《找梦》PPT课件-完美版

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.９ 找 梦
Wŏ yí swk.baidu.comuìjiào
我一睡觉，
Mèng jìu lái le
梦就来了。
Wŏ yí xĭng lái
我一醒来，
Mèng jiù qù le
过渡：鲁 迅先生 的文章 无疑是 人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
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1、学生自读。指名读。
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2、理解重点词语：
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3、有感情地朗读、背诵。
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课外再搜 集一些 鲁迅先 生的名 言。
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趣味语文
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1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
5、找梦
•自读课文，读准字音，遇到不认识 的字，读读拼音或者问问小伙伴。 •在文中圈画生字，读一读。
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我会读
找到 到处 知道 看见 没有 关门 好人 合作
关上门也好，
Guān shàng chuāng yĕ hăo
关上窗也好，
Zhĭ yào yì hé yăn
只要一合眼，
Mèng jìu yòu lái le
梦就又来了。
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mèng 梦
同学们，你们平时睡觉爱做梦吗？你 都做过什么样的梦？
梦从哪里来？又到那里去？有一位 小朋友冬冬特别想知道这个问题你们 想知道吗？让我们大家一起去找梦吧！
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1、谈谈心目中的鲁迅
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（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
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（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
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（3）小组讨论，合作学习。
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（4）汇报交流，师生评议。
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（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
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2、交流体会含义深刻的句子。
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（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
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师：含义 深刻的 句子表 面是一 层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
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Zài zhĕn tou li ma
在枕头里吗？
Wŏ kàn kan
méi yŏu
我看看——没有。
Zài bèi wō zhōng ma
在被窝中吗？
Wŏ kàn kan
méi yŏu
我看看——没有。
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Guān shàng mén yĕ hăo
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（2）学生找句子，交流体会方法。
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（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
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联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
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师：希望 同学们 在以后 的学习 过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
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日积月累
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梦就去了。
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Mèng cóng nă lĭ lái
梦从哪里来?
Yòu dào nă lĭ qù
又到哪里去？
Wó dūo me xiăng zhī dào
我多么想知道，
Xiăng bă tā men zhăo dào
想把它们找到！
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2、学生自读。指名读。
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周樟寿的 对子妙 在哪里 ？他为 什么对 得好？
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文人巧对 对联的 故事还 有很多 ，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。