机械制图学习方法

我们怎样学习机械制图
发掘你的潜在能力，开发你的大脑，增强你的空间思维能力及形象思维能力和抽象思维能力。

一、了解机械制图的地位和任务
机械制图是机械类设计人员必须掌握的专业知识中一门实践性较强的技术基础知识，图示方法的掌握、制图标准的应用、绘图技能的提高、制图和读图能力的培养以及空间想象能力的增强，都是通过制图习题和作业要求来实现的。

多做练习是学好机械制图的关键，因此要积极独立多做各种练习。

不断提高机械制图的投影能力、表达能力、绘图能力、读图能力和计算机绘制能力。

二、学好机械制图的要求和目的
1．加深巩固基本内容；
2．通过练习和实践完成绘图基本技能的训练。

3．用正确的方法完成练习，巩固和提高所学的知识，在日常学习中抽查自己掌握知识的情况；
4．通过大量正确的练习实践来提高绘图技能，养成良好的习惯，有意识地进行基础素质训练。

三、重点内容及其基本要求
第一、制图的基本知识和技能
1．基本要求：通过实训掌握国家标准关于机械制图的基本规定（图幅、比例、字体、图线、尺寸标注）、能正确使用绘图工具和仪器、掌握常用的几何作图方法与平面图形画法，会分析和标注平面图形的尺寸。

做到作图准确、图线分明、字体工整、符合国标。

2．内容：
1）图线练习：在a3图纸上抄画线型图。

2）尺寸标注、字体练习、几何作图练习。

3）几何作图大作业：a3图纸上画平面图形
第二、投影的基本知识：
1．基本要求：通过实训了解投影的基本知识和分类，掌握几何元素投影的基本特征和三视图的投影规律以及三视图的画法。

培养绘图读图能力，具备初步的空间概念。

2．内容：
1）由轴测图绘三视图线练习。

2）根据已知条件完成物体的三视图练习。

3）根据三视图做模型。

（课外完成）
4）根据物体的二视图补画第三视图。

第三、点、直线、平面的投影
1．基本要求：通过实训掌握点的投影规律、直线的投影的概念及各种位置直线的投影特性
会用直角三角形法求线段实长，理解二直线平行、相交、交叉、垂直的一般作图问题、掌握一般位置平面的投影特性、掌握特殊位置平面的投影特性、平面上点和线的一般作图问题。

进一步培养空间概念。

2．内容：
1）点的投影练习。

2）直线的投影练习。

3）平面的投影练习。

第四、轴测图
1．基本要求：通过实训能根据零件的视图正确绘制正等测图和斜二侧图。

以提高学习者对制图的兴趣，建立较完整的空间概念和一定的空间表达能力。

2．内容：
1）根据立体的二视图画出其正等测图。

2）根据立体的二视图画出其斜二测图。

第五、立体表面的交线
1．基本要求：通过实训培养学习者能运用积聚法和辅助面法求截交线、相贯线，能判断特殊位置平面截断三棱柱、四棱锥时的截交线的形状和两立体相交相贯线的形状，具备对较复杂的相交类立体的空间想象能力和综合判断能力。

