儿童口腔医学PPT课件
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儿童口腔宣教教育课件PPT
让我们看起来面部饱满，更加漂亮
牙齿生病了！！！
蛀牙
牙周炎
口疮
牙齿生病了！！！ 蛀牙是牙体组织被龋蚀，逐渐毁坏崩解，形成龋洞的一种疾病。
唾液 食物残渣 口腔中的细菌
牙菌膜
食物残渣中的糖
酸
蛀牙开始
牙齿生病了！！！
1 蛀坏的部分会发出异味，引致口臭；
2 当蛀牙达到牙隋，就会引起剧烈疼痛， 使你不想吃东西、不能睡觉、不能专心学习；
3 蛀牙严重时，牙周组织也可能会有发炎或脓 肿的现象，甚至导致发烧；
4 如牙齿因蛀牙而需要拔除，附近的牙齿 就会移位，造成牙齿排列不整齐；
牙齿生病了！！！
01
蛀牙是牙齿周围组织的疾病。由积聚在牙龈(牙肉) 边缘的牙菌膜分泌毒素令牙周组织发炎所引致。除 了牙龈红肿、有口臭外，严重的还会有牙龈萎缩， 牙缝增阔、牙齿松动移位，甚至整颗牙齿会松脱。
口腔内壁 牙齿
牙冠 牙根
牙齿结构
珐琅质 象牙质 牙髓 牙龈
牙槽骨 牙骨质 牙固膜
我们的两副“牙”
一生的牙齿=乳牙（20颗）+ 恒牙（32颗）
乳牙
开始长出
长齐 开始脱落
完全脱落
6个月
2岁
6岁
12岁
至老
开始替换
长齐
恒牙
牙齿的功能
食物咬碎及咀嚼后才进入肠胃，令 身体更容易吸收食物中的营养 牙齿可以帮助我们准确地发音
上牙外侧、下牙外侧; 牙刷斜刷，注意牙龈缝隙; 三只一组来回刷; 内侧重复; 门牙内侧竖着刷; 臼齿咀嚼面仔细刷; 记得深入大后方~（最里面的臼齿）。
03
健康饮食
Healthy
e a t i ng
健康饮食来护牙
少吃伤牙食品
牙齿生病了！！！
蛀牙
牙周炎
口疮
牙齿生病了！！！ 蛀牙是牙体组织被龋蚀，逐渐毁坏崩解，形成龋洞的一种疾病。
唾液 食物残渣 口腔中的细菌
牙菌膜
食物残渣中的糖
酸
蛀牙开始
牙齿生病了！！！
1 蛀坏的部分会发出异味，引致口臭；
2 当蛀牙达到牙隋，就会引起剧烈疼痛， 使你不想吃东西、不能睡觉、不能专心学习；
3 蛀牙严重时，牙周组织也可能会有发炎或脓 肿的现象，甚至导致发烧；
4 如牙齿因蛀牙而需要拔除，附近的牙齿 就会移位，造成牙齿排列不整齐；
牙齿生病了！！！
01
蛀牙是牙齿周围组织的疾病。由积聚在牙龈(牙肉) 边缘的牙菌膜分泌毒素令牙周组织发炎所引致。除 了牙龈红肿、有口臭外，严重的还会有牙龈萎缩， 牙缝增阔、牙齿松动移位，甚至整颗牙齿会松脱。
口腔内壁 牙齿
牙冠 牙根
牙齿结构
珐琅质 象牙质 牙髓 牙龈
牙槽骨 牙骨质 牙固膜
我们的两副“牙”
一生的牙齿=乳牙（20颗）+ 恒牙（32颗）
乳牙
开始长出
长齐 开始脱落
完全脱落
6个月
2岁
6岁
12岁
至老
开始替换
长齐
恒牙
牙齿的功能
食物咬碎及咀嚼后才进入肠胃，令 身体更容易吸收食物中的营养 牙齿可以帮助我们准确地发音
上牙外侧、下牙外侧; 牙刷斜刷，注意牙龈缝隙; 三只一组来回刷; 内侧重复; 门牙内侧竖着刷; 臼齿咀嚼面仔细刷; 记得深入大后方~（最里面的臼齿）。
03
健康饮食
Healthy
e a t i ng
健康饮食来护牙
少吃伤牙食品
儿童口腔医学导论及如何接待儿童口腔患者PPT
儿童口腔X线检查
添加标题
危害：皮肤、眼睛、骨髓、甲状腺、生殖系统
01
添加标题
防护：使用高速敏感胶片、使用电子定时器、使用持片器、防护屏障
02
添加标题
根尖片、牙合翼片、全景片、头影测量
03
第一章
儿童口腔科接诊年龄？
15岁以前发生在儿童口腔内的牙齿疾病
发展史
欧洲儿童牙科
美国儿童牙科
日本儿童牙科
我国儿童牙科
儿童口腔医学的范畴？
儿童口腔医学的范畴？
添加标题
混合牙列的早期正畸治疗
添加标题
人类牙髓干细胞
添加标题
儿童局部麻醉及牙齿拔除
添加标题
口腔相关的异常综合症
单击此处添加大标题内容
02
Exchange 与孩子交流
03
Cleaning 注意隔湿，避免医源性烧伤
04
Painless 尽量避免疼痛
05
Saved time 每次治疗的时间不宜过长
儿童口腔疾病检查、诊断及治疗计划
病史的询问和记载 问诊：儿童就诊史、医药史、预防史 记载：病历首页、口内口外检查、牙齿的检查、X线检查、咬合分析、间隙分析 治疗计划：先解决最紧急的问题、必要时会诊（修复、正畸） 费用、时间次数、情况变动、预防、预后、最坏结果
