九年级语文上册第六单元名著导读水浒传古典小说的阅读(——)ppt

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部编版语文九年级上册第六单元名著导读《水浒传》:古典小说的阅读 课件(共70张PPT).ppt

部编版语文九年级上册第六单元名著导读《水浒传》:古典小说的阅读 课件(共70张PPT).ppt
绰号
智多星(神机妙算)、加亮先生(常以诸葛亮自比)
情节串联
智取生辰纲→双用连环计→使时迁盗甲→智赚金铃吊挂→智赚玉麒麟→智取 大名府→智取文安县
人物评价
足智多谋,神机妙算。
智取生辰纲
林冲
人物简介
梁山好汉中官逼民反的典型。生性耿直,爱交好汉。 武艺高强,惯使丈八蛇矛。原为东京八十万禁军教头,因 妻子被高俅儿子高衙内调戏,自己又被高俅陷害,被发配 沧州,幸得鲁智深野猪林相救。被发配沧州牢城看守天王 堂草料场时,又遭高俅心腹陆虞候放火暗算。林冲杀了陆 虞候,冒风雪连夜投奔梁山泊。在梁山泊,吴用使用“激 将法”让他杀了王伦,把晁盖推上了梁山泊首领之位。在 征讨方腊率领的起义军胜利后,班师途中得了风瘫,于是 留在杭州六和寺养病,由武松照顾,半年后病故。
第四十 写梁山义军逐 李应、孙立、孙新、朱仝、徐宁、呼延灼、鲁
七回至 渐壮大到英雄 智深、杨志等豪杰纷纷上了梁山,梁山泊实力
七十回 齐聚
渐渐壮大。就在梁山泊事业蒸蒸日上之时,晁
盖在攻打曾头市的过程中中毒箭身亡,临死前
回目
简介
相关故事
交待,凡能捉拿史文恭的人便可成为山寨首领。 宋江被众人推举为山寨之主,改“聚义厅”为 “忠义堂”,打出“替天行道”的旗号。之后 卢俊义、关胜、索超等人归顺梁山泊。卢俊义 活捉了史文恭,宋江几次想让位于他,均推辞 不受。后又有董平、张清等人上梁山被封为头 领。至此,梁山泊头领齐聚,共一百零八人
2022-2023学年部编版语文九年级上册教学课件 ★★
《水浒传》导读
江 西 师 大 附 中 汤婷
一、导读
原名:《江湖豪客传》 后称:《忠义水浒传》
(美)《四海之内皆兄弟》赛珍珠 (法)《中国的勇士们》 (德)《强盗与士兵》 (德)《一百零五个男人和三个女人的故事》 (意)《佛牙记》 (德)《鲁达上山始末记》 (英)《一个英雄的故事》

第六单元 名著导读《水浒传》课件(共50张PPT) 语文部编版九年级上册

第六单元 名著导读《水浒传》课件(共50张PPT) 语文部编版九年级上册

2.“豹子头”林冲
排名:六 武器:长枪、丈八蛇矛 外貌特征:豹头环眼、燕颔虎须、八尺长短身 人物辨识 材、三十四五年纪 称号及变化:林教头(曾为东京八十万禁军教 头)பைடு நூலகம்豹子头(生得豹头环眼,燕颔虎须,身长 八尺,人称“豹子头”,又唤“小张飞”)
林冲原为 东京八十万禁军教头 。因高俅义子 高衙内 欲霸占林冲妻子, 林冲在 白虎堂 遭设计陷害,被刺配沧州。在沧州牢城看守草料场时, 又遭高俅心腹 陆谦 放火暗算。林冲杀了陆谦,冒风雪连夜投奔梁山泊, 人物小传 为白衣秀士王伦所不容。晁盖、吴用劫了生辰纲上山后,王伦不容这些 英雄,林冲一气之下杀了 王伦 ,把晁盖推上了梁山泊首领之位。林冲 武艺高强,打了许多胜仗。在征讨方腊率领的起义军胜利后,林冲得了 风瘫,被迫留在杭州六和寺养病,由武松照顾,半年后病故。
鲁智深因见郑屠欺侮金氏父女,三拳打死 镇关西 ,为躲官司,逃到五 台山削发为僧,长老赐其法名智深。因两次醉酒闹事,被荐往东京大相 国寺,在前往途中,制服了要强抢刘太公女儿的小霸王周通。后在赤松 林遇见史进,在瓦罐寺一起除掉了崔道成和丘小乙, 火烧瓦罐寺 。两人 人物小传 分手后来到大相国寺,制服了常来滋事的泼皮无赖,在喝酒之际,因乌 鸦叫声不停,便将绿杨树连根拔起。后又结识了林冲。在 野猪林 救了 林冲,被高俅派人捉拿,在 二龙山 落草。后投奔水泊梁山,做了步军头 领。跟随宋江攻打方腊,后在杭州六和寺圆寂。 拳打镇关西 → 大闹五台山 →大闹桃花村→火烧瓦罐寺→倒拔垂杨柳 → 情节串联 大闹野猪林 →单打二龙山→六和寺坐化
【一】
知人论世
走近作者
施耐庵(生卒年未详),名子安,字彦端,号耐庵。 今江苏兴化人,著名的元末明初小说家。博古通今, 才华横溢,三十多岁曾中进士,后弃官归里,闭门著 述,与门下弟子罗贯中一起研究《三国演义》《三遂 平妖传》,搜集并整理关于梁山泊宋江等英雄人物的 故事,最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。

