统编部编人教版六年级下册道德与法治一课一练(共10课,含答案)

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人教部编版六年级下册道德与法治第八课《科技发展造福人类》一课一练

第八课科技发展造福人类一课一练一．填空题1.（）提出了“日心说”。

2 .意大利天文学家（）制作了一架望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。

3.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行一一中国的（）和欧洲的（）。

4.（）证实了地球是一个球体。

5. 19世纪初，达尔文提出（），改变了人类对整个世界和人类自身的看法。

6.（）的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史。

7（）发现和（）发明推动了人类社会的进步。

8.我国的（）是世界上口径最大的单天线射电望远镜。

9.科技的发展（）了世界，人们要（）科技。

10.明朝，（）制作了人类历史上第一架火箭飞行器，并尝试飞行。

二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 人们对世界的认识是一个漫长的过程。

（）2.“地心说”发表冲破了“日心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。

（）3.我们要相信权威，权威往往代表着真理。

（）4.1405-1433年，哥伦布的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术。

（）5.人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。

（）6.科技让现实变成了梦想。

（）7.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。

（）三.单项选择题1.首次实现了人类环绕地球一周的航行的是（）A麦哲伦 B 哥伦布 C郑和2.人类社会进入第二次工业革命时代的标志是（）A 电气 B蒸汽 C计算机3.下列人物中发明电灯的是（）A B C4.近年来，天宫、蛟龙、天眼、悟空等重大科技成果相继问世，这说明我国大力实施（）战略。

A.西部大开发 B创新驱动发展 C 可持续发展5.从2001年起，我国把每年5月份的第（）周定位“科技活动周”。

A .1 B.2 C.3四．连线题1783年欧洲航天局的赞星探测器所搭载的登陆器在普星上成功登陆。

1903年法国物理学家查理实现了望气珠的首次载人飞行。

1969年由英国莱特兄第研制的气机试飞成功。

部编人教版六年级下册道德与法治第10课《我们爱和平》PPT教学课件(含测试题答案)

绵绵战火，硝烟弥漫，顷刻间，便是断壁残垣，血流成河！这一幅幅惨烈的画面，就是战争带来的伤害。
讲授新课
活动一：战争带来的伤害（一）战争带来的伤害 1.学生交流课前收集到的关于战争给人类带来的伤害。 2.学生汇报战争所带来的伤害有哪些：（1）生命伤亡，痛失亲人第一次世界大战：死亡约1000多万人。第二次世界大战：死亡约7000多万人。凡尔登绞战役：凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大，时间最长的战役。战事从1916年2月21日延续到12月19日，德、法两国投入100多个师兵力，军队死亡超过25万人，50多万人受伤。伤亡人数仅次于索姆河战役，被称为“凡尔登绞肉机”。南京大屠杀：遇难人数超过30万。师：战争，带给人类的是死亡，是生命的瞬间消失！
三、拓展延伸： 1.看一本关于战争的书籍。 2.看一部关于战争的电影。 3.谈谈你对战争的深切体会。
总结：我们热爱和平，但战争从未远离。世界上的很多国家还在经受着战争的煎熬，战争给人类造成了巨大创伤。战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍贵。我们相信：正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。
当堂检测
一、填空。 1. 我们热爱（和平），但战争（从未）远离。世界上的很多国家还在经受着战争的煎熬，战争给人类造成了（巨大创伤）。 2.战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的（珍贵）。我们相信：正义终将战胜（邪恶），和平终将取代（战争）。 3. 战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了（巨大伤害），也给我们赖以生存的环境、（文化遗产）等造成了（无法弥补）的损失。
（3）破坏环境，失去家园第二次大战：前苏联为抵御法西斯的侵略，敌对双方曾毁掉森林2000万
公顷，花圃果园65公顷，炸死各种大型动物一亿只以上。大面积的海洋污染：1991年海湾战争期间，以美国为首的多国部队投放了近 100万枚贫铀弹，使得战后伊拉克儿童的癌症患病率高了数倍。同时，伊拉克大批炼油厂和化工厂被炸毁，上百万桶原油泄漏，形成了长80千米、宽19千米的油带，诸多海洋生物遭遇灭顶之灾。

人教部编版六年级道德与法治上册第1课《感受生活中的法律》一课一练(含答案)

第一课感受生活中的法律一课一练学习目标：1、认识道德与法律的共性，都是社会规范；2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性；了解三种法律：刑法——惩罚犯罪行为，维护公共安全民法——维护人们日常生活秩序行政法——约束行政机关的权力3、知道法律的作用：指南针——行为指引（能为/不能为）尺子——评价（合法/违法）武器——保障（敢于维权/理性/合法的方式）学习重点：了解三种法律学习难点：知道法律的作用。