为什么称为“儿童口腔医学”？
儿童口腔医学的英文表示
Pedodontics. Dentistry for Children. Pediatric Dentistry. 儿童口腔医学 儿童牙医学 儿童牙科
儿童口腔医学要达到的目的？
维持和增进从胚胎至生长发育为成人这一过程中儿童口腔的健康，预防和治疗口腔疾患及异常，进行定期口腔管理，维护其健全的口腔机能，为儿童口腔医学的目的。
儿童口腔医学课件
儿童牙齿的替换与恢复
牙齿替换的过程
牙齿矫正和修复
保护牙齿的重要性
了解乳牙脱落和恒牙生长的过程，
介绍牙齿矫正和修复方法，帮助儿
探索如何保护儿童新长出的牙齿，
以及如何正确处理。
童获得健康且自信的笑容。
以确保其健康和长久使用。
家长在儿童口腔保健中的作用
监督和激励
营造正面环境
与专业人员合作 ⚕️
3
建立正面经验
了解如何创建积极的口腔保健经验，让儿童享受并愿意参与。
儿童口腔治疗流程1检查 Nhomakorabea诊断详细了解儿童口腔检查的步骤，以及如何进
治疗计划制定
2
行正确的诊断。
了解制定儿童口腔治疗计划的关键要素，并
为每个患者提供个性化治疗方案。
3
治疗与后续护理
探索常见的儿童口腔治疗方法，并了解治疗
后的护理要点。
了解家长在指导和监督儿童正
了解如何为儿童创造积极的口
了解如何与口腔保健专业人员
确刷牙和保持良好口腔卫生方
腔保健环境，让他们乐在其中。
合作，以确保儿童获得最佳口
面的重要性。
腔健康。
合理的饮食选择
了解有益和有害的食物对儿童口腔健康的影响，以及如何选择健康的食物。
定期口腔检查
了解定期口腔检查的重要性，以及如何选择合适的时间间隔。
儿童口腔保健的注意事项
1
家庭协作
了解家长和孩子在口腔保健中的作用，以及如何建立良好的协作关系。
2
关注牙齿发育
了解儿童牙齿发育的不同阶段，并采取适当的保健措施。
儿童口腔医学课件
欢迎来到儿童口腔医学的精彩世界！了解儿童牙齿的特点，了解我们如何保
儿童口腔医学课件-龋病
研究表明，严重的龋齿与糖尿病之间存在关联。这是因为口腔内的炎症和感染可能会影响 身体的免疫系统，从而增加患糖尿病的风险。
龋病的遗传因素与种族差异
遗传因素
研究表明，遗传因素在龋病的发生中起着重要作用。某些基因变异可能会增 加患龋病的风险。
种族差异
不同种族之间患龋病的风险存在差异。例如，黑人儿童的患龋率通常比白人 儿童低。这可能与种族之间的遗传差异、生活环境和饮食习惯等因素有关。
龋病的危害
疼痛
龋洞较深时，进食或冷热刺激会引 起疼痛。
咀嚼功能下降
龋齿导致牙齿缺损，影响咀嚼功能 。
感染
龋洞内食物残渣滞留，细菌繁殖， 可导致感染和口腔炎症。
恒牙发育受影响
乳牙龋齿严重者可影响恒牙的生长 和发育。
龋病的预防
保持口腔卫生
合理饮食
养成勤刷牙、漱口的良好习惯，保持口腔清 洁。
控制糖分摄入，少喝碳酸饮料，避免牙齿受 到酸蚀。
THANK YOU.
龋病的护理方法
定期口腔检查
定期进行口腔检查，及时发现和治 疗龋齿，避免病情恶化。
良好的口腔卫生习惯
保持口腔清洁，每天刷牙两次，使 用牙线清洁牙缝，定期更换牙刷和 漱口杯等。
控制糖分摄入
减少糖分摄入，尤其是在睡觉前， 以降低龋齿发生的风险。
饮食调整
增加富含钙、磷、维生素等营养素 的食物摄入，以增强牙齿的抗龋能 力。
2023
《儿童口腔医学课件-龋病 》
目录
• 龋病概述 • 龋病的症状与诊断 • 龋病的治疗与护理 • 龋病的预防与控制 • 儿童龋病的特殊情况与处理 • 龋病的相关知识拓展
01
龋病概述
定义和分类
定义
龋病是一种慢性进行性疾病，可导致牙体硬组织缺损，形成龋洞，最终导致 牙齿丧失。
龋病的遗传因素与种族差异
遗传因素
研究表明，遗传因素在龋病的发生中起着重要作用。某些基因变异可能会增 加患龋病的风险。
种族差异
不同种族之间患龋病的风险存在差异。例如，黑人儿童的患龋率通常比白人 儿童低。这可能与种族之间的遗传差异、生活环境和饮食习惯等因素有关。
龋病的危害
疼痛
龋洞较深时，进食或冷热刺激会引 起疼痛。
咀嚼功能下降
龋齿导致牙齿缺损，影响咀嚼功能 。
感染
龋洞内食物残渣滞留，细菌繁殖， 可导致感染和口腔炎症。
恒牙发育受影响
乳牙龋齿严重者可影响恒牙的生长 和发育。
龋病的预防
保持口腔卫生
合理饮食
养成勤刷牙、漱口的良好习惯，保持口腔清 洁。
控制糖分摄入，少喝碳酸饮料，避免牙齿受 到酸蚀。
THANK YOU.
