规则主题活动方案

规则主题活动方案

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东胜区万正小学九月“规则”主题

教育月活动方案

一、活动目的

结合学校的相关教育教学活动开展各项规则训练和实践活动，从小培养学生遵守规则的意识，教育和引导学生养成良好的文明行为习惯。

二、活动主题

遵守规则，养成好习惯

三、活动时间

2012年9月2日--9月30日

四、活动过程

活动准备

1.利用电子屏幕呈现活动口号或标语，如：遵守规则，从我做起，从小事做起！

2.利用学校红领巾广播站向全体学生发起遵守规则的倡议。

3.各班根据学校主题，结合班级实际，确定活动重点，着手准备班级相关活动。

板块一主题阅读篇

1.各班结合学生的年龄特点认真选择合适的主题阅读内

容（以有关规则为主题的诗歌、文章为主要阅读材料）。

2.利用晨会课、晨诵课、班会课和阅读课开展阅读活动。将学生日日接触的规则编成琅琅上口、浅显易懂的儿歌，或做成直观形象的PPT，多元诵读、学习，真真切切地让学生感受规则与习惯对人的一生的重要性。

3.晨会或开学第一课，有重点地学习学生在校一日常规和交通规则。包括校园行为规则（课间文明、上下楼梯、爱护公物）、礼仪规则（友爱同学、问早问好）、卫生规则（用厕卫生、用水规则）。

板块二主题实践篇

低年级

1.一年级召开主题班会“我是小学生啦！”。

2.训练学生离开位置把椅子移进去、放学回家把书包、课桌收拾干净。每组选派一名小检查员在每天上午两节课后、下午一节课后检查教室小组卫生，两名小监督员检查眼操。

3.围绕养成教育周主题抓好学生的行为习惯，低年级以训练学生排队、行走、上下楼梯、坐姿等方面的行为习惯为主，懂得遵守这些规则。可以通过和家长合作制作行为习惯训练卡，学做小交警，儿歌训练法，讲讲身边守规则的小故事等形式开展活动。

4.规范升旗仪式。按《中华人民共和国国旗法》的要求

规范升旗仪式的程序，做到集队快、静、齐，进退场有序，队列整齐，态度认真，动作规范。唱国歌声音整齐洪亮。

中年级

1.结合班级实际，利用班会课或思品课组织全班学生讨论，制订本班的《班级公约》或《班级守则》。

2.围绕养成教育周主题抓好学生的行为习惯，中年级以养成良好的学习习惯为主，懂得遵守有关学习的各项规则，比如课前预习的规则，课堂学习的规则，读的规则，写的规则等。

2.自主策划进行一次实践活动或义务劳动（铲除口香糖残渣，清洁地面污渍，除杂草等），并写心得体会。

4.规范升旗仪式。按《中华人民共和国国旗法》的要求规范升旗仪式的程序，做到集队快、静、齐，进退场有序，队列整齐，态度认真，动作规范。唱国歌声音整齐洪亮。

高年级

1.围绕养成教育周主题抓好学生的行为习惯，高年级重在培养学生做自觉遵守规则的人。懂得不仅在校遵守规则，在家、在社区也要遵守规则；不仅在有监督的情况下遵守规则，在没有监督的情况下也要遵守。

2.参加学校统一组织的社会实践活动，活动开始前可以组织学生从乘车、行走、礼仪、守时、环境、节约等多方面集体讨论、制订外出活动规则，并恪守执行。

3.学生撰写相关实践活动的体会。

4.规范升旗仪式。按《中华人民共和国国旗法》的要求规范升旗仪式的程序，做到集队快、静、齐，进退场有序，队列整齐，态度认真，动作规范。唱国歌声音整齐洪亮。

以下活动仅供参考，可以有选择性地开展：

1.在学习规则的基础上，确定学生可以衡量、约束自己行为的规则，班级制定自己的班级公约—如《我们的约定》。

2.举行“比一比，争做万正好学生”的活动：

（1）“守规则的孩子最美丽”--日常行为规则竞赛，主要由班主任打星，学生监督检查。

（2）“会学习的孩子最聪明”--课堂常规竞赛，主要由各任课教师打星或发小粘纸。

3.亲子活动--“爱心彩虹，文明交通温馨提示卡”制作与展示。

4.举行“小眼看规则”活动。带学生参观学校，观看哥哥姐姐的做操、排队、晨读等规则，模仿学习。

5.举行“交通知识知多少”的班会，了解交通标志与交通规则。

6.家校联系，指导、督促学生在家养成生活、卫生、作业习惯。召开家长会，共同探讨孩子的习惯、守规则问题。

板块三主题展示篇

1.各班将学生的相关作品在月主题墙中展示。

2.九月上交资料夹的班级是：四（1）班和五（1）班

3.资料夹内容：学生阅读或晨诵资料，学生实践活动图片（配简短的解说词或图片介绍）、参加实践活动的相关体会、班级“守规则好少年”事迹介绍等。

4.组织资料夹展评，资料夹评比办法：总体要求是资料要齐全且富有个性。评比标准：学校活动方案（1分），有封面、目录（1分）、主题阅读材料（0.5分/篇，上限3分）、实践活动佐证材料（10分）、师生成长故事或实践活动优秀体会文章（0.5分/篇，上限3分）、“守规则好少年”评比相关材料（2分）、班级工作总结（2分）、其他（2分）。

板块四主题反思篇

1.各班完成班级总结反思

2.校内评选“守规则好少年”，并组织优秀事迹展览。

“守规则好少年”评选办法：每班根据学生在九月份的守规表现和参加各项活动的综合表现，评出若干名班级“守规则好少年”，由班级颁发奖状或小奖品。推荐一名参与校级守规则好少年评比，入选的即为本月之星。参与校级评比的须上交一份100--300字的事迹介绍。

东胜区万正小学德育处

二〇一三年九月二日

附：活动进程表

时间活动内容活动对象负责人9月3日开学典礼主题颁奖全体学生德育处

9月9日—17日

家长会

1—6年级各班按顺序召开

全体家长班主任

9月10日教师节全体师生德育处9月底实践活动五六年级班主任9月28日“规则好少年”评选全体学生德育处

9月30日上交资料夹4.1班

5.1班

班主任