九年级上名著导读 《水浒传》优秀PPT课件(24页)

九年级上名著导读 《水浒传》优秀PPT课件(24页)

背景链接
《水浒传》取材于北宋末年宋江起义的故事。北宋徽宗时,政治黑 暗,官僚腐败,社会矛盾急剧恶化,在北方爆发了以宋江为首的农民起 义。虽然起义最后失败,但梁山英雄故事流传甚广。宋代说书技艺兴盛, 民间流传的宋江等三十六人的故事,很快就被说书人收集来作为创作话 本的素材。现在看到的最早写水浒故事的作品,是《大宋宣和遗事》。
水浒传
古典小说的阅读
学习目标
1.通过给重要人物立传等方式,梳理故事情节。 2.了解作品的结构并通过故事情节认清主要人物的形象。 3.感受作品的艺术魅力,培养学生阅读古典名著的兴趣。
新课导入
常言道:“智不智,看《三国》;勇不勇, 看《水浒》。”意思是三国出智士,梁山多勇夫。 《水浒传》这本书向我们展示了众多个性鲜明的 好汉形象,讲述了一个可歌可泣的英雄故事,展 示了北宋的社会现状,内涵深刻。现在就让我们 一起走入名著《水浒传》,去感悟,去欣赏。
活动探究二:品读人物
相同点:武艺高强、有勇有谋。 不同点: • 林冲,曾是八十万禁军教头,有一定的社会地位,一直安分守己、
循规蹈矩,最后在万般无奈、忍无可忍的情况下被逼上梁山,是 上层人物被迫造反的典型。
活动探究三:英雄立传
《水浒传》的最大艺术成就就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。找 出其中你最喜欢的一个,记录下他的人生轨迹、英雄事迹和个性特征, 为他写一篇小传。 梳理信息。填写林冲基本信息表。
元代杂剧盛行,有大量的水浒戏出现。施耐庵把有关水浒的故事和 人物汇集起来,经过选择、加工、再创作,写成这部优秀的古典名著 《水浒传》。
书名缘由
《水浒传》的作者施耐庵,因厌恶尔虞我诈的官场,仅供职两年便辞 官回到老家,一面教书,一面写《江湖豪客传》。书脱稿后,施耐庵对书 中的情节都很满意,只是觉得书名欠佳。当时还是施耐庵学生的罗贯中建 议书名改为《水浒传》,施耐庵一听,高兴地连声说:“好,好!这个书 名太好了!‘水浒’,即水边的意思,有‘在野’的含义,且合《诗经》 里‘古公亶父,来朝走马,率西水浒,至于岐下’的典故,妙哉!”于是 将《江湖豪客传》正式更名为《水浒传》。

第六单元名著导读《水浒传》课件(共48张ppt)++2023-2024学年统编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》课件(共48张ppt)++2023-2024学年统编版语文九年级上册

内容概览
《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败 的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道 路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,表达了作者对平等与 人人互爱的理想社会的向往。
回目
简介
序幕 第一回 一百零八个 魔头出世
相关故事 宋仁宗嘉祐三年(1058),洪太尉奉命前往 龙虎山请天师张真人来朝禳疫,行至半山, 遇一道童被劝下山,回至伏魔殿,放出一百 零八个魔头。
二 未能如愿。又因盘缠使尽,便忍痛欲卖祖上留下的宝刀,换些
回 盘缠投往他处。却偏偏又惹上破落户“没毛大虫”牛二这个泼
· 汴
皮。牛二三番五次刁难,又是拿刀剁铜钱,又是拔了自己的头
京 发做试验,还蛮不讲理地要求杨志剁个人试试,杨志说剁狗,
城 可牛二就是不肯,硬跟杨志杠上,目的就是白要这把宝刀。杨
杨 志
志大怒,两人打了起来,杨志杀了牛二。杨志请求街坊做证,
名著导读 《水浒传》 古典小说的阅读
创作背景
《水浒传》取材于北宋末年宋江起义的故事。北宋徽宗时, 政治黑暗,官僚腐败,社会矛盾急剧恶化,在北方爆发了以宋江 为首的农民起义。虽然起义最后失败,但梁山英雄故事流传甚广。 宋代说书技艺兴盛,民间流传的宋江等三十六人的故事,很快就 被说书人收集来作为创作话本的素材。现在看到的最早写水浒故 事的作品,是《大宋宣和遗事》。元代杂剧盛行,有大量的水浒 戏出现。施耐庵把有关水浒的故事和人物汇集起来,经过选择、 加工、再创作,写成这部优秀的古典名著《水浒传》。






