2020年云南省昆明市五华区中考语文一模试卷
2020年云南省昆明市五华区中考语文一模试卷
一、语文知识积累（1～6题，每题2分，第7题8分，共20分）
1．（2分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）
A．应和．（hé）亢．奋（kāng ）锃．亮（cēng）拈．轻怕重（niān）
B．归省．（xǐng ）两栖．（xī）侍．弄（shi ）自惭形秽．（huì）
C．拮．据（jié）稽．首（qǐ）颤．抖（chan）战战兢兢
．．（jīn）D．够．劲（gòu）亵．渎（xiè）霎．时（shà）摩肩接踵．（ zhǒng）2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）
A．狼籍凛冽锐不可当无动于衷B．稠密磅礴杳无消息络绎不绝C．严峻旁鹫千钧之力穿流不息D．伶俐褴褛与日具增根深蒂固3．（2分）下列句子横线上应填入的词语，正确的一项是（）
放学后，大家地扔下书包，三五成群地来到村边桑田，猴子似的爬上桑树，低矮枝头的桑葚早已，高处的桑葚可望而不可即。于是找根竹竿去，那熟透的桑葚如同一阵紫雨，纷纷。
A．十万火急凤毛麟角拍打堕落
B．十万火急寥寥无几敲打堕落
C．迫不及待寥寥无几敲打坠落
D．迫不及待凤毛麟角拍打坠落
4．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）
A．近日，云南省生态环境厅发布城市空气质量通告，2019年昆明空气质量达标天数增加，重污染天数比2018年减少了2倍。
B．学生在课堂上是否认真听讲，是提高学习成绩的关键，所以教师要引导学生重视课堂，提高听课效率。
C．由于教育部门在假期间就提前做好部署，充分准备，使全国中小学生网络课堂教学得以顺利开展。
D．一年一度的“国际消费者日”来临之际，中国消费者协会将于三月十五日开展线上咨询活动。
5．（2分）给下列句子排序，最恰当的一项是（）
①如今，在这场突如其来的疫情大考中，他们已经成为抗疫的中坚力量
②他们没经历过太多风雨，也很少遭遇磨难，一直在顺风顺水中成长
③曾一度被怀疑能不能肩负未来
④一些90、00后，曾被贴上“自我”“个性”“缺少责任感”“没有担当精神”的标签
⑤经过这次大考，富有朝气、充满力量、勇于担当的90后、00后真正成长为中华民族的钢铁脊梁
⑥他们不怕吃苦、不怕危险、不怕牺牲，洋溢着激情，散发着力量，无惧生死，直面挑战A．②①③④⑥⑤B．④②①③⑥⑤C．④②③①⑥⑤D．②④①⑥⑤③6．（2分）下列表述不正确的一项是（）
A．古代的称呼有谦称和敬称。一般情况下出于礼貌和尊敬，应称对方的字或号，如称曹操为曹孟德，称苏轼为苏东坡。
B．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。我们学过其中的《孙权劝学》。
C．朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《欧游杂记》等，我们学过他的散文《春》。
D．雨果，法国作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《项链》《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
7．（8分）根据提示填空。（凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）（1），出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（2），关山度若飞。（《木兰诗》）
（3）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。（苏轼《定风波》）
（5）王维的《竹里馆》中“，”把一轮明月当成知己朋友，显示出诗人内心的清幽澄净。
（6）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新陈代谢的自然规律，表现出豁达胸怀和乐观积极的人生态度的句子是：“，”。
二、口语交际与语文综合运用（8～11题，共10分）
8．（5分）综合性学习。
疫情期间，某中学开展“居家乐学读经典”主题活动，号召学生制定阅读计划，以阅读经典名著的方式度过这段特殊的时期。请你根据下列材料，完成问题。
材料三：德国诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”中学生课外阅读文学名著，就是在和一位位文学大师对话。他们创作的名著，纵贯古今，横跨中外，大浪
淘沙，沙里淘金，是我们全人类共同的宝贵财富，供我们一代一代分享下去。
（1）请用简洁的语言概括材料一和材料二的主要信息。
（2）你的好友小明一直沉迷于阅读仙侠玄幻小说，甚至幻想自己也能修仙成神。他的妈妈很着急，希望他多读些文学名著类的书籍。请你结合材料劝说小明多读名著。
9．（3分）阅读下面的选段，回答问题。
（一）
这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，他的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给他以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，他可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，他的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
（二）
冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的，喝口好的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天；今天快活一天吧，明天就死!管什么冬天不冬天呢!不幸，到了冬天，自己还活着，那就再说吧。原先，他一思索，便想到一辈子的事；现在，他只顾眼前。经验告诉了他，明天只是今天的继续，明天承继着今天的委屈。卖了棉衣，他觉得非常的痛快，拿着现钱作什么不好呢，何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢？
（1）选段出自《》，作者是。
（2）选段中“他”的心态发生了怎样的变化？
10．（2分）请仔细观察字帖，从中挑选八个汉字，用正楷书写在右边的格子里。
三、阅读（12～26题，共40分）
11．（4分）阅读下面这首词，完成下列各题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）选出下列对诗歌赏析有误的一项（）
A．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中的“停、投、拔、顾”四个词语，与宴饮欢乐祥和的气氛形成鲜明的对比，反衬出诗人内心的苦闷。
B．“冰塞川”“雪满山”两个意象，象征着人生道路上的艰难险阻，写出了诗人心中因政治道路上遭遇阻碍而产生的不可抑制的激愤。
C．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗，借用吕尚和伊尹的典故，进一步含蓄地抒发了作者心中的悲愤之情。
D．这首诗是七言歌行体，“行路难，行路难，多歧路，今安在？”一句，节奏短促、跳跃，是诗人急切不安状态下的内心独白。
（2）请说说你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的理解。
12．（12分）阅读下面的文言文，完成下列各题。
【甲】桃花源记
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
【乙】琅嬛福地记（节选）
张岱
晋太康中，张茂先①为建安从事，游于洞山。缘溪深入，有老人枕书石上卧，茂先坐与论说。视其所枕书，莫能辨，茂先异之。老人问茂先曰：“君读书几何？”茂先曰：之未读者，二十年内书，若二十年外书，则华固已读尽之矣，”老人微笑，把茂先臂走石壁下，忽有门入，途径甚宽，至一精舍，藏书万卷，问老人曰：“何书？”曰：“世史也。”又至一室，藏书愈富。又问“何书？”老人曰：“万国志也。”后至一密室，扃钥②甚固，有二黑犬守之，上有署篆③，曰“琅嬛福地”。
茂先为停信宿而出，谓老人曰：“异日裹粮再访，纵观群书。”老人笑不答，送茂先出。甫出，门石忽然自闭。茂先回视之，但见杂草藤萝，绕石而生，石上苔藓亦合，初无缝隙。茂先痴然伫视，欲入问老人，路迷不得至，望石再拜而去。回首绝壁间，荒蔓惟薜荔④．懊恨一出门，可望不可企。
【注释】①张茂先：名华，字茂先，西晋文学家。②扃钥（jiōng yuè）：门户锁钥。③署篆（shǔ zhuàn）：署印。因官印皆刻篆文，故名。④薛荔（xuē lì）：木本植物，茎蔓生，叶子卵形。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①便要．还家
②缘．溪深入
（2）把下列句子翻译成现代汉语。
①阡陌交通，鸡犬相闻。
②视其所枕书，莫能辨，茂先异之。
（3）【甲】文中，作者笔下的桃花源有何特点？请简要概括。
（4）【甲】文中渔人“遂迷，不复得路”，【乙】文中张茂先“路迷不得至”。请说说作者为何这样写。
13．（10分）阅读下面文章，完成下列各题。
戴着口罩也能认出你
①“滴，体温数据正常!”3月6日，在中国中铁科学研究院门禁口，员工们戴着口罩和安全帽，陆陆续续“刷脸打卡”。他们没有摘下口罩或帽子，仅在屏幕前短暂停留，员工信息及体温状况就出现在了屏幕上，工作人员也实现了安全、快速入场。
②在人工智能技术迅猛发展的当下，人脸识别已经不是一件新鲜事。但新冠肺炎疫情下，在建筑工地、学校机关等需要鉴别入场人员身份信息的场所，人员在佩戴口罩、安全帽后，还能实现身份快速识别并同步检测体温，就是对人脸识别技术的重大升级。
