老鼠开会(700字)作文

精选作文:老鼠开会(700字)作文老鼠开会在桃花岛，猫与鼠两个国家比邻而居，猫国在西边，鼠国在东边，刚开始一直相安无事。可猫王贪婪而又凶残，想独吞整个岛屿，猫与鼠也就成了一对死冤家。这一天，鼠王驾崩了，鼠民们十分伤心。俗话说得好：国不能一日无主，一位名叫‘石头’的年轻老鼠成了国王。继位第一天，他就召集群臣商议国事：现在这个局势十分危险，照这样下去的话，猫想称霸整个桃花岛也不是没有可能的！那该怎么办啊？！一位怀着孩子的鼠妇代表哭了起来。国王给军师使了个眼色，军师拿出一份图纸说：国王陛下，现在人类的科技越发厉害了，什么手枪啊，火箭啊！都能发明，我们打算求人类帮助我们设计隐身衣吧。有了隐身衣，就算猫国有再大的本领也奈何不了我们！一个年轻的老鼠站了过来：人类，哼，你忘记了吗？我们就是偷吃人类的食物才存活下来的，他们该有多恨我们啊！让他们来帮助我们，简直是异想天开！这时，一个身强力壮、身穿铠甲的壮鼠高声嚷道：哪有那么麻烦，直接让我去踏平猫国不就得了！不行！这等于白白送死！军师阻拦道。这时，一只小老鼠举起挂在脖子上的铃铛说：国王陛下，我有个妙招，你们看，如果把铃铛挂在猫的脖子上，那么只要他们一来，我们听到铃铛声，就能脚底抹油了！大家听后都对这个提议赞不绝口。咳咳！坐在一旁年老的老鼠站了起来，摸摸胡子，问：那么，派谁去给猫戴铃啊！？老鼠们听后，都傻了眼，欢声笑语一瞬间化为死寂一片，大家低着头，面面相觑。老老鼠又发话了：不切实际的纸上谈兵是不行的，要实践才有可能成功！说罢，他蹒跚地走出了会场，丢下了一大群发呆的老鼠们。不了了之！五年级:顾绮清

篇一：作文《老鼠开会》

“开会了！开会了！”一只老鼠一边敲着鼓，一边说，“国王决定召开紧急会议！”鼠国的鼠民并不感到奇怪，因为这已经是鼠国篇二：《老鼠开会》教案

3、《老鼠开会》（扩写一则寓言故事）

【题目要求】

1、能根据写作提示中的这段文字材料，展开合理而丰富的想象扩写文章，能把老鼠提出哪些主意写具体，要把他们说话的神态，动作，说话的语气语调等描写生动。

2、能把这则寓言故事的寓意写清楚。

【教学过程】

一、旧知引入。

1、三年级时曾学习过一篇课文，其中写了一个寓言，却用三种不同的写法。

出示：

《葡萄是酸的》 2、自由读，说说喜欢哪一篇。

归纳：伊索——短小精炼

列夫·托尔斯泰——简炼又不失生动

克雷洛夫——描写细腻，情节生动

3、总结：寓言就是通过一个简短的故事，告诉我们一个道理，使人从中受到教育或启发，如果就这一点来说，伊索的写法最凝练，但要吸引读者看下去，把故事讲清楚，使人留下深刻的印象，应当是克雷洛夫的。

1）再读伊索、克雷洛夫的作品，比较生动在何处。

2）交流，评议

3）归纳，板书：

层次分明

想像合理

描写细腻（语言、动作、心理活动）

寓意明晰

说明：

本次习作是扩写训练，要求根据提供的一段事情的主要内容展开合理想象，把这件事情写清楚，写具体，这样的形式，学生在教材中未曾接触。《葡萄是酸的》与《老鼠开会》同为《伊索寓言》中的寓言故事，三篇文章的独特的编写无疑为我们的扩写指导提供了铺垫。由《葡萄是酸的》引入，既是对原有知识的迁移，又为学生写作提供了例文。

由克雷洛夫与伊索的作品比较，帮助学生归纳出将文章写具体，写生动的方法，而后的指导就有了抓手，学生的写也有了方向。

在指导比较写法时，要使学生感受到短小凝练是寓言的一大特色，而通过合理想象，将文章写生动，写具体是为了吸引更多的人来阅读，写法上是各有特色的，彼此是不对立的，而是传承的。

