爱护儿童的信任

爱护儿童的信任

苏霍姆林斯基说：“要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿。它是很容易被摧折，被晒枯，被不信任的毒药摧残致死的。所谓要关心儿童的生活和健康，关心他的利益和幸福，关心他的完满的精神生活，这首先是意味着要爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿。儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚持地关心儿童，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。”古语说：“亲其师而信其道”。因为我们是教师、是学生的榜样。要让孩子走近你，喜欢你，信任你，而喜欢听你的课，并认真配合你，我们就得在任何地方去呵护儿童的极易受到伤害的、极其脆弱的心灵。教师也可以借此契机教育他们，达到了事半功倍的效果。

苏霍姆林斯基还说：“建立师生之间的友谊，是要付出巨大劳动，花费许多精力的。”“建立跟儿童的友谊，这是要用我们的力量、我们的思考、我们的明智、我们的信念和我们的情操去鼓舞儿童的思想和情感的事。为了建立师生之间的友谊，必须具有巨大的丰富的精神财富。”情是心灵的钥匙，爱是教育的基础，深厚融洽的师生之情带来的是轻松愉快的气氛及高质量的教育教学效果，因此，做一名合格教师的首要任务就是：要像关心自己的孩子一样去关心爱护每一位学生。全国模范教师窦桂梅这样说过：“哪怕天底下所有人都看不起你的学生，做教师的也要眼含热泪欣赏他、拥抱他、赞美他。”从教二十多年来，在与学生的相处中，我没有高高在上地把自己置身于老师的位置，而是把学生当作自己的朋友和孩子一样看待，因此，学生有什么心事、困难，他们都愿意向我诉说，一下课，我的身边总是围着很多学生，他们“唧唧喳喳”地向我说着心里话，像一群可爱的小鸟，依偎在我的身边。我总是及时地为他们排忧解难。孩子的所谓困难，无非是一些鸡毛蒜皮的小事，但在他们的心中却是整个世界，因此，当老师帮他们解决困难后，他们的心与你贴得更近了。他们很喜欢我的课。平时，如果哪位学生生病了，及时联系家长，有时亲自给他们买药，亲自带他们去看病。天气冷了，我总是及时提醒他们添加衣服，学生有事和家长联系总喜欢用我的手机————让他们感受到来自教师的温暖。因为对学生付出了真心的爱，学生愿意与我接近。

有一件事让我感受特别深刻。上学期我们班转来了一名学生，是从私立学校转来的。来的那天，从孩子的眼神、举止我发现这不是一般的孩子：饱含着倔强与反抗。果不出所料，第一天，他就给我来了一个“下马威”。课间操不去，体育课不上，上课不拿课本，写字不拿本子，下了课，也不和同学们一起活动。学生叫不行，老师做工作不听。能使的法子我都使上了，依旧无效，烦了还大声地吼几声。教了这么多年的学，这样的孩子我还是第一次碰

到。一定是有什么原因！一定要把原因找出来。从当天开始我就进行了不动声色的调查活动，了解到了这名学生的一些情况：是家里的独生子，比较娇惯，养成了骄纵的习惯，一切以自我为中心，不愿与外人交流。上了私立学校后，封闭式的教学方式更是让其自我封闭，动辄就发个脾气，与同学大打出手。家长没有办法，只好把他转到我们班，想的是让他换个环境，或许能好一些。了解到这一情况后，我陷入了沉思。如果不想一个合理的办法让其改变，继续发展下去，这孩子很危险。怎么办？惟有走进他的心理，多漂亮的话语，多严厉的处罚可能都只能适得其反。

想到就要做到，从此我开始了我的“小小长征”。“润物细无声”，对待这种性格的孩子一定要做到这样一点。在平时，我故意把他和孩子们同样对待，不搞特殊。我让其他同学主动找他玩，和他交朋友。上体育课的时候，他躲在教室里不出去，我就到教室里去陪他，和他聊天，家长里短，找他感兴趣的话题。开始他对我心存戒意，怎么也不理我，渐渐地，他的小脸不再是绷着的了，眼睛里充满了一些信任的光芒。经过一个多月的努力，我的工作终于有了一些成效，“长征”看到了希望。“精诚所至，金石为开”。他开始和同学们一起玩了，脸上露出了笑意，也愿意上体育课了，课间操也开始去上了。下了课，他渐渐地也象其他同学一样凑到我跟前，说上几句。语文课上，有了他读书的声音，虽然不很洪亮。但这是多大的变化啊！我看在眼里，喜在心里。今年六一儿童节，每个班都要出一个节目，他也主动要求参加演出，他妈给我打电话说：“老师，太感谢你了，你在孩子身上费心了！孩子有今天的变化，多亏您了！”此刻，我似乎找到了作为教师的价值所在。

要象爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任━━这朵娇嫩的花儿，它是很容易被摧折，被晒枯，被不信任的毒药摧残致死的。建立师生之间的友谊，是要付出巨大劳动，花费许多经历的。建立跟儿童的友谊，这是要用我们的力量、我们的思考、我们的智慧、我们的信念和我们的情操去鼓舞儿童的思想和情感的事。想一想，这是我教育事业的渴望，是我教育事业的追求。

爱是一种真诚和无私的奉献。教师的爱不同于一般的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有的学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事情当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。爱更是一种责任。我们所培养的学生是祖国的未来，而未来所需要的不仅仅是成绩优秀的学生，它更需要的是有责任感、民主意识、能够持续学习，能够不断创新的人，所以，如果我们真的爱孩子，那就应该对孩子的未来负责，给予他们各种知识和能力，挖掘他们各方面的潜能，使他们成为能够在未来社会中生存和发展的人。

教育，被人喻为“根的事业”，在这种默默奉献的事业里，永远期待那份无声的诺言——爱与责任。让我们共同挖掘自己灵魂深处的真诚，用爱与责任谱写平凡无悔的人生！