高一政治上册商品和商品经济的含义 同步练习
高一政治上学期商品和商品经济同步练习题
商品和商品经济的含义同步练习题：1、下列属于商品的有：（）A、八一建军节宁夏某中学给驻军送的慰问品；B、教师节某教师因工作突出获奖的一台彩电；C、某农民因进城经商而购买的一套住房；D、祁连山的冰雪融水和山间的鸟鸣声；2、解放前，农民向地主按期缴纳的租粮：（）A、是商品，因为它是人类的劳动产品；B、是商品，因为它是供别人食用的；C、不是商品，因这它不是劳动产品；D、不是商品，因为它没有用于交换；3、商品产生的时期应该是：（）A、人类社会产生前；B、资本主义社会之后；C、剩余产品出现之后；D、生产高度发达之后；4、马克思说：“能同别的产品交换的产品就是商品”。
对此理解正确的有：（）①商品必须能满足人的某种需要；②商品不能是无偿取得；③一切东西都可成为商品；④产品实际上就是商品；A、①B、①②C、①②③D、①②③④5、商品经济包括：（）①商品生产；②商品包装；③商品展示；④商品交换；A、①②③B、①②④C、①②D、①④6、“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”，“鸡犬之声相闻，老死不相往来”。
这反映的经济形态是：（）A、自然经济；B、商品经济；C、市场经济；D、网络经济；7、现在互联网飞速发展，电子商务也应运而生。
通过电子商务交易的东西：（）A、不是商品，没有现金交易；B、不是商品，没有经过交换；C、是商品，是新型商品交换方式；D、是商品，是提高交易量的主要途径；知识经济时代的竞争，说到底是人才的竞争。
谁占有人才，谁就会抢占科技创新的制高点，就会成为“通吃”的赢家，问题是如何给“脑袋”定价。
据此回答8——9题。
8、给“脑袋”定价是因为知识：（）A、是有用物品，但无须劳动；B、不是商品，但可以买卖；C、是商品，能满足人的需要；D、决定商品交换的数量；9、这里说的“赢家”，从经济学上看就是：（）A、商品竞争的胜利者；B、规模大的厂家；C、分工细的企业；D、商品交换多的经营者；10、商品经济是人类社会经济发展到一定阶段的产物。
高一政治必修第一二三课知识点及练习题
高一政治必修第一二三课知识点及练习题一、高一政治必修第一二三课知识点1. 第一课：神奇的货币商品的含义及基本属性货币的产生、本质和职能纸币的发行规律信用工具和外汇2. 第二课：多变的价格影响价格的因素供求影响价格价值决定价格价值规律的内容和表现形式价格变动对生活消费和生产经营的影响3. 第三课：多彩的消费影响消费水平的因素消费类型消费心理和消费行为树立正确的消费观二、高一政治必修第一二三课练习题1. 选择题下列属于商品的是（）A. 空气B. 赠送的礼物C. 超市里的水果D. 自己种的菜自己吃货币的本质是（）A. 商品B. 一般等价物C. 金银D. 人类劳动价值规律的表现形式是（）A. 价格围绕价值上下波动B. 价值围绕价格上下波动C. 价格与价值始终一致D. 价值与价格无关影响消费水平的根本因素是（）A. 物价水平B. 收入水平C. 商品质量D. 经济发展水平2. 简答题简述影响价格的因素。
价格变动对生产经营有哪些影响？怎样树立正确的消费观？3. 材料分析题材料：近年来，随着人们生活水平的提高，旅游消费成为一种新的时尚。
然而，旅游市场也存在一些问题，如景区门票价格过高、旅游服务质量参差不齐等。
问题：（1）运用影响消费水平的因素，分析旅游消费成为新时尚的原因。
（2）针对旅游市场存在的问题，从政府和企业的角度提出解决措施。
以上就是高一政治必修第一二三课的知识点及练习题啦，希望对大家的学习有所帮助！加油哦！。
高一政治上册商品 同步练习
商品同步练习一、单项选择题1、劳动产品成为商品的关键条件是A、必须具有使用价值B、必须经过人类劳动的加工C、必须用于交换D、必须经过转手给他人使用2、2002年暑假，某校高一（8）班学生王庆，通过拾易拉罐等废品卖，向山区捐献人民币50元。
这些废品是不是商品？下列回答正确的是A、不是商品，尽管这些废品还有一定的使用价值，但它没有价值B、不是商品，尽管这些废品还有一定的价值，但它没有使用价值C、是商品，不然就不会有人要D、是商品，尽管这些废品原来的使用价值不存在，但它还有其他的使用价值，又因为它通过了交换3、一些不法商贩将低档的白酒包装成高档的“名酒”出售，从中牟取暴利。
被有关部门查处后，受到了应有的制裁，这些不法商贩制售的“名酒”A、是商品，因为那些已经出售的“名酒”生产时耗费了人类劳动，并且用于交换B、是商品，因为它具备商品的两个基本属性C、不是商品，因为它不具备名酒的使用价值和价值D、不是商品，因为其价格高于价值4、近两年，我国葡萄酒市场竞争激烈，张裕葡萄酒以上乘的质量和适宜的价格战胜洋酒和档次低下、质量无保证的葡萄酒，在销售收入和市场占有率方面高居同行业第一。
