的看法直接表露出来
C 敢于冒险，勇敢，无所畏惧 S 开心，与他人相处充满乐趣的人 P 待人得体有耐心 M 对事情记忆清晰，做事有条不紊
S 一向充满活力，并将快乐感染别人 P 情绪平稳，容易反应，如人所料 M 对学术、艺术特别爱好，如交响乐、戏剧 C 确信自己的个人能力会成功
M 以自己完美的事情来衡量事情 C 自给自足，自己生活，自信，无需别人帮助 P 从不说或做引起别人的不满和反对的事情 S 鼓励别人参与，加入并能将每件事情变得有趣
• 案例：联体婴儿
性格分析的方法
• 1、学会当忠实听众、学会观察。 • 2、首先看到积极面。 • 3、不要急于对人下结论
你的性格轮廓
• 共计40题，20分钟内完成。 • 此性格测试问卷不在于测试你性格的好坏。 • 每题选择一条最接近自己性格的答案，也必
须选择一条答案。 • 最后做统计。
P 不主动交谈，经常被动的回答 M 一贯可靠，忠心不移，有时甚至毫无理由 的风险 S 风趣、很强的幽默感，使任何事情都变成 精彩的故事 C 发号施令者，不愿别人反对
M 需要大量时间独处，避开人群 C 毫不犹豫地表达自己的正确或控制能力 P 总是先估量做每件事要耗费多少精力 S 说话声与笑声总是盖过别人
P 凡事起步慢，需要推动力 M 凡事怀疑，不相信别人 C 当别人行动不够快，不能完成指定的工作时， 易感到不耐烦或发怒 S 无法专心或集中注意力
C 坚持依自己的意见行事 S 做事从无一贯性 M 因要求太高而使别人很难取悦 P 迟迟才有行动，不易参与
性格分析
ຫໍສະໝຸດ Baidu
课程学习的目的
• 了解自己性格的短板取长补短 • 人与人沟通的最大障碍 • 了解自己、理解别人 • 提升自身的沟通技巧 • 建立良好的人际关系 • 挖掘性格的潜能
只有一个你
• 我们从出生就各自有自己优点和弱点，没有 划一的方法能为我们创造奇迹。只有我们意 识到自己是独一无二，才能理解为什么大家 在听同一 课程，在同样的时间由同一位老 师讲课，却得到不同的结果。
M 时时感到不确定、焦虑、心烦 P 感到需要大量时间独处 C 为了回报或成就感，而不是为了完美，设 定雄伟目标，不断工作，耻于休息 S 需要别人认同、赞美，就如同演艺家，需 要别人的掌声、笑声与接受 M 对事情过分反应，被人误解时感到别冒 犯 C 经常用冒犯或没有考虑周到的方式表达自 己 P 遇到困难退缩 S 难以自控，滔滔不绝，不能倾听别人 P 事事不确定，对所做之事缺乏信心 S 缺乏安排生活的能力 C 冲动的控制事情或别人，指挥他人 M 常情绪低落的人
P 满足自己拥有的，甚少羡慕别人 C 要求领导地位及别人跟随 M 用图表、数字来组织生活，解决问题 S 人们注意的中心，令人羡慕 M 对别人、对自己订高标准，一切事情都 有秩序 P 易相处，易说话，易让人靠近 C 不停的工作，完成任务，不愿休息 S 是聚会时的灵魂人物，受欢迎的宾客
S 充满活力和生气的性格 C 大无畏，大胆前进，不怕冒险 M 时时坚持自己举止合乎认同的道德规范 P 稳定，中间路线
S 生活任性无秩序 C 不易理解别人的问题和麻烦 P 不易兴奋，经常感到喜事难成 M 不易宽恕或忘记别人对自己的伤害，易忌妒
C 难以忍受等待别人 P 感到担心且无自信心 M 很难下决定 S 是一个滔滔不绝的发言者，不是好听众，不留 意别人也在讲话
M 由于强烈要求完美，而拒人千里之外 P 不愿倾听，也不愿意参与或加入任何团体活动， 对别人的生活不感兴趣 S 时而兴奋、时而低落，或总是不能兑现其诺言 C 很难用语言或动作当众表达感情
P 经常居中调解不同的意见，以避免双方的冲突 M 爱好参予并有较深的鉴赏力，因音乐的艺术性， 而不单是为表演的乐趣 C 被高效率的需要所推动，是别人跟随的领导者， 闲不住 S 喜好周旋于宴会中，喜欢结交新朋友，不把任 何人当作是陌生人 M 善解人意，能记住特别的日子，不吝啬于帮助 别人 C 不达到目的誓不罢休 S 不断的说话、讲笑话来娱乐周围的人，觉得应 避免沉默而使他人尴尬 P 易接受别人的想法或方法，不需要反对或改变 他人 P 愿意听别人倾诉 M 对自己的理想、朋友、工作都绝对的忠诚，有 时候甚至无需任何理由 C 天生的带领者，不相信别人的工作能力比得上 自己 S 充满活力，精力充沛
M 记仇并惩罚冒犯自己的人 S 喜新厌旧，不喜欢长时期做相同的事 P 不愿意参与或投入 C 因没有耐性，不经常思考，草率行动 P 为避免矛盾，即使自己是对的也不惜放弃自 己的立场 M 不断的衡量和下判断，经常考虑提出反面的 意见 C 精明，总是有办法达成目的 S 象孩子般注意力短暂，需要各种变化，怕无聊 P 中间性格，无高低之分，很少表露感情 M 尽管期待最好的但往往首先看到事情的不利 之处 C 自我评价高，认为 自己是最好的人选 S 允许别人做他喜欢的事，为的是讨好别人，令 别人鼓吹自己