回 ·
林冲刺配沧州后,受朋友关照,看守草料场。高俅
林 派陆虞候到沧州谋害林冲。陆虞候多次谋害不成后,想
教 火烧草料场将其烧死。林冲因大雪压塌屋子,夜宿山神

第六单元名著导读《水浒传》课件(共43张PPT)统编版语文九年级上册.ppt

第六单元名著导读《水浒传》课件(共43张PPT)统编版语文九年级上册.ppt
➢ 著作是四大名著之一的《水浒传》。
作品简介
《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体 小说,作者是施耐庵。它描写了北宋徽宗时期,以宋 江为首的一百零八名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍, 杀富济贫的豪举,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“ All Men Are Brothers”(《四海之内皆兄弟》)。
经典故事
3、武松打虎 (1)起因:武松不听酒家劝告,乘着酒兴单身上山,看了庙门上的告示,才知真的
有虎,他稍为犹豫了一下,还是硬着头皮上了岗子。这里作者只用了两句话衬托此时 的气氛和心情:“回头看那日色时,渐渐地坠下去了”,武松“踉踉跄跄直奔过乱 树林来”,既写出了老虎活动的时间,又写出了老虎出没的环境。两句话就把一种恐 怖悲凉的气氛和心情和盘托出,让人感到此时此地不知什么时候会突然跳出一只活 老虎来。
主要人物——宋江
宋江 绰号:及时雨 人物特点:仗义疏财、善于用人、愚忠 主要事迹:怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、宋江率众
被朝廷招安
主要人物——宋江
人物简介: ➢ 宋江原为小吏,好交朋友。 ➢ 吴用、晁盖等人劫取生辰纲事发,被官府缉拿,他
私传讯息,使晁盖等人脱险。晁盖上了梁山后,派 人送来书信及黄金酬谢,不料阎婆惜以此要挟,宋 江怒杀阎婆惜,后被发配江州。又因在浔阳楼题反 诗被判死罪,被梁山好汉救上梁山,做了副头领。 ➢ 后晁盖亡,宋江便坐上头把交椅。 ➢ 最终,宋江率众被朝廷招安,后被所赐御酒毒死。
主要人物——杨志
杨志 绰号:青面兽 性格特点:精明能干、粗暴蛮横 主要事迹:杨志卖刀、护送生辰纲被劫 人物简介: ➢ 客籍关西,三代将门之后,五侯杨令公之孙,武举出
身,官至殿司制使。因先后失陷花石纲、生辰纲,投 鲁智深二龙山落草,三山入伙打青州后再上梁山入伙, 为山寨马军八骠骑兼八先锋使之一。

统编版语文九年级上册第六单元名著导读:《水浒传》古典小说的阅读 课件

统编版语文九年级上册第六单元名著导读:《水浒传》古典小说的阅读  课件

把握题材特点
成书过程
《水浒传》的故事源起于北宋宣和年间的话本《大宋宣和遗事》,其 中描述了宋江、吴用、晁盖等36人起义造反的故事,初步具有了《水浒 传》的故事梗概。
到了元朝,元杂剧中出现了有关水浒故事的剧本,其中流传后世的 有高文秀的《黑旋风双献功》,李文蔚的《燕青博鱼》和康进之的《李 逵负荆》等。
张士诚反抗元朝统治时,施耐庵曾参与, 后来张士诚兵败,施耐庵选择隐居,并专心于 《江湖豪客传》的创作。。
把握题材特点
《水浒传》的作者争议
《水浒传》的作者据传为元末明初的施耐庵,并由罗贯中加以润色 及编排,实际参与创作者跨越了从宋元到明末的数百年,包括了民间说 书人、文人、书商等,是一部世代累积型的长篇文学作品。
一个“借”字表明鲁 达豁达之极。在这里,又以 李忠作反衬,更显提辖豪爽 之气。通过语言、动作等细 节描写,将鲁达那种深埋心 底的重义轻财的豪迈性格表 现得淋漓尽致。
分析人物形象
在细节描写中品读人物
(对林冲出门买酒时的描写) 离开草料场时,“将火炭盖了……把 两扇草场门反拽上锁了。” 草厅被雪压倒后,林冲“恐怕火盆内 有火炭延烧起来”,便“探半身入去摸时, 火盆内火种都被雪水浸灭了”,这才“把 门拽上锁了”,到山神庙里去安身。
这些细节描写,一方 面表现了林冲安分守己、 办事谨慎的性格;另一方 面也告诉读者,草料场起 火的原因并不是林冲疏忽, 使情节发展合情合理。
学习任务 四 体会
语言风格
体会语言风格
《水浒传》的语言风格
《水浒传》的语言创造性地继承和发展了“说话”艺术的特色。 它以北方口语(主要是山东一带口语)为基础,加工成一种成熟的 书面语言。
了解艺术手法
(一)《水浒传》:先分后合的链式结构