学习准备：采访家长，家庭生活与法律的关系。

我能行：一、填空：1、法律保护了我们的权利。

我们享有人身权、（）、（）等权利。

2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（）；借了别人的东西，要（）等。

3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。

与纪律、法律不同，法律由（）制定和颁布，具有强制力和（）。

4、刑法是规定（）的法律。

民法是维护人们（）的主要法律。

5、法律如同指南针，告诉我们（）。

法律如同尺子，衡量我们（）。

法律如同武器，是保护我们的（）。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。

（）2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。

（）3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。

（）4、法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。

（）5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。

（）6、道德和法律如同车之两轮，缺一不可。

（）7、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。

（）8、受教育既是权利又是义务。

（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。

）1、生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守（）。

A.劳动法B.刑法C.治安管理处罚法D.道路交通安全法2、（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。

A.刑法B.婚姻法C.民法D.劳动法3、法律的作用有哪些？（）①法律如同指南针，告诉我们行为的方向②法律如同尺子，衡量我们行为的对错③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌④提供了外部保障，维护着我们的正常生活A.①②③④B.①②③C.①②④ D、①③④4、下列行为属于公民基本义务的是（）①捐款献爱心②爱护公共财物③向工商局提建议④过马路，遵守交通法规A．①② B．①③ C．②③ D．②④四、对应连线：家庭人身自由权学校抚养权社会受教育权五、实践题：1、采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。

部编版小学道德与法治六年级上册一课一练试题(1-4课)(含答案)

六年级上册道德与法治一课一练（含答案）第一课感受生活中的法律学习目标：1、认识道德与法律的共性，都是社会规范；2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性；了解三种法律：刑法——惩罚犯罪行为，维护公共安全民法——维护人们日常生活秩序行政法——约束行政机关的权力3、知道法律的作用：指南针——行为指引（能为/不能为）尺子——评价（合法/违法）武器——保障（敢于维权/理性/合法的方式）学习重点：了解三种法律学习难点：知道法律的作用。

学习准备：采访家长，家庭生活与法律的关系。

我能行：一、填空：1、法律保护了我们的权利。

我们享有人身权、（）、（）等权利。

2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（）；借了别人的东西，要（）等。

3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。

与纪律、法律不同，法律由（）制定和颁布，具有强制力和（）。

4、刑法是规定（）的法律。

民法是维护人们（）的主要法律。

5、法律如同指南针，告诉我们（）。

法律如同尺子，衡量我们（）。

法律如同武器，是保护我们的（）。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。

（）2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。

（）3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。

（）4、法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。

（）5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。

（）6、道德和法律如同车之两轮，缺一不可。

（）7、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。

（）8、受教育既是权利又是义务。

（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。

）1、生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守（）。

A、劳动法B、刑法C、治安管理处罚法D、道路交通安全法2、（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。

A、刑法B、婚姻法C、民法D、劳动法3、法律的作用有哪些？（）①法律如同指南针，告诉我们行为的方向②法律如同尺子，衡量我们行为的对错③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌④提供了外部保障，维护着我们的正常生活A.①②③④B.①②③C.①②④ D、①③④4、下列行为属于公民基本义务的是（）①捐款献爱心②爱护公共财物③向工商局提建议④过马路，遵守交通法规A．①② B．①③ C．②③ D．②④四、对应连线：家庭人身自由权学校抚养权社会受教育权五、实践题：1、采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。

2020年部编版小学道德与法治六年级下册每课一练试题及答案(全册)

2020年部编版小学道德与法治六年级下册每课一练试题及答案(全册)1.B2.A3.C4.A5.C四．XXX1.适度维护自己的要求是指在尊重他人的前提下，有自己的原则和底线，不被他人侵犯和伤害。

同时，也要注意自己的态度和方式，不要过于强硬和冲突。

2.要尊重他人，首先要理解并接受他人的存在和权利，不对他人进行歧视和侮辱。

在交往中，要注意自己的言行举止，不要伤害他人的感情和尊严。

同时，也要尊重他人的意见和选择，不要强行干涉和指导他人的生活和行为。

宽容可以让人们彼此和睦相处，创造友善的社会生活环境。

它也能使我们内心保持平静和安定，心胸开阔，能够面对他人的错误和伤害时大度、不计较，懂得原谅他人。

宽容不是无限度地纵容和姑息，而是有限度、有原则的。

学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的表现。

2.怎样才能体现尊重他人？语言可以体现尊重。

一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。

尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。

与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要等都是尊重他人的体现。

尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。

如何拥有一颗宽容的心？宽容是彼此宽待、和睦相处的重要基础。

它不仅让我们拥有和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。

拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。

同时，宽容不能以牙还牙、以眼还眼。

报复不是解决冲突的方式，反而可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。

学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。

学会反思，可以总结经验，促进自身的发展。

当我们思考过去的事情，并从中得到启示或教训时，就是在反思自己。

反思作为内心活动，是成长的一种方式。

掌握反思的技巧，可以让我们更好地进行反思。

在失败的情况下，反思尤其必要。

在取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厉。

掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。

填空题：1.启示，教训2.成长3.发展4.技巧5.失败6.原因7.事半功倍判断题：1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×单项选择题：1.B2.C3.A4.B关于反思，不赞同的说法是反思的过程不重要。

人教统编部编版小学六年级上册道德与法治8.我们受特殊保护一课一练(含答案)

8.我们受特殊保护一、仔细想,认真填。

1.父母应当关注未成年人的、状况和，以健康的思想和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益的活动。