二、明确本次写作要求

1、克雷洛夫正是在伊索的基础上，将一则短小精炼的寓言，扩写成一篇描写细腻，情节生动的文章，我们今天就要依据上面的四点要求，来扩写伊索的另一则寓言。

2、层次分明

出示原文，自由读，思考这段材料可以分为哪几个部分？

3、交流

（一）老鼠们深受猫的侵袭，十分苦恼，他们准备开会商量对付猫的办法。

（二）会上，老鼠们议论纷纷，献计献策，但都被否定。

（三）最后有一只小老鼠提出在猫脖子上挂个铃铛，大家一致通过这个办法，一只年老的老鼠问派谁去把铃铛挂在猫的脖子上，大家都傻了眼。

说明：

扩写一篇文章首先

要认真阅读需要扩写的这段材料，梳理一下这件事情可以分几部分来写，从而理清文章的脉络。根据要求将原文分层，是扩写的

于是，他们在一起开会，商量用什么办法对付猫的骚扰，以求平安。

“叮！叮！”一只上了年纪的老鼠弓着背，拄着拐杖，红得像刚被老鼠夹子夹过似的鼻子下留着几根半灰半白的胡子，它摇响铃，示意会议开始。

会议室里，座无虚席，许多老鼠都不得不站着开会。远远望去，黑压压的一片。会议室中央，坐着一只带着王冠、穿这龙袍的大老鼠，它饮了一小口茶，缓缓地说：“现在，任何老鼠都可以对‘屡屡被猫侵袭’的现状提出自己的建议！”

话音刚落，一只母老鼠便娇滴滴地站起来，它扇着睫毛，娇声说道：“依我看，要发明一种鞋子，察觉到猫后，它会自动掌控我们的脚，让我们以最快的速度奔回洞里。这样就能躲过猫的侵袭！”一只年轻的老鼠轻蔑地瞥了她一眼，不屑一顾地说：“等你发明出那种鞋子，我们的老鼠家族也差不多灭亡了！”母老鼠张张嘴，想说什么，却欲言又止，垂头丧气地坐了下去。

这时，又一只抹着口红、甩着手绢的母老鼠站起来，晃晃蕾丝裙，提议道：“不如我们把人类陷害我们用的老鼠夹子放在猫的家门口吧！只要他们一走出家门就被夹子夹住了！”一只带着方眼睛的老鼠捻着自己细长的胡子尖声叫道：“猫才不会踩着老鼠夹子呢！老鼠夹子是专门对付我们的，对猫不管用！”

“吱、吱！”一只年幼的小老鼠窜到会议室中央，挠挠头，细声细气地说：“你们的办法都不好！其实我们只要在猫脖子上挂个铃铛，这样，它还没发现我们，我们就已经听到了铃声，便可以逃走了！”语音一落，台下顿时炸开了锅，老鼠们连连称赞小老鼠的办法好。坐在会议室中央的大老鼠也连连点头称是。

突然，一位年龄快一百岁的老鼠慢慢站起来，用拐杖在地板上敲了三下，朗声说：“请问谁能把铃铛挂在猫脖子上？唉，周密的计划并不等于成功，得能实践才行！”说罢，它蹒跚地走出会场，丢下了一大群正在发呆的老鼠??

纸上谈兵是不行的，付诸实践才有可能成功。让我们吸取老鼠的教训吧！

例文2

老鼠开会

“开会啦！开会啦！”一只头上缠着红布条的老鼠边敲锣边喊道。鼠国里的居民们一点也不吃惊，因为自从他们生活的那地方的农民买来猫后，已经是

嗓子说。“那我们在他们的饭菜里下毒吧！”“不行！现在农民们都有了冰箱，饭菜都在里边，你一进去，必会被冻死。再说，那厚重的冰箱门你打得开吗？”财长老轻蔑地说。

就这样，方法不断地被提出又不断地被否定。眼看天就要黑了，可有效的方法仍未出现。“我看大家都没办法了，不如，鄙人来提一个。”说话的是一只小老鼠，大家发现，他就是子鼠学院的高材生——鼠芬