第六单元《水浒传》名著导读-课件(共49张ppt)部编版语文九年级上册可修改全文

第六单元《水浒传》名著导读-课件(共49张ppt)部编版语文九年级上册可修改全文
10
艺术价值
《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的长篇小说,开创了白话章回体小说的先河。从小说创作的角度来看,《水浒传》奠定了中国古代长篇小说的民族形式和民族风格,为广大人民大众所喜闻乐见,形成了中华民族特有的审美心理和鉴赏习惯。
书名由来
作者施耐庵由于厌恶尔虞我诈的官场,仅供职两年,便辞官回到老家,一面教书,一面写《江湖豪客传》。施耐庵的学生罗贯中建议书名为《水浒传》。“‘水浒’,即水边的意思,有‘在野’的含义,且合《诗经》里‘古公檀父,来朝走马,率西水浒,至于岐下’的典故,妙哉!”
目炯双瞳,眉分八字,身躯九尺如银。威风凛凛,仪表似天神。惯使一条棍棒,护身龙绝技无伦。京城内家传清白,积祖富豪门。杀场临敌处,冲开万马,扫退千军。更忠肝贯日,壮气凌云。慷慨疏财仗义,论英名播满乾坤。卢员外双名俊义,绰号玉麒麟。 马步军中推第一,天罡数内为尊,上天降下恶星辰。眼珠如点漆,面部似镌银。丈二钢枪无敌手,身骑快马腾云,人材武艺两超群。梁山卢俊义,河北玉麒麟。
天伤星行者武松
25
毛泽东:我们要学景阳冈上的武松。在武松看来,景阳冈上的老虎,刺激它也是那样,不刺激它也是那样,总之是要吃人的。或者把老虎打死,或者被老虎吃掉,二者必居其一。 夏志清:根据英雄信条,一位好汉如果感到自己或他的亲友蒙冤受屈,必须亲手伸张正义,而不依靠那拖沓多变的法律。武松就是这类好汉有代表性的例子。……尽管武松内心始终燃烧着复仇的火焰,他却完全被描绘为一位令人敬重的朴素英雄主义人物,而不是以为具有内在复杂情感的人,我们之所以喜爱她,正因为我们在钦佩他的时还染上了同情的色彩。
“中国伟大的社会文献”
《水浒传》导读
1
生当鼎食死封侯,男子平生志已酬。铁马夜嘶山月晓,玄猿秋啸暮云稠。不须出处求真迹,却喜忠良作话头。千古蓼洼埋玉地,落花啼鸟总关愁。

九年级上册语文第六单元名著导读《水浒传》课件

九年级上册语文第六单元名著导读《水浒传》课件
3、分析人物形象
早期长篇白话小说,人物有类型化的倾向,部分人物又有各自的特点。比如《水浒传》中,即使是同类性格的人,也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁,鲁智深是性情急躁,史进是年少轻狂,李逵是朴厚鲁莽,武松是豪气难羁。
4、体会语言风格
早期长篇白话小说,人物语言贴近当时生活,活灵活现。如武松被发配孟州时,在牢房中与差拨的对话。另一方面,早期白话小说的叙事、描写语言,多是白描式的,简洁洗练,极富表现力。
活动: 新年即至,现年级组想制作一套“聚义——水浒英雄”的精美书签,作为礼物送给 大家,希望同学们在新年里也能向好汉们那样讲义气,行义举。现请大家帮忙,选 出你认为最讲“义”的英雄人物,并根据小说中具体的情节或细节发现此人身上的 “义”举,阐述入选的理由。要求:以思维导图的形式呈现,并进行讲解。
反对招安的表现
人物表现
武松
李逵
鲁智深
3、比较小说粗鲁之人的粗鲁不同,填写表格。
粗鲁的表现
人物形象
李逵
鲁智深
武松
史进
打虎的原因
打虎的经过
人物形象
武松
史进结识强盗朱武等,官府缉拿走延安
杨志留守大名府,押运生辰纲
晁盖七人智取生辰纲,杨志落草二龙山
武松结识施恩,夺快活林,劫鸳鸯楼,投二龙山
史进遇鲁达,鲁达打死郑屠,逃至五台山
林冲落草梁山,抢劫杨志未果
官府捉晁盖,宋江、朱仝、雷横报信
武松病愈回家,潘金莲毒杀武大郎,武松复仇,刺配孟州
鲁达转投相国寺菜园,结识林冲
自大、神勇
勇猛、有孝心
2、比较菊花会上,鲁智深、武松、李逵三人的反对招安的言语行为,填写表格。
反对招安的表现
人物表现
武松
李逵

