语文第一轮复习报告
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◆ 关键词：①紧扣教材
（2012年高考第5题）下列有关文学常识的表述，有错误的一项 是（ ） A．《孔乙己》描写了科举考试失意者的命运。作者对孔乙己的穷困 潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇，寄予了同情。 B．已知杀父娶母的实情却迟迟不采取复仇行动，这一情节构成《哈 姆莱特》中著名的“延宕”，体现了主人公复杂、矛盾的心理。 C．宋词至苏轼，让人耳目一新，苏轼拓宽了词的题材，提升了词的 格调，丰富了词的表现手法，开创了具有革新意义的豪放词派。 D．意识流小说以心理时间作为叙述的主要时序，代表作品有《墙上 的斑点》、《追忆逝水年华》等。斯特林堡的《半张纸》也有一点 意识流的味道。
A．彷徨 B．顾盼 C．睿智 D．辩难
愁怨 寂寥静默 凄婉惆伥
（取自《雨巷》 ）
精捍 步履稳健 风神潇洒
（取自《记梁任公先生的一次演讲 》 ）
禀赋 崇高品质 趋善避恶
（取自必修4《学习展开讨论》？和《哈姆莱特》 ）
商榷 典藉满架 旁稽博采
（取自《就任北大校长之演说 》 ）
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两年新课程高考试题审视
语文第一轮复习报告
两年新课程高考试题审视
◆ 关键词：①紧扣教材
（2012年高考第1题）下列各组词语中加点的字， 读音全都相同的一组是（ ）
A. 灵秀 B. 诞生 C. 宿营
D. 咨询
磷光 旦角 诉说
滋生
玲珑剔透 淡泊明志 夙兴夜寐
芝兰之室
聆听教诲 担当重任 素昧平生
孜孜不倦
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两年新课程高考试题审视
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两年新课程高考试题审视
◆都关正（键确2词的01：一3年①组高紧是考扣（第教1材题））下列各组词语中，加点字的注音全
A．踹（chuài）水 竞（jìnɡ）赛 蘸（zhàn）酒 擂（léi）鼓助威 （取自《边城》
B．跋涉（shè） 陡（dǒu）峭 攀（登dēnɡ） 餐霜饮雪（xiě） （取自必修2《学习描写》 ）
2011 0︰13︰10 1︰12︰10
2010 3︰11︰9 2︰11︰10
2009 4︰13︰6 4︰12︰7
2008 1︰15︰7 1︰14︰8
落实课程本位，回归语文本体，渗透课改理念，不 偏不怪不难，守正科学平和。
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十年语文自主命题总的趋势
◆ 关键词：③出新 追求创新，打造试卷亮点，内容贴近时代现实，
取材勾联现行教材，设题角度巧妙求新。 文言文取材 诗鉴取材 文学作品取材 语用题取材 命题形式创新，命题材料取新，命题角度出新。
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十年语文自主命题总的趋势
◆ 关键词：④引导 立足课改、观照教学、学考一致、引导教学 。 语用取材 引导中学语文教学，引导深化课程改革，引导
备考抓纲务本，引导提升人文内涵。
D．美国作家海明威1954年获得诺贝尔文学奖。他的作品《桥边 的老人》和《老人与海》均以“老人”为主人公，前者表现了战争环境 中人性的光辉，后者描写了“人的灵魂的尊严”。
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两年新课程高考试题审视
◆ 关键词：①紧扣教材
（2012年高考第9题）对下列语句中加点词语的解 释，不正确的一项是（3分）
B．《红楼梦》第五回，贾宝玉随贾母等赴宁国府赏梅，午间去 房间休息，看见房内挂着一副对联“世事洞明皆学问，人情练达即文 章”，宝玉觉得这副对联蕴含丰富，十分喜爱，铭记在心。
C．《狂人日记》把批判的锋芒指向旧中国几千年“吃人”的历史。 在狂人看来，人人都想吃人，又害怕被人吃，人与人互相牵掣，结 成一个连环，难以打破。文末发出了“救救孩子”的呼声。
C．善（shàn）良 谦逊（sùn） 璞（pú）玉 不事雕琢（zhuó） （取自必修1《写人要凸显个性 》 ）
D．荆棘（jí） 飘泊（bó） 青苔（tāi） 红漆（qī）雕花 （取自《大堰河——我的保姆 》 ）
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两年新课程高考试题审视