2.为未成年人的提供法律保障,已成为我国法治建设的重要议题。

我国制定了专门的法律,以更有效地未成年人,促进未成年人身心健康发展。

3.在我国,未满18周岁的公民为人,18周岁以上的公民为成年人。

根据2010年第六次全国人口普查数据,未成年人超过我国人口数量的。

4.近年来,我国侵害权益的事件屡有发生。

这些事件拷问社会道德的同时,也暴露出权利保护方面存在的一系列问题。

这些问题已经引起社会的普遍关注。

5.关爱和保护农村留守儿童,不仅关系到的健康成长、家庭幸福与社会和谐,也关系到我国农村和的可持续发展。

为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,维护他们的合法权益,是的重要职责,也是和的共同责任。

6.世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的,未满成年年龄的就属于，例如:美国的成年年龄是周岁,英国、德国和法国的成年年龄是周岁, 日本、瑞士的成年年龄是周岁,奥地利和意大利的成年年龄则是周岁。

二、对号入座。

(将正确答案的序号填在括号里)1.《中华人民共和国未成年人保护法》是于( )通过的。

A.1991年B.1992年C.1999年2.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出中请,由当地( )批准。

A.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府B.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府3.作为未成年人,要从小养成( )的习惯。

A.小偷小摸B.寻衅滋事C.遵纪守法4.未成年人可以离开监护人单独居住的年龄是( )。

A.14B.16C.155.《未成年人保护法》是我国保护未成年人的专门法律,国家制定这部法律的目的是( )。

A.保护未成年人的合法权益B.增强未成年人的自我保护能力C.尊重未成年人的人格尊严6.为了改善留守儿童的境遇,应该( )。

部编版《道德与法治》六年级下册《1学会尊重》知识点、一课一练、同步练习题

同步练习题一、填空题。

1、在生活中，我们会遇到______的人，其中很多人是我们非常______的。

2、谈到尊重，我们往往关注取得一定______的人，忽视身边_____________的人。

3、每个人都是___________的个体，都拥有生而为人的_______。

4、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。

5、中华人民共和国公民的人格尊严__________。

6、只有___________，才会获得别人的尊重。

7、自尊不是______，自信不是_______，独立不是________。

8、良言一句三冬暖，__________六月寒。

9、一句理解、尊重的话会给别人带来_______和_______。

10、尊重他人既是____________，也是____________。

二、判断题。

1、有些人我们应该尊重，但有些人我们不应该尊重。

（）2、他人的尊重会让我们感到自满。

（）3、要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。

（）4、伟人比普通人更值得尊重。

（）5、尊重自己的人往往不能接受批评。

（）6、尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。

（）7、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。

（）8、当今社会，人们越来越不尊重他人了。

（）9、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。

（）10、环卫工人不值得大家尊重。

（）三、选择题。

1、国家尊重和保障（）A.财产权B.生命健康权C.人权2、每个人都有自己的尊严和_____（）A.价值B.想法C.地位3、尊重自己包括（）①自重②自负③自爱④自我接纳A.①②B.①③C.①③④4、尊重他人可以体现在（）A.语言B.行动C.以上都可以体现5、一个尊重自己的人（）A.一定是一个成就巨大的人B.一定是一个有羞耻心的人C.一定是一个社会地位崇高的人四、简答题。

1、请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？2、面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？3、怎样才能做到适度维护自己呢？4、怎样做到尊重他人？。

部编人教版六年级下册道德与法治课本练习题参考答案(全册)

六年级下册《道德与法治》课本参考答案p4 示例:刘菲同学，你这是不尊重自己的表现，不要自我贬低、不要自卑，要知道，天生我才必有用，你肯定有你的长处，自信起来,接纳自己。

p8课堂上有道题我不明白，可老师说，这道题简单，就设有细讲.因怕大家笑话，我没好意思问。

下课后我想让小刚帮我讲讲，我鼓足勇气向小刚请教，他很耐心地为我讲解，一点儿也没有笑话我的意思，还问我听懂没有，没听懂再给我讲-避，我心里感觉特别温暖。

我真诚地对他说了声,谢谢。

pl0尊重的语言:老爷爷，您慢点儿;我觉得你设计得也很好。

P11我觉得这样改很好。

新班规体现了对大家的尊重。

p13没有宽容，人们会斤斤计较，生活中处处有争吵，人们内心充满愤怒，我们将生活在不和谐、不友善的环境中。

pl4有过。

我想他也不是成心要那么做的。

pl7不过于严格,不可以被宽容;可能会引起火灾,害人害已.p18因为有同学贬低儿个同学的爱好，且不相信玩游戏有利于学习而吵起来。

这会影响班级的和谐,影响团结。

p21示例:有过这样的反思。

反思了自己的一次考试经历，因考试前做了系统的复习，所以那次考试很成功，以后，在考试之前我都要进行系统的复习。

p27通过本课的学习让我认识了反思的重要性,让我学会了反思的方法，日后，我也要经常反思，并要会反思。

p31有些人类在我的身上乱砍滥伐，我的身体满目疮痍,露出了大片的土地，导致水土流失，土地沙漠化,环境受到破坏，最后受伤害的还是人类自己啊。

p32(联合国气候变化框架公约(哥本哈根协定,.p33金牌中的黄金在提炼过程中完全设有使用水银;银是从回收旧镜而和废弃x光片中提取而来的:银牌和钢牌有30%的成份采用了可同收材料:奖牌挂带中的塑料皮份有- *米自同收塑料瓶，水银对人体健康和生态环境的危害性极大，所以说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌.p34我们可以少使用一次性筷子，一次性纸杯，节约:用电，等等。

