宣城六小2015-2016学年度第二学期六年级学业水平考试语文试卷

宣城六小2015-2016学年度第二学期六年级学业水平考试

语文试卷

（时间：90分 满分：100分）

一、基础积累（共50分） 1.我会读拼音，写汉字。（4分）

b ù w àng j ùn h óng

白色恐（ ） 兴（ ）发达 崇山（ ）岭 轻于（ ）毛 2.我会按要求填一填，写一写。（12分） （1）选字填空。

【誊 腾 藤】 （ ）写文稿 顺（ ）摸瓜 （ ）云驾雾 【鸦 雅 哑】 （ ）俗共赏 （ ）雀无声 （ ）然失笑 （2）根据提示，写出含“马”字的成语。

单独行动（单枪匹马） 粗略看看（ ） 走在前列（ ） （3）把下列成语的下半部分补充完整。

既来之，则安之 胜不骄，败不馁 一不做， 吃一堑，

眼观六路，耳听八方 精诚所至， 千里之行，

3.我会选择正确的答案序号填在（ ）里。（8分） （1）下列词语完全正确．．．．的一组是（ ） A.一声不吭 无独有偶 出人意料

B.司空见惯 万向更新 成群接队

C.惊心动魄 不记其数 情不自尽

（2）根据提示，将七字俗语填在相应的括号里，不正确．．．的一项是（ ） A.想要掩盖，反而暴露。（此地无银三百两） B.不达目的，决不罢休。（羊毛出在羊身上） C.不看这方面的情面，也要看那方面的情面。（不看僧面看佛面） （3）填入下列语段中的词语最恰当．．．的一组是（ ） （ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）

不怕别人批评指出。 A.因为 所以 如果 就 B.虽然 但是 如果 就 C.尽管 但是 因为 所以 （4）下面句中带点的字注释不正确．．．的一项是（ ） A.月出惊山鸟，时．（时而，偶尔）鸣春涧中。 B.我以．（认为）日始出时去人近，而日中时远也。 C.为．

（为了）是其智弗若与？曰：非然也。 4.我会记一记，填一填。（8分）

（1）洛阳亲友如相问， 。 （2）千磨万击还坚劲， 。 （3）人非生而知之者， ？

（4）使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的 。

姓 班级___________ 座位

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

5.我能按要求写句子。（10分）

（1）鱼儿在池塘游着，荷花随风摆动。（采用比喻或拟人修辞手法扩句）（2分）（2）晴朗的夜空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（缩句）（2分）

（3）不改变原意，用修改符号在原句上修改病句。（4分）

A.会场里响起了强烈的掌声。

B.全校师生参加了“手拉手，我为灾区献爱心！”

（4）下面成语出自一些古诗词。请根据成语写诗句。（2分）

不拘一格

．．．．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

柳暗花明

．．．．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

粉骨碎身

．．．．

6.我能完成口语交际、综合实践学习任务。（8分）

“美不美，家乡水，亲不亲，故乡人”。班级近期将开展“家乡美、故乡情”的综合性学习活动。假如你参加了这次活动，请你根据情境和要求答题。

（1）请为这次活动设计几个活动内容。（2分）

A.“最美家乡”摄影、书画展览。

B.“唱响家乡”歌咏比赛。

C. D.

（2）如果你是“唱响家乡”歌咏比赛活动的主持人，当活动接近尾声，请设计一段结束语。（3分）

（3）假如你是小导游，请写一段导游词，为外地游客介绍家乡的一处景点或一种土特产。（3分）

二、阅读理解（共20分）

我能阅读下面的短文，按文后要求答题。

沼泽地里的水杉

一群孩子在学校的组织下，参观一个摄影展。

（A）在一个不起眼的角落里，一个孩子自卑地坐在轮椅上，玩弄着自己的指甲。别的孩子都可以自由自在地走来走去，而他却不行，去哪儿都要摇着轮椅，他实在不想这样挤到同学们中间去。

摄影展里的一位志愿者注意到了他，她走过来推起孩子的轮椅，来到不远处的一幅照片前面。那是一幅摄于热带雨林的照片，照片上是一片水杉，它们全都长在水里，可树干．却笔直地伸向天空。

孩子问志愿者说：“看上去水不是太深，但长期淹在水里，下面的淤泥应该很厚吧？”

志愿者说：“沼泽地的淤泥有好几米深也不奇怪。”

“这么深的淤泥，为什么这些树不会倒下呢？”孩子好奇地问。

志愿者回答他说：“因为这些水杉从小就生活在淤泥里，所以它们的根会不

断往下扎，一棵5米高的水杉，它的根基甚至会达到10米，所以哪怕是生活在两米深的淤泥里，它同样能够屹立不倒！”

是的，树无法选择自己的生长环境，人无法选择自己的生活。（B）所有的哀伤与叹息都无济．于事，你唯一能做的就是改变自己。就像那片生活在沼泽里的水杉，不能拨开淤泥，那就把根再扎深一些吧！

（C）孩子若有所思，他的脸上荡漾起浅浅的微笑。他摇着轮椅，饶有兴趣地欣赏起每一幅照片来。清晨的阳光从窗外照在轮椅上，原来冰冷的钢管反射出耀眼的光芒。

1.用“√”标出文中带点字的正确读音。（2分）

树干．（gān gàn）无济．（jī jì）于事

2.按要求写词语。（4分）

近义词：屹立（）哀伤（）

反义词：自卑（）笔直（）

3.根据意思从文中找出相应的四字词语写在（）里。（4分）

（1）对事情不会有什么补益。表明不顶用，不能解决问题。（）（2）好像在思考着什么。形容静默深思的样子。（）

4.品读文中标横线的句子，然后回答问题。（7分）

（1）读A、C处句子回答。孩子开始很自卑，是因为

可后来他的脸上却荡漾起浅浅的微笑，是因为

（4分）（2）读B处句子回答。“所有的哀伤与叹息都无济于事，你唯一能做的就是改变自己。”请联系生活实际，写出你对这句话的理解。（3分）

5.请根据例句特点，仿写结构相似、语意连贯的句子。（3分）

水杉的勇气是拨开淤泥挺拔生长；蝴蝶的勇气是冲破禁锢破茧而出；

海洋的勇气是越过石崖奔流不息；的勇气是。

三、习作表达（30分）

题目：我尝到了的滋味

要求：①在横线上填上适当的词语（如：劳动、成功、读书……），把题目补充完整。

②通过具体事例写出真情实感。