龋病的护理方法
定期口腔检查
定期进行口腔检查，及时发现和治 疗龋齿，避免病情恶化。
良好的口腔卫生习惯
保持口腔清洁，每天刷牙两次，使 用牙线清洁牙缝，定期更换牙刷和 漱口杯等。
控制糖分摄入
减少糖分摄入，尤其是在睡觉前， 以降低龋齿发生的风险。
饮食调整
增加富含钙、磷、维生素等营养素 的食物摄入，以增强牙齿的抗龋能 力。
2023
《儿童口腔医学课件-龋病 》
目录
• 龋病概述 • 龋病的症状与诊断 • 龋病的治疗与护理 • 龋病的预防与控制 • 儿童龋病的特殊情况与处理 • 龋病的相关知识拓展
01
龋病概述
定义和分类
定义
龋病是一种慢性进行性疾病，可导致牙体硬组织缺损，形成龋洞，最终导致 牙齿丧失。
儿童口腔医学课件-儿童口腔医学概述
第一章概論chapter 1二、 學科發展史20世紀40年代開始單獨的兒童牙科診治，70年代末多所大學建立兒童口腔科，1998年 成立兒童口腔醫學專業委員會，2000年出 版《兒童口腔病學》,2003年命名為《兒 童口腔醫學》。
第一章概論chapter 1三、 兒童口腔醫學的學科範畴(一)牙齒、牙列、顱領面的生長發育和發育異常(二)乳牙、年輕恒牙牙齒疾患(三)兒童口腔軟組織疾患(四)口領系統疾病(五)牙列和咬合關係異常(六)殘障兒童口腔治療(七)兒童遺傳性疾病及相關綜合征的口腔表現(八)兒童口腔治療的行為管理
Dent Trauma
Space maintainer
E 小交大医学院对对岗九人民区题 Apuinad:20074-26-Pitant orentebon
R
The child is not alittle Ian.
uncooperativechildren
第一章概論chapter 1四、 我國兒童口腔醫學的發展趨势(一)社會對兒童口腔疾病防治的認識将不 断提高(二)牙科材料、器械的發展将带動兒童口 腔科治療水凖提高(三)兒童口腔治療的疾病内容将發生變化(四)相關科學的研究進展，將促進兒童Dent Traumg
兒 童 口 腔 醫 學Pedodontics
第一章概論chapter 1PedodonticsDentistry for ChildrenPediatric Dentistry
第一章概論chapter 1一、兒童口腔醫學的概念1、定義：是研究自胎兒至青少年時期，牙領面系統 生長發育規律、健康保健和疾病預防、診断治療 的醫學學科。2、服務對象的年龄：胎兒期18嵗以下，身心發育為 成年人，第二恒磨牙和領面部發育成熟，第三恒磨牙萌出。3、 研究内容：口腔器官生長發育、保健、疾病防治。4、涉及學科及技術：牙體牙髓科、牙周科、口腔黏 膜科、口腔修復科、口腔镇面外科、口腔正畸科
儿童口腔医学ppt课件
IVA 第二恒磨牙萌出完成期
IVC 第三恒磨牙开始萌出期
VA 第三恒磨牙萌出完成期
第二节 颅面骨骼和牙列的生长发育
颅面部的生长发育比例变化
比例变化
新生儿
体积比
颅面
8
1
6 岁5
1
成人 2
1
3岁 13岁
高度比
颅面
3
1
2
1
3
2
1
1
颅面部的生长发育
➢ 颅部的生长发育
前后径—颅底软骨生长 上下径、左右径—颅骨骨缝的生长、骨面的表面生长
乳牙需要1年- 1年半 恒牙需要2- 3/3-5年
萌出时间及顺序
牙位
中切牙 侧切牙 尖牙 第一乳磨牙 第二乳磨牙
乳牙的萌出时间和顺序
上颌
下颌
时间（月） 顺序
时间（月） 顺序
7.5
1
6
1
9
2
10
2
18
4
16
4
14
3
12
3
24
5
20
5
乳牙的萌出
• 时间：6月- 2岁半 个体差异大
• 顺序： A B D C E 差异：A－A－B－B 和 A－B－A－B
Period when both primary and permanent teeth are present in the mouth.