③全员口罩，身份识别面临新挑战。这项技术难点在哪儿？原来的人脸识别算法，是根据面部特征关键点来进行识别的，算法纳入的关键点越多，识别的结果也就越精确。但佩戴口罩后，可供识别的“关键点”大幅减少。而且口罩会使原有的人脸识别算法模型失效，使机器无法识别当前的人。同时，口罩类型较多且遮挡程度不一，也提升了识别难度。
④戴口罩后如何提高识别通过率？前提就是尽可能地增加面部特征关键点。在人脸遮挡环境下，可以把识别眼部关键点作为“注意力模型”之一
．．。首先，快速扫描全局图象，获得需要重点关注的目标区域﹣﹣﹣一眼部，并形成注意力焦点；而后对眼部这一区域投入更多注意力资源，以获取更多所需要关注目标的细节信息，而抑制其他无用信息。
⑤采用同样的原理，在算法层面，采用基于人脸全局特征及局部特征相结合的方法，可优化现有人脸识别算法模型，当人面部出现其他遮挡时，也同样能够精准鉴别。例如戴安全帽进入施工项目时，人脸识别依然有效。当前通过大量数据训练，戴口罩或戴安全帽人脸识别率可达到99.9%。
⑥除了能够精准识别出戴口罩的人，该实验室人脸识别系统还特别增加了口罩与安全帽检测的提示功能，以保障工程建设人员的安全。当开启口罩与安全帽检测功能时，设备配有“没戴口罩”的自动语音提示，若没戴安全帽，采集设备上则会出现“请佩戴安全帽!”提示。
⑦在疫情暴发前，面部遮挡障碍的人脸识别技术，已有不同程度应用，如在安防领域。但大多数犯罪嫌疑人为了躲避“天眼”等监控设备追踪，往往会戴上帽子或口罩，这时候更
精准化的人脸识别便可以协助警方更好地破案。
⑧针对越来越多样的识别情况，一些科研人员正从硬件上想办法，通过添置硬件设备，来增加新的功能。高精度识别也可以通过对大数据的深入挖掘实现。在当前硬件技术条件下，对现场采集的数据进一步挖掘，可以在短时间内实现更多功能。
（1）下列对文章理解和分析不正确的是（）
A．这篇说明文采用逻辑顺序，介绍了人脸识别技术的新功能及未来发展趋势。
B．文章以“戴着口罩也能认出你”作为标题，生动有趣，激发了读者的阅读兴趣。
C．人脸识别技术能实现身份快速识别并同步检测体温，是一项全新的技术成果。
D．通过添置硬件设备和对大数据的深入挖掘，可以为人脸识别技术增加新的功能。
（2）请简要谈谈选文第①段在文中的作用。
（3）第④段中加点词“之一”能否删去？为什么？
可以把识别眼部关键点作为“注意力模型”之一
．．。
（4）第⑤段中画线句子运用了哪种说明方法？有何作用？
例如戴安全帽进入施工项目时，人脸识别依然有效。
14．（14分）阅读下面文章，完成下列各题。
石崖上的枣树
刘成章
①那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立
在那儿；崖上又极少
．．有土，极少
．．有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。照说，枣树生长在那儿，哪来的什么养料和水分，只要能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不错了；可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到了八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。
②年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。
③石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻
后生。他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。据说，他们中间的一个小后生，膂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。
④一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋，人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。
⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都顺着肩膀滑落了。与我同行的朋友说：“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，衬衣全湿透了，才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回头地悻悻离开。
⑥好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了《诗经?蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
⑦古老民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？
⑧想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。
（1）下列对文章理解和分析不正确的一项是（）
A．文章第①段中加点的两个“极少”，写出了石崖上的贫瘠环境，衬托出了那一株枣树生命力的顽强。
B．第④段中，连用三个“那么多”，概括了前文中的内容，在结构上总结上文，示了下文写我和朋友找寻枣树的内容。
C．文章第⑤段中写道：“……我俩的脸都红得像一片霞了。”形象地表现出我们当时内心的激动和喜悦。
D．通观全文，作者以时间为序，运用多种表达方式，详细描写了石崖上枣树从发芽到枝繁
叶茂的成长过程，表达了作者对时光流逝的慨叹。
（2）请从修辞手法的角度，对第③段中画线句子作简要赏析。
（3）文章运用了铺垫的手法来表现作者对枣树的企慕和追寻，请你试做简要分析。
（4）揣摩下列句子中加点词语的含义，品味其表达效果。
①想到这一层，我忽然感到我的生命战栗起来，抖落了些许的俗气。
②虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，只得一步一回头地悻悻离开。
（5）请结合文章内容，联系所学，谈谈你对“企慕情境”的理解。
四、作文（50分）
15．（50分）题目：你的微笑
作文要求：
①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
②认真书写，力求工整、美观；
③文章不得出现真实的班级、姓名；
④不少于600字。
2020年云南省昆明市五华区中考语文一模试卷
参考答案与试题解析
一、语文知识积累（1～6题，每题2分，第7题8分，共20分）
1．【解答】
A．有误，“应和”的“和”应读作“hè”，“亢奋”的“亢”应读作“kàng”，“锃亮”的“锃”应读作“zèng”；
B．有误，“两栖”的“栖”应读作“qī”，“侍弄”的“侍”应读作“shì”；
C．有误，“颤抖”的“颤”应读作“chàn”，“战战兢兢”的“兢”应读作“jīng”；D．正确。
故选：D。
2．【解答】
A．有误，“狼籍”应写作“狼藉”；
B．正确；
C．有误，“旁鹫”应写作“旁骛”，“穿流不息”应写作“川流不息”；
D．有误，“与日具增”应写作“与日俱增”。
故选：B。
3．【解答】
十万火急：意为事情紧急到了极点，多用于公文、电报等。迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。根据“放学后”“扔下书包”的提示，第一空选“迫不及待”恰当；
寥寥无几：非常稀少，没有几个。凤毛麟角：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。根据“低矮枝头的桑葚早已”的提示，第二空选“寥寥无几”恰当；
拍打：拍击。敲打：用东西敲击。根据“找根竹竿去”的提示，第三空选“敲打”恰当；堕落：是思想和行为向消极的方向倾斜。坠落：物品落下来。根据“那熟透的桑葚如同一阵紫雨”的提示，最后一空选“坠落”恰当；
故选：C。
4．【解答】A．搭配不当，减少应该用分数，“重污染天数比2018年减少了2倍”应改为“重污染天数比2018年减少了二分之一”；
B．前后矛盾，把“是否”去掉；
C．成分残缺，删去“由于”或“使”；
D．正确；
故选：D。
5．【解答】首句是④，“一些90、00后”引入话题，介绍其曾被贴上的标签。其次是②，进一步写他们顺利的成长环境。再次是③，写人们对90、00后的质疑。接着是①，“如今”转入交代他们在抗疫中的积极作用。然后是⑥，深入交代他们在抗疫中的精神。最后是⑤，评价90后、00后真正成长为中华民族的钢铁脊梁。
故选：C。
6．【解答】
ABC．正确；D．有误，《项链》是莫泊桑的作品；
故选：D。
7．【解答】答案：
（1）入则无法家拂士
（2）万里赴戎机
（3）波撼岳阳城
（4）一蓑烟雨任平生
（5）深林人不知，明月来相照
（6）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
二、口语交际与语文综合运用（8～11题，共10分）
8．【解答】答案：
（1）材料一：学生阅读最多的是“漫画”和“仙侠玄幻”类书籍，男生最喜欢的是“仙侠玄幻”，女生最喜欢的是“漫画”；无论男生还是女生，阅读“历史类”“科普类”“文学名著”的人数都很少。
材料二：每天阅读时间不到一个小时的人超过半数，阅读时间普遍不长。
（2）小明，文学名著是历经时间考验的优秀作品，是我们全人类共同的宝贵财富，读文学名著，就是在和一位位文学大师对话。我们辨别是非的能力还不成熟，仙侠玄幻小说的情节容易误导我们。为增长知识、健康成长，多读文学名著吧。
9．【解答】
（1）本题考查识记文学常识。结合掌握的知识，从“这么大的人，拉上那么美的车”中可知，选段出自老舍的《骆驼祥子》。