2．内容：
1）平面立体截交线的画法。

2）回转体的截交线画法。

3）相贯线的画法。

4）特殊相贯线与相贯线的简化的画法。

第六、组合体
1．基本要求：通过实训培养学习者具有熟练运用形体分析法和线面分析法画和读组合体三视图的能力，具备综合读图能力。

2．内容：
1）根据组合体的轴测图画三视图及根据给定条件进行构形设计。

2）组合体尺寸标注。

3）组合体大作业：a3图纸画立体的三视图。

4）根据立体的二视图补画第三视图。

5）补画视图中所缺日漏线。

第七、机件的表达方法
1．基本要求：培养学习者具备灵活合理地确定机件表达方案的综合能力，能正确、完整、清晰、合理地标注机件的尺寸。

2．内容：
1）视图实训。

2）全剖视图实训。

3）半剖视图与局部剖视图实训。

4）阶梯剖视与旋转剖视图实训。

5）断面图实训。

6）局部放大图与简化画法。

7）剖视图大作业。

用a3图纸根据已知条件选择适当的表达方法表达机件，并标注尺寸。

8）习题练习：读图训练。

第八、标准件和常用件
1．基本要求：通过实训培养学习者具备查阅手册的能力，熟悉常用件和标准件的结构和规定画法，为零件图和装配图的学习做好准备。

2．内容：
1）螺纹的画法与标注练习。

2）键连接、销连接和齿轮。

3）直齿圆柱齿轮啮合、滚动轴承、弹簧实训。

第九、零件的制造和装配要求
1. 基本要求：通过实训达到了解零件的制造和装配的工艺要求，初步具备一个工程技术人员的基本素质。

2. 内容：
1）零件上常用的工艺结构。

2）尺寸公差与配合。

3）形位公差与表面粗糙度。

第十、零件图
1．基本要求：培养学习者具备读零件图和画零件图的能力，提高确定零件的正确表达方案的综合能力，增强零件测绘的动手能力。

2．内容：
1）零件图大作业，根据给定的立体图画零件图。

2）读零件图。

第十一、装配图
1．基本要求：通过实训具备拆卸部件、部件测绘的能力，具备读装配图和由零件图拼画装配图的能力。

2. 内容：
1) 由装配示意图和零件图画装配图。

2) 读装配图。

第十二、表面展开图
1．基本知识：通过实训了解立体表面展开图和建筑工程、电气电子工程图的初步知识。

2．基本内容：
1）平面体与柱面展开。

2）圆锥面的展开。

四、制图设备及工具
绘图板、丁字尺、绘图纸、草稿纸、三角尺、圆规、铅笔、橡皮、游标卡尺（100mm）、钢尺、螺旋测微器、内卡、外卡、装拆工具、模型等。

五、学好机械制图所必须掌握的一些技巧。

1. 空间想象能力，在没有实物及立体图形只有二维图纸的情况下，要求机械制图人员在脑子里能够想象物体的立体图形。

2. 缜密的思维，要求机械制图人员思维严密，一定要心细，否则即使能作图也会错误百出、丢三落四，造成反复修改，作图缓慢。

3. 机械制图人员必须掌握机械的一些基本要求，比如说：形状位置公差、三种配合形式（过渡、间隙、过盈）等等。

这样才能成为合格的机械制图员。

4. 机械类国标及机械制图国标的大致了解。

第1讲
绪论
一、什么是机械制图
1、图样：根据国家标准对形体投影反映形状和大小的图。

2、机械图样：机械零件的图
画白图、描底图、晒蓝图。

3、无声的技术交流语言
二、学习内容
三视图、零件图、轴测图、装配图。

三、学习方法
三多：两勤：一善：
学习机械制图有什么意义啊本课程的意义：
机械制图是一门研究绘制和阅读机械图样的技术基础课。

而图样是人们表达设计思想、传递设计信息、交流创新构思的重要工具之一，是现代工业生产部门、管理部门和科技部门中一种重要的技术资料。

在工程设计、施工、检验、技术交流等方面具有极其重要的地位，因此，图样被誉为工程技术界的通用语言。

在工科院校中，机械制图是相关专业培养高级工程技术应用型人才必须学习的一门主要课程，同时，也是每个从事工程技术相关专业的技术人员都必须学习和熟练掌握的基本技能。

学习目的：
1. 学习和掌握正投影的基本理论及应用，能够绘制和阅读中等复杂程度的机械图样。

2. 熟悉并贯彻执行《技术制图》与《机械制图》国家标准的有关规定，培养查阅有关标准、手册的能力。

3. 培养学生的空间想象力以及分析问题、解决问题的能力。

