国学经典知识竞赛主持词开场白

国学经典知识竞赛主持词开场白

尊敬的各位领导，各位同学：

大家下午好!

欢迎大家参与××学校首届××知识竞赛。我是主持人××。

现在请允许我向大家介绍一下莅临本次竞赛的领导及评委(领导

与评委的名单，介绍一个，该会自动站起来示意。再继续介绍下一位)

下面请大家用热烈的掌声欢迎各位领导与评委的到来。(掌声

~~~~~~~~~)

(掌声结束后说)：谢谢

接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程(流程表介绍)

这次比赛共设(几)个环节，分别是必答题、抢答题和风险题……(根据实际写)。所有题目均来自《技校生学生手册》和《未

成年人保护法》、《中华人民共和国消防法》、《公民道德纲要》。题目总体不是很难，看大家现在胸有成竹的样子，相信本次竞赛一

定会取得圆满成功，祝大家好运!

下面进入竞赛的第一个环节，必答题(或…………)。必答题(或…………)共三组，其中每稜××题。抽取在座的每个班中的三

位同学参与回答，每人回答五题。必答题每题10分，答错不扣分。

共有****(题型公布)(抽取学生，并开始答题)

第一个环节结束，三个小组都取得了比较可喜的成绩，其中**

组*分(公布各小组成绩)。看来大家准备比较充分，对知识点的掌握

都行云流水，下两个环节希望再接再厉，的继续保持，暂时落后的

迎头赶上。下面进入更加紧张的抢答题。先由我来公布一下抢答环

节的规则。

抢答题共40或××题，抽取在座的每个班级中的三(?)位同学

参与抢答，在我念完题目后说“开始”才正式抢答。必答题每题10分，答错扣10分。抢答犯规的将把抢答机会给于剩下的成员。因为

答错要扣分，所以大家一定要小心答题

(题型公布)(抽取学生，并开始答题)

第二个环节之后各组比分如下，(公布各小组成绩)目前**组暂时。第三个环节是风险题，原则上由各班推荐两人参与答题，也可

以不答。风险题答错扣相应的分值，其中50分题答错扣30分，30

分题答错扣20分，20分题答错口10分。共15题，50分值的3题，30分的4题，20分的8题。

下面请各组开始选择，循环形式让你们挑题。(原则上第一组先

抽题，答完一个后第二组抽题…..依次类推)

【女】尊敬的老师们

【男】亲爱的同学们

【合】大家下午好!

【男】五月的春风情深意暖

【女】五月的花海流溢飘香

【男】和着春潮，伴着夏韵

【女】在花团锦簇的季节里，我们迎来了贤昌民族中学“习经典、树美德、携手共创多彩贵州美丽家乡大型诗文征集、演讲、知识竞猜活动”演讲比赛。

【男】下面，请允许我介绍一下本次活动中演讲比赛邀请到的评委，他们分别是：陆万春老师、李时全老师、龙永昌老师、金渊凯老师、王红艳老师、尹德英老师、范秀清老师、陆舰老师、强如如老师、罗光翠老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

【女】下面，我宣布一下比赛规则标准：总分10分。未脱稿演讲扣0.5分;演讲过程中吞吞吐吐、导致不能继续演讲扣0.2分;演讲无表情扣0.1分;演讲不声情并茂者扣0.2分;音量过小者扣0.1分。

【男】接下来我们的18位选手即将闪亮登场了

【女】18位选手，今天的舞台属于你们，尽情展示你们的风采吧!

【男】

大师南怀瑾先生认为，“经典是浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶”。全球经典教育专家王财贵博士认为：“经典是人类社会最有价值、最有用的知识”。北京大学教授王炳照认为：

“经典是人类文明的精华，是全人类的财富”。《人民日报》著文

表述为“经典是经过时间淘漉和历史沉淀的文化精品。因此，我们

可以这样说：国学经典，浓缩了中华五千年的文明，承载了中华民

族的精神与品格，包容着中华民族独有的民族风貌，体现了中华民

族特有的文化价值和精神内涵。

【女】学会生活是当今社会需要人才必备基本技能，孩子从小

就要养成良好的生活习惯，学会自强自立地生活。《

》中就有大量文字引导孩子加强自身修养，规范自己的行为，学会

与他人和谐相处。请听1号选手，来自七(2)班赵文艳同学的演讲

《国学经典，生活行动的指南》。请2号选手做好准备。

【男】请评委为1号选手打分。中国的孔子与印度释迦摩尼生

于同时代，两人年龄只差14岁。一个开创了延续3000余年的东方

传统文化——儒学，一个创建了世界三大宗教之一—佛教。由此可

见一斑。西方讲究的是哲学，我们有的是思想。国学不仅仅是咱们

看到的规范言行举止。培养学生健全人格。国学经典体现出来的对

事物、对人、对自然的看法都是未来人生的价值所在。所以，我们

要传承国学经典，请听，来自七(1)班罗信同学的演讲《传承经典》。请3号选手做好

准备。

【女】下面我宣布一下1号选手的得分情况：去掉一个分++，

去掉一个最低分++，最后得分++。请评委为2号选手打分。国学经

典中蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升着

孩子们的素养。如孝亲敬长，诚实守信，谦恭有礼等。同时，灿烂

的文明，也能使孩子对祖国更有感情，更加热爱自己的祖国，培养

和塑造出具有民族意识、经世致用的下一代。请听，来自七(3)班李

道省同学的演讲《诵读国学经典，弘扬仁爱美德》。请4号选手做

好准备。

【男】下面我宣布一下2号选手的得分情况：去掉一个分++，

去掉一个最低分++，最后得分++。请评委为3号选手打分。西方有

位学者说过一句意味深长的话：“谁都希望自己幸福，可谁都不知

道什么是真正的幸福。”无庸置疑的是，我们都认可青少年时期所

受的教育对于人一生的幸福具有决定性的影响，那么让孩子接受什

么样的教育呢?我们在众多的教育内容中提倡国学经典教育，这是因

为对于青少年来说，国学经典教育是最有价值、质的教育，是奠定

他一生幸福的根本。请听来自七(5)班蒋维刚同学的演讲《文明美德，伴我成长》。请5号选手做好准备。

【女】下面我宣布一下3号选手的得分情况：去掉一个分++，

去掉一个最低分++，最后得分++。请评委为4号选手打分。学生学

国学，使优秀的祖国文化滋润进他们求知的心田。学生除背诵国学

教材内容外，又知道教育意义的小故事。“腹有诗书气自华”，学

生的变化是由内而外的，是在国学这一优秀传统文化的营养中，培

养品德，