山东省滨州市博兴县锦秋街道办事处清河学校八年级物理上册1.1长度和时间的测量导学案(无答案)(新版)

1.1长度和时间的测量
学习目标:
1. 知道长度的基本单位和换算单位，以及各单位之间的换算
2. 学会用刻度尺测量一般的长度，会读刻度尺的读数。

3. 知道时间的单位，并会用钟表测量时间.
4. 知道什么是误差以及减小误差的方法，了解误差及其产生原因，误差和错误的区别•
导入：
1、在生活、生产和科研中，经常要进行长度和时间的测量•探究物体的运动规律也需要进行长度与时间的测量•我们在生活中也会遇到这样的情况，如：课本P10的1-3段和“想想议议”中帽子的AB长还是CD长？中心的两个圆哪个面积大？你的感觉可靠吗？
2、请同学们闭上眼睛，默数一分钟，同老师卡表的一分钟做对比，你的感觉可靠吗？
如果你的感觉并不可靠，我们如何准确的知道长短和大小呢？又如何测量时间的长短呢？
自学一：阅读课本P10-11 “长度的单位”，了解长度的单位及其换算关系。

检测一：
1、长度的国际单位是_____ ，符号是—。

比米大的单位有 _______ ，比米小的单位有
2、__________________________________________________ 换算关系：1km= m,
1m= mm, 1mm= __________________________________ 卩m, 1 卩m= nm 3、完成下列单位换算：
5
(1)35mm= m ; (2) 1.5 x 10nm= cm = m = km
5
(3) 4.76 x 10 km = dm = ____ 卩m = nm ；
自学二：阅读课本P11-12 “长度的测量”，并练习使用刻度尺，思考回答问题，然后进行组内交流。

检测二：
1、长度的常用测量工具有：_______ 、 _______ 、_________ ;比较精确的长度测量工具有：____________ 、_______________ 。

2、(1)仔细观察刻度尺，它的零刻线在哪里？
观察它的零刻线是否磨损•若零刻线磨损时，不可再把它的_________ 作为测量的起点，这时可在刻度尺上____________ 作为测量的起点线.
(2)它的量程是多少？ ______ 。

(3)____________________ 它的分度值是多少？___________________ 。

(分度值是指____________________ ).
(4)使用刻度尺测量物体的长度时，如何放置？
①使刻度尺的_________ 与被测物体的边缘对齐；
②刻度尺应与被测物体的边 _ (选填“平行”或“垂直”)，即沿着被测长度;
③对于较厚的刻度尺，应使有刻度的一边______ (选填“紧靠”或“远离”)被测物体.其他需要注意事项：_________________________________
(5)怎样读出被测物体的长度？
①看：视线不能斜歪，视线应______ 刻度线。

②读：除读出分度值以上的准确值外,还要估读出分度值的下一位数值(估计值).
③记：指记录.记录测量结果应包括：_______ 值、_________ 值和 __________ .
(6)如图所示,用某刻度尺测量物体的长度,则此物体的长度为__________ cm.
自学三：阅读课本P13“时间测量”了解时间的单位和测量工具：
检测三：
1、时间的国际单位是___ ，符号是_____ 。

其它单位还有_
2、三者之间的关系是
3、6min = s = h __________ 。

4、在古代，人们常用_____ 、_____ 等测量仪器来测量时间；在现代生活中我
0 们常用 _____ 、 ______ 来测量时间；在运动场和实验室，经常用 ________ 来测量 时间；更精密的测量 时间的一起还有
5、操作课本P14的实验，脉搏跳动十次的时间大约是 _______ ，1min 你的脉搏跳 动 ____ 次。

自学四：阅读课本 P14“误差”，理解误差的含义，知道减小误差的方法以及误 差和错误的区别
检测四：
1、 定义： ___________ 和 __________ 之间的差别叫做误差。

2、 误差不能 ________ ，但是可以 __________ 。

减小误差的方法： ____________ 、 _______________ 、
_________________________________ 。

3、 _______________________________________________________________ 误差与错误的区别：错误是 ________________________________________________ 造成的。

误差是由于 _______________________________________________________ 造成的
4、 用分度值是1mm 勺刻度尺测量物体的长度，下列记录结果中正确的是
A. 16.3m
B.0.1630m
C.16.31mm
D.16.313cm 5、.同一长度的四次测量记录是：25.1mm,25.2mm,27.2mm,25.3mm 其中一次明显 是错误的,它是 _________ ,根据以上测量记录,这一物体的长应记作_
拓展延伸：阅读课本P15“科学世界”，了解什么是国际单位制。

检测：
1. _____________________________________________ 测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做 ________________________________
2. _______ 为了方便国际间的交流，国际计量组织制定了一套统一的单位，叫 简称 __________ 。

演练：
_ 8 1、9.1 x 10 m= ______ mm= ____ . 50nm= ____ m= _____ km.
2、如右下图，用两把刻度尺A、B测同一物体长度，其中B尺的分度值
3、现有10m 2m 1cm 1mm 30Onm几个长度，请分别选择其中一个完成下列填
空：壹角硬币的厚度最接近于___________ 小手指的宽度最接近于____________ , 教室门的高度最接近于____________，SARSW毒的大小最接近于_________ 。

4. 一张纸的厚度是：70 um= _____ mm= ____ cm= ___________ m.
5. 小明上学路上用了15min,合___________ h,我校一节课的时间为40min,合
________s；某同学在学校运动会上参加200m比赛,跑完全程所用的时间是24s, 则相当于___ min.
6在测量中，一般说来 _______ 值和_____ 之间总有些差异，这个差异叫误差。

7、某同学用1cm刻度尺测量某物体的长度，五次测量的数据分别是
1.23dm,1.24dm, 1.25dm,
2.24dm, 1.22dm, 求该物体的长度______________ .
8、有关误差的正确说法是（）
A. 对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以避免误差。

B. 在测量中应力求准确，避免错误，而误差是不能绝对避免的。

C•只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差。

D.天平没有调节就进行测量，会造成较大的误差。

9测量某一物体长度时，四次测得的数据分别是12.53m、12.54m、12.55m、
12.57m, 那么最接近物体真实长度的是（）。

A. 12.53m
B. 12.54m
C. 12.55m
D. 12.57m
10、用直尺和三角板测量乒乓球的直径，下图中方法正确的是（）
11.要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳是（
）
A. 刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值
B. 刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
C. 用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值
D. 用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再。