（2）本题考查理解名著内容。结合选段内容，从“这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美”“他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的，喝口好的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天；今天快活一天吧，明天就死!管什么冬天不冬天呢”“卖了棉衣，他觉得非常的痛快，拿着现钱作什么不好呢，何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢”可见，祥子由坚韧、自尊好强、吃苦耐劳变得麻木、潦倒、自甘堕落。据此回答即可。
答案：
（1）骆驼祥子老舍
（2）祥子由坚韧、自尊好强、吃苦耐劳变得麻木、潦倒、自甘堕落。
10．【解答】答案：
示例：松童师采药去山中
三、阅读（12～26题，共40分）
11．【解答】
（1）本题考查对诗歌的赏析。
ABD．正确；C．有误，用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己对重回朝廷扔抱有希望，并非抒发了作者心中的悲愤之情。故选：C。
（2）本题考查对重点诗句的理解。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。这两句表现了诗人充满信心，相信他自己的理想抱负总有实现的一天。表现了作者的乐观精神和旷达的胸襟。
答案：
（1）C
（2）表达作者的坚定信念和追求，他相信终有一天能乘风破浪，冲开险阻，远渡沧海，实现宏大的理想，这句诗表达了作者豪迈乐观，积极进取的旷达胸怀和理想抱负。
译文：
金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！
12．【解答】
（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
①句意为：就邀请渔人到自己家里去。要：同“邀”，邀请。
②句意为：沿着溪流深入。缘：沿着。
（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
①重点词有：交通，交错相通。闻，听到。句意为：田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗
叫的声音能相互听见。
②重点词有：辨，分辨；异，对……惊异。句意为：看到他所枕书上的文字都是蝌蚪样的，不能分辨是什么字，茂先对此很惊异。
（3）本题考查对文章内容的概括。解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据文章的具体内容分析作答。由“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”可知桃花源内自然环境优美富饶；由“阡陌相通，鸡犬相闻”可知社会环境安定和平；由“黄发垂髫，并怡然自乐”可知人民生活安居乐业。
（4）本题考理解文章主旨。仔细阅读文章，从甲文“寻向所志，遂迷，不复得路”“未果，寻病终”和乙文的“甫出，门石忽然自闭。茂先回视之，但见杂草藤萝，绕石而生”“路迷不得至”可以看出，两文都是作者虚构的，充满神奇虚幻色彩。甲文借虚构的世外桃源寄托作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。结合乙文“若二十年外书，则华固已读尽之矣”“所藏书皆秦汉以前及海外诸国事多所未闻”可以看出，张茂先说二十年前的书他都读完了，结果老人那里的书他很多都没听说过，因此揭示了山外有山、不可妄自尊大的道理。答案：
（1）①同“邀”，邀请②沿着
（2）①田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫的声音能相互听见。
②看到他所枕书上的文字都是蝌蚪样的，不能分辨是什么字，茂先对此很惊异。
（3）①自然环境优美富饶；②社会环境安定和平；③人民生活安居乐业。
（4）甲文则借虚构的世外桃源寄托作者的社会理想。乙文揭示了山外有山、不可妄自尊大的道理。
13．【解答】
（1）本题考查对文章的理解分析能力。
ABD．正确；C．有误，选项中“是一项全新的技术成果”表述错误，原文是“就是对人脸识别技术的重大升级”。
故选：C。
（2）本题考查段落的作用。说明文首段通常有引出说明对象、吸引读者阅读兴趣等作用。本文第①段写中国中铁科学研究院员工入场的场面，目的是引出更精准的人脸识别技术这一说明对象；第①段的内容生动有趣，能吸引读者的阅读兴趣。可据此回答。
（3）本题考查限制性词语的作用。此题要紧扣说明文语言的准确性作答。“之一”说明眼部关键点是“注意力模型”的一个方面，还有其它的方面。如果删去，就成了唯一的方面了，与事实不符，所以不能删去。先回答不能删去，然后具体分析，最后强调这一词语体现了说明文语言准确严密的特点。
（4）本题考查说明方法及其作用。由“例如”可知，这是举例子的说明方法。举例子能使说明更具体，更便于读者理解。“例如戴安全帽进入施工项目时，人脸识别依然有效”这一
举例，就使前文“采用基于人脸全局特征及局部特征相结合的方法，可优化现有人脸识别算法模型”的说明更加具体，更易于理解，也更有说服力。
答案：
（1）C
（2）①引出本文的说明对象﹣﹣﹣更精准的人脸识别技术；②生动有趣，吸引读者的阅读兴趣。
（3）不能删去。“之一”说明识别眼部关键点只是“注意力模型”的一个方面，还有其它方面，如果删去，就成了唯一的方面了，与事实不符。这一词语的运用体现了说明文语言准确严密的特点。
（4）举例子。具体有力地说明了前文“采用基于人脸全局特征及局部特征相结合的方法，可优化现有人脸识别算法模型”的内容，使读者易于理解。
14．【解答】
（1）本题考查对文章理解和分析。
ABC．正确；D．有误，本文②到⑤段详细写大家对枣树的渴慕，对枣的望而不得，表达了作者的感悟“它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情境”，即“企慕情境”。“枣树的成长过程”作者对时光流逝的慨叹”理解有误。
故选：D。
（2）本题考查赏析句子。限定角度，修辞方法。“故意气他似的”拟人的修辞方法，赋予枣树以人的心理和情感，结合句子内容，与“气急败坏的小伙”一起表现了枣树的“可望不可即”，让人对此无可奈何。
（3）本题考查写作手法。铺垫，为了让后文的意思表达得更清楚、更形象而做的烘托手法，为了表现主要写作对象而提前做的基础性描写。文中作者对枣树的企慕和追寻，⑤段“那年亲眼着见这棵枣树的时候，“我”也忍不住停下脚步，仰起了脖子”“绕来绕去地足足走了有七八里山路，才算近距离地看见了枣树”，“我”绕远路攀崖想去摘枣。铺垫要到前边的文段去寻找。②段“这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空”描写了枣树的美好诱人；“挑筐的、扛锄的、城里人”见到枣子的相同的表现；③段还写了年轻后生扔石打枣的事情，这些都是为写“我”对枣树的企慕和追寻做铺垫。
（4）本题考查赏析词语。先了解词的本义，再结合句子内容理解词的语境意，分析其所表达的情感。
①战栗，形容因过分激动而颤抖，句中“生命战栗起来”意思是“心灵受到震撼”，联系上下文，我读《诗经》感悟到“古老民歌所创造的情境，和那裸枣树所引发的情境不是一样的吗？”表现“我”突然醒悟时心灵受到强烈的震撼。
②悻悻，本义是怨恨失意的样子，句中“一步一回头地悻悻离开”，写“我们”离开的心情，联系上下文，“我们依然无法再向它挪近一步”，无法摘到枣，表达了“我们”离开时心里
的遗憾的和失落。
（5）本题考查内容理解。“企慕”意思是仰慕而希望达到。文中“我们”对枣树的企慕，“那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕”，“我们”却终未真正靠近它，摘到一颗枣，这种可望而不可即的感觉，让“我们”一直心向往之，念念不忘。读了《诗经》，“我”终于悟出“它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情境”，即“企慕情境”。《诗经?兼葭》中对“伊人”爱而不得的描写，那种可望而不可即的情境，就是这种“企慕情境”。虽得不到，却激励着人不断去向美好靠拢。
答案：
（1）D
（2）这句话运用了拟人的修辞手法，赋予枣树人的心理和动作特点，生动形象的写出了枣树让人可望不可即，表现了人们对枣树的无可奈何。
（3）文章先描写了枣树的美好诱人，又写了不同的人见到枣子的相同的表现，还写了年轻后生扔石打枣的事情，为我们绕远路攀崖摘枣做了铺垫。
（4）①“战栗”的本义是战抖，在文中是心灵受到震撼的意思，生动地写出了“我”多年后读《诗经?蒹葭》突然醒悟时心灵受到强烈的震撼；表现了“我”对自己的顿悟反省。
②“悻悻”本义是怨恨失意的样子，文中的悻悻一词是说未能更接近或是摘到枣子，不得不离开，“悻悻”准确表现出“我”心中的遗憾和失落。
（5）企慕情境是可望而不可即的情境，心向往之，种种原因却不能至，虽惆怅，但因心中念念不忘，也激励自己不断去向美好靠拢。文中提到学过的《诗经?蒹葭》就是对思慕爱人的爱而不得的企慕情境的描写，营造了一种朦胧的美感。
四、作文（50分）
15．【解答】略
2020上海市中考语文试卷(含答案)
2020年上海市初中毕业学业统一考试 语文试卷 考生注意： 1.本试卷共26题。 2.试卷满分150分，考试时间100分钟。 3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40分） ㈠默写（16分） 1.清晨入古寺，。常建《题破山寺后禅院》 2.青山横北郭，。李白《送友人》 3.相见时难别亦难，。李商隐《无题》 4.其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》 5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“，”为画面配字幕 （二）阅读下面两段选文，完成第6—9题（12分） 【甲】橘逾淮为枳（节选） 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 【乙】公输（节选） 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰：“请献千金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。