这些做法都有利于环保。

p36示例:我的家乡经历过旱灾。

部编版《道德与法治》六年级下册《5、应对自然灾害》知识点、一课一练、同步练习题

我的家乡经历过旱灾、洪涝、雪灾、等自然灾害。
2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
（2）面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。
（3）面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。
一课一练
一、填空：
1.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（）。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（）。
2.具备（）的意识、（）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
（2）建立气象、海洋、地质等灾害的监测，建设牢固的防灾减灾工程。
（3）不断探索科学、有效的方法抗击灾害，提高抗灾能力。
（4）法律是约束人们的行为，减少自然灾害的重要手段。
10. .《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。这件事反映了人们在自然灾害面前怎样的精神？
7、在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了_____________、_______________的抗灾精神。
8、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，____________”的精神共同应对灾难。
9、尽管自然灾害还会发生，但是我们会_________的力量，全国上下形成______________、共同______、_______自然灾害对我们的危害。
参考答案
一、填空
1、洪涝灾害山体滑坡
2、防灾避险自救自护
3、气象、海洋防灾减灾
4、一般、较重、严重、特别严重蓝色、黄色、橙色、红色
5、法律
6、大坝、堤防、水闸、通信
7、不屈不挠、团结互助、

部编人教版六年级下册道德与法治课堂作业(含答案).

部编人教版六年级下册道德与法治课堂作业【WORD 打印版】班级：__________姓名：__________1学会尊重2学会宽容3学会反思4地球—我们的家园5应对自然灾害6探访古代文明7多元文化多样魅力8科技发展造福人类9日益重要的国际组织10我们爱和平第一课：学会尊重一、填空1.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，也拥有生而为人的（），每个人都应该得到（）。

2.中华人民共和国公民在法律面前一律（）。

3.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人（）。

4.尊重包括自尊、自重、自爱和（）等方面。

5.尊重自己，并不意味着拒绝（）。

二、判断：正确的在题干后面的（）内打“√”，错误的打“×”。

6.取得伟大成绩的人比普通人值得尊重。

（）7.尊重自己和尊重他人本身就是互相矛盾的。

（）8.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

（）9.刘菲认为自己什么优点也没有，比不上任何同学。

（）10.信守自己的承诺也是自尊的表现。

（）11.别人批评我就是对我的不尊重。

（）三、选择，将正确答案前的字母填入（）中12.尊重自己包括（）○1自重○2自负○3自爱○4自我接纳A.○1○2○3B.○1○2○4C.○2○3○4D.○1○3○413.下列行为属于尊重自己的是（）○1维护自己的形象○2爱惜自己的名誉○3信守自己的承诺A.○1○2B.○2○3C.○1○3D.以上都是14.面对冒犯甚至侮辱，下列做法不恰当的是（）A.武力解决，大打出手B.指出对方的错误C.要求对方道歉D.必要时拿起法律武器维护自身权益15.下列表现不属于过度维护自己的是（）A.过于爱面子B. 有自尊C.别人说不得D.输不起四、简答16.说一说尊重自己有哪些表现？17.怎样才能做到适度维护自己？一、填空1.被别人（）让我们感到愉快满足，充满价值感。

2.尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。

3.语言可以体现尊重。

一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和（）4.尊重他人不仅体现在话语上，更应该落实在（）上。

部编版《道德与法治》六年级下册《6、探访古代文明》知识点、一课一练、同步练习题

二、判断
1. 原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（）
2.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（）
3. 殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。（）
4.早期文明都位于大河流域。（）
5.中华民族有上下五千年的悠久历史。（）
三、单项选择;
1.古埃及文明发源于（）。
A、非洲南部 B、亚洲中部 C、非洲北部 D、亚洲西部
2.两河流域是指（），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
A.幼发拉底河和印度河 B.底格里斯河和尼罗河
C.印度河和尼罗河 D.幼发拉底河和底格里斯河
3.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
9、人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（）
10、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（）
三、选择题。
1、早期文明都出现于（）
A.群山山脉 B.大河流域 C.高原地区
2、以下哪项是古埃及文明的象征（）
A.万里长城 B.斗兽场 C.金字塔
3、以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典（）A.《汉谟拉比法典》 B.《中华人民共和国民法典》C.《拿破仑法典》
5、“汉谟拉比法典”
6、殷墟
二、判断：
1—5 对对错对对
三、单项选择：C D A
四、问答：
1. 世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
2.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。

部编版六年级上册道德与法治一课一练第二课《宪法是根本法》(含答案)