第六单元名著导读《水浒传》课件(共34张PPT)统编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》课件(共34张PPT)统编版语文九年级上册

第四轮 自由展示
▪ 本堂课还有很多精彩的故事,人物,情节, 请同学们小组展开讨论。每组找一个认为 最精彩有价值的,到后面的黑板展示出来。 写对的1分。
▪ 本组同学对其点评。也可以自己点评,根 据精彩情况得0——1分。
四大名著我知道
四大名著知识竞赛
1、 、“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青
▪ 吴用,字学究,是《水浒传》中的人物, 梁山排名第三。山东济州郓城县东溪村 人。满腹经纶,通晓六韬三略,足智多 谋,常以诸葛亮自比,道号“加亮先 生”,人称"智多星"。在财主家任门馆 教授。生得眉清目秀,面白须长。善使 两条铜链。与晁盖自幼结交。与晁盖等 智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万 贯生辰纲,为避免官府追缉而上梁山。
艺术成就
艺术成就
▪ 《水浒传》影 响深广久远, 对后世的农民 起义提供了斗 争经验。
▪ ▪ ▪

说说说 情故人

节事物

第一轮
畅所欲言
▪ 每组的B1将你心目中的水浒故事写出来, 每组不少于三个。
▪ 对应小组B1给予评价。根据对错情况给予 0-2分。
▪ 宋江是中国古典小说《水浒传》中的主 要人物之一。梁山一百单八将之首,人 称“孝义黑三郎”、“及时雨”、“呼 保义”。原本是郓城县押司,后加入梁 山,在托塔天王晁盖阵亡后成为梁山的 首领,极力主张接受朝廷的招安,并在 被招安后率领梁山兄弟们先后攻打辽国 以及田虎、王庆和方腊率领的起义军, 回朝后不久被奸臣高俅等人用毒酒害死。 宋江在历史上确有其人,历史上他是北 宋宣和年间农民起义军的首领,后来投 降宋朝。
72地煞星
地魁星 神机军师-朱武 地煞星 镇三山-黄 信 地勇星 病尉迟-孙 立 地杰星 丑郡马-宣 赞 地雄星 井木犴-郝思文 地威星 百胜将-韩 滔 地英星 天目将-彭 玘 地奇星 圣水将-单廷珪 地猛星 神火将-魏定国 地文星 圣手书生-萧让 地正星 铁面孔目-裴宣 地阔星 摩云金翅-欧鹏 地阖星 火眼狻猊-邓飞 地强星 锦毛虎-燕 顺 地暗星 锦豹子-杨 林 地轴星 轰天雷-凌 振 地会星 神算子-蒋 敬 地佑星 小温侯-吕 方 地佑星 赛仁贵-郭 盛 地灵星 神 医-安道全 地兽星 紫髯伯-皇甫端 地微星 矮脚虎-王 英 地慧星 一丈青-扈三娘

第六单元名著导读《水浒传》课件(共36张PPT)

第六单元名著导读《水浒传》课件(共36张PPT)

人物分析
武松(梁山泊排名第十四)
性格:武艺高强,有勇 有谋,崇尚忠义,有仇 必复,有恩必报。是下 层英雄好汉中最富有血 性和传奇色彩的人物。
人物分析
李逵(梁山泊排名第二十二)
绰号:黑旋风 情节:真假李逵、江州劫法场 、沂岭杀四虎、打死殷天锡、 元夜闹东京、扯诏骂钦差等。 性格:嫉恶如仇、侠肝义胆、 脾气火暴、头脑简单、直爽率 真。
示例:鲁智深倒拔垂杨柳、武松景阳 冈打虎、宋江浔阳楼题反诗、林冲误 入白虎堂。
中考考场
4.【2021年贵州省安顺市中考试题】《水浒传》 中有好汉是被“赚”上梁山的,体现在回目中的 有三位,其中有金枪手徐宁。请再写出一位好汉 的名字,并简要评价作品中这种“赚”的方式。
(1)玉麒麟卢俊义(或:大刀关胜) (2)示例1:虽有爱才之心,但不够光明 正大。 示例2:这是笼络人才的办法之一,从小说 反映的历史条件来看,也是可以理解的。
人物分析
《水浒传》三女将: 一丈青扈三娘、 母大虫顾大嫂、 母夜叉孙二娘。
人物分析
《水浒传》三位身怀绝技的英雄: 善盗:鼓上蚤时迁、 善射:小李广花荣、 善行:神行太保戴宗。
艺术特色
结构上,《水浒传》采用先分后合 的链式结构。1—40回讲单个英雄人物 的故事,41—70回讲水泊梁山大聚义, 71—120回写他们归顺朝廷,走向失败。 这使小说环环相扣,线索分明。
局限在于只反贪官,不反皇帝。
人物分析
《水浒传》塑造了一大批栩栩如 生的人物形象。梁山好汉一百零八将 中,天罡(gāng)星36人,地煞星72 人。
人物分析
宋江(梁山一百单八将之首)
绰号:呼保义、及时雨 情节:私放晁盖、三打祝 家庄、怒杀阎婆惜、浔阳 楼题反诗等。 性格:谦逊深沉、为人仗 义、善于用人,但总想招 安。