6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。（2分） 7.用现代汉语翻译下面好句子。（3分） 齐人固善盗乎？ 8.下列对选文内容理解正确的一项是（）。（3分） A.【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。。 B.【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。 C.晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。 D.言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。 9.选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。（4分） （三）阅读下文，完成第10—12题（12分） 刘弇遇东坡 刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。绍圣初，因游一禅刹，时东坡谪岭南，道庐陵，亦来游，因相遇，互问爵里②姓氏。伟明遽对曰：“庐陵刘弇。”盖伟明初不知其为．东坡。自谓名．不下人，欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰：“罪人苏轼。”伟明始大惊，逡巡，致敬曰：“不意乃见所畏③。”东坡亦嘉其才气，相与剧④谈而去。【注】①刘伟明弇（yǎn）：弇是刘伟明的字。②爵里：爵，爵位；里，故乡。③不意乃见所畏：没想到竟然见到我敬畏的人。④剧：痛快。 10.解释下列句中加点词。（4分） ⑴盖伟明初不知其为．东坡（）⑵自谓名．不下人（） 11.对画线句的理解，最恰当的一项是（）。（3分） A.（伟明）于是又问东坡从什么地方来 B.（伟明）于是反复问东坡从什么地方来 C.（伟明）于是又问东坡是跟着谁来的 D.（伟明）于是反复问东坡是跟着谁来的 12.文中两人互问爵里姓氏，刘弇“遽对曰：‘庐陵刘弇’”的目的是“”而东坡则回避答爵里只答“罪人东坡”，原因是，，最终东坡以“”的举动，展现了一代大家的风范。（5分）
2016年云南省中考语文试卷(解析版)
2016年云南省中考语文试卷 一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1．下列加点字注音完全正确的一项是（） A．省．悟（xǐng）狭隘．（yì）丘壑．（hè）殚．精竭虑（dān） B．孤僻．（pì）殉．职（xùn）执拗．（ào）黯．然失色（àn） C．斑斓．（lán）桑梓．（zǐ）阿谀．（yú）苦心孤诣．（yì） D．伫．立（chù）蓓蕾．（bèi）角．色（jué）重峦叠嶂．（zhàng） 2．下列词语中没有错别字的一项是（） A．憔悴喧嚣义不容辞迫不急待 B．嘹亮恻隐九霄云外孺子可教 C．宛转涣散一诺千斤怨天尤人 D．犀利荫霾一蹴而就入不敷出 3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（） 安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式在人们眼前，其永恒价值，在于给人和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代且历久弥新。 A．呈现启迪熏陶传承B．出现启发陶冶传播 C．出现启迪陶冶传承D．呈现启发熏陶传播 4．下列句子没有语病的一项是（） A．“2016年国家机器人发展论坛”在重庆举行，其中的“智能机器人”板块，涵盖服务机器人、制造机器人、运动机器人等许多大量内容 B．随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少了一倍 C．《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的 D．近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了身体，又让校园充满了活力
5．给下列句子排序，最恰当的一项是（） ①目前，梁河县正采取措施保护这株古茶树 ②使古茶树经济效益大幅提高 ③近日，梁河县大厂乡荷花村发现一株野生过渡型古茶树 ④近年来，梁河县对辖区内的古茶树建档挂牌，进行有效保护，并开展古茶树产品研发 ⑤经初步计算，该株古茶树径围这4.41米，直径140厘米，树龄约1500年，或为省内已发现的单株最大、树龄最久的野生过渡型古茶树。 A．④②①⑤③B．③④①⑤②C．③⑤①④②D．④⑤②①③ 6．下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（） A．鲁迅的小说，塑造了闰土、孔乙己等许多栩栩如生的人物形象，这些人物形象至今仍有着顽强的艺术生命力 B．“说”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般不用韵，内容多含颂扬、鉴戒之意 C．高尔基的《童年》是一部自传体小说，描述了作者一段沉重的童年往事，感情基调严肃低沉，但通过“阿廖沙”的眼光描述出来，作品又不乏天真浪漫的色彩D．《孟子》是儒家经典之一，由孟子及其门人弟子所作，《生于忧患，死于安乐》就出自其中 二、默写（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字任何一种情况，该空不得分） 7．根据提示填空。 （1），君子好逑。（《诗经?关雎》） （2）水何澹澹，。（曹操《观沧海》） （3），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （4）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲》） （5）《送东阳马生序》中，表明作者面对“皆被绮绣”的同舍生，一心向学，没有丝毫羡慕的句子是：“，。”（宋濂《送东阳马生序》） （6）请写出连续两句抒写爱国情怀的古诗文名句：，。
2020年中考语文试卷分析
2020中考语文试卷分析 不管你有没有做好准备，中考已经在与你短暂的相拥之后毅然决然离你而去。虽然认为学生们还有很多没有学完的知识，没有做完的试卷，没有学会的方法，但现在一切已成定局。带着些许的忐忑和期待审视熟悉中带着新意的2020年中考语文试卷，不仅感慨颇多。 一、中考试卷中存在的常规考点。 2020年中考语文试卷稳中有变，常规考点有：第一大题——字音字形、古诗文默写、名著阅读、句子衔接、材料探究。第二大题——记叙文阅读仍是散文类作品，《我的太爷老师》表现平凡人物的不平凡人格。考查的考点有：品质概括、写法探究、组材手法、主旨探究。说明文阅读：今年考查非连续性文本。考查的考点有：文本内容理解、说明思路的分析、说明内容的把握。第三大题——古诗文阅读考查《富贵不能淫》和《卖炭翁》符合考前预测的方向（向部编版新选入篇目倾斜）。《富贵不能淫》考查的考点：实词释义、句子翻译、孟子语言特点、课内外对比理解（主旨相关）。《卖炭翁》考查的考点:内容概括、语句作用分析。第四大题——写作：一个材料，两个作文题（一材拖二题），二选一。 二、今年中考出现的新考点 1.字音题由近八年考查一组字的读音异同变为辨析注音的正确性，稍有变化，难度降低；字形打破往年多音字、形近字的考查模式，考查对象均为常见字，难度大大降低，可谓送分题。 2.名著阅读由四选一变为二选一，考查内容由原来的必考篇目
《西游传》、《水浒记》向部编版新选篇目倾斜，考查了《红岩》里的人物形象小萝卜头及阅读后的情感体验；以及《简·爱》中女主人公对待爱情的可贵品质，既在意料之外又在情理之中，审题难度不大，但学生对名著情节内容没有掌握。 3.选词填空变化为关联词语填空，但难度不大。 4.现代文阅读中出现的新题： 记叙文第7小题由情节概括变为人物品质分析；第8小题考题为，阅读第6段，分析作者是怎样表现孩子们“踏青”的快乐的？问法灵活，重在考查写作手法。第9小题，考查组材特点是新题型，学生没有训练过，做题时没有思路。第10小题，考查主旨探究，但问法新颖，审题有一定难度。 说明文以非连续性文本形式考查，内容涉及月球相关知识、月球与地球的关系等。第11小题以选择题形式考查学生对文本内容的理解能力，较为简单，只要认真阅读，细心分辨，答案显而易见。第12小题考查学生对文本行文思路的概括，为新题型，审题有难度。第13小题考查说明内容的把握，问法灵活，学生难以驾驭。详略安排的原则记叙文练习过，但说明文详略安排的题型以前从未见过 5.古诗文阅读考查篇目为《富贵不能淫》和《卖炭翁》，均为课标新增篇目。其中14题由原来的选择题变为实词词义。第19小题考查诗句在文中的作用，和现代文类似，需从内容和结构两方面组织答案。 6.写作：往年命题形式为：1.命题作文或半命题作文2.材料作文
昆明市2019年中考语文试卷及答案
