有你的地方是天堂教案

《有你的地方是天堂》教学设计

教学目标：

1、通过欣赏《有你的地方是天堂》，感受母爱的伟大、无私，

2、学会用连贯、流畅、圆润的声音演唱《有你的地方是天堂》，并在此基础上能把歌曲第一部分进行轮唱，歌声和谐，均衡。体会歌曲的优美、委婉和细腻。

3、加深对轮唱歌曲的认识，体会轮唱的丰富与和谐。

教学年级：六年级

教学课时：一课时。

教具：多媒体，电子琴等。

教学过程：

一、导入：

1、观看《春天后母心》片段，感受母爱，导入本节课要学内容。

二、新授：

1、欣赏歌曲《有你的地方是天堂》初步了解歌曲，对歌曲有一个完整而美好的印象，激发学生的学习积极性，产生迫切要学唱的愿望。

2、轻声视唱：集体学唱第一部分旋律，老师弹奏电子琴，学生听琴用“lu”哼唱旋律。

3、根据第一部分的旋律，配唱歌词，体会歌曲婉转细腻的特点。

4、老师弹奏高潮部分旋律，学生集体用“lu”轻声学唱，直至能独立演唱为止。

5、集体合唱，配唱歌词，教师弹琴，直至熟练。

6、第一部分的轮唱A计划：用《青春舞曲》的前两句歌词来初次尝试两个声部之间进行轮唱。（师向学生阐述轮唱的概念以及如何来进行轮唱）

师：轮唱就是我们演唱的旋律相同、速度相同、内容相同，但是有一点不同，那就是我们起唱的先后次顺不同，比如第一声部先唱前四个字，那么第二个声部才加进来，两个声部要按照各自的标准一直延续下去，在停止的时候一声部仍然是要落下二声部四个字。要形成一种延绵起伏、连续不断的效果。