4. 熟练地掌握 autocad 绘图技能，同时培养学生在尺规手工绘图和徒手绘图方面的综合能力。

5. 培养学生一丝不苟的工作作风和严谨的工作态度。

为使人们对图样中涉及到的格式、文字、图线、图形简化和符号含义有一致的理解，后来逐渐制定出统一的规格，并发展成为机械制图标准。

各国一般都有自己的国家标准，国际上有国际标准化组织制定的标准。

中国的机械制图国家标准制定于1959年，后在1974年和1984年修订过两次。

在机械制图标准中规定的项目有：图纸幅面及格式、比例、字体和图线等。

在图纸幅面及格式中规定了图纸标准幅面的大小和图纸中图框的相应尺寸。

比例是指图样中的尺寸长度与机件实际尺寸的比例，除允许用1:1的比例绘图外，只允许用标准中规定的缩小比例和放大比例绘图。

在中国，规定汉字必须按长仿宋体书写，字母和数字按规定的结构书写。

图线规定有八种规格，如用于绘制可见轮廓线的粗实线、用于绘制不可见轮廓线的虚线、用于绘制轴线和对称中心线的细点划线、用于绘制尺寸线和剖面线的细实线等。

机械图样主要有零件图和装配图，此外还有布置图、示意图和轴制图等。

零件图表达零件的形状、大小以及制造和检验零件的技术要求；装配图表达机械中所属各零件与部件间的装配篇二：如何快速学好机械制图
机械制图是机械工程语言，用图样表示机械产品的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求，是机械设计与机械制造的基础学科，每一个从事机械行业的人员都应该懂机械制图。

机械cad指机械计算机辅助设计，我们常用的机械cad软件有autocad、caxa、proe、ug、catia、solidwork等等，利用这些机械cad软件来设计机械、机械制图以及机械制造，能极大的提高机械产品开发效率。

如何学好机械制图与机械 cad呢
本人大学学的专业是机械设计制造及自动化专业，目前学习的机械cad软件是autocad 与pro/e，在此和大家一起探讨一下学好机械制图与机械cad的方法，希望各位多多指教：在学习机械cad软件前，要先学好机械制图，因为机械制图是基础。

1、学习机械制图，要注意培养自己空间想象力，要多看物体，最好是根据物体的图纸分析物体。

2、要常练习，制图的方法和技巧是在平时一点点积累起来的，练熟了，到用时才能游刃有余。

3、把复杂的问题简单化。

在平时去积累一些结构，先把简单结构的三视图搞懂，再尝试
着把它们组合。

我们可以把一个复杂的组合体看成是由简单的结构组合成，复杂的图，只要
你从深层次去观察，就只剩下你头脑中的简单结构啦。

4、学好标准件与常用件的画法，标准件与常用件的画法往往是简单化了的，但要注意它
们的画法，对于初学者来说，这是最容易出错的地方，比如，螺纹和螺纹联接就是一个值得
注意的地方
5，注意学好剖视图，断面图，局部放大图的表达方法！
6，细心，制图是一个细致活儿。

条线的位置、长度，都要求认真画好；不要漏画线条也
不要多画线条，这是最高要求也是最基础的要求！
7、多看标准，学习致用，实践出真知。

8、常和别人交流，到网上看看相关内容，这有助于开拓视野，得到意想不到的知识。

大家可以看看以下几个网页的内容：
1）机械制图视频教程
2）机械制图国家标准（gb/t4457.4—2002) 3）公差与配合100问 4）机
械制图新标准学习教程 5）机械制图基本知识 . 学好了机械制图，就可学习机械cad
软件了，学习机械cad软件，建议从autocad学起,还有大番薯网站的西北工业大学的计算机
辅助设计视频也不错，本人经常在那学习。

掌握好autocad画平面机械图的方法。

接着就可以学习三维机械cad软件了，建议选一门三维机械cad软件，不要选多了，掌
握好一门就行了，学习三维机械cad软件，要掌握好基本特征，复杂的东西都可以由圆柱，
拉伸等基本特征通过布尔运算而成。

本人马上要学习proe 软件的应用，也少不了多练习，用多了，自然就熟了。

下面简单介绍几种常用的设计软件：
auto cad以2d为主！pro-e三维建模为主！但是要三维造型曲面还是建议你学ug,所以
呢？软件习惯不用，也就是优点不同！
pro/e和ug、catia是当今制造业最热门的三种三维软件，也是应用最广泛的。