恒牙萌出时间及顺序
Most common eruption sequence:
上：6-1-2 -4-5-3-7 -8 下：6-1-2 -3-4-5-7 -8 Another sequence of eruption fairly common in the mandibular arch is: 或为：上：6-1-2 -4-3-5-7 -8 下：6-1-2 -4-3-5-7 -8
儿童口腔医学课件-概论
度。
跨学科合作
儿童口腔医学需要进一步加强 与其他学科领域的合作，如儿 科学、公共卫生学、教育学等 ，共同促进儿童口腔健康事业
的发展。
02
儿童口腔疾病的类型与特点
儿童龋齿
发病年龄
乳牙萌出后，任何年龄均可发病。
病变程度
病情发展较快，易侵犯乳牙。
病因
主要是由于不良口腔卫生习惯所致 ，如不按时刷牙、睡前吃糖等。
儿童牙齿外伤的治疗
包括牙齿复位、固定治疗和拔牙 等，需要根据病情选择合适的治 疗方法。
儿童牙齿外伤的护理
治疗后需保持口腔卫生，定期复 查，以及注意饮食调整和疼痛缓 解。
05
儿童口腔医学的教育与培训儿来自口腔健康教育的意义促进口腔健康行为
通过教育，帮助儿童了解口腔健康知 识和行为，从而降低口腔疾病的发生 率。
发展性
儿童口腔医学需要关注儿童在不同 发育阶段的口腔健康和疾病问题， 采取相应的预防和治疗措施。
儿童口腔医学的发展趋势
预防为主
随着人们对口腔健康认识的提 高，儿童口腔医学将更加注重 预防，包括推广口腔健康知识
、加强口腔健康管理等。
技术创新
随着科技的发展，儿童口腔医 学将不断引入新技术和新方法 ，如3D打印技术、微创技术等 ，以提高治疗效果和患者舒适
对于容易发生龋齿的窝沟点隙，可以采用窝 沟封闭技术进行预防。
儿童牙周病的预防
养成良好的口腔卫生习惯
包括早晚刷牙、饭后漱口、定期洁牙等，可以有 效清除牙菌斑和牙结石，预防牙周病。
定期洁牙
定期洁牙可以清除牙菌斑和牙结石，预防牙周病 的发生。对于已经有轻度牙周病的患者，定期洁 牙可以控制病情的发展。
控制甜食和饮料的摄入量
儿童口腔医学课件-概论
跨学科合作
儿童口腔医学需要进一步加强 与其他学科领域的合作，如儿 科学、公共卫生学、教育学等 ，共同促进儿童口腔健康事业
的发展。
02
儿童口腔疾病的类型与特点
儿童龋齿
发病年龄
乳牙萌出后，任何年龄均可发病。
病变程度
病情发展较快，易侵犯乳牙。
病因
主要是由于不良口腔卫生习惯所致 ，如不按时刷牙、睡前吃糖等。
儿童牙齿外伤的治疗
包括牙齿复位、固定治疗和拔牙 等，需要根据病情选择合适的治 疗方法。
儿童牙齿外伤的护理
治疗后需保持口腔卫生，定期复 查，以及注意饮食调整和疼痛缓 解。
05
儿童口腔医学的教育与培训儿来自口腔健康教育的意义促进口腔健康行为
通过教育，帮助儿童了解口腔健康知 识和行为，从而降低口腔疾病的发生 率。
发展性
儿童口腔医学需要关注儿童在不同 发育阶段的口腔健康和疾病问题， 采取相应的预防和治疗措施。
儿童口腔医学的发展趋势
预防为主
随着人们对口腔健康认识的提 高，儿童口腔医学将更加注重 预防，包括推广口腔健康知识
、加强口腔健康管理等。
技术创新
随着科技的发展，儿童口腔医 学将不断引入新技术和新方法 ，如3D打印技术、微创技术等 ，以提高治疗效果和患者舒适
对于容易发生龋齿的窝沟点隙，可以采用窝 沟封闭技术进行预防。
儿童牙周病的预防
养成良好的口腔卫生习惯
包括早晚刷牙、饭后漱口、定期洁牙等，可以有 效清除牙菌斑和牙结石，预防牙周病。
定期洁牙
定期洁牙可以清除牙菌斑和牙结石，预防牙周病 的发生。对于已经有轻度牙周病的患者，定期洁 牙可以控制病情的发展。
控制甜食和饮料的摄入量
儿童口腔医学课件-概论
儿童口腔医学概论ppt课件【56页】
28
钙化期
1、十个钙化阶段（Nolla分期）
（5） 牙冠接近形成 （4） 牙冠形成2/3 （3） 牙冠形成1/3 （2） 牙冠开始钙化* （1） 牙囊存在
29
钙化期
1、十个钙化阶段（Nolla分期）
（10） 牙根形成，根尖孔缩小* （9） 牙根接近形成，根尖孔大 （8） 牙根形成2/3* （7） 牙根形成1/3 （6） 牙冠形成 *
一． 生长发育分期及各期特点 二． 颅颌面骨骼的发育 三． 牙齿的生长发育 四． 牙列与咬合的生长发育 五． 生长发育的评价与研究方法
24
牙齿的生长发育
25
牙齿的生长发育
➢了解正常的生长发育规律 ➢区分生长发育异常 ➢为临床诊断和治疗方法的选择提供依据
26
牙齿的发育
•生长期 (Growth) •钙化期 (Calcification) •萌出期 (Eruption)
➢以处于生长发育过程中的儿童为对象 ➢研究口腔范围内之牙、牙列、 、颌及软
组织等的形态和功能 ➢诊断、治疗和预防其口腔疾病和畸形 ➢使之形成有健全功能的咀嚼器官