这个事例说明①商品的使用价值对商品的价值具有决定作用——排谬法②商品只有适应消费需求才能抢占市场③商品的质量是实现商品价值的物质前提④以市场为导向的企业生产才能创造最佳效益A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④5、在我国，名牌企业联合提出“质量兴国”、“打假保真”。
这是因为①使用价值是价值的物质承担者②质量是效益的保证③假冒伪劣商品虽有使用价值，但无价值——排谬法④假冒伪劣商品损害国家、企业和消费者的利益A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④6、下列关于商品价值的说法，正确的是——排谬法①它是一切商品共有的东西②它是凝结在商品中的各种各样的人类劳动③它是使用价值的物质承担者④它是交换价值的基础⑤它体现着商品生产者之间互相交换劳动的关系A、①②③B、③④⑤C、①④⑤D、①③④7、海南生产的反季节瓜菜销往北方，价格要比当地正常季节生产的同类产品贵得多，这主要是因为——排谬法A、反季节瓜菜在北方人的眼里，既新鲜，又稀缺B、反季节瓜菜填补了北方瓜菜淡季的空档C、反季节瓜菜的产运耗费了更多的人类劳动D、反季节瓜菜的实用价值比正常的瓜菜大8、正确说明使用价值和价值的关系是——排谬法①有使用价值的东西，一定有价值②有使用价值的东西，不一定有价值③有价值的东西，不一定有使用价值④有价值的东西，一定有使用价值⑤价值是使用价值的物质承担者⑥二者是既区别又联系的关系A、①②③B、②④⑥C、④⑤⑥D、①③⑤9、下列说法中能表明商品两种属性的是①经久耐用②优质优价③物美价廉④货真价实A、②③B、①④C、①②③④D、②③④10、两种商品成功地实现交换，必然是A、使用价值相同，价值量不等B、使用价值不同，价值量相等C、使用价值相同，价值量相等D、使用价值不同，价值量不等11、等式“1双袜子=5千克大米”中，包含了这样的观点①1双袜子和5千克大米具有相同的使用价值②1双袜子和5千克大米耗费了等量的无差别的人类劳动，具有等量的价值③5千克大米的价值是通过1双袜子表现出来的，袜子是大米的交换价值④1双袜子的价值是通过5千克大米表现出来的，5千克大米是1双袜子的交换价值A、①③B、②④C、①②③④D、②③④12、不同的商品生产者生产同一种商品，在同一时间、同一市场上，以同一价格出售，有的赚钱，有的亏本。
政治：高一政治同步测试(1)—商品和商品经济
2005－2006学年度上学期高中学生学科素质训练高一政治同步测试（1）—商品和商品经济一、选择题：2002年以来，世界石油价格潮起潮落，变化莫测，石油价格一度大幅攀升，一些国家甚至惊呼“能源危机”，据此回答1—3题：1．2003年3月，美英攻打伊拉克，全球原油价格上涨。
油价的上涨引起出租车调价，同样调价，一样的目的，天津降了，北京却涨了。
“天津降了”表明（）A．价格规律的自发调节作用是普遍存在的B．通过降价能抵消上涨的油价C．通过降价刺激客源增加的办法能弥补上涨的油价D．劳动生产率是影响价格涨落的根源2．上题材中的“北京涨了”表明（）A．利用调价能提高劳动生产率B．通过涨价的手段可直接弥补上涨的油价C．通过调价反映供求关系D．北京市的消费水平明显提高3．这次全球石油价格上涨的原因是世界产油国家为维护自身的利益，共同进行减产，从而造成当前国际石油供不应求的局面。
这表明（）○1供求关系可以影响商品的价格○2提高发展中国家初级产品的出口价格，是发展中国家维护自身利益的最好方式○3建立国际经济新秩序是这次石油涨价的根本目的○4霸权主义是威胁世界发展的主要障碍A．○1○2B．○3○4C．○1D．○1○2○3○44．“按质论价，优质优价”是市场经济的基本要求。
实行“优质优价”的根本原因是（）A．优质产品市场需求量大B．优质产品价格高C．优质产品符合价值规律D．优质产品凝结了更多的无差别的人类劳动5．“按质论价，优质优价”体现了（）A．商品的价值决定其价格B．商品的价格是由其质量决定的C．在市场经济条件下，质量低劣的商品没有市场D．商品生产者生产商品的目的是实现商品的价值6．如果1双皮鞋=2件上衣符合等价交换原则，现在生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍，而生产上衣的社会必要劳动时间却减少一半，那么一双皮鞋可以换（）A．1件上衣B．4件上衣C．8件上衣D．16件上衣7．如果上题中的“社会必要劳动时间”换成“个别劳动时间”，那么一双皮鞋可以换（）A．1件上衣B．2件上衣C．4件上衣D．8件上衣到2002年末，大连钢铁集团在岗工人数从1995年末的1．4万人减到6900多人，人均年产钢铁量却从原来的不足21吨提高到50吨，全员劳动生产率达到人均9万元。