但是三
者在不同的领域有着不同的重要性：proe在机械电子玩具行业用的多一些；ug在汽车、造船
用得比较多，它的曲面功能比proe更好一些；还有一个catia，这东西在我一个哥们那看到
人家设计师用过，据说他们用来设计汽车检具的，价格更昂贵，精度也更高，但在航空航天
用的比较多。

从学习的角度来看，我觉得现在培训pro\e的培训班较多，而且相关的学习
资料在网上也比ug、catia多。

建议先学pro/e，因为很多招聘单位都很重视pro\e证件，
尤其是在机械领域。

另外，各种三维软件都是相通的，会了一样再学其它的就容易了。

除
此之外，autocad必须要掌握的，是基础（无论机械还是建筑）。

如果有能力的话，solidworks
也是很不错的，这个软件在很多沿海的小企业应用很广泛。

对了还有一个很流行的东西忘了，caxa，这软件用的也很多，本人在假期打工接触线切
割就是用得这软件，今天刚刚在网上花了5元钱买了安装软件，因为需要用，放假要去做这
东西，人家师傅又不肯教我们，所以只能自学。

说到这，希望大家明白外面厂里不像学校老
师，基本没时间来刁你。

别以为自己在学校很牛逼，说实话你那点东西他妈的在人家厂里师
傅看来就是一坨屎，没实际用处，这点深有体会，介意大家多去工厂锻炼锻炼，。

但是用起来
发现和autocad差不多。

所以在这介意大家一定要把autocad学好，这真的是基础。

学好了
autocad比的软件很容易上手。

篇三：谈如何学好机械制图
谈如何学好《机械制图》
《机械制图》是中专学校机械类专业普遍开设的一门技术基础课。

通过对本课程的学习，
学生应达到下列基本要求：(1)能熟练地读懂中等复杂程度的各类零件图，及一般复杂程度的
装配图，掌握识读机械图样的方法。

(2)能绘制基本符合要求的一般零件草图和零件工作图及
简单的装配图，具备较好的绘图知识和技能。

(3)具有运用基础投影理论分析问题的能力，
对零部件的表达和标注能力。

要达到这些要求，除勤奋、苦练之外，还要掌握必要的学习方法。

一、自学。

自学是学好本课程的重要环节，也是培养独养独立思考和自学能力的重要环节。

自学的主要方法是阅读，阅读时第一遍可先对教材作出比较粗略地浏览，以求对教材有一个概括的了解，对所学部分的主要内容、重点、难点有一个初步的印象，第二遍应精读教材，着重解决某些难懂的地方和存疑的内容，对自己无法理解的，可记下来，听课时特别注意解决。

二、听课。

听课是教学的主要环节。

一门课程的主要内容，特别是重点和难点内容，都是要通过讲课，由教师系统地介绍，所以提高听课效率是学好一门课程的重要环节。

为此 ,(1)在每次听课前翻阅一下自学过的有关内容和上次讲过的内容，为听好新课作好准备。

(2)听课时必须聚精会神，跟着教师讲课的思路积极进行思维活动。

通过思维用自己的话把教师讲授的主要内容记录下来，特别是对问题的分析、论证和总结，以及重要的概念和定义。

没有听懂的地方应作出记号，以便复习时加以解决。

记笔记不只是为了便于课后复习，其过程本身就是对讲授内容的思考、理解和消化。

所以，不论是否有教材或参考书，也不论教师如何讲授，这都是必要的。

(3) 本课程在讲课过程中，有较大量的作图内容，学生必须跟随画图。

因为作图的过程同样也是思维和理解的过程。

总之，听课时要做到眼到、耳到、心到、手到，要专心致志、精力集中，才能收到好的效果。

三、复习。

复习时先对课堂上所听的内容进行几分钟的回忆，想想课堂上讲授些什么内容，哪些是重点，哪些是难点，哪些内容没有听懂。

对于没有听懂的，可与同学讨论或请教老师，有些内容可动手画一画，以加深印象。

此外，在复习时，争取多看一些模型和实物，在日常生活和生产中也要随时注意各种机械，做到理论和实际的紧密结
合，加深对所学内容的理解和巩罔。

四、习题课。

上习题课时，学生要注意教师的讲授及所举例题，要注意教师对题目的分析、解题的思路、步骤和方法，遇有疑问要立即提出，同时在习题课上必须多做习题，深入理解和巩固所学的理论知识，但解题时应把理论和方法搞懂，绝不能比照例题照猫画虎。