3
儿童口腔医学的英文表示
• Pedodontics • Dentistry for Children • Pediatric Dentistry
儿童口腔医学 概论
1
如何定义儿童口腔医学？
• “以生长发育中儿童为对象的口腔学分科”——日 本
• “以治疗身体、精神、情绪等正在生长发育变化中 儿童为对象的口腔医学分科” ——美国
• “研究胎儿至青少年时期口腔器官的生长发育、保 健和疾病防治的口腔医学分支学科” ——中华儿 童口腔医学会
2
儿童口腔医学的概念
恒牙龋的早期防治
钙化期
1、十个钙化阶段（Nolla分期）
（5） 牙冠接近形成 （4） 牙冠形成2/3 （3） 牙冠形成1/3 （2） 牙冠开始钙化* （1） 牙囊存在
29
钙化期
1、十个钙化阶段（Nolla分期）
（10） 牙根形成，根尖孔缩小* （9） 牙根接近形成，根尖孔大 （8） 牙根形成2/3* （7） 牙根形成1/3 （6） 牙冠形成 *
一． 生长发育分期及各期特点 二． 颅颌面骨骼的发育 三． 牙齿的生长发育 四． 牙列与咬合的生长发育 五． 生长发育的评价与研究方法
24
牙齿的生长发育
25
牙齿的生长发育
➢了解正常的生长发育规律 ➢区分生长发育异常 ➢为临床诊断和治疗方法的选择提供依据
26
牙齿的发育
•生长期 (Growth) •钙化期 (Calcification) •萌出期 (Eruption)
➢以处于生长发育过程中的儿童为对象 ➢研究口腔范围内之牙、牙列、 、颌及软
组织等的形态和功能 ➢诊断、治疗和预防其口腔疾病和畸形 ➢使之形成有健全功能的咀嚼器官
3
儿童口腔医学的英文表示
• Pedodontics • Dentistry for Children • Pediatric Dentistry
儿童口腔医学 概论
1
如何定义儿童口腔医学？
• “以生长发育中儿童为对象的口腔学分科”——日 本
• “以治疗身体、精神、情绪等正在生长发育变化中 儿童为对象的口腔医学分科” ——美国
• “研究胎儿至青少年时期口腔器官的生长发育、保 健和疾病防治的口腔医学分支学科” ——中华儿 童口腔医学会
2
儿童口腔医学的概念
恒牙龋的早期防治
儿童口腔医学ppt课件
4 口腔溃疡
口腔内的溃疡，可能导致疼痛和不适。
儿童口腔卫生的重要性
预防疾病
维护良好的口腔卫生能预防许多常见的儿童口腔疾病。
促进健康发育
良好的口腔卫生有助于儿童牙齿和颌面骨的健康发育。
美观自信
良好的口腔卫生可以保持牙齿洁白健康，增加自信心。
常见的儿童口腔疾病的症状
蛀牙 牙龈炎 错位牙齿 口腔溃疡
牙痛、敏感、牙齿变色 牙龈红肿、出血、口臭 牙齿不正常排列、咀嚼困难 疼痛的溃疡、吞咽困难
儿童牙齿的生长发育
1
乳牙期
儿童乳牙在6个月到2岁期间生长出来。
2
恒牙期
乳牙逐渐脱落，恒牙在6岁到12岁期间生长出来。
3
成人牙期
恒牙生长完成后，成人牙齿将保持终身。
儿童口腔健康问题的防治方法
刷牙和牙线
每天刷牙2次，使用牙线清洁牙缝。
氟化物治疗
接受氟化物治疗可以有效预防蛀牙。
均衡饮食
饮食中的营养物质对儿童牙齿的健康发育至关重 要。
儿童口腔医学ppt课件
欢迎参加儿童口腔医学ppt课件。在这个课件中，我们将深入了解儿童口腔健 康的各个方面，让我们开始吧！
儿童口腔疾病的类型
1 蛀牙
2 牙龈炎
儿童最常见的口腔问题之一，发生于牙齿 表面的细菌感染。
牙龈组织的炎症，可能导致牙齿松动和脱 落。
3 错位牙齿
牙齿不正常排列，可能需要矫正治疗。
定期口腔检查
每半年进行一次口腔检查，及时发现和治疗口腔 问题。
儿童口腔医学常用工具介绍来自牙针用于清洁牙缝和牙龈。
牙线
用于清洁牙缝，帮助预防蛀牙。
牙刷
用于刷牙，可以有不同的尺寸和形状。
牙科镜
儿童口腔科宣教图库ppt课件
咬合诱导----------前牙反颌
咬合诱导----------前牙反颌
咬合诱导----------前牙反颌
咬合诱导----------前牙反颌
治疗前
治疗后 返回目录
龋齿，牙髓炎
牙龈炎 牙周炎
牙列不齐
龋齿治疗病例2——术前
龋齿治疗病例2—ห้องสมุดไป่ตู้去腐净
龋齿治疗病例2——充填后
返回 目录
牙髓炎，根尖炎
牙髓炎 通常是由于逐 渐进展的龋损接近髓腔， 细菌引发牙髓组织出现 各种不同程度的炎症。
根尖炎
牙髓炎症不断扩展，最 终累计牙根周围牙槽骨， 导致牙槽骨破坏。
牙髓炎根尖炎的症状
牙髓炎，根尖炎治疗原则
缺点: 对颌牙可有下 垂
间隙保持-------功能保持器
优点: 可用于多颗缺 失牙的间隙保持. 可以一定程度上恢 复缺失牙的功能和美 观.
缺点:佩带时可有不 适感. 需每天摘带清洁.
返回目录
咬合诱导----------前牙反颌
早期矫治不仅能改善前牙的咬合,还能减轻和 纠正颌面部的骨骼畸形.
