平面艺术教案PPT课件我是彩虹鱼(范作ppt)
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P2-07-02我是彩虹魚(范作ppt)
• 范作引导图片,仅供教师上课参考!
第一阶段、开场引导 〈时间 10分钟〉 【参考活动：彩虹的颜色???】
• 让三原色顺着水份自然地流动，自然地产生混色及渲染的画面感! • 当水彩纸大面积都喷洒上颜料水时，即刻停止，甚至留白都没关系!
※主教老师以说故事转移孩子的注意力时，助教检查并倒掉水彩纸上过多的颜料水份，协助吹干。
•背景情境的联想： •可以依据随机的水粉渲染，针对颜色及形状进行空间的想象，举例：彩色的块面可以变成珊瑚礁群水草、岩石… •孩子依随机的水粉渲染畫面發想時，子的想法用色粉筆打稿，画出各种不同造型变化的彩虹鱼?鼓励孩子可以多画好几只彩虹鱼， 有大有小…喔。
•小水彩笔: 在主角_彩虹鱼身上进行小块面的重点渲染加强。
•画完全部后要用吹风机吹干，才能进行接下来的最后一个步骤。
•细节完善 : •装饰性的鳞片：颜色、形状金葱胶水笔:进行装饰性鳞片的点缀。 大水彩笔:调淡淡的颜色进行海洋空间的局部晕染。
• 范作引导图片,仅供教师上课参考!
第一阶段、开场引导 〈时间 10分钟〉 【参考活动：彩虹的颜色???】
• 让三原色顺着水份自然地流动，自然地产生混色及渲染的画面感! • 当水彩纸大面积都喷洒上颜料水时，即刻停止，甚至留白都没关系!
※主教老师以说故事转移孩子的注意力时，助教检查并倒掉水彩纸上过多的颜料水份，协助吹干。
•背景情境的联想： •可以依据随机的水粉渲染，针对颜色及形状进行空间的想象，举例：彩色的块面可以变成珊瑚礁群水草、岩石… •孩子依随机的水粉渲染畫面發想時，子的想法用色粉筆打稿，画出各种不同造型变化的彩虹鱼?鼓励孩子可以多画好几只彩虹鱼， 有大有小…喔。
•小水彩笔: 在主角_彩虹鱼身上进行小块面的重点渲染加强。
•画完全部后要用吹风机吹干，才能进行接下来的最后一个步骤。
•细节完善 : •装饰性的鳞片：颜色、形状金葱胶水笔:进行装饰性鳞片的点缀。 大水彩笔:调淡淡的颜色进行海洋空间的局部晕染。