教育孩子学会做人

教育孩子学会做人

由于市场经济负效应的影响和教育的失误，许多孩子在对待如何做人的问题上认识模糊，缺乏规范，以致一些子女虐待父母的事件及青少年犯罪率升高，犯罪性质日趋严重，这不能不叫为人父母者感到寒心！“如何教育好子女”这是当前大家关心的问题，孩子是父母的心肝宝贝，掌上明珠，也是国家未来希望所系，孩子的一切牵动着全家人的心。为了孩子的未来，所有的父母日日夜夜、月月年年付出难以计量的时间、精力和财力。如果孩子能够成才，那是全家人的幸福；如果孩子平平庸庸，将是全家人的遗憾；如果孩子不幸成了“废品”，则是全家人的痛苦。这让我们感到那句古语“可怜天下父母心”是多么的沉重。现在社会到处都是竞争，将来可能竞争还要激烈，要想使孩子将来在社会上有立足之地，干得出色，我们就要重视孩子的全面发展，其关键是教会他们如何做人。

世上难事千千万万，最难还是做人难。从前有一个人对老婆说：“我那几位朋友的老婆很会做人，每次到他们家都受到热情的款待，你什么时候才学会做人？”老婆不服气地说：“会做人有什么了不起，你把他们请来，我也做一次人给他们看看。”真的，第三天早上，老公把几位朋友请来了，对老婆说：“朋友还没有吃早餐，你去给他们准备吧。”老婆到了厨房忙了大半天，老公追了许多次，她说：“你以为做人那么容易吗？你过去老是笑我不会做人，我今天一定要做像样的人来。”到了中午，早餐终于端上来了，她对朋友们说：“我老公老是夸奖你们的老婆会做人，你们来看看我的做人，评一评，给我还一个公道。”众人莫名其妙，一看则大笑起来，原来，全部是用面粉馅成一个个男女人样的面团。老公大骂一场，老婆哭着说：“说我不会做人，叫我学做人，我辛辛苦苦做了人，又骂我乱做人，真是‘做人难，人难做，难做人’，做人确实难上难。”这则笑话，富有寓意！

现代的长期应试教育，迫使家长让孩子拔苗助长、小马拉大车，提前透支学习。很多家长只重视孩子的学习成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是“这段时间孩子学习跟得上吗？他在家里老是看电视。”但是孩子在待人接物、日常行为上却很不重视，这不能不说是一个教育的大误区。如果不重视培养孩子做人的基本素质，一味地要求孩子学习学习再学习，其它的一概不管，那么培养出来的就可能是一个心理不健康的人，不管他有多么高的学识，也很难说他是一个对社会对国家有用的人，甚至还会成为社会的负担。

家庭，作为社会的一个细胞，它在素质教育中所起的作用是不可忽视的。三字经说：“养不教，父之过；教不严，师之惰”、“教之道，贵以专。”企盼贤明父母师长们，深深体会其旨。幼儿期正是人格形成的关键期，早期教育对人的影响深远。教育孩子如何做人比学知识更为重要，这关系到他今后一生的成功与否。古人云：“少成若天性，习惯成自然”，希望家长对孩子要从小就抓好行为规范及礼貌的教育，培养他们做人的最基本的素质，在此基础上再谋求发展，更能让孩子受益终生。

做人的基本素质是什么？首先看看“人”字。“人”是象形字，甲文为，我从人字结构悟出三种意义，这就是今天所要讲的内容。

①象人曲身垂臂之形，示之敬孝，故“孝”为人德之本；

②象人侧立，仅见一臂一胫，仁者人也，与“仁”通，故“仁义”为立人之道；

③两笔象征阴阳，立在天地之间，天、地、人为三才，人既与天地同列，则当效法天地，故“自强不息、厚德载物”为人之处世哲理。

你看，人字就这么简单，但要做一个真正的人就不容易了。正是“一撇一捺写个人，一生一世学做人。”这就是说，人一生最重要的是要懂得如何做人，一个人如果不会做人，这一生再聪明也休想有大的成就，所以说，做人是最主要的根本。著名教育家陶行知先生有言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”教孩子做学问，先要教会孩子做人。只盯着分数，无异于舍本逐末，也终究会害了孩子。学会做人，人生第一课，人生永远一课！因为一切成功来源于做人的成功。教育孩子的最终目的就是培养如何做人的问题，人的思想端正了，那么做什么学什么就能自觉地去完成。