S 善变，有小孩似的情绪，易激动，过后马 上又忘记 P 不喜欢订目标，也无意订目标 C 易与人争吵，不管怎样对任何事情都感到 自己是对的 M 容易感到被人疏离，经常无安全感或担心 别人不喜欢与自己相处 S 孩子般的单纯，不理解生命的真谛 M 往往只看到事物的消极面、黑暗面，而少 有积极的态度 C 充满自信、坚忍不拔与胆识，但总不恰当 P 漠不关心，得过且过
P 面上极少流露表情或情绪 M 躲避别人的注意力 S 好表现，华而不实，声音大 C 喜命令支配，有时较傲慢
P 不愿意参与，尤其当事物复杂时 M 把实际或自己想象的别人的冒犯经常放在心里 C 抗拒、犹豫或拒不接受别人的方法，固执己见 S 重复讲同一件事，忘记自己已经重复多次，总 是不断找话题说话 M 坚持琐事细节，要求注意细节 P 经常感到强烈的担心、焦虑、悲戚 S 由于缺乏自我约束，导致健忘，不愿意记无趣 的事 C 直言不讳，不介意把自己的看法直接表露出来
C 敢于冒险，勇敢，无所畏惧 S 开心，与他人相处充满乐趣的人 P 待人得体有耐心 M 对事情记忆清晰，做事有条不紊
S 一向充满活力，并将快乐感染别人 P 情绪平稳，容易反应，如人所料 M 对学术、艺术特别爱好，如交响乐、戏剧 C 确信自己的个人能力会成功
M 以自己完美的事情来衡量事情 C 自给自足，自己生活，自信，无需别人帮助 P 从不说或做引起别人的不满和反对的事情 S 鼓励别人参与，加入并能将每件事情变得有趣
• 案例：联体婴儿
性格分析的方法
• 1、学会当忠实听众、学会观察。 • 2、首先看到积极面。 • 3、不要急于对人下结论
你的性格轮廓
• 共计40题，20分钟内完成。 • 此性格测试问卷不在于测试你性格的好坏。 • 每题选择一条最接近自己性格的答案，也必
须选择一条答案。 • 最后做统计。
P 不主动交谈，经常被动的回答 M 一贯可靠，忠心不移，有时甚至毫无理由 的风险 S 风趣、很强的幽默感，使任何事情都变成 精彩的故事 C 发号施令者，不愿别人反对
M 需要大量时间独处，避开人群 C 毫不犹豫地表达自己的正确或控制能力 P 总是先估量做每件事要耗费多少精力 S 说话声与笑声总是盖过别人
P 凡事起步慢，需要推动力 M 凡事怀疑，不相信别人 C 当别人行动不够快，不能完成指定的工作时， 易感到不耐烦或发怒 S 无法专心或集中注意力
C 坚持依自己的意见行事 S 做事从无一贯性 M 因要求太高而使别人很难取悦 P 迟迟才有行动，不易参与
性格分析
ຫໍສະໝຸດ Baidu
课程学习的目的
• 了解自己性格的短板取长补短 • 人与人沟通的最大障碍 • 了解自己、理解别人 • 提升自身的沟通技巧 • 建立良好的人际关系 • 挖掘性格的潜能
只有一个你
• 我们从出生就各自有自己优点和弱点，没有 划一的方法能为我们创造奇迹。只有我们意 识到自己是独一无二，才能理解为什么大家 在听同一 课程，在同样的时间由同一位老 师讲课，却得到不同的结果。
M 时时感到不确定、焦虑、心烦 P 感到需要大量时间独处 C 为了回报或成就感，而不是为了完美，设 定雄伟目标，不断工作，耻于休息 S 需要别人认同、赞美，就如同演艺家，需 要别人的掌声、笑声与接受 M 对事情过分反应，被人误解时感到别冒 犯 C 经常用冒犯或没有考虑周到的方式表达自 己 P 遇到困难退缩 S 难以自控，滔滔不绝，不能倾听别人 P 事事不确定，对所做之事缺乏信心 S 缺乏安排生活的能力 C 冲动的控制事情或别人，指挥他人 M 常情绪低落的人
P 满足自己拥有的，甚少羡慕别人 C 要求领导地位及别人跟随 M 用图表、数字来组织生活，解决问题 S 人们注意的中心，令人羡慕 M 对别人、对自己订高标准，一切事情都 有秩序 P 易相处，易说话，易让人靠近 C 不停的工作，完成任务，不愿休息 S 是聚会时的灵魂人物，受欢迎的宾客
S 充满活力和生气的性格 C 大无畏，大胆前进，不怕冒险 M 时时坚持自己举止合乎认同的道德规范 P 稳定，中间路线
S 生活任性无秩序 C 不易理解别人的问题和麻烦 P 不易兴奋，经常感到喜事难成 M 不易宽恕或忘记别人对自己的伤害，易忌妒
C 难以忍受等待别人 P 感到担心且无自信心 M 很难下决定 S 是一个滔滔不绝的发言者，不是好听众，不留 意别人也在讲话
M 由于强烈要求完美，而拒人千里之外 P 不愿倾听，也不愿意参与或加入任何团体活动， 对别人的生活不感兴趣 S 时而兴奋、时而低落，或总是不能兑现其诺言 C 很难用语言或动作当众表达感情