五、零件测绘。

零件测绘的目的在于进一步巩固和加深所学的理论知识，使学生对于机械分析与设计有一个比较完整的认识。

在进行测绘前，应对有关内容进行系统复习 ,认真搞清测绘的要求，熟悉常用绘图仪，掌握工具的正确使用方法，学会查阅一般标准资料册，并能徒手绘制草图，图纸应保持整洁，合乎规范并按时独立完成。

篇四：机械制图教案《机械制图》教案
二〇一三年二月十八日
绪论
教学目标：
1．了解象语言一样的重要工具———图样； 2．了解课程内容，调动学习积极性。

相关知识：图的描述和常见图的种类学习重点：本课程的学习方法【组织教学】检查学生出勤，作好学生考勤记录。

强调课堂纪律，活跃课堂气氛。

【课题导入】今天我们开始学习新的一门课程，称为《机械制图》。

机械制图从字义来解释，“图”有美术图、立体图、平面图形，这里指的是“平面几何图形”。

“制”当“画”讲，“制图”就是画图。

“机械”是修饰制图的范围，它指的是绘制机械零件及其设备的图样。

【讲授新课】
一、机械制图及图样的的作用
1．机械制图是一门技术基础课，它是研究机械图样的图示原理，看图和绘图的方法及其有关标准的课程。

2．图样在工业中的作用（可举例说明下述内容）
（1）是工业生产中的重要技术文件；（2）是技术思想交流的重要工具；（3）是工程界的技术语言。

二、课程的性质、内容、学习任务和学习意义 1．课程性质
是机械及工程技术相关专业的一门专业基础课。

2．课程主要内容
（1）图样的基本知识（主要介绍基本制图标准、绘图工具、仪器的使用以及几何作图知识）（2）投影原理（主要介绍图示原理），是本课程的重要内容之一。

（3）机械图样（主要介绍技术工人应知的零件图、装配图、以及焊接图等） 3．学习任务
（1）掌握机械基本知识，具备识图和绘图的能力；（2）培养学生分析问题和解决问题的能力
（3）具备继续学习的能力，养成严谨、敬业的工作作风 4．学好机械制图的意义（1）是技术工作的需要；（2）是技术革新的需要；
（3）是学好其他技术课、专业课和生产实习课的基础三、学习方法
1．图物对照，反复练习，杜绝交叉作业；（突出“练”字） 2．遵守国标，严格要求，不能随心所欲；（突出“严”字） 3．理论联系实际，多思多想，忌不懂装懂；（突出“勤”字） 4．严格认真，不马虎潦草；（突出“细”字） 5．正确使用绘图仪器，杜绝一物多用。

（突出“精”字）四、工程图学的历史与发展（简单介绍说明）国外：18世纪，画法几何学———蒙日（法国）国内：“没有规矩，不成方圆”；《画山水序》———宋炳（南宋）
《营造法式》———李诫（北宋）《新仪象法要》——苏颂（宋代）《农书》—————王祯（元代）
长对正、高平齐、宽相等——赵学田（20世纪50年代）
五、学习小结
1．明确学习目的，掌握本课程的信息知识； 2．刻苦训练技能技巧，具备一定的构思能力； 3．作风认真严肃，决不敷衍了事。

【布置作业】
1．为什么要学习机械制图课？如何学习？ 2．机械制图的主要内容有哪些？用什么方法学习？【课题总结】
本课题是《机械制图》学科的第一次教学讲解，上好第一次课时非常重要的。