六年级上册道德与法治一课一练（含答案）第二课宪法是根本法学习目标：1、让学生通过学习宪法知识，了解法律体系。

2、初步培养学生的宪法意识，了解宪法的法律地位，宪法权威等基本知识，引导学生运用这些知识简单地分析生活中与宪法有关的现象。

学习重点：了解宪法的法律地位，宪法权威等基本知识。

学习难点：树立宪法权威。

学习准备：查找或购买现行宪法单行本知识窗：1、为什么说宪法是国家的根本大法（宪法神圣性表现）？答：①宪法具有至高无上的权威。

②宪法规定了国家生活中最根本的问题。

③宪法是公民基本权利的保障书。

④宪法有更严格的制定和修改程序。

2、如何理解宪法至高无上的权威？答：①宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依据。

②普通法律必须依据《宪法》来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是《宪法》内容的具体化。

③普通法律不得与《宪法》相抵触，否则将被修改或宣布无效。

④宪法与普通法律是母法与子法的关系。

3、我国先后颁布了几部宪法？答：第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部《中华人民共和国宪法》.其中1954年颁布的宪法是我国第一部宪法，1982年12月4日颁布的宪法是我国现行宪法。

4、公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？答：（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威我能行：一、填空题：1、宪法是国家的根本大法，具有最高的（）、（）、（）。

2、我国现行宪法是1982年（）月（）日颁布的。

2014年，我国将（）设为国家宪法日。

3、我国的第一部宪法颁布于（）年。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、宪法是国家的总章程，规定了社会社会生活方方面面的问题。

统编教材部编人教版道德与法治六年级下册一课一练含答案

统编版《道德与法治》六年级下册一课一练含答案第一课学会尊重一课一练一．填空题1.每个人都是独一无二的个体，都拥有生而为人的（），每个人都应当得到（）。

2.尊重自己包括自尊、（）、（）和自我接纳等方面。

3.中华人民共和国公民在法律面前一律（）4.尊重自己与接受他人批评是的。

5.如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（）。

6.尊重他人是一个人（）的体现。

7只有（）才会获得他人的尊重。

8.一句理解、尊重的话会给别人带来（）和（）。

9.自信不是自满，独立不是（）10.尊重他人要能够维护他人（），推己及人，让别人觉得（）。

二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.谈到尊重，我们往往关注身边默默无闻的人，忽视取得一定成就的人。

（）2.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

（）3.尊重自己，意味着拒绝批评。

（）4.自卑是不尊重自己的重要表现。

（）5.尊重他人既是道德要求，也是法律要求（）6.语言可以体现尊重。

（）7.关注他人需要是尊重他人的体现。

（）8.他人的尊重会让我们自傲。

（）9.见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。

三．单项选择题1..下列说法你不赞同的是（）A.小明：父母值得我们尊重B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊C.小红：我尊重我自己2.下面几位同学的行为属于尊重自己的是（）A.六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁B.张丽同学为了期末取得好成绩，提前做好了小抄C.小新同学不小心把班级玻璃打破了，老师问到他的时候，他说不知道。

3.光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮，一天放学的路上，从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。

如果你是晓飞，会选择下面的哪种做法（）A.把这位同学骂一顿B.要求对方道歉C.当做没听见4.下列图片中的文字与自尊有关的是（）A B C5.下列语言中属于尊重他人的说法的是A.你怎么这么笨啊B.你的说法不对，我的说法才是正确的C.你身体不方便，我帮你拿东西吧四．简答题1.适度维护自己的要求是什么？2.如何做到尊重他人？参考答案：一．填空题1.尊严尊重2.自重、自爱 3 平等 4不矛盾 5 过度维护自已6文明素养 7尊重他人8.温暖鼓励9.孤立 10自尊心舒服二．判断题1.×2. √3. ×4.√5.√6.√7. √8.×9.√三．单项选择题1.B2.A3.B4. A5.C四．简答题1.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。

六年级下册道德与法治试卷-4 地球——我们的家园一课一练(含答案)部编版

第二单元爱护地球共同责任4 地球——我们的家园我们生存的家园1.填一填(1)在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——为人类生活提供了所需要的和等。

(2)地球是人类美好的家园, 是我们的母亲。

(3)地球孕育了人类,提供了人类生存的。

自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境2.选一选下列星球更适宜人类生活的是（）A.火星B.太阳C.地球D.月球3.判一判(对的打“√”,错的打“×”)(1)地球是不可替代的、人们赖以生存的星球。

（）(2)我们现在科技很发达,可以移居到别的星球,所以不用保护地球,可以浪费资源。

（）环境问题敲响了警钟1.填一填(1)近百年来,随着的增长和的增加,地球越来越不堪重负。

生物赖以生存的、、、等正以惊人的速度减少; 、、等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。

(2)化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致。

2.选一选(1)下列情况是地球现在正在面临的问题的是（）A.沙漠在悄然扩大B.岛屿正道受海平面上升的威胁C.生活垃圾不断增多D.以上都是(2)我们面对地球的环境问题应该持有的态度是（）A.无所谓,有垃圾就有垃圾B.积极改善,从自身做起C.与我无关D.该怎么做还怎么做,我一个人也改变不了什么3.判一判(对的打“√”,错的打“×”)(1)煤炭、石油、天然气等都属于不可再生资源,其他资源都是可再生资源,所以,我们不能浪费不可再生资源,但是我们可以不用管可再生资源。