名著导读 《水浒传》古典小说的阅读指导PPT课件(26页)

名著导读 《水浒传》古典小说的阅读指导PPT课件(26页)

人物形象——性格篇
林冲:举止得体 风度翩翩
逆来顺受,一身正气
➢误入白虎堂 ➢刺配沧州道 ➢风雪山神庙 ➢雪夜上梁山 ➢水寨大火并
人物形象——性格篇
武松: 双眼光射寒星;两弯眉浑如刷漆;胸脯横阔
一身虎胆 武艺高强 嫉恶如仇 行侠仗义
➢景阳冈打虎 ➢怒杀潘金莲 ➢勇斗西门庆 ➢醉打蒋门神 ➢大闹飞云浦 ➢血溅鸳鸯楼
《水浒传》有多种版本,现存有明代100回本和120回本,还有清代金圣 叹评点的70回本。
艺术成就
首先是在结构上,首尾完整的总体与局部有机结合。全书起义的全过 程构成总体,使读者清晰地看到梁山泊的来龙去脉;同时又把108位好汉各 自走上梁山当作独立局部,使每个人的局部反抗成为总体的一部分。
其次,塑造出众多的、个性鲜明的典型人物。全书有姓名的800多,包 括了全社会的各种人。作者不仅写出他们阶级、阶层的特点,而且能同中 见异地写出个性,表现出塑造典型的艺术能力。
新课导入
我们在《智取生辰纲》中已经初步了解了 《水浒传》。谁来说说《水浒传》的作者、大 致内容、主要人物及相关情节?
今天我们再次来熟悉《水浒传》。
《水浒传》古典小说的阅读
学习目标
1.了解《水浒传》的内容和主题,记住《水浒传》中主要人物的性格及相关情节。 2.了解《水浒传》的艺术特色,初步掌握阅读古典小说的方法。
受,在泰安岳庙陪堂,了此一生。
此人是梁山好汉: 戴宗

合作探究
此人在梁山英雄中排行第六,马军五虎将第二,生的豹头环眼,早年是 东经八十万禁军教头,曾得鲁智深野猪林相救,才保住性命,雪夜入梁山, 为白衣秀才王伦不容,后火并王伦,。三打祝家庄擒获扈三娘。极力反对招 安,在征讨方腊时,得了中风,被迫留在杭州六合寺养病,由武松照顾,半 年后病故。

九年级语文上册第六单元名著导读水浒传古典小说的阅读pptx课件人教部编版

九年级语文上册第六单元名著导读水浒传古典小说的阅读pptx课件人教部编版
情节串联 拳打镇关西→大闹五台山→大闹桃花村→火烧瓦罐寺→ 倒拔垂杨柳→大闹野猪林→单打二龙山→浙江坐化。
名著预览
性格特点 正面: ①爱憎分明,见义勇为,扶危济困,疾恶如仇; ②武艺高强,勇猛无畏;③慷慨大方,重义轻财;④豪爽直 率,不拘小节;⑤粗中有细,豁达明理。 反面:有时较为急躁鲁莽。
名著预览
名著预览
绰号 行者(为躲避官府改作头陀打扮,江湖人称“行者”)
情节串联 景阳冈打虎→斗杀西门庆→十字坡遇张青→威镇安平寨 →醉打蒋门神→大闹飞云浦→血溅鸳鸯楼→夜走蜈蚣岭→醉 打孔亮。
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性格特点 正面: ①勇猛刚强;②机警、精细、有智谋;③疾恶如 仇,行侠仗义,有恩必报、有仇必复;④敢作敢当。 反面:滥杀无辜。
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景阳冈武松打虎(第二十三回) 武松回清河县探望哥哥,路过景阳冈,在酒店喝了十几碗 烈酒后,不听店家劝告,独自上冈赶路。傍晚他酒力发作,正 想休息,突遇老虎扑来,一顿乱打将老虎打死。
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武松醉打蒋门神(第二十九回) 武松的结拜兄弟施恩的酒店被恶霸蒋门神霸占。武松得知 后,第二天假醉施计大闹蒋门神酒店(快活林),打得蒋门神 连声告饶,为施恩夺回酒店。
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4. 语言上,采用古代白话,质朴生动,洗练明快,富 有表现力,显示出作者深厚的语言功力。如写鲁提辖三拳 打死“镇关西”郑屠,第一拳“正打在鼻子上,打得鲜血 迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、 辣的,一发都滚出来”,既通俗,又生动。
读书方法指导
古典小说的阅读
1. 把握题材特点。早期长篇白话小说都是从国家政治、 社会批判的角度来立意构思的,展现的是宏大的社会历史背 景,很少涉及家庭生活和个人情感世界。
第八十三回至第一百回讲述的是梁山好汉归顺朝廷后,征 辽,镇压方腊等的战争,到最后鸟尽弓藏、悲壮死亡的故事。