语文试卷 （本试卷共四大题25小题，共8页。考试用时150分钟，满分100分） 一、积累与运用。（含1～6小题，共18分） 阅读下面语段，完成1～3题 ①在许多智者看来，读书乃是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流。读孔孟之书，如品馥郁香茗，醒脑清心；诵唐诗宋词，若饮陈年佳酿，醇．香无比；品四大名著，似回味往事，喻理醒世……在 阅读中，使我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。 ②读书的更高境界，是从阅读中领悟时代使命，进而笃．行之。阅读不仅可以丰富一个人的有限经历，况 且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。在五彩斑斓的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，气象万千的诗词歌赋……令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人自强不息、奋勇前行。 ③一个浅薄、浮躁．的民族是无法崛．起的，也难以屹立于世界民族之林。阅读决定了一个民族思维的深度，对文化传承、国家发展，意义非比寻常。 1.请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。（2分） 【答案】略 【解析】考查学生的书写能力，方法：要求学生在课下练好字的硬笔书法，做到书写正确、比较工整、结构基本匀称、笔画流畅。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。 请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分） （1）醇．香（）（2）笃．行（）（3）浮躁．（）（3）崛．起（） 【答案】（1）chún (2)dǔ (3)zào jué 【解析】注意正确运用汉语拼音规则，“dūn”不能读作“dūn”，“dǔ”不能读作和写作“dú”,“ju é”不能读作“qú”。 3.第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子；2分） 【答案】①在阅读中，我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。 ②阅读不仅可以丰富一个人的有限经历，而且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。 【解析】修改病句，首先要掌握辨析病句的方法，知道病句类型。第①句属于成分残缺类型中的缺主语，“使+名词或代词”属于介宾结构，介宾短语只能做句子的状语而不能充当句子的主语。修改方法是去掉“我们”前的“使”，“我们”一词充当句子的主语。第②句属于搭配不当类型中的关联词搭配不当“不仅”与“而且”搭配，构成递进关系，“不仅”与“况且”搭配不当。 4.下面两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。（2分） （1）妖娆绚丽承偌中流砥柱心旷神怡 （2）惊诧抉择儒雅悔人不倦人迹罕至 （1）改为（2）改为 【答案】偌改为诺（2）悔改为诲 【解析】“诺”是汉朝时期下人答应的声音，表示同意。后起义有答应，允诺，诺言等含义。“偌”读ruò，意为“这么，那么”，“承诺”不能写作“承偌”。“诲人不倦”的“诲”有“教导，明示”之意，“悔”则一般表示懊恼过去做得不对。 5.选出下列说法中有误的一项。（）（2分） A.印度作家泰戈尔、美国作家海明威和日本作家川端康成，都获得过诺贝尔文学奖。 B.《水浒传》故事情节紧张、生动、富有传奇性。其中武松拳打镇关西、鲁智深倒拔垂杨柳、宋江智
2018年云南省中考语文试题卷及答案解析
2018年云南省初中学业水平考试 语文试题卷 一、语文知识积累（1－6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（） A．殷红（yān）压轴（zhú）证券（quàn）叱咤风云（zhà） B．菜畦（qí）讪笑（shàn）果脯（fǔ）爱憎分明（zēng） C．姊妹（zǐ）抖擞（sǒu）嫉妒（jì）提纲挈领（qiè） D．颓唐（tuí）恬静（tián）棱角（líng）扣人心弦（xián） 2．下列词语中没有错别別字的项是（） A．决窍分歧一筹莫展在劫难逃 B．奔弛取缔锋芒毕露抑扬顿挫 C．阔绰亵渎因地治宜恪尽职守 D．妥帖荆棘进退维谷浮想联篇 3．下列句子中加点词语使用有误的项是（） A．“五ー”表彰大会上，来自各行各业的劳动模范济济一堂 ．．．．，共庆劳动者的节日。 B．面对大数据时代的新挑战，政府、企业和个人都应未雨绸缪 ．．．．，积极拥抱变革。 C．我国社会保险覆盖范围进一步扩大，社会保障机制更加完善，老百姓对此拍手称快 ．．．．。 D．我校新组建的篮球队，在全市中学生球赛上获得第三名，成绩差强人意 ．．．．。 4．下列句子没有语病的项是（） A．学校组织同学们到钢铁厂参观，老工人的一席话深深触动了小芳的心，久久不能平静下来。 B．“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行，参观的人数超过10万左右。 C．在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。 D．中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登项珠穆朗玛峰，成为世界上第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。 5．给下列句子接序，最恰当的项是（） ①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界 ②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐 ③蒙古包牧群和牧女们，都披上了一色的玫瑰红 ④特别诱人的是牧场的黄香，周围的雪峰被溶日映红，像云霞那么灿烂 ⑤自落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消退，银灰色的暮霭笼罩草原的时候 A．①④②⑤①B．④①①⑤②C．④①①⑤②D．①③②④⑤ 6．下列表述不正确的一项是（） A．古人把山的北向、水的南岸叫作“明”，山的南面，水的北岸叫作“阳＂。如“阴阳割昏晓”的“阴”指泰山的北面。“本在冀州之南，河阳之北＂的“河阳”指黄河北岸。 B．古代文体中的“记”，以记叙、描写为主，如《桃花源己》《小石潭记》；“表”是臣下对君王上书陈情言事的文体，如《出师表》就是者葛亮对后主的上书。 C．巴金，原名李尧棠，现代文学家。代表作品有小说“激流三部曲”《家》《春》《秋》，和“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》，杂文集《随想录》等。
2017年上海市中考语文试卷答案讲解
2017年上海市中考语文试卷 参考答案与试题解析 一、文言文 1．默写 （1）斗折蛇行，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》） （2）锦相貂裘，千骑卷平冈。（苏轼《江城子?密州出猎》（3）浮云游子意，落曰故人情。（李白《送友人》） （4）试问卷帘人，却道海棠依旧。（李淸照《如梦令》）（5）种豆南山下，草盛豆苗稀。（陶渊明《归园田居》） 【考点】EF：名篇名句默写． 【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力． 【解答】答案：（1）明灭可见 （2）千骑卷平冈（重点字：冈） （3）浮云游子意 （4）却道海棠依旧 （5）种豆南山下 2．阅读下面的元曲，完成下列各题 四块玉?别情 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又 遮，人去也！
（1）这首元曲的作者是关汉卿。 （2）下列对这首元曲的内容理解，不正确一项是D A．“一点相思几时绝”表现出相思之苦。 B．“袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。 C．“溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。 D．对离别情景的描写贯穿了整首曲子。 【考点】EI：送别离别诗． 【分析】这首小令描写离别情绪，表现了多情女主人公送别情人凭栏望远、依依不舍的相思之情．送别后，情人在女主人公心中仍驻留难忘，令人痛苦欲绝．想登高眺望他离去的背影，但终被关山阻隔，这更使她肝肠寸断．在艺术手法上通过层层设障委婉细腻的抒写了女子心中哀婉凄绝、缠绵悱恻的离情别绪，用准确、凝练的文字写已别、刚别的相思之情，入木三分地写出一位深情女子送别心上人时的情态和意绪，给人以言有尽而意无穷的艺术感受． 【解答】（1）本题考查学生文学常识识记能力．解答此题学生要要平时的学习中多积累，熟记名篇及作者．这是元代伟大戏曲家关汉卿创作的小令． （2）本题考查学生古诗文阅读理解能力．解答此题学生要熟悉文章表达的中心内容，所反映的思想感情，逐一辨析选择，这首小令描写
2019年云南省昆明市中考语文试卷及答案
