《猴子种树课件》
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施肥 哇哇 耐心 拔掉 改种
想一想
猴子种了哪些果树？结果怎样？
梨树、杏树、桃树、 Biblioteka Baidu桃
没种成
品读
正当小梨树快成活的时候， 一只乌鸦“哇哇”地对猴子 说：“猴哥，猴哥，你怎么 种梨树呢？有句农谚：‘梨 五杏四’。梨树要等五年才 能结果，你有这个耐心吗？”
猴子一想：“对，五年 太长，我可等不及。”于是就 拔掉梨树，改种杏树。
猴子一想：“对，三年也 太长，我还是等不及。”于 是就拔掉桃树，改种樱桃树。
合作讨论
故事中的这只猴子一心想吃水果，可是 到头来，什么树也没有种成。同学们，你 们想对它说些什么吗？
又是一年的春季到了，大家想像一 下，这只猴子听了大家的话后，会怎 么做呢？
品读
正当杏树快成活的时候， 一只麻鹊“喳喳”地对猴子 说：“猴哥，猴哥，你怎么 种杏树呢？有句农谚：‘杏 四桃三’。杏树四年才能结 果，你等得及吗？
猴子一想：“对，四年 太长了，我也等不及。”于 是就拔掉杏树，改种桃树。
品读
正当桃树快成活的时候， 一只杜鹃“咕咕”地对猴子 说：“猴哥，猴哥，你怎么 种桃树呢？有句农谚：‘桃 三樱二’。种桃树再短也得 三年才结果，你不着急吗？”
12 猴子种树
学习目标
• 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 • 理解课文内容、分角色朗读课文，再演
一演。 • 教育做任何事情要有耐心，不要盲目的
听从别人的话。
梨树
桃树
杏树 猴子要种一棵什么果树呢？
听课文朗读，要求：
1.借助拼音读课文； 2.给自然段标上序号。
认一认，读一读，写一写。
què yīng 猴子 喜鹊 樱桃树 浇水
想一想
猴子种了哪些果树？结果怎样？
梨树、杏树、桃树、 Biblioteka Baidu桃
没种成
品读
正当小梨树快成活的时候， 一只乌鸦“哇哇”地对猴子 说：“猴哥，猴哥，你怎么 种梨树呢？有句农谚：‘梨 五杏四’。梨树要等五年才 能结果，你有这个耐心吗？”
猴子一想：“对，五年 太长，我可等不及。”于是就 拔掉梨树，改种杏树。
猴子一想：“对，三年也 太长，我还是等不及。”于 是就拔掉桃树，改种樱桃树。
合作讨论
故事中的这只猴子一心想吃水果，可是 到头来，什么树也没有种成。同学们，你 们想对它说些什么吗？
又是一年的春季到了，大家想像一 下，这只猴子听了大家的话后，会怎 么做呢？
品读
正当杏树快成活的时候， 一只麻鹊“喳喳”地对猴子 说：“猴哥，猴哥，你怎么 种杏树呢？有句农谚：‘杏 四桃三’。杏树四年才能结 果，你等得及吗？
猴子一想：“对，四年 太长了，我也等不及。”于 是就拔掉杏树，改种桃树。
品读
正当桃树快成活的时候， 一只杜鹃“咕咕”地对猴子 说：“猴哥，猴哥，你怎么 种桃树呢？有句农谚：‘桃 三樱二’。种桃树再短也得 三年才结果，你不着急吗？”
12 猴子种树
学习目标
• 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 • 理解课文内容、分角色朗读课文，再演
一演。 • 教育做任何事情要有耐心，不要盲目的
听从别人的话。
梨树
桃树
杏树 猴子要种一棵什么果树呢？
听课文朗读，要求：
1.借助拼音读课文； 2.给自然段标上序号。
认一认，读一读，写一写。
què yīng 猴子 喜鹊 樱桃树 浇水