牙震荡 没有明显牙齿折断、松动、移位。 通常无需治疗
牙齿折断 牙齿移位 牙齿完全脱出
牙齿折断
通常分为冠折、根折、冠根折
冠折治疗原则
冠折未露髓
护髓，充填
冠折露髓 活髓切断术 根尖诱导成形术 断冠粘接
冠折治疗病例——护髓充填
治疗前
治疗后
冠折露髓病例——活髓切断术
冠折露髓病例——断冠粘接
严重时，影响恒牙发育萌出 过早脱落，影响恒牙萌出顺序 损伤软组织粘膜 影响儿童发音和美观 作为病灶，对全身健康有不良影响
儿童口腔医学精优秀课件
拔除乳牙，关闭间隙 保留乳牙，维持功能，将来义齿修复
确定长期的管理计划
2、外胚叶发育不全综合征
Ectodermal Dysplasia Syndrome
无汗型外胚叶发育不全
Hypohidrotic ectodermal dysplasia
汗腺缺如或缺少出汗少，不耐高温 毛囊、皮脂腺缺乏皮肤干燥粗糙 毛发稀疏头发、眉毛、汗毛缺乏或稀少 指甲发育不良 骨骼发育不良，矮小 鞍鼻，唇突凸 牙齿全部缺失或仅有1-2个畸形小牙
乳前牙：根尖1/3的舌侧面 乳磨牙：根分歧的内侧面
*乳牙牙根稳定期： A：2-4岁 B：2-5岁 C：4-7岁 D：3-8岁 E： 3-8岁
4、年轻恒牙
Young Permanent Teeth, Immature Permanent Teeth
*年轻恒牙的概念：
结构上尚未完全形成和成熟的恒牙称为年轻 恒牙。 *牙根发育完成：前牙需要2- 3年
也是恒牙建合的关键时期。
；恒牙龋的早期防治。
（三）恒牙列阶段
1、年轻恒牙列：12岁—18岁 2、主要任务：
恒牙龋齿的防治
牙齿发育异常
Abnormality of Development of Teeth
牙齿发育异常分类
牙齿数目异常 Abnormality of teeth number
牙齿形态异常 Abnormality of teeth shape
1、个别牙缺失
Hypodontia, Oligodontia, Congenital Missing Teeth
临床表现
乳恒牙列均可发生 恒牙先天缺失常见，发生率2%-6% 最常发生缺失的牙位：下5、上2和8 乳牙先天缺失与恒牙缺失相关
确定长期的管理计划
2、外胚叶发育不全综合征
Ectodermal Dysplasia Syndrome
无汗型外胚叶发育不全
Hypohidrotic ectodermal dysplasia
汗腺缺如或缺少出汗少，不耐高温 毛囊、皮脂腺缺乏皮肤干燥粗糙 毛发稀疏头发、眉毛、汗毛缺乏或稀少 指甲发育不良 骨骼发育不良，矮小 鞍鼻，唇突凸 牙齿全部缺失或仅有1-2个畸形小牙
乳前牙：根尖1/3的舌侧面 乳磨牙：根分歧的内侧面
*乳牙牙根稳定期： A：2-4岁 B：2-5岁 C：4-7岁 D：3-8岁 E： 3-8岁
4、年轻恒牙
Young Permanent Teeth, Immature Permanent Teeth
*年轻恒牙的概念：
结构上尚未完全形成和成熟的恒牙称为年轻 恒牙。 *牙根发育完成：前牙需要2- 3年
也是恒牙建合的关键时期。
；恒牙龋的早期防治。
（三）恒牙列阶段
1、年轻恒牙列：12岁—18岁 2、主要任务：
恒牙龋齿的防治
牙齿发育异常
Abnormality of Development of Teeth
牙齿发育异常分类
牙齿数目异常 Abnormality of teeth number
牙齿形态异常 Abnormality of teeth shape
1、个别牙缺失
Hypodontia, Oligodontia, Congenital Missing Teeth
临床表现
乳恒牙列均可发生 恒牙先天缺失常见，发生率2%-6% 最常发生缺失的牙位：下5、上2和8 乳牙先天缺失与恒牙缺失相关
儿童口腔医学课件
龋齿（蛀牙）形成原因及预防措施
01
定期刷牙
使用含氟牙膏，每天刷牙两次 ，每次至少两分钟。
02
健康饮食
减少高糖、高淀粉食物的摄入 ，增加蔬菜、水果等健康食品
的摄入。
03
定期口腔检查
每半年进行一次口腔检查，及 时发现并处理龋齿问题。
牙周病（牙龈炎、牙周炎）诊断与治疗
诊断方法 观察牙龈颜色、形态和质地变化。 探诊检查牙龈附着情况和牙周袋深度。
龋齿风险评估
根据牙齿清洁度、饮食习惯、家族史等 因素，评估儿童患龋齿的风险。
家长如何协助孩子进行自查
01
培养良好口腔卫生习惯
家长应指导孩子正确刷牙、使 用牙线等清洁工具，保持口腔
清洁。
02
观察孩子口腔状况
家长可定期观察孩子牙齿、口 腔黏膜等状况，发现异常及时
带孩子就医。
03
鼓励孩子表达不适
家长应鼓励孩子表达口腔不适 ，如牙痛、牙龈出血等，以便
缓解焦虑情绪
对于存在口腔问题的儿童，心理干预可以帮助他们缓解焦 虑、紧张等负面情绪，有利于后续治疗顺利进行。
增强自信心
通过心理干预，可以帮助孩子们增强自信心，让他们更加 勇敢地面对口腔问题，积极配合治疗。
改善行为习惯
心理干预还可以帮助孩子们改善一些不良的行为习惯，如 咬嘴唇、吮手指等，从而减少口腔问题的发生。