2019年昆明市初中学业水平考试 语文试题卷 （全卷四个大题，共26个小题，共8页；考试用时150分钟，满分120分） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上， 在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。（含1～7题，共22分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） 阅读下面语段，完成1～4题。 ①这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。出门时，母亲递过的外套是最贴心的礼物；学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物；，……这些礼物陪伴、呵护着你，在生命的历程中散发出迷人的馨香。 ②生活中的精彩与黯淡，教会你坦然面对平凡的自己；旅途中的温暖与寒凉让你学会了珍惜，懂得了感恩。于是，无论在怎样的境遇里，你才能放平心态，幸福生活。这时，你就获得了成长。成长就是你送给自己的礼物。 ③当然，我们接受礼物，也应该回赠礼物。当你送出礼物时，你也会获得，“手有余香”的快乐。每个人来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。用你的双手去丰富这个世界，回馈这个世界，世界就会变得更绚丽多彩。这是你给世界的礼物。 ④从物质到精神，从具体到抽象，礼物丰厚而美好。它芬芳如鲜花，灿烂如烟火，闪耀如星辰… 1.请用正楷将第②③段画线的内容工整地书写在“田”字格里。（2分） 2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分）自次国象量画参选代就类 （1）馨．香（）（2）黯．淡（）（3）旅．途（）（4）回馈．（） 3.请在第①段横线处补写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式相同。（2分） 4.第②③段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分） 5.下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。（2分） （1）娴熟祖藉销毁新陈代谢如愿以偿 （2）渊博秘诀诠释光怪陆离金壁辉煌 （1）改为 （2）改为 6.请选出下列说法中有误 ．．的一项。（）（2分） A.铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。刘禹锡的 《陋室铭》就是这种文体的代表作之一。 B.王维，字摩话，宋代诗人。他的诗作色彩鲜明，意境恬淡。苏轼称赞他的作品诗中有画， 画中有诗。 C.莫言，当代作家，曾获得诺贝尔文学奖，著有《红高粱》《蛙》等作品。我们学过他的
2020年云南省中考语文题答案解析卷
2020年云南省中考语文题答案解析卷 一、语文知识积累（1～6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1.下列词语中加点字注音，不完全正确的一项是（） A. 卓越（zhuó）迸溅（bèng）倦怠（juàn）无精打采（jīng） B. 拾级（shè）炽热（zhì）沙砾（shuò）酣然入梦（hān） C. 莅临（lì）蓦然（mò）恪守（kè）间不容发（fà） D. 伫立（zhù）坍塌（tān）悲怆（chuàng）气冲斗牛（dǒu） 2.下列词语中没有错别字的一项是（） A. 簇拥斑斓摩肩接踵入目三分 B. 广袤寒噤穿流不息殚精竭虑 C. 遨游眺望轻歌漫舞雕梁画栋 D. 浮躁凋零彬彬有礼戛然而止 3.下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（） 季节上的隆冬将尽，但还将在此驻防三两个月，远不是秋高气爽时节的，这一个的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中尊荣。 A.严寒明媚风云变幻一现 B.寒冷妩媚风云变幻一睹 C.严寒妩媚风起云涌一现 D.寒冷明媚风起云涌一睹 4.对下列病句的病因解说，不正确的一项是（） A. 现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。（“一个”不应放在“环境监测”的前 面，语序不当） B.随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。（“随着……”和“使……” 连用，使句子缺少主语） C.老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。（“他”指代不明） D.能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。（“提高”和“途 径”搭配不当） 5. 给下列句子排序，最恰当的一项是（） ①但是，现在我们知道实际情形并不是这样。 ②通过对格陵兰岛冰核的测量，我们有了一份10多万年以来地球气候变化的详细记录。 结果并不乐观。 ③相反，它的气候总是在温暖和严寒之间剧烈地摇摆不停，快速变化。
安徽省近五年中考语文试卷分析及备考建
安徽省近五年中考语文试卷分析及备考建 安徽省近五年中考语文试卷分析及备考建议 安徽省中考语文一直保持其“以稳为主，稳中求变”的命题原则，大格局照旧，小枝节变化，体现新课程的理念和精神，突出语文学习的规律和特点，科学地考查学生的语文基础和应用能力，有明确的导向功能。 安徽省中考的语文试卷分为三个基本板块：语文积累与综合运用、阅读、写作，外加卷面书写，赋分值：35分+55分+55分+5分=150分。09～11年题量为19题，12年减少1题，总题量18题，13年再次恢复为总体量19题。能力考查层次感强、难易适度，其中易、中、难题的比例约为6：3 :1，较好地兼顾了学业水平测试与升学选拔考试的双重功能. 第一板块：语文积累与综合运用（35分） （一）古诗文默写： 范围：《课程标准》的规定，文言文16篇，古诗词34首。 依据：我省《2013年考试纲要》第一部分：语文积累的第7条指出：“准确背诵《语文课程标准》推荐背诵的50篇优秀诗文的句、段、篇。” 近5年涉及到的考查篇目如下表所示： 年份古诗文名句名篇默写整诗默写 2013 《论语》《观沧海》《陋室铭》《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》《岳阳楼记》《游山西村》《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《钱塘湖春行》 后四句 2012 《论语》、《生于忧患死于安乐》、陶渊明《饮酒》、杜甫《望岳》、李煜《相见欢》、欧阳修《醉翁亭记》、辛弃疾《破阵子（醉里挑灯看剑）》、文天祥《过零丁洋》（8选6）杜牧《赤壁》 2011 《诗经》、《生于忧患死于安乐》、陶渊明《饮酒》、王湾《次北固山下》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、范仲淹《岳阳楼记》、苏轼《江城子密州出猎》、文天祥《过零丁洋》（8选6）王安石《登飞来峰》 2010 《论语》、王维《使至塞上》、杜甫《望岳》、白居易《钱塘湖春行》、刘禹锡《陋室铭》、李商隐《无题》、范仲淹《渔家傲》、辛弃疾《破阵子（醉里挑灯看剑）》（8选6）马致远《天净沙秋思》或李煜《相见欢（无言独上西楼）》 2009 《曹刿论战》、《生于忧患死于安乐》、王勃《送杜少府之任蜀州》、李白《行路难》、白居易《钱塘湖春行》、苏轼《水调歌头丙辰中秋》杜牧《赤壁》或韩愈《早春呈水部张十八员外》 2008 《论语》、陶渊明《桃花源记》、刘禹锡《陋室铭》、王安石《登飞来峰》、马致远《天净沙秋思》、龚自珍《己亥杂诗》李商隐《夜雨寄北》 分值 6分 4分
2014年上海中考语文试卷及答案
2014年上海中考语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.乱花渐欲迷人眼，。（《钱塘湖春行》） 2. ，莲动下渔舟。（《山居秋暝》） 3.谈笑有鸿儒，。（《陋室铭》） 4. ，锦鳞游泳。（《岳阳楼记》） 5.向来枉费推移力，。（《观书有感（其二）》）（二）阅读下面的宋词，完成练6-7题（4分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 6.这首词题目的意思是。（2分） 7.“可怜白发生”表达的作者情感是。（2分）（三）阅读下面两篇选文，完成第8-9题（8分） 【甲】天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 【乙】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！” 8.甲文选自课文《》；乙文选自《论语》，它是家经典。（2分） 9.甲文与乙文第段的意思相近，都谈到了学习贵在主动进取，不同的是乙文还谈到了。（6分） 答： （四）阅读下文，完成第10-13题（12分） 韩生料秦王 昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。前日，民皆徙避之。有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。”已而果然，或问之曰：“吾宿卫①王宫，且不知王之爱子病也。子何以知之？”韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢②，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是以知之。” 【注释】①宿卫：在宫禁中值宿警卫。②纸鸢：风筝。 10.解释下列加点词。（4分） (1)昔者秦王好猎而扰民（）(2)王之爱子病三日矣（） 11.用现代汉语翻译文划线句。（2分）
2017年云南省昆明市中考语文试题及答案