（）(2)人类是世界的主宰,自然也可以被我们任意改造,不用有所顾虑。

（）(3)我国现在并没有面临环境问题,那都是其他国家的事情。

（）(4)地球的负担越来越重的原因之一是近几年的人口爆炸增长。

（）(5)近几年来,地球环境问题日趋严重。

（）(6)导致海洋里垃圾横生的主要原因是人类使用不可降解的白色垃圾,并把大量垃圾排放到海洋里。

（）4.答一答现在的地球上可以说是乌烟瘴气。

你看,那边是一对夫妇在吃冷饮,吃完后,把垃圾随手一扔就走了……如果每一个人都像他们这样的话,那么全世界不久就将被垃圾淹没了。

2019-2020学年部编版道德与法治六年级下册一课一练-10 我们爱和平(含答案) (1)

10 我们爱和平一、知识展示台1．我们热爱和平，但__________从未远离。

2．__________来之不易，值得倍加珍惜。

3．正义终将战胜_________，___________终将取代战争。

4．战争是一面__________，能够让人们认识到和平的珍贵。

5．国家不分大小，强弱，贫富，在国际上都有__________的地位，权利和义务。

6．此起彼伏的__________和地区冲突让人们追求和平的愿望不断面临挑战。

7．中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类__________。

8．中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者，__________始终是维护世界和平的坚定力量。

9．中国主张__________解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。

10．20世纪前50年发生过两次世界大战，这两次世界大战给人类造成了__________。

11．世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势，局部战争的频率和规模均呈__________。

l2．自2002年起，每年的9月21日为“__________”。

13．战争不仅给人们的生命、健康、__________和__________造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的__________、文化遗产等造成了无法弥补的损失。

l4．国家之间应当__________，尊重别国的文化，制度和价值观。

这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识，成为__________的基石。

15．__________不干涉别国的内部事务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻为善、以邻为伴，本着睦邻，安邻、富邻的原则，同周边国家__________、共同发展。

二、选择大乐园1．战争没有给人们带来（）。

A．痛苦B．灾难C．损失D．和平2．上海的东方图书馆毁于（）的炮火之下。

A．苏联人B．日本人C．美国人D．德国人3．下列不是第二次世界大战发动侵略的国家是（）。

六年级下册道德与法治一课一练及答案

六年级下册道德与法治一课一练及答案1、树立尊重他人、尊重自己的意识，在生活实践中能学会尊重。

2、明白每个人都拥有生而为人的尊严。

3、知道尊重自己、尊重他人的具体表现。

学习重点：1、学会尊重自己、尊重他人。

2、理解尊重自己就是自尊、自爱、自重和自我接纳。

尊重可以给他人带来美好的感受。

3、理解法律面前人人平等学习难点：1、理解每人都拥有生而为人的尊严；2、知道谦虚有礼、平等友善、重视他人的意见、关注他人的需要、维护他人自尊推己及人是尊重他人的表现我能行：一、填空题：1、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。

尊重自己包括（）、（）、（）和（）等方面。

2、尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。

3、完善下列关于尊重的名言：（）；自慢，则人慢之。

（），自信不是自满，独立不是孤立。

良言一句三冬暖，（）。

4、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（）。

国家尊重和保障（）。

中华人民共和国公民的（）不受侵犯。

5、相信自己的价值，不自我贬低，（）就是尊重自己的重要表现。

二、单项选择题：1、“晏子使楚”这则故事告诉我们（）①只有自己尊重自己，别人才会尊重你。

②一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么。

③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。

④自尊的人最看重自己的人格。

A、①②③B、①③④C、②③④D、①④2、在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（）①对人有礼貌②尊重他人的劳动③接受他人的观点④尊重他人的人格A、①②④B、②③④C、①③④D、②④3、对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是 ( )①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④4、以下说法不正确的是（）A、自尊是人人需要的B、自信是成功的基石C、自尊比尊重他人更重要D、彼此尊重才能赢得尊重5、古人说：“敬人者，人恒敬之”。

部编人教版小学六年级道德与法治下册第一单元《完善自我_健康成长》测试卷及答案(含两套题)

○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学六年级道德与法治下册第一单元《完善自我_健康成长》测试卷（满分：100分时间：40分钟）题号一二三四五总分分数一、选择题（本大题共5小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共20分。

）1.下列关于反思说法你不赞同的是（）。

A.事情失败的时候可以反思 B.反思的过程不重要 C.考试成功的时候可以反思2.下列说法，你觉得正确的是（）。

A.只有伟人才值得尊重B.只有明星才值得尊重C.只有富人才值得尊重D.勤劳的清洁工人同样值得尊重 3.进行反思的时间是在（）。

A.自己失败以后B.自己失去机会以后C.看到他人成功以后D.时时刻刻 4.小芳练习了半个月钢琴，发现没什么进步，她的做法正确的是（）。

A.反思一下自己做得对和不对的地方，并加以调整，再继续坚持一段时间B.直接放弃，不再继续把时间浪费在钢琴上C.在以后的钢琴练习中，遇到跟以前类似的问题，还同样处理D.找到问题的原因，但只坚持几天5.下列不属于侵犯公民人格尊严的是（）。