பைடு நூலகம்
◆ 关键词（：20①13紧年扣高教考材第2题）下列各组词语中，没有错别 字的一组是（ ）
◆ 关键词：①紧扣教材 （2012年高考第2题）下列各组词语中，没有错别
字的一组是（ ）
A．羞涩 B．霜天 C．细腻 D．嫩黄
袅娜 廖廓 箫索 葱茏
歌声缈茫 荷塘薄雾
（来自于《荷塘月色》）
峥嵘岁月 浪遏飞舟
（来自于《沁园春·长沙》）
落蕊残叶 秋蝉嘶叫
（来自于《故都的秋》）
婆娑起舞 繁茂苍翠
（来自于《囚绿记》）
A 不觉懔然，心形俱肃 B 绝难乘，少能骑者 C 唯当就蚁封耳 D 时人谓湛上方山涛不足
肃：恭敬 绝：非常 就：留下 谓：评价
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两年新课程高考试题审视
◆ 关键词：①紧扣教材
（2013年高考第9题）对下列语句中加点词语的解 释，不正确的一项是（3分）
A．天将以廉氏吾宗乎 B．诸贵假以劲弓 C．整复浼入言之 D．明日当诣政事堂
氏：作为姓氏 假：借给 浼：派遣 诣：前往
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◆ 关键词：①紧扣教材
（2013年高考第5题）下列有关文学常识的表述，有错误的一项是 A．《论语》中有不少有关为人处世的格言警句。如：“君子欲讷
于言而敏于行”告诉我们做人要言语谨慎、行事敏捷；“见贤思齐焉， 见不贤而内自省也”是说看见贤人就应该向他看齐，看见不贤的人就 应该反省自己。
维稳：维护社会稳定，维护招考稳定，维护命题权威。
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十年语文自主命题总的趋势
◆ 关键词：②守正
守正，是学科特点要求，回归学科本位，检测考 生语文素养，遵循考试大纲，依据现实教材，保证选
拔公正公平 。
近五年文理科语文试题高、中、低难度数量分布比例
年份 文科 理科
2012 2︰14︰7 2︰13︰8
培“基”方能养“本” 固 “知”才可增“能”
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目录
11 十年语文自主命题总的趋势 12 两年新课程高考试题审视 3 语文备考应注意的几个问题
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十年语文自主命题总的趋势
◆ 关键词：①维稳
维稳是现实要求，保证命题效果，贴近教 学实际，体现命题思想。
年份 2012 2011 2010 2009 2008 难度系数 0.67 0.71 0.67 0.64 0.66 人均分 100.88 106.18 100.64 96.44 99.03
（2012年高考第5题）下列有关文学常识的表述，有错误的一项 是（ ） A．《孔乙己》描写了科举考试失意者的命运。作者对孔乙己的穷困 潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇，寄予了同情。 B．已知杀父娶母的实情却迟迟不采取复仇行动，这一情节构成《哈 姆莱特》中著名的“延宕”，体现了主人公复杂、矛盾的心理。 C．宋词至苏轼，让人耳目一新，苏轼拓宽了词的题材，提升了词的 格调，丰富了词的表现手法，开创了具有革新意义的豪放词派。 D．意识流小说以心理时间作为叙述的主要时序，代表作品有《墙上 的斑点》、《追忆逝水年华》等。斯特林堡的《半张纸》也有一点 意识流的味道。
A．彷徨 B．顾盼 C．睿智 D．辩难
愁怨 寂寥静默 凄婉惆伥
（取自《雨巷》 ）
精捍 步履稳健 风神潇洒
（取自《记梁任公先生的一次演讲 》 ）
禀赋 崇高品质 趋善避恶
（取自必修4《学习展开讨论》？和《哈姆莱特》 ）
商榷 典藉满架 旁稽博采
（取自《就任北大校长之演说 》 ）
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两年新课程高考试题审视
◆ 关键词：①紧扣教材
（2012年高考第1题）下列各组词语中加点的字， 读音全都相同的一组是（ ）
A. 灵秀 B. 诞生 C. 宿营
D. 咨询
磷光 旦角 诉说
滋生
玲珑剔透 淡泊明志 夙兴夜寐
芝兰之室
聆听教诲 担当重任 素昧平生
孜孜不倦
语文第一轮复习报告
两年新课程高考试题审视
语文第一轮复习报告
两年新课程高考试题审视
◆都关正（键确2词的01：一3年①组高紧是考扣（第教1材题））下列各组词语中，加点字的注音全
A．踹（chuài）水 竞（jìnɡ）赛 蘸（zhàn）酒 擂（léi）鼓助威 （取自《边城》