昆明市2017年初中学业水平考试 语文试卷 (本试卷共四大题26小题，共8页。考试用时150分钟，满分120分） 注意事项： 1、答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。 2、语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 3、考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。 4、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。（含1?7题，共22分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） 阅读下面语段，完成1?4题。 ①中国一直就是一个诗的国度。先秦时期，诗歌是外交答对的基本凭借，到了汉代，“登高能赋，可以为大夫”。唐代以后，诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。而现在，通过《中国诗词大会》的热播，使我们对诗歌产生了更深的情感。 ○2是啊，中国人在诗歌里不知不觉的完成了生命的成长，大自然给予人类的诗意是最丰富的，如果你是否愿意去寻找，诗意就会出现在你的眼帘，荡漾在你的心中。烂漫春光里能寻觅诗意，萧瑟秋景中能发现诗意，慈母的牵挂中能品味诗意，游子的仇情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景，能医治心灵的创．伤；诗歌里蕴．含的真情，让心境宁静温暖。 ○3在诗歌这种古老文字体裁的浸润下，中华民族一直追求着诗意生活。即使在山河破碎、生死考验的艰难中，诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。一首首动人心魄．的诗歌，一声声铿．锵入耳的旋律，唤起的是历史的鲜活记忆，激荡的是民族文化历久弥新的精魄。 ○4诗歌，是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。只要生命存在，诗歌就不会消失。 1、请用正楷将第○2○3段划线的内容工整的写在“田”字格里。（2分） 2、请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分） （1）创．伤（）（2）蕴．含（）（3）心魄．（）（4）铿．锵( ) 3、第一二段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分） _________________________________________________________________________________ 4、请写出第二段中省略号的作用。（2分）
上海市中考语文试卷及答案
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2014年上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.乱花渐欲迷人眼，。（《钱塘湖春行》） 2. ，莲动下渔舟。（《山居秋暝》） 3.谈笑有鸿儒，。（《陋室铭》） 4. ，锦鳞游泳。（《岳阳楼记》） 5.向来枉费推移力，。（《观书有感（其二）》）（二）阅读下面的宋词，完成练6-7题（4分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 6.这首词题目的意思是。（2分）
7.“可怜白发生”表达的作者情感是__________。（2分） （三）阅读下面两篇选文，完成第8-9题（8分） 【甲】 天下事有难易乎为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 【乙】 ①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ②子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！” 8.甲文选自课文《_________》；乙文选自《论语》，它是_______家经典。（2分） 9.甲文与乙文第_____段的意思相近，都谈到了学习贵在主动进取，不同的是乙文还谈到了。（6分） （四）阅读下文，完成第10-13题（12分） 韩生料秦王 昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。前日，民皆徙避之。有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。”已而果然，或问之曰：“吾宿卫①王
昆明市中考语文试题及答案(word版)
昆明市2019年中考语文试题及答案（word 版） 内容预览： 2019年云南省昆明市高中（中专）招生统一考试 语文 本试题考试用时：150分钟，试卷满分：120分 准考证号：姓名：座位号： 一、积累与运用（含1-6题，共22分） 阅读下面语段，完成1-4题。 ①每个人对幸福的追求是不尽相同的，伟大的政治家把为国家、民族建立功勋当做幸福；优秀的运动员打破记录的瞬间，就是他们最幸福的时刻；朴实的农民会为劳作后的丰收和过上殷实的日子感到幸福…… ②每个人在人生的不同阶段，对幸福也会有不同的理解。天真烂漫的孩子，得到精美的玩具，吃上可口的点心，就是他们渴望的幸福；成绩优秀，学业有成，是莘莘学子所憧憬的幸福；中年人所追求的，自然是事业的成功和家庭的和美；至于老年人，健康是金，平安是福也就道出了他们对幸福的企盼。 ③幸福还因每个人不同的生存境遇而有别，穿越沙漠的人，得到一杯清水就是幸福；经历痛苦的人，得到一点关爱就是幸福；。 ④可见，幸福因人、因时、因境之不同而有别，愿你用辛勤的劳动、真挚的爱去赢得幸福吧！
1．请用正楷将第②段中画线的内容公正地书写在“田”字格里。（2分）2．请给语段中加点的字注上汉语拼音。（3分） （1）殷实（2）烂漫（3）憧憬 3．第①段结尾处使用了省略号，该省略号的作用是（2分）。4．根据语境，在第③段的横线处填写恰当的语句，使它与前面的语句语意连贯、句式相同、字数相等。（2分） 5．下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。（3分）（1）决择饶恕荒诞不经记忆犹新 （2）竣工绚丽一窍不通痛心急首 （3）孤僻踌躇洗耳躬听力挽狂澜 （1）改为（2）改为（3）改为 6．按要求默写。（（7）小题2分，其余小题每题1分，共10分）（1）四面湖山归眼底，。（湖南岳阳楼对联） （2）烽火连三月，。（杜甫《春望》） （3），塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》） （4）；死而不学则罔。（《论语》） （5）芳草鲜美，。（陶渊明《桃花源记》） （6）受任于败军之际，，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）（7）苏轼的诗词意境开阔，大气磅礴，历来为人称道。在《浣溪沙》一词中，他用“ ？，”的词句，告诉我们不要感叹岁月无情，人老了照样可以焕发青春，表现了他乐观旷达的生活态度：在《江城子?密州出猎》一词中，他用“ ”的词句，勾勒出自己拉弓劲射的雄姿，表
2019年云南省中考语文试题(含答案)
机密★考试结束前 2019年云南省初中学业水平考试 语文试题卷 (全卷四个大题，共27个小题，共8页：满分120分，考试用时150分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷，草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、语文知识积累(1~6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A.河畔．(pàn) 纤．细(xiān) 矜．持(jīn) 信手拈．来(diān) B.亘．古(gèn) 希冀．(yì) 吮．吸(shǚn) 为虎作伥．( chāng) C.濒．临(bīn) 对峙．(zhì) 跻．身（jī）提纲挈．领(qiè) D.威摄．(shè) 庇．护(pì) 创．伤( chuàng) 肆无忌惮．(dàn) 2.下列词语中没有错别字的一项是（） A.抉择凑和丰功伟绩风弛电掣 B.锤炼履历闲情逸志义愤填膺 C.搭档和煦世外桃源矫揉造作 D.蝉娟祭祀海市蜃楼巧妙绝伦 3.下列句子中加点词语使用正确的一项是( ) A.梅花开在苦寒中，开在秃枝上，没有绿叶相映，特立独行 ．．．．，自荣自美。 B.我市开展“创建卫生城市”活动以来，市容市貌的变化我是有目共睹 ．．．．的。 C.今年入夏以来酷暑难熬，这使得原来滞销的空调一下子成了炙手可热 ．．．．的商品。
D.当前，由人工智能引领的新一轮科技革命和产业变革正方兴未艾 ．．．．。 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A.五四青年节前夕，身残志坚的蒋萌，被共青团中央授予2019年“全国向上向善好青年”。 B.为了提升学生的身体素质，多年来我校坚持开展“阳光体育”活动，广泛得到社会的关注和家长的支持。 C.世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平，希望有更多的年轻人爱科学、学科学。 D.一个国家的文化底蕴是否深厚，不仅在于它曾经拥有多少优秀文化，更在于它今天还能拥有多少优秀文化。 5.给下列句子排序，最恰当的一项是（） ①激发出令人难以预想的向上动力和发展活力 ②在40年的时间里奋起追赶、拥抱现代化 ③走过了发达国家几百年才走完的道路 ④一个拥有近14亿人口的大国 ⑤可以说是人类文明史上最激动人心的篇章之一 ⑥实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃 A.④②③①⑥⑤ B.④②①③⑥⑤ C.②①③④⑥⑤ D.②④①⑥⑤③ 6.下列表述不正确的一项是（） A.在中国传统习俗中，正月初一称为“元日”，清明前一天称为“寒食”，九月初九称为“重阳”。 B.律诗是近体诗的一种，通常要求每首八句，每两句为一联，共四联，依次称为首联、颈联，额联、尾联。 C.杨绛在《老王》中回忆了老王与我们一家交往的几件事，表达了对他的感恩和深深的愧怍。 D.曾获得诺贝尔文学奖的印度诗人泰戈尔，一生创作丰富，他的诗歌格调清新，具有民族风格。 7.根据提示填空。(每空1分，共8分，凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种