部编版九年级语文上册第六单元名著导读《水浒传》 古典小说的阅读-课件

部编版九年级语文上册第六单元名著导读《水浒传》 古典小说的阅读-课件

吴承恩 《西游记》
施耐庵 《水浒传》
学习目标
壹 1.在初步阅读的基础上,进一步了解《水浒传》故事内容,
理清小说的框架脉络。
贰 2.学会精读,掌握小说人物形象的分析方法。
叁 3.学会赏析《水浒传》的艺术特点。
《水浒》所叙,叙一百八人,人有其性情,人有 其气质,人有其形状,人有其声口。
——金圣叹
梳理故事结构
(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事。 (2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号, 并说出此外号表现出的人物特征。
2.我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的
武松 ,他在该书中有许多脍炙人口的事
迹,如 斗杀西门庆、醉打蒋门神

3.《水浒传》号称黑旋风的是 李逵 ,他所
使的武器是 两把板斧 ,该人力大如牛,
人物形象:崇尚忠义、勇而有谋、 有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无 辜)是下层英雄。好汉中最富有血性和 传奇色彩的人物。
(5)鲁智深(花和尚) 主要情节:拳打镇关西、倒拔垂
杨柳、大闹野猪林。 人物形象:疾恶如仇、侠肝义胆、
粗中有细、勇而有谋、豁达明理。


(1)林冲基本信息表

姓名:林冲

绰号:豹子头
“官逼民反”
零碎的 个人复仇
小规模的 联合反抗
强大的 义军队伍
1—40回讲单个英雄人物故事41—70回讲水泊梁山大聚义
招安归顺
为统治 者效劳
化整为零
义军失败
71—120回讲他们归顺朝廷,走向失败
1.以事件为核心梳理情节:智取生辰纲
巧装扮 变行程
弊 杨志
地僻酷热 利
守 智

吴用

九年级上册第六单元名著导读(二)《水浒传》古典小说的阅读课件(共60张)

九年级上册第六单元名著导读(二)《水浒传》古典小说的阅读课件(共60张)
场,独自走下山去。
扯诏骂 钦差
宋徽宗派陈太尉等人来梁山招抚,宣读诏书时,一百
零七人都跪在地上,独不见李逵。当萧让读完诏书后,李
逵从梁上跳下来,将诏书扯得粉碎,揪住陈太尉,拽拳便 打。又揪打李虞候,喊叫要宋江做皇帝,并杀掉写诏书的
官员。
人物 总评
正面:①疾恶如仇;②有孝心和同情心;③万死不辞、
奋战到底;④重义气;⑤藐视权贵,具有反叛精神。
故事 →雪夜上梁山→火并王伦
高衙内想占有林冲之妻,于是陆虞候、富安等人设计
误入 白虎堂
陷害林冲,先是诱使林冲买下一把七星刀,然后约林冲到 太尉府比试,把林冲骗到军机要地白虎堂,诬陷林冲手执 利刃独闯白虎堂是要刺杀高太尉,林冲中计被擒,最终被
刺配沧州。
林冲在发配途中行至柴进庄上,柴进对林冲厚礼款待, 棒打 引起洪教头不满。洪教头对林冲步步紧逼,引发了柴进的 洪教头 不快,再加上柴进想看下两人的本事,便安排了两人比武,
众人来打,鲁智深趁酒醉大闹一场,被智真长老喝住。智真 长老修书将鲁智深荐往东京大相国寺去了。
鲁智深到大相国寺看守菜园子,菜园子附近的泼皮来
闹事,鲁智深把两个领头的踢到粪坑里,吓得他们跪地求饶。
倒拔 第二天,泼皮们买了酒菜向鲁智深赔礼。大家正吃得高兴, 垂杨柳 听到门外绿杨树上的乌鸦叫个不停,泼皮们欲搬梯子拆掉鸟
到隔壁传来啼哭的声音。本来是一个自称“镇关西”的屠
户强娶了金氏女子为小妾,后又索要银两,金氏父女只好
四处卖唱。鲁达安排金氏父女安全离开后,去找郑屠算账。 鲁达假装买肉,有意戏耍了郑屠一番。郑屠被激怒后暴跳
如雷,被鲁达摁倒在地,先后只三拳打死了他。鲁达假称
郑屠诈死,一溜烟回家收拾好行李逃走了。
鲁达逃到代州雁门县,金老女婿赵员外送他去五台山 文殊院为僧避祸,长老赐其法名智深。他晚不坐禅,喝酒 大闹 打人,打造戒刀和禅杖。假借过往僧人名义喝酒吃肉,喝 五台山 醉以后,回到文殊院内打坏金刚,要烧寺院。监寺、都寺派