绪论课就像戏剧、小说作品中的“序幕”，展示故事梗概和任务特征，虽然谈不上扣人心弦，却能抓住读者和观众的心态要求。

所以在教学中要应用一定的教学方法，把学生的“要他学”转变为“他要学”。

讲好绪论课可以激发学生学习兴趣，这是讲好本课程的关键，如同打仗，首战告捷，树立起必胜的信心。

教学中要多联系实际举例说明，着重说明图样在机械行业中的重要地位和学习方法。

第1篇制图的基本知识和技能项目1 机械制图的基本知识
教学目标：
1.熟悉常用手工绘图工具和正确使用绘图仪器绘图。

2.熟悉机械制图国家标准的基本规定并严格遵守。

相关知识：《机械制图》国家标准学习重点：
1.正确使用绘图仪器进行绘图。

2.《机械制图》国家标准的基本规定。

【组织教学】
检查学生出勤，作好学生考勤记录。

强调课堂纪律，活跃课堂气氛。

【课题导入】前面同学们已经简单了解机械制图的课程性质和课程主要内容，也已经深刻理解了制图在现代生产中的重要作用。

很多同学已经建立了学好制图课程的决心，这在我们的课后思考题“用什么方法学习”中已经体现出来。

现在我们开始学习机械制图课程的主要内容。

【讲授新课】（0.5课时）
任务1 认识机械图样
任务引入
1．展示滑动轴承立体（p6） 2．提问：怎样表达形体？
我们的口述，能完全表达清楚吗？假如设计人员和加工制造人员不在一起呢？用漫画的形式能正确表达吗？能加工制造出符合设计要求的产品吗？
讲授要点
1．机械图样及其主要作用（1）定义
产品或机械设备在设计、制造、检验、安装等过程中所使用的工程图样总称为机械图样。

（2）作用
①表达设计者的设计意图。

②制造者根据图样进行制造与加工。

③使用者通过图样了解设备的构造和性能，掌握正确的使用和维护方法。

2．机械图样的种类（利用课件展示各种图样，着重说明图样中的内容，简要说明图样之间的区别）根据机械图样在实际生产中的作用，机械图样通常可以分为下列三类：（1）总装配图（简称总图）
总装配图是指表示整个机械设备的组成，主要部件间的相对位置以及设备的布置、外表和安装尺寸等内容的图样。

（2）部件装配图（简称装配图）
部件装配图是指表示组成机器或部件中各零件间的连接方式和装配关系的图样，包括设计、制造、装配和使用等事项的相关信息。

（3）零件工作图（简称零件图）
零件工作图是表达零件结构形状、大小和技术要求的图样。

它包括制造和检验零件的全部技术要求。

3．工程实际对图样的基本要求（简要说明基本要求，重在说明劣质图所形成的危害）（1）图样须正确、清楚地表达空间形体（零、部件）的形状、结构和大小。

（2）图样应符合国家标准《技术制图》和《机械制图》的有关规定。

（3）所绘制的图样应识图方便，直观性强。

（4）图样中的技术要求，应符合国家标准的相关规定，简明易懂。

任务小结
本任务主要了机械图样的种类内容，通过本任务的学习，同学们应该对机械图样有了一个初步的认识。

【布置作业】
常见的机械图样有哪些？有什么作用？
任务2 常用手工绘图工具和仪器的使用
任务引入
“工欲善其事，必先利其器，其器不利，难善其事”。

正确熟练地使用和维护绘图工具，不但能保证图面质量，提高绘图速度，而且能延长绘图工具的使用寿命。

今天我们就来了解绘图工具的使用方法和维护措施。

讲授要点
一、绘图工具和仪器（教师事先准备好各种绘图工具和绘图仪器，并检查同学们的准备情况）
1．图板（实物展示）
（1）构造一般用胶合板制成，四周镶有硬木边。

（2）作用用来铺放、固定图纸并进行绘图的工具
（3）要求图板表面必须光滑平坦且具有弹性，左右导边必须光滑平直（4）使用注意事项
①尽量用胶带纸等固定图纸，不允许用图钉；②不允许在图板上写字、画画；③不允许在图板上裁纸、削铅笔等；
④图板不可受潮湿或受高温，以免变形损坏，用后要妥善存放。

2．丁字尺（实物展示）
（1）构成由尺头和尺身组成。

（2）用途主要用来绘制水平线。

（3）使用注意事项
①禁止直接用丁字尺绘制铅垂线，也不能也不能用尺身下缘绘制水平线；。