国际技术贸易课程设计教学大纲

《国际技术贸易课程设计》教学大纲

课程类别：课程编号：

课程要求：学时: 一周

适用专业：国际经济与贸易学分：

一、课程设计内容：

辅助讲座及实践：

参观专利事务所了解国外专利及商标的申请程序

听讲座了解技术转让及合同签订过程中需要注意的实际问题

学习利用中国知识产权局网站进行技术检索

设计题目一：对拟引进的技术和潜在许可方的了解和选择

设计题目二：模拟谈判并签订国际技术贸易合同

二、时间分配：

时间地点内容备注

第一天上午圣群专利事务所参观工作内容及工作流程

学习利用国家知识产权局网站进行技术检索与调查

第一天下午教室听专利事务所人员讲座

第二天至第四天市内设计题目一

第五天至第六天市内设计题目二

第七天教室设计成果答辩

三、参考资料：

1、《国际技术贸易课程设计》指导书彭智李媛

2、《国际技术贸易》王玉清赵承壁对外经济贸易大学

3、《技术进出口贸易实务大全》齐景升上海三联书店

4、《世界知识产权保护与国际技术贸易》苏敬勤冯欲杰大连理工大学出版社

5、《现代技术经济学》张春风庞宝忠辽宁人民出版社

6、《国际技术贸易》饶友玲南开大学出版社

四、教学大纲说明书

一、本课程设计的性质、任务：

在系统学习有关国际技术贸易课程基础知识，基本理论与案例的基础上，开设国际技术贸易课程设计，达到培养学生独立分析问题，解决问题和创造性地完成工作的能力的目的，为后续毕

业论文和将来尽快适应实际工作打下坚实基础。

二、本课程设计的基本要求

1. 独立完成课程设计指导书中所选定的设计题目。提交设计题目要求的所有书面材料。

2. 设计观点正确，逻辑性强；思路清晰；创意新颖，见解独到。

3. 设计过程应紧密结合实践，实务模拟要在深入调查，细致分析的基础上进行。

三、本课程设计与其他课程的联系

本课程设计是对《国际技术贸易》课程的一个巩固与实践，与国际贸易实务、知识产权法等课程有联系。

四、本课程设计的特点

由于时间关系，和条件限制，本课程设计主要以认识实习和模拟操作为主。设计过程中安排参观、讲座等内容，其余时间由学生进行自主调研及分组讨论。课程设计任务以小组为单位，并以答辩形式进行考查。所以还可以锻炼学生的分工协作能力，以语言表达能力。