开展刷牙比赛
通过比赛的形式鼓励孩子们养成良好 的刷牙习惯，同时增加活动的趣味性 。
制作口腔健康宣传资料
设计制作一些口腔健康宣传海报、手 册等，放置在学校或社区显眼位置， 方便大家随时了解和学习。
设立口腔健康咨询点
在学校或社区设立口腔健康咨询点， 为家长和孩子提供口腔保健方面的咨 询和帮助。
儿童口腔医学课件-儿童牙科接诊及口腔检查
注意控制零食, 集中进食 控制含糖及碳酸饮料的摄入 三、增强牙齿的抗龋能力 窝沟封闭 氟化物防龋 四、定期检查
儿童口腔检查表
8 7 6 5 4 3 2 11 2 3 4 5 6 7 8
8 7 6 5 4 3 2 11 2 3 4 5 6 7 8
状况 乳牙 恒牙
无龋 A 0
有龋 B 1
充填有龋 充填无龋 因龋丧失 窝沟封闭
儿童牙科焦虑
一、常见的儿童牙科焦虑 ➢对未知的恐惧 ➢失控
二、影响儿童牙科焦虑的因素 ➢父母对口腔治疗的态度 ➢儿童用药和口腔治疗经历 ➢亲友的口腔治疗经历 ➢看牙之前在家的准备 ➢患儿自己对牙齿问题的感觉
儿童如何表现焦虑
➢蹒跚学步的孩子——哭闹（一种令人厌烦的 刺激)
➢学龄儿童——头疼、肚子疼、要上卫生间 ➢青少年——粗暴无礼或挑衅
事 例2
妈妈带着6岁的女儿第一次来到儿童口腔科就诊，女儿刚见到 医生就大喊道: “我不要拔牙，我不要打针。”然后就躲到妈妈身后 紧紧地抱着妈妈的腿，边哭边把妈妈往外拽。
儿童特点介绍
年龄
儿童表现特征
口腔医生处理原则
2岁 自我为中心, 注意力易分散, 治疗时让父母中的一位陪同, 操 完全依赖成年人, 注意力集中 作时集中注意力在孩子身上,
C
D
EFΒιβλιοθήκη 2356
未萌牙 8
序列治疗计划
预防保健
行为管理
牙科治疗
事 例1
妈妈带着5岁的儿子和3岁的女儿第一 次来到儿童口腔科就诊，女儿较为活泼， 有说有笑，儿子惊慌失措、忧心忡忡，妈 妈对口腔治疗也充满恐惧。她安慰孩子说： “宝贝，别害怕！ 那个穿白大褂的牙医不 会伤害你的，打针能止住牙痛，你只要牢 牢抓住椅子就行了！ ”
儿童口腔检查表
8 7 6 5 4 3 2 11 2 3 4 5 6 7 8
8 7 6 5 4 3 2 11 2 3 4 5 6 7 8
状况 乳牙 恒牙
无龋 A 0
有龋 B 1
充填有龋 充填无龋 因龋丧失 窝沟封闭
儿童牙科焦虑
一、常见的儿童牙科焦虑 ➢对未知的恐惧 ➢失控
二、影响儿童牙科焦虑的因素 ➢父母对口腔治疗的态度 ➢儿童用药和口腔治疗经历 ➢亲友的口腔治疗经历 ➢看牙之前在家的准备 ➢患儿自己对牙齿问题的感觉
儿童如何表现焦虑
➢蹒跚学步的孩子——哭闹（一种令人厌烦的 刺激)
➢学龄儿童——头疼、肚子疼、要上卫生间 ➢青少年——粗暴无礼或挑衅
事 例2
妈妈带着6岁的女儿第一次来到儿童口腔科就诊，女儿刚见到 医生就大喊道: “我不要拔牙，我不要打针。”然后就躲到妈妈身后 紧紧地抱着妈妈的腿，边哭边把妈妈往外拽。
儿童特点介绍
年龄
儿童表现特征
口腔医生处理原则
2岁 自我为中心, 注意力易分散, 治疗时让父母中的一位陪同, 操 完全依赖成年人, 注意力集中 作时集中注意力在孩子身上,
C
D
EFΒιβλιοθήκη 2356
未萌牙 8
序列治疗计划
预防保健
行为管理
牙科治疗
事 例1
妈妈带着5岁的儿子和3岁的女儿第一 次来到儿童口腔科就诊，女儿较为活泼， 有说有笑，儿子惊慌失措、忧心忡忡，妈 妈对口腔治疗也充满恐惧。她安慰孩子说： “宝贝，别害怕！ 那个穿白大褂的牙医不 会伤害你的，打针能止住牙痛，你只要牢 牢抓住椅子就行了！ ”
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出生时
第一前磨牙
7－8月
第二前磨牙
8－9月
第二恒磨牙
4岁左右 第三恒磨牙
5
钙化期
1、十个钙化阶段（Nolla分期）
（5） 牙冠接近形成 （4） 牙冠形成2/3 （3） 牙冠形成1/3 （2） 牙冠开始钙化* （1） 牙囊存在
6
1、十个钙化阶段（Nolla分期）
（10） 牙根形成，根尖孔缩小* （9） 牙根接近形成，根尖孔大 （8） 牙根形成2/3* （7） 牙根形成1/3 （6） 牙冠形成 *
6岁—12岁 是儿童颌骨和牙弓主要的生长发育期，
也是恒牙建合的关键时期。
；恒牙龋的早期防治。
22
（三）恒牙列阶段
1、年轻恒牙列：12岁—18岁 2、主要任务：
恒牙龋齿的防治
23
牙齿发育异常
Abnormality of Development of Teeth
24
牙齿发育异常分类
牙齿数目异常 Abnormality of teeth number
恒牙的萌出－小结
时间：6岁－1 2、13岁 个体差异大
顺序：上：6 1 2 4 3 5 78
6 1 2 4 5 3 78 下：6 1 2 3 4 5 7 8
13
2、萌出规律：
一定时间 一定顺序 左右对称萌出 下颌早于上颌
14
3、乳牙的牙根吸收
