为未来而教为未来而学-骨干教师培训心得体会

为未来而教，为未来而学

期待从这里开始，遇见更好的自己。12月6日至12日，我带着教育工作者的初心与使命，来到湘水河畔岳麓山下的湖南师范大学，参加了河南省三门峡市2019年市级骨干教师高级研修班学习。这次培训分为两个部分，一是培训采取集中授课，一是分学科授课，通过学习，认识到教师应转变思想，做一个有情怀的教师，要心中有理想、肩上有责任、头脑有智慧，要把教育当成快乐，把讲课当成享受。现将这次培训总结如下:

一、专家引领成长

这次培训我聆听了高校资深专家教授、知名校长、中学一线教师的讲座，对自己在教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。

刘湘溶教授《教师的人文素养》提出：要理解人，关心人，尊重人的要求，要把简单的事做到极致，要一辈子做有追求的教师，引导我们践行有教无类和因材施教的大爱教育。学生求学就是求进步，要学习无差异的尊重人，对学生要有大爱原则，要尊重人的差异，教师也应有工匠精神。

如张青博士的《信息技术时代的挑战：核心素养与课程改革》讲座，幽默风趣地为大家分析了现代化媒体对学生、教师的影响，指出教师需要细化教学目标，合理安排教学过程，精心设计教学策略，落实课堂目标，满足不同年龄阶段学生的需求，将不同学科的核心素养相融相生地落实在不同学段的学生身上。使我认识到人文情怀，理性思维的重

要，在课堂上把核心素养相融相生落实在教学目标上，教学讲究策略，培养学生的人文积淀、人文情怀和审美情趣，理性思维、批判质疑、勇于探究精神。同时，教师需要有反思精神，需要掌握教育学知识，才能成长为学生喜欢的教师。

又如姚利民博士的《高校课堂的判断标准与有效教学的实施》讲座，上课讲得太清楚是无挑战的，必须让学生通过自己的努力掌握知识。对于学生上课分心，应让其忙起来，让学生想听，能说，善动，会思。而研究应该来自教育教学实践，又要回归课堂，服务课堂。

二、更新教育理念

语文老师传承知识与文化，是站在科学知识岸边的摆渡人。所以，作为一线教师，必须时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的机会。张良田教授的《语文学科核心素养的认知和培育》，认识到语文是在真实的语言运用情境中，表现出来的语言文字运用方式及其品质，要将语文知识结构化，将言语活动经验转化为学习策略，要在语言实践中自觉运用语言知识。

国培专家冯辉梅的《学本理念下的教学设计》，“很会教的老师其实已经落伍”，很有新意。“战国四公子”专题教学，给人印象深刻，若你是当时的一名士，你更愿意到谁的门下生活，整合了生涯规划，个人体验情境，社合生活情境，学科认知情境有机结合，融入了思维冲突。在以后的教学中要写学习策略设计，启动元认知。教育是一门艺术，需要自己不断更新，才能更上一层楼。

听了湖南师大附中李新霞老师的《新课标背景下整本书阅读教师》讲座，很认同学生用精读、略读、浏览的方法阅读长篇小说，学术著作，联系学生个人经验，深入理解作品，享受读书的愉悦，从作品中汲取营养，精神世界。培养学生宏观把握长文的能力，重视思辨能力的培养。通过激趣，读书交流会，使阅读成为学生一生的习惯。

经过培训，就我个人而言，不仅在学科知识方面得到一次全面的补充，而且在教学艺术方面得一次新的补充。

三、观摩名师风采

此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不仅聆听了专家的解读，而且近距离地学习了名师的教育教学艺术和班级管理艺术。

袁章军校长的《教师的专业认知与发展》，从“坚守、通达”的湖湘文化讲起，阐释了湖南师范大学的校训：“仁爱精勤”，提出要做水一样的老师，内心要如水般简单纯净；要办心动的教育，上心动的课。

商南花校长的《遇见更好的教育》的专题报告，对教育的爱与思考，感动了我，让我重新审视自己的教育教学，要勤学乐思要做蜜蜂，采百花之长，酿造最甜的蜜。以后在教学中要为学生的成长服务。教学也要浅入深出，学思行合一，做影响终身的教育。商南花校长对教育的爱与思考，感动了学员们。让学员重新审视自己的教育教学，要做勤劳的蜜蜂，采百花之长，酿造最甜的蜜。

四、提高自身素质

教师是学校发展的基石，学校的软实力来自团结敬业的教师队伍。对于个人而言，教师的成长不仅是时代的要求，更是适当现代教育的需

要。此次培训，很多专家与同仁重点谈了教师如何规划自己的成长之路，成为名师，成为教育家。听了吴虎强书记的《卓越教师的八度修为》，感觉到教师要具有天下情怀，中国灵魂，卓越教师的高度，对中西教育进行比较，得出各有利弊，应该互相学习，取长补短的结论。今天的教师角色应该转变，由教学主体向学习伙伴转变;由知识传授向导学转变。在以后的教学工作中，努力做追求卓越的老师。

如吴智博士的《新时代背景下的依法治教》讲座，从宏观角度介绍了新时代新背景下国家对依法治校的重要意义，通过对校园侵权案例分析及校园突发情况的处置，为我们详细而专业地解释了法律的相关规定。学校对未成年人依法负有教育，管理，保护义务，要全面提升法制意识。

又如屈卫国博士的《管理自己压力，创造学生幸福》讲座，精彩且接地气讲解了教师只有管理好自己的压力，才能引领学生幸福，做幸福的教育人，为孩子们开启幸福的人生。

万丹教授的《从香港之乱到中美博弈》讲座，生动地表达了他对香港问题的理性思考，为大家拨开香港问题背后的丛丛迷雾，让我们们看到了一个真实的香港。使我更加深入地了解目前中美博弈的现状，了解了中东的情况，更加坚定了对繁荣富强祖国的热爱。

此次培训是一个很好的平台，参加培训的都是全市教学一线的精英、名师，对教育教学都是自己独到的见解。又是一个非常好的相互学习的机会，在分享环节里，大家将自己教学和培训中的经验互相交流，使我受益匪浅。

参加市级骨干教师高级研修班学习是自己成长路上的一次重要经历，我格外珍惜，坐在前排，认真记笔记，生怕有所遗漏。回到学校，我对自己严格要求，事事仔细，将收获践行在教学工作中。为未来而教，为未来而学，通过这次培训，我将在语文教学的教学实践中，用满腔热情，教书育人，砥砺前行！