第六单元名著导读《水浒传》课件+2024—2025学年统编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》课件+2024—2025学年统编版语文九年级上册

花荣
九纹龙
鲁智深 石秀
浪里白条 浪子
课堂检测
【中考·温州】 “兄弟”是《水浒传》中令人动情的两个 字。根据下列内容分别填写人名。
【甲】扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫: “兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。”
【乙】对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨,犯罪 正当其理,虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻。……”


梳 理
《水浒》总共 120 章回,采用先分后合的 式链结构。
全书可以分为四个部分:
1- 40 回 单个英雄 上梁山
夜走
倒拔
取投 智取
投奔
醉打
刺配
史进 华—遇阴—县鲁智深垂—遇杨—柳林冲 —名遇—状杨志生—引辰—纲吴 宋用 江柴—遇进—武松—孔遇—亮 宋江—江遇—州 李逵
41-70回 水泊梁山大聚义
场、沂岭杀四虎
合作探究
4.鲁智深 绰号:花和尚 性格特点:侠肝义胆、粗中有细、
勇而有谋、豁达明理 主要事迹:拳打镇关西、倒拔垂
杨柳、大闹野猪林、大闹五台山
合作探究
5.吴用 绰号:智多星 性格特点:足智多谋、神机
妙算 主要事迹:智取生辰纲、智
取大名府、智赚玉麒麟、智 取文安县
合作探究
6.武松
绰号:行者 性格特点:崇尚忠义、勇而有谋、有
三打祝家庄 ——三山聚义打青州——智取大名府 ——夜打曾头市
71-80回 威慑朝廷退围剿
英雄排座次——两赢童贯 ——三败高俅
81-120回 归顺朝廷四征讨
招安后,征辽,征田虎,征 王庆,征方腊,走向失败
写作特色
语言上,采用古白话,质朴生动,洗练明快, 富有表现力。
如写鲁提辖三拳打死“镇关西”郑屠,第 一拳“正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪 在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、 辣的,一发都滚出来。”既通俗, 又生动。

第六单元名著导读《水浒传》课件(共52张ppt) 部编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》课件(共52张ppt) 部编版语文九年级上册

人物绰号及归宿
第一类:动物类。梁山好汉中以动物为号的人最多: 天上飞的,地上爬的,水里游的,传说中的珍禽异兽, 自然界中的猛禽凶兽…仰慕禽兽之力,是当时好汉们普 遍追求的时尚。
如玉麒麟卢俊义:麒麟,瑞兽,传说中的神话动物, 在百兽中地位仅次于龙。因卢俊义一手棍棒天下无双, 跨下宝马麒麟兽,手持麒麟金矛,身着麒麟金甲,相貌 堂堂,威武不凡,所以江湖人称玉麒麟。
智赚玉麒麟
吴用来到卢俊义庄上,巧妙地把“卢俊义反” 四个字暗藏于四句卦歌之首,并让他书于墙壁上。 卢俊义中计,其妻贾氏与管家李固用藏头反诗作 为证据,诬陷其勾结叛匪。卢俊义被下了死牢。 梁山好汉智取大名府把卢俊义救上梁山,坐上了 第二把交椅。
林冲
绰号:豹子头 性格: 逆来顺受 忍辱负重 故事情节: 误入白虎堂 棒打洪教头 风雪山神庙
鲁智深
绰号:花和尚 性格:嫉恶如仇 火暴 粗中有细 故事情节: 拳打镇关西 大闹野猪林 倒拔垂杨柳
侠肝义胆 豁达明理
脾气
鲁提辖拳打镇关西
鲁达、史进、李忠三人到酒楼喝酒,听到隔壁金家父女啼 哭。听了金家父女对镇关西郑屠强媒硬娶强占翠莲,又将她赶 出并追要典身钱的血泪控诉,鲁达大怒,当即赠送银两,安排 父女出逃。第二天到状元桥郑屠肉案前,借买肉刁难郑屠,挑 起打斗,继而三拳打死郑屠后,为避官司逃走了。
黑旋风斗浪里白条
李逵为宋江卖鱼和守鱼人争执,误将鱼 放跑。众渔夫和张顺先后被李逵打败,张顺 用激将法引李逵上船。李逵不识水性,被张 顺制服。宋江急忙喊停,张顺放过李逵,并 和宋江等人结成生死之交。
真假李逵
李逵回家接母上山,返家路上遇到李鬼 冒名李逵拦路打劫。李鬼假称家有八十老母, 骗过李逵放他下山。恰巧李逵路过他家休息, 李逵得知受骗,李鬼和妻子想谋害李逵,李 逵发现后杀死二人。
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