Root Resorption of the Primary Teeth 生理性吸收 病理性吸收 根吸收部位：
牙齿形态异常 Abnormality of teeth shape
牙齿结构异常 Abnormality of teeth structure
牙齿萌出异常 Abnormality of teeth eruption
25
一、牙齿数目异常
（一）牙齿数目不足 缺牙症 hypodontia 少牙症 oligodontia 无牙症 anodontia
6月— 6岁 6岁—12岁 12岁—18岁
19
（一）乳牙列阶段
乳牙列阶段：6月— 6岁
咀嚼功能 利于消化吸收，促进全身发育 功能性刺激，促进颅颌面发育
恒牙的向导 辅助发音 审美作用
20
乳牙列期的主要任务
维护乳牙的健康、牙列的完整
（1）加强口腔健康教育 （2）早发现、早治疗
21
（二）混合牙列阶段
乳前牙：根尖1/3的舌侧面 乳磨牙：根分歧的内侧面
15
*乳牙牙根稳定期： A：2-4岁 B：2-5岁 C：4-7岁 D：3-8岁 E： 3-8岁
16
4、年轻恒牙
Young Permanent Teeth, Immature Permanent Teeth
*年轻恒牙的概念：
结构上尚未完全形成和成熟的恒牙称为年轻 恒牙。 *牙根发育完成：前牙需要2- 3年
Hypohidrotic ectodermal dysplasia
汗腺缺如或缺少出汗少，不耐高温 毛囊、皮脂腺缺乏皮肤干燥粗糙 毛发稀疏头发、眉毛、汗毛缺乏或稀少 指甲发育不良 骨骼发育不良，矮小 鞍鼻，唇突凸 牙齿全部缺失或仅有1-2个畸形小牙
31
有汗型外胚叶发育不全
毛发-指甲-牙齿综合征 Tricho-onycho-dental syndrome
恒牙需要2- 3/3-5年
9
1、萌出时间及顺序
乳牙的萌出时间和顺序
牙位
上颌 时间（月） 顺序
下颌 时间（月） 顺序
中切牙
7.5
1
6
1
侧切牙
9
2
10
2
尖牙
18
4
16
4
第一乳磨牙
14
3
12
3
第二乳磨牙Hale Waihona Puke 24520
5
10
乳牙的萌出－小结
时间：6月- 2岁半 个体差异大
顺序： A B D C E 差异：A－A－B－B 和 A－B－A－B
后牙需要3-5年
17
牙齿的发育－小结
•生长期：牙胚组织形成
显微镜下可见
•钙化期：钙盐沉积，基质变硬
X线检查可见
•萌出期：随牙根形成向口腔移动
临床萌出后肉眼可见
18
三、儿童时期的三个牙列阶段
乳牙列阶段：
Primary Dentition
混合牙列阶段：
Mixed Dentition
恒牙列阶段：
Permanent Dentition
明确病史 X线片确定
28
（2）治疗原则
缺牙数目少，影响不大，可不予处理 缺牙数目多时，活动义齿修复 乳牙的去留：
拔除乳牙，关闭间隙 保留乳牙，维持功能，将来义齿修复
确定长期的管理计划
29
2、外胚叶发育不全综合征
Ectodermal Dysplasia Syndrome
30
无汗型外胚叶发育不全
11
1、萌出时间及顺序
牙位
1 2 3 4 5 6 7 8
恒牙的萌出时间和顺序
上颌
下颌
时间（岁） 顺序
时间（岁）
7～8
2
6～7
8～9
3
7～8
11～12
6
9～10
10～11
4
10～12
10～12
5
11～12
6～7
1
6～7
12～13
7
11～13
17～21
8
17～21
顺序 2 3 4 5 6 1 7 8
12
7
2、各组牙齿钙化时间
胎龄4-6月：全部乳牙开始钙化 出生- 生后5月：631 136
6321 1236 1-2岁：1岁左右 上颌侧切牙
2岁左右 第一前磨牙 2-3岁：第二前磨牙、第二恒磨牙 7-10岁：第三恒磨牙
8
（三）萌出期
骨内萌出 临床萌出：根形成2/3-3/4时开始 牙根发育完成：乳牙需要1年- 1年半
Pedodontics Pediatric Dentistry Dentistry for Children
1
牙齿的生长发育
北京大学口腔医学院 儿童口腔科
2
牙齿的生长发育
Growth and Development of the teeth
意义 *了解正常的生长发育规律 *区分生长发育异常 *为临床诊断和治疗方法的选择
1、个别牙缺失 2、外胚叶发育不全综合征
26
1、个别牙缺失
Hypodontia, Oligodontia, Congenital Missing Teeth
27
临床表现
乳恒牙列均可发生 恒牙先天缺失常见，发生率2%-6% 最常发生缺失的牙位：下5、上2和8 乳牙先天缺失与恒牙缺失相关
诊断：
提供依据
3
牙齿的发育
•生长期 (Growth) •钙化期 (Calcification) •萌出期 (Eruption)
4
牙齿的发生时间
胎龄3周 原始口腔
胎龄6周 牙板(dental lamina)
胎龄7周 20个乳牙牙胚（tooth germ)
胎龄4月 第一恒磨牙
胎龄5、6月 恒切牙、尖牙