A.侮辱 B.诽谤 C.殴打 D.诬告二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共26分。

） 1.我国发生的自然灾害（）多，（）广。

2.我国宪法明确规定，公民的（）不受侵犯。

由此看来，尊重他人既是（），也是（）。

3.反思（）都能进行。

在特定情况下，反思尤其（）。

4.（）让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的（）。

5.适度维护自己应做到：不过分（），保持情绪稳定；（），既相信自己的能力，也能认识到（）；（）他人意见，分析问题时对事不对人。

小学优选六年级下册道德与法治一课一练第四课地球我们的家园部编版 (有答案）

第四课地球——我们的家园测试题有答案）班级 ____ 姓名 ____ 得分____一、选择题（每小题4分，共24分）1目前，（）上无氧气、无液态水，我们人类无法生存。

A.地球B.月球C.火星2清洁能源包括（）①太阳能②风能③煤炭④石油⑤水能A①②C①②④3海洋上大面积的石油泄漏，带来的危害是（）A海平面下降B全球变暖C大量鱼虾死亡4人类使用新能源替代化石燃料，最关键的意义在于（）A省时省力B经济实惠C保护环境5为了推进生态文明建设，促进经济可持续发展，我国修订了（），于2021年起施行。

A《中华人民共和国宪法》B《中华人民共和国环境保护法》C《中华人民共和国民法典》6为了保护我们赖以生存的空间，下列做法是我们提倡的（）A双面打印，节约用纸B大力使用一次性餐具C经常使用塑料购物二、填空题（每空2分，共30分）孕育了人类，提供人类生存的____。

2近百年来，随着________的增长和人类_______的增加，地球越来越不堪重负。

42021年4月22日，175个国家签署《______》。

6每年的2月2日是“世界______”，____月____是“世界地球日”，____月____日是“______”。

这些都是与保护地球有关的日子。

7、化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候______。

三、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共14分）国增建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”，最终以失败告终。

（）2、海平面上升不会给人类带来任何危害。

3、人类对大自然的上海最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。

（）4、垃圾分类再利用就是我们身边的循环经济。

（）5、煤炭、石油、天然气等能源是取之不尽，用之不竭的。

（）6、目前地球是唯一适宜人类生存的星球，我们时时刻刻要爱护地球。

（）7、目前世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。

（）四、简答题（每小题6分，共18分）1、为什么说里约奥运会奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌呢？2、地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。

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第一课学会尊重一课一练一．填空题1.每个人都是独一无二的个体，都拥有生而为人的（），每个人都应当得到（）。

2.尊重自己包括自尊、（）、（）和自我接纳等方面。

3.中华人民共和国公民在法律面前一律（）4.尊重自己与接受他人批评是（）的。

5.如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（）。

6.尊重他人是一个人（）的体现。

7只有（）才会获得他人的尊重。

8.一句理解、尊重的话会给别人带来（）和（）。

9.自信不是自满，独立不是（）10.尊重他人要能够维护他人（），推己及人，让别人觉得（）。

二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.谈到尊重，我们往往关注身边默默无闻的人，忽视取得一定成就的人。

（）2.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

（）3.尊重自己，意味着拒绝批评。

（）4.自卑是不尊重自己的重要表现。

（）5.尊重他人既是道德要求，也是法律要求（）6.语言可以体现尊重。

（）7.关注他人需要是尊重他人的体现。

（）8.他人的尊重会让我们自傲。

（）9.见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。

3.光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮，一天放学的路上，从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。

如果你是晓飞，会选择下面的哪种做法（）A.把这位同学骂一顿B.要求对方道歉C.当做没听见4.下列图片中的文字与自尊有关的是（）A B C5.下列语言中属于尊重他人的说法的是（）A.你怎么这么笨啊B.你的说法不对，我的说法才是正确的C.你身体不方便，我帮你拿东西吧四．简答题1.适度维护自己的要求是什么？2.如何做到尊重他人？参考答案：一．填空题1.尊严尊重2.自重、自爱 3 平等 4不矛盾 5 过度维护自已6文明素养 7尊重他人8.温暖鼓励9.孤立 10自尊心舒服二．判断题1.×2. √3. ×4.√5.√6.√7. √8.×9.√三．单项选择题1.B2.A3.B4. A5.C四．简答题1.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。

（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。

（3）理性对将他人意见，分析问题时对事不对人。

2.（1）语言可以体现尊重。

一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。

（2）尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。

与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要...都是尊重他人的体现。

（3）尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。

第二课学会宽容一课一练一．填空题1.宽容让人们彼此（）、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的（）。

