郑州市人民公园调研报告
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人民公园调研
报告
专业(本) :建筑学
年级班级:08级44班
学号:200804422
姓名:郑志勇
指导教师:宋鑫
目录
引言
一、公园概况
二、公园设计分析
1、入口部分
2、游园路线分析
3、山水布局
4、植物配置
5、节点分析
三、人的活动
1、广场上
2、树荫下
3、游园中
四、设计初探
( 一 )共享与开放性
( 二 )多样性的功能
( 三 )系统化的园林
( 四 )环境艺术的创造五、结束语
调研时间:2011-09-02
调研地点:郑州市人民公园
调研目的:通过郑州市人民公园的调研,了解城市公园的组织形式以及环境配置,熟悉城市公园的自然要素和人工要素,从而达到掌握城市公园的设计要素,为城市公园的设计做准备。
引言:
城市公园,是供城市公众使用的园林,为“供公众游览、观赏、休憩、开展户外科普、文体及健身活动,向全社会开放,有较完善的设施及良好生态环境的城市绿地”。随着社会经济的快速发展,城市化进程的不断加深,城市居民的生活水平的提高,人们开始对休闲娱乐有了更多的需求。在工作之余,去公园散步、娱乐、运动已成为人们生活中不可或缺的一部分。城市公园因其在城市生活中的不可替代的作用而受到普遍重视,如何营造宜人景观,发挥其应有功能,成为设计者追求的永恒主题。
一、公园概况
郑州市人民公园坐落于郑州市中
心地带,东起二七路,西至铭功路,
南至西太康路,北至金水河。1951
年辟为公园,1952年8月1日正式
开放。公园面积30.14公顷,其中
水面积3.37公顷,绿化面积25.41
公顷,是解放后兴建的第一个综合性公园,也是郑州市最大的综合性公园,园内有“彭公祠”、“胡公祠”,他们的存在使公园多了一份内涵。它是一个以休闲娱
乐为主的公共场所,娱乐设施有摩天轮、过山车、海盗船、旋转木马、流星锤、碰碰车、蹦极、水上乐园等。整个公园有参天的大树,有茵茵的绿地,有荡漾的湖水,是市民休闲娱乐的主要场所。
二、公园设计分析
1、入口部分
个人认为人民公园以东面正大门为最主
要入口,其他西、南两个入口也比较重要,
还有一个专用通道口。东大门作为人民公
园的主要入口,有一个大型的入口广场,
有很多人在门口拍照留念。从东大门进去
迎面就是门前广场,广场上的大型人造假山石景观是主要的观景点,假山旁还有水域。大门美观、气派大方,是仿古建筑,据说耗资很多,不过个人觉得也不过如此,大门、广场、假山形成了公园主要入口空间。
2、游园路线分析
公园采用分散式道路,所以人流也较分
散,从而避免了人流拥堵现象。公园内
的大道主要是以铺地为主,而小道则是
以曲折的石子路,石砖为材质铺设,小
路的铺设可以避免行人为抄近道,而践
踏草地,同时还增添了行人行走过程中
的视觉享受。此园路铺装以红色砖构成大的框架,以绿色砖为小单元重复穿插于其中,并配以黄色,使园路不仅实用而且美观。人民公园的儿童乐园大都位于整个
公园的西、北两侧。它是来这里儿童的必去之处。有水乐园,摩天轮、过山车、米老鼠等。
3、山水布局
叠山理水自古以来就是中国最常用的造园
手法,在现代园林中的运用非常普遍。人
民公园中各种水系都是是引横穿郑州市的
东风渠水系,其中最大湖叫亲年湖。青年
湖位于公园的假山后面,约两亩大属于人
工湖。湖上有小岛、水榭、亭、桥等,人工堆成的假山由湖边起伏伸入湖中,两米多高的假山顶端从湖中伸出水面,与对面园亭相望,湖光山色,交相辉映,使整个岛成为了园中圣地,园林木葱郁、泉水淙淙、鸟语花香、环境清幽、岩石耸立、亭台层叠。既有厚重的历史特色,又是闹市中的休闲胜地。
4、植物配置
植物的搭配种植施工员设计的一向重头戏。人民公园的植物搭配还是比较合理的。主要的道路旁边植法桐,造成大面积的阴影,给人们提供休息之所。在南大门出有一颗160年的国槐撑起一片阴凉。此外还有各种果树和草本植物。但是更多的我却叫不出名字,但是看着还是比较舒心的。就是有点颜色单调,绿色太多没有其他较鲜艳颜色。
5、节点分析
1)此桥的名字,我不得而知,但是他给我的
印象很深,因为我们的一位同伴在这个桥上
滑倒了,这是我对他多留意了一下。看起来
这座桥很美,而且考虑到了车行需要,但是就是坡度太大了,且防滑设施也不到位。还有这座桥前面是湖,有很多人在此拍照,桥放在这里有点小了,护栏也不够高。
2)灯饰
中国传统的的中国结作为骨架,并配以鲜艳的红
色,十分具有中国特色,看上去很亲切。其实这
种造型的灯饰我并不是第一次看到,上次去郑州
大学的时候我就发现路边有中国结,原来不知道
是干嘛的,以为只是装饰,现在看来应该是灯饰。
3)幽径
所谓曲径通幽,正是此处的写照,小
路弯弯曲曲,竹影婆娑,使人忍不住
想要置身其中,享受片刻的宁静。
三、人的活动
广场上
广场给人们提供一个场地,一个可以进行大
型活动的地方。人们在这里跳舞、交流享受
着安闲的时光。
树荫下
一棵大树,撑起一片绿荫的同时,也是一个空间的形成。在这样一个开放的空间,