初三中考语文试卷分析
2015年乐都区中考语文试卷分析 2015年初中毕业考试语文试卷充分体现了新课程改革的基本理念，全面考查学生的语文素养，力求切合教学实际。值得一提的是，此命题在注重语基积累的同时加大了对语言运用能力的考查力度，强调语文课程与社会生活的联系，关注语文的工具性与人文性的统一，展示了新课程改革的方向。总之，中考语文试卷颇为新颖且有创意，值得我们在语文教学中思考与研究 一、试卷结构及难易情况分析 1、试卷结构简约合理，格式规范。共分五个板块，即口语表达、积累和运用、古诗文阅读、现代文阅读、写作。题型安排以主观题为主，分为说话、填空、卡片、组文、解释、翻译、写作等题型，符合语文学科的特点。 2、难度分布：试题按其难度分为容易题、稍难题和较难题，容易题约占60%；稍难题约占30%；较难题约占10%。 3、总体说来，试题全面考查了学生背诵、分析理解、归纳概括、语文实践活动、口语交际及语言表达等多方面的能力，能较全面地反应学生学习效果和教学质量，切合新课程所提出的崭新理念，符合语文教学规律。 二、试卷答题情况分析： （一）口语表达本次考试中，大部分学生的口语表达字体都比较工整，规范，既体现了语文与社会生活的紧密联系，又反映了语文实践活动的重要性。因为贴近生活实际，学生有话可说，所以此题得分较高。只有极少数考生不注意题意要求，有的错别字较多；有的书写潦草，没有章法；有的卷面不够整洁，乱涂乱画。 （二）积累与运用部分：考查字音形义，涉及的知识难度不大，但极富容量，并能增强学生信心，颇具人文关怀。绝大多数考生都能准确答题。词语解读能力题，综合考查考生的语言素养，难度不大，但得分普遍较低。病句题要求学生能辨析搭配不当、成分残缺、词义重复等常见语病。难度适中。个别题关注自然，关注人生，关注生活实际，灵活出题，考查学生对古诗文的识记和默写能力。 （三）古诗文阅读部分：从景物描写、思想感情角度考查学生的诗词赏析能力，由于对词的概念理解不清，对诗词的阅读理解肤浅，大多数考生对内容
2019年上海市中考语文试卷含答案
2019年市初中毕业统一学业考试 语文试卷 考生注意： 1.本试卷共26题。 2.试卷满分150分。考试时间100分钟。 3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》》 2.草枯鹰眼疾，。（王维《观猎》） 3.狼不敢前，。（蒲松龄《狼》） 4. ，竭其庐之入……（柳宗元《捕蛇者说》 5.枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（二）阅读下面两首诗，完成第6-7题（4分） 送友人 白 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 黄鹤楼 颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 6.两首诗都写到愁情：《送友人》写送别友人的愁情，《黄鹤楼》写的愁情。（2分） 7.以下对两首诗的理解正确的一项是（）（2分） A.“万里”“千载”都有悠远之意。 B.“故人”“昔人”都指曾经的老朋友。 C.“青山”“晴川”都写了山色秀美之景。 D.“浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。 （三）阅读下文，完成第8-10题（9分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 8.本文作者是（人名）。（2分） 9.用现代汉翻译下面的句子。（3分） 稍稍宾客其父
2016年云南省中考语文试卷(解析版)
2016年省中考语文试卷 一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1．下列加点字注音完全正确的一项是（） A．省．悟（xǐng）狭隘．（yì）丘壑．（hè）殚．精竭虑（dān） B．孤僻．（pì）殉．职（xùn）执拗．（ào）黯．然失色（àn） C．斑斓．（lán）桑梓．（zǐ）阿谀．（yú）苦心孤诣．（yì）D．伫．立（chù）蓓蕾．（bèi）角．色（jué）重峦叠嶂．（zhàng）2．下列词语中没有错别字的一项是（） A．憔悴喧嚣义不容辞迫不急待 B．嘹亮恻隐九霄云外孺子可教 C．宛转涣散一诺千斤怨天尤人 D．犀利荫霾一蹴而就入不敷出 3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（） 安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式在人们眼前，其永恒价值，在于给人和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代且历久弥新。 A．呈现启迪熏传承B．出现启发冶传播 C．出现启迪冶传承D．呈现启发熏传播 4．下列句子没有语病的一项是（） A．“2016年国家机器人发展论坛”在举行，其中的“智能机器人”板块，涵盖服务机器人、制造机器人、运动机器人等许多大量容 B．随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少了一倍 C．《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的容和多样的形式造成的 D．近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了身体，又让校园充满了活力
5．给下列句子排序，最恰当的一项是（） ①目前，梁河县正采取措施保护这株古茶树 ②使古茶树经济效益大幅提高 ③近日，梁河县大厂乡荷花村发现一株野生过渡型古茶树 ④近年来，梁河县对辖区的古茶树建档挂牌，进行有效保护，并开展古茶树产品研发 ⑤经初步计算，该株古茶树径围这4.41米，直径140厘米，树龄约1500年，或为省已发现的单株最大、树龄最久的野生过渡型古茶树。 A．④②①⑤③ B．③④①⑤② C．③⑤①④② D．④⑤②①③ 6．下列关于文学作品容及常识的表述，不正确的一项是（） A．鲁迅的小说，塑造了闰土、孔乙己等许多栩栩如生的人物形象，这些人物形象至今仍有着顽强的艺术生命力 B．“说”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般不用韵，容多含颂扬、鉴戒之意 C．高尔基的《童年》是一部自传体小说，描述了作者一段沉重的童年往事，感情基调严肃低沉，但通过“阿廖沙”的眼光描述出来，作品又不乏天真浪漫的色彩 D．《孟子》是儒家经典之一，由孟子及其门人弟子所作，《生于忧患，死于安乐》就出自其中 二、默写（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字任何一种情况，该空不得分） 7．根据提示填空。 （1），君子好逑。（《诗经?关雎》） （2）水何澹澹，。（操《观沧海》） （3），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （4）浊酒一杯家万里，。（仲淹《渔家傲》） （5）《送东阳马生序》中，表明作者面对“皆被绮绣”的同舍生，一心向学，没有丝毫羡慕的句子是：“，。”（宋濂《送东阳马生序》）
(完整word版)2017年安徽中考语文试卷分析
2017年安徽中考语文试卷分析（一） 合肥市第四十五中学周文娟 2017年中考语文试卷在大家的翘首以盼中新鲜出炉，试卷整体上遵循了安徽中考历年来“面向全体，以稳为主，稳中求新，稳中有变”的命题指导思想，既关注了经典的传统文化，又体现了现代的科学精神，注重对学生文化素养的考查，充分体现了语文工具性与人文性的统一。在分值设置上并无变化，“语文积累与综合运用”的题型占35分，三篇文本阅读的题型占55分，作文占55分，卷面分5分。试题难易适中，兼顾了学业水平检测和高中选拔考试的要求，是一份高质量、高水准的试卷，下面就具体谈谈今年中考语文试卷中的特色之处。 一、关注传统文化 试卷第4题“语文综合运用”的主题是“光影流年——电影主题周”，考查内容涉及到“对联”和“黄梅戏”等活动，可以说是现代文化与传统习俗的交融和碰撞。在题型设置上也体现了命题者的别具匠心，以第（2）小题“对对联，赢影票”活动为例，出示的上联为“咫尺银幕，流转千般光影”，但它打破了以往“出上联，对下联”的仿写题型，而是以客观题的形式来考查，给出四个选项选出最恰当的答案。表面上看是降低了难度，实际上对学生的综合能力提出了更高的要求，学生需要从词性和内容综合考虑，如“咫尺”对“方寸”，“千般”对“万种”，内容方面下联也必须与“电影”相关，方可做出准确的选择。 第（3）小题“戏曲电影展映”活动主要考查学生的“图文转述”能力，而图表内容是关于“戏曲电影展映前后‘喜爱与支持率’调查情况统计图”，这样的命题方式既给学生普及了越剧、京剧、黄梅戏、豫剧等国粹剧种，又考查了学生用简洁的语言概括图表的能力。 文言文的课内外对比阅读可以说是今年试卷变动较大之处，近十年的中考文言文阅读都是课内文言文的单篇考查或对比考查，只在2006年出现过《孔子语录》中课内和课外语录的对比阅读。 今年所用课外文言文选自《论语?子罕》，对学生而言可以说是“最熟悉的陌生人”，“熟悉”在于选文是《陋室铭》中原句“孔子云：何陋之有？”的出处，教材的课下注释对篇目也有所提及；“陌生”在于选句未学过，需要调动自己的文言文知识储备来翻译相关字、句，理解作者传达的思想。选文一问一答，二十余字，浅显易懂，虽是课外篇目，学生应该能够轻松地阅读和理解。 其实，除安徽以外很多省份在中考题中都设有课外文言文，今年安徽中考这一变化，也将引导学生更加注重文言文的理解和运用，不再单纯地停留在死记硬背的机械性识记层面，而是将自己所学文言文知识融会贯通，培养自主阅读文言文能力，这样也能更好地与高中的语文学习相接轨，彰显了对传统文化的重视程度。