B．跋涉（shè） 陡（dǒu）峭 攀（登dēnɡ） 餐霜饮雪（xiě） （取自必修2《学习描写》 ）
2011 0︰13︰10 1︰12︰10
2010 3︰11︰9 2︰11︰10
2009 4︰13︰6 4︰12︰7
2008 1︰15︰7 1︰14︰8
落实课程本位，回归语文本体，渗透课改理念，不 偏不怪不难，守正科学平和。
语文第一轮复习报告
十年语文自主命题总的趋势
◆ 关键词：③出新 追求创新，打造试卷亮点，内容贴近时代现实，
取材勾联现行教材，设题角度巧妙求新。 文言文取材 诗鉴取材 文学作品取材 语用题取材 命题形式创新，命题材料取新，命题角度出新。
语文第一轮复习报告
十年语文自主命题总的趋势
◆ 关键词：④引导 立足课改、观照教学、学考一致、引导教学 。 语用取材 引导中学语文教学，引导深化课程改革，引导
备考抓纲务本，引导提升人文内涵。
D．美国作家海明威1954年获得诺贝尔文学奖。他的作品《桥边 的老人》和《老人与海》均以“老人”为主人公，前者表现了战争环境 中人性的光辉，后者描写了“人的灵魂的尊严”。
语文第一轮复习报告
两年新课程高考试题审视
◆ 关键词：①紧扣教材
（2012年高考第9题）对下列语句中加点词语的解 释，不正确的一项是（3分）
B．《红楼梦》第五回，贾宝玉随贾母等赴宁国府赏梅，午间去 房间休息，看见房内挂着一副对联“世事洞明皆学问，人情练达即文 章”，宝玉觉得这副对联蕴含丰富，十分喜爱，铭记在心。
C．《狂人日记》把批判的锋芒指向旧中国几千年“吃人”的历史。 在狂人看来，人人都想吃人，又害怕被人吃，人与人互相牵掣，结 成一个连环，难以打破。文末发出了“救救孩子”的呼声。
C．善（shàn）良 谦逊（sùn） 璞（pú）玉 不事雕琢（zhuó） （取自必修1《写人要凸显个性 》 ）
D．荆棘（jí） 飘泊（bó） 青苔（tāi） 红漆（qī）雕花 （取自《大堰河——我的保姆 》 ）
语文第一轮复习报告
两年新课程高考试题审视
பைடு நூலகம்
◆ 关键词（：20①13紧年扣高教考材第2题）下列各组词语中，没有错别 字的一组是（ ）
◆ 关键词：①紧扣教材 （2012年高考第2题）下列各组词语中，没有错别
字的一组是（ ）
A．羞涩 B．霜天 C．细腻 D．嫩黄
袅娜 廖廓 箫索 葱茏
歌声缈茫 荷塘薄雾
（来自于《荷塘月色》）
峥嵘岁月 浪遏飞舟
（来自于《沁园春·长沙》）
落蕊残叶 秋蝉嘶叫
（来自于《故都的秋》）
婆娑起舞 繁茂苍翠
（来自于《囚绿记》）
A 不觉懔然，心形俱肃 B 绝难乘，少能骑者 C 唯当就蚁封耳 D 时人谓湛上方山涛不足
肃：恭敬 绝：非常 就：留下 谓：评价
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两年新课程高考试题审视
◆ 关键词：①紧扣教材
（2013年高考第9题）对下列语句中加点词语的解 释，不正确的一项是（3分）
A．天将以廉氏吾宗乎 B．诸贵假以劲弓 C．整复浼入言之 D．明日当诣政事堂
氏：作为姓氏 假：借给 浼：派遣 诣：前往
语文第一轮复习报告
语文第一轮复习报告
两年新课程高考试题审视
◆ 关键词：①紧扣教材
（2013年高考第5题）下列有关文学常识的表述，有错误的一项是 A．《论语》中有不少有关为人处世的格言警句。如：“君子欲讷
于言而敏于行”告诉我们做人要言语谨慎、行事敏捷；“见贤思齐焉， 见不贤而内自省也”是说看见贤人就应该向他看齐，看见不贤的人就 应该反省自己。
维稳：维护社会稳定，维护招考稳定，维护命题权威。
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十年语文自主命题总的趋势
◆ 关键词：②守正
守正，是学科特点要求，回归学科本位，检测考 生语文素养，遵循考试大纲，依据现实教材，保证选
拔公正公平 。
近五年文理科语文试题高、中、低难度数量分布比例
年份 文科 理科
2012 2︰14︰7 2︰13︰8
培“基”方能养“本” 固 “知”才可增“能”
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11 十年语文自主命题总的趋势 12 两年新课程高考试题审视 3 语文备考应注意的几个问题
语文第一轮复习报告
十年语文自主命题总的趋势
◆ 关键词：①维稳
维稳是现实要求，保证命题效果，贴近教 学实际，体现命题思想。
年份 2012 2011 2010 2009 2008 难度系数 0.67 0.71 0.67 0.64 0.66 人均分 100.88 106.18 100.64 96.44 99.03