一、人德之本

人德之本——孝。《孝经》说到:“夫孝,德之本也。”自古以来孝道一直是中华民族传统美德中的精髓，是传统道德文化的核心。孝，是爱心的表现，是对国家、亲人一种至真感情的流露，是对生命的诚挚感谢，更是无悔无怨的回馈报恩。对兄弟的孝顺就是悌，对朋友的孝顺就是义，乃至对众生的孝顺就是仁，对国家的孝顺就是忠。忠于国家，孝敬父母是为人的基本准则。古人云：“百善孝为先，孝为百行首”、“忠臣出于孝之门”，说明了孝是一切的根本啊！一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁慈心，就可以利益许许多多人。

“孝”为会意、形声字，上老下子，为子承老形。本义是对父母，对老一辈的尊重和关爱。如《中庸》“夫孝者，善继人之志，善述人之事者也”，故古语说“孝乃天经地义”。因此，如何行孝，是我们每个人不可不知的，孝不分老少男女、富贵贫贱，是人人必行必做的。一个有孝心、尊长辈的孩子会更严格地要求自己，努力进步，让父母、长辈少操心，也给家庭带来更多的温馨与幸福，所以俗话说:“子孝父心宽”。《弟子规》一开头就点出本有大意，说明学童应从孝弟、谨信等方面去实践圣人的教诲。“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。”而现在有许多孩子对父母不重视，少了感恩的心，轮到父母要他们帮忙做事的时候就表现出不在乎，父母要他帮忙洗碗、扫地做家事，不是推托要做作业，就是沉迷在电视、游戏机中，不但不理会，还嫌父母罗嗦。唉！有些家庭里的儿子还真像皇帝，女儿像皇太后，饭来张口，衣来伸手。“父母呼，应勿缓”，是指父母呼唤子女应对，而现在小皇帝一呼，爸爸妈妈甚至爷爷奶奶全家一齐应。家庭的结构谁孝敬谁的关系完全出现了颠倒的现象，真是“孝子，孝子，孝敬儿子。”一家人围着孩子转就好比地球围着太阳转一样，这就为孩子形成以自我为中心的小霸王性格提供了土壤，更谈不上培养孝敬父母的好习惯了。有些父母对孩子的要求百依百顺，自己不吃，让孩子吃，自己不穿，让孩子穿，甚至“俯首甘为孺子牛”给孩子当马骑，使孩子感觉到父母这么做是理所应当的。有的家长自己吃鱼头，让孩子吃鱼肉，孩子却习惯于“妈妈爱吃鱼头”，……诸如此类，导致孩子没有尊敬父母的意识，成年后就难于有孝敬父母的行为了。大家想想，一个连自己的亲人都不能敬爱的人，是不可能敬爱别人的。所以，一个人对父母是否孝顺、对兄长是否尊敬，这绝不是一个个人问题，也不仅仅是一个家庭问题，而是关系到社会是否安定，天下是否太平的大问题。

孝的核心是满足父母的心理需要，一个家庭是不是幸福并不在于钱的多少，而在于家庭成员之间亲情的深浅、家庭凝聚力的大小。父母对子女并不希冀什么回报。有次我在湛江同一位老板食饭，这时他老父从农村打来电话，说什么要求他回家一趟，他说他很忙，回不了，就把电话挂了。我问他，常回家探望父母吗？经常打电话回去问候吗？他说：“几乎没有，多的时候是一年回家一二次。因为生意忙，电话也很少打。反正他们不缺钱用，我们姐弟每人每月给他200元。”我指着他爱人身边的狗，问：“这只狗每月消费要花多少？”他说至少要400元左右。我说：“那你对狗的孝心是