2.宽容能使我们内心保持（）、安定。

3.（）能让我们心胸开阔。

4.我们面对他人的伤害时，宽容会让我们放弃（）的想法，懂得原谅他人。

5.宽容不是无限度地纵容和（），而是有限度、有（）的。

6.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的（）。

二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.宽容能给我们友善的社会生活环境。

（）2.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。

（）3.在日常生活中，人们之间可以避免产生摩擦、冲突。

（）4.宽容让我们面对他人的有心之失时大度、不计较。

（）5.报复不是解决冲突的方式。

（）6.我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人。

（）7.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。

（）三．单项选择题1.小明不小心把小梅的书碰到地上了，你赞同小梅的哪种做法（）A.让小明给拾起来B.和小明吵一架C.自己拾起来，并且说没事2.下列行为中能使我们的生活和和美美的是（）A.相互礼让B.斤斤计较C.大动干戈3.下列图片中的文字体现宽容的是（）A B C4.周五下午放学，小强上公交车的时候非常拥挤，后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了，如果你是小强你会怎么想（）A.他肯定是故意踩我脚的B.我有时也会踩到别人的脚C.我一定要踩他一脚5.大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你希望小辉会怎么做（）A.实话实说，告诉老师B.当做没看见C.告诉老师是小丽打破的四简答题1.宽容的作用有哪些？2.如何拥有一颗宽容的心？参考答案一．填空题1.宽待重要基础2.平和3.宽容4.报复5.姑息迁就原则6.必修课二．判断题1√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√三．单项选择题1-5 CAABA四简答题1.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。

2.①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。

②拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。

报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。

③拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。

第三课学会反思一课一练一填空题1.当我们思考过去的事情，并从中得到（）或（）时，就是在反思自己。

2.反思作为内心活动，是（）的一种方式。

3.通过反思，我们可以总结经验，促进自身（）的发展。

4.掌握反思的（），可以让我们更好地进行反思。

5.在（）情况下，反思尤其必要。

6.在我们取得成功以后，可以反思成功的（），再接再厉。

7.掌握反思的时机，能达到（）的效果。

二判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.我们都进行过反思，都有一定的反思能力。

（）2.如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。

（）3.通过反思，可以看到自己的缺点和不足，避免再犯错误。

（）4.反思不能改变已经发生的事情。

（）5.反思的内容仅仅是失败和错误。

（）6.反思时时都能进行。

（）7.反思的过程很重要，反思的结果不重要。

（）三单项选择题1.下列行为中不属于反思自己的是（）A.小明回想自己去年落选班长的情形，找到了自己的不足B.小强为明天的乒乓球比赛做准备C.小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静，仔细检查，数学考了满分2.丽丽上学期期末测试成绩不理想，你认为她应该怎么做（）A.自暴自弃，认为自己不是学习的料B.无所谓，顺其自然C.分析考试失利的原因，新学期加油干3.下列图片中的文字强调反省自己的是（）A B C4.下列关于反思说法你不赞同的是（）A.事情失败的时候可以反思B.反思的过程不重要C.考试成功的时候可以反思四简答题1.学会反思有什么意义？2.反思的方法有哪些？参考答案一．填空题1.经验教训2.自我完善3.能力4.方法5.特定6.原因7.事半功倍二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1. √2.√3.×4.√5.×6.√7.×三．单项选择题1.B2.C3. C4.B四．简答题1.（1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。

如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。

（2）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自已努力的方向，判断自已的行为是否有助于目标的实现.（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。

2.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。

（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?（3）在这件事情中，那些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?（4）如果能够重来通，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好?第四课爱护地球共同责任一课一练一．填空题1.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球是（）2.地球孕育了人类，提供了人类生存的（）。

3.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，煤炭、（）、（）等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。

4.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（）、（）等方式来限制人类对地球的伤害。

5.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（）。

6.人类对大自然的伤害最终会伤及（），这是无法抗拒的规律。

7.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（）。

8.（）是“世界地球日”。

二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。

（）2.近百年来，生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。

（）3.水不能循环利用。

（）4.保护环境是每个人应尽的义务。

（）5.2月2日是“世界湿地日”。

（）6.保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。

（）7.使用一次性塑料袋可以节约资源。

（）三选择题1.下列能源属于可再生能源的是（）A.煤炭B.石油C.风2.以下不属于保护地球的协定或者法律的是（）A.《联合国海洋法公约》B.《环境保护法》C.《义务教育法》3.下列不属于清洁能源的（）A.太阳能B.煤C.风能4.“世界环境日”是哪一天（）A.6月5日B. 2月2日C.3月3日5.环境保护是我国的一项（）A.基本国策B.义务C.法律6.下列行为不利于保护地球的是（）A.垃圾分类B.乘坐公交车上下班C.使用一次性筷子四简单题1.地球越来越不堪重负的表现有哪些?2.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？参考答案一．填空题1.地球2.自然环境3.石油天然气4.签订协定制定法律5.《巴黎协定》6.人类自身7.废物的高效回收8.4月22二．判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×三．选择题1. C2. C3.B4. A5. A6.C四．简单题1.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。

2.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。

我国还把环境保护列为一项基本国策。

第五课应对自然灾害一课一练一填空题1.早灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（）。

2.人类在生产、生活中不合理的行为也会（）或（）自然灾害。

3.防灾避险的（）、自救自护的知识和（），可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

4.气象灾害严重的预警信号是（）色。