课时讲练通高中政治(高考分类题库)考点1 商品与商品经济 新人教版必修1
考点1 商品与商品经济一、选择题1.(2012·全国文综•T24)2010年生产一件A商品的社会必要劳动时间为8小时,价值80元,全社会A商品的产量为10万件。
如果2011年生产一件A商品的社会必要劳动时间缩短为4小时,那么,在其他条件不变的情况下,2011年A商品的全社会总产量、单位商品的价值量和社会价值总量分别是( )A.10万件、80元、800万元B.10万件、40元、400万元C.20万件、80元、1600万元D.20万件、40元、800万元【解题指南】本题属于计算类试题,主要考查单位商品的价值量、价值总量、社会劳动生产率、社会必要劳动时间、生产总量等概念以及它们之间的关系。
解答此类试题的关键是把握各种量之间的关系。
【解析】选D。
2010年生产一件A商品的社会必要劳动时间为8小时,2011年缩短为4小时。
由此判断,2011年生产A商品的社会劳动生产率提高1倍(即100%),则2011年A商品的全社会总产量为10×(1+100%)=20万件;单位商品的价值量为80/(1+100%)=40元;社会价值总量为40×20=800万元。
故D项符合题意,A、B、C三项计算错误,均排除。
2.(2012·四川文综·T24)汽油和汽车是必须组合在一起才能满足人们行车需求的商品。
汽油价格的变动不仅会引起汽油需求量的变动,还会影响消费者对汽车的需求。
假定其他条件不变,下列图示能够反映油价上涨对汽车需求量影响的是( )【解题指南】本题以图示形式展示了互补品之间的关系。
图示类试题,关键是看清横轴和纵轴所代表的变量,并把握它们之间的变量关系。
【解析】选D。
汽油和汽车是互补品,汽油价格上涨,汽车的需求量会减少,汽油价格变化与汽车需求量反方向变动,故A、C两项错误。
在B中从D1到D2说明油价上涨,汽车需求量增加,不符合题意。
在D中从D1到D2说明油价上涨,汽车需求量减少,符合题意,应选D。
高一政治上册第一课 商品和商品经济
第一课商品和商品经济一、单项选择题1．近年来，人们越来越多地看到：一个企业日子好过不好过．关键是看它的产品是否符合社会需要。
有没有质量的保证，有没有销路。
一个产品救活一个企业的事例屡见不鲜．也有一些企业因产品质量而陷入停产、半停产困境、亏损严重。
这说明A．商品的价值是由使用价值决定的B．商品的使用价值是商品价值实现的基础C．商品的使用价值要通过价值来实现D．价值是商品的自然属性2003年10月以来，国内粮食、食用油等商品价格出现了上涨的势头。
据此回答2-3题。
2．下列关于物价的说法中，正确的是A．商品的价格由价值决定并受供求关系影响B．物价上涨必然引起通货膨胀C．价格上涨背离了价值规律D．价格上涨有利于企业的生产，不利于人民的生活3．我国这次商品价格的上涨，主要是A．国家宏观调控造成的 B．正常的市场调节的表现C．人民币升值所造成的 D．加入世界贸易组织所造成的“非典”使不起眼的“口罩”最先成为炙手可热的名词。
“非典”期间上海三枪集团为强化生产能力，从各成衣车间调拨了210台机器，培训转岗了350人，使其日生产口罩能力达到日产7万只。
据此回答4—6题。
4．口罩这种产品由冷转为炙手可热，体现了A．供求关系对价格的作用B．价值与价格的相互关系C．社会必要劳动时间对商品价值量的决定作用D．市场需求量对企业生产的影响5．上海三枪集团的做法，表明企业生产的最终目的是A．为了获得较高的知名度 B．为了生产优质产品C．为了追求经济利益 D．为了提高劳动生产率6．材料表明价值规律A．能调节生产资料和劳动力在不同产业之间的分配B．能刺激商品生产者改进技术、提高劳动生产率C．能促使商品生产者在竞争中优胜劣汰D．能优化资源配置2003年9月30日中国人民银行发行中国宝岛台湾普通纪念币一套，该套纪念币一共有两枚，分别为台湾朝天宫纪念币和赤嵌楼纪念币。
两枚纪念币面额均为五元，直径为三十毫米，材质为黄铜合金，发行数量各一千万枚，和现行人民币有相同的职能。
高一政治 第一章复习 商品和商品经济(B卷)
第一章复习商品和商品经济（B卷）说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。
共100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（每小题2分，共50分）1．商品不是从来就有的。
从根本上说，商品的出现是（）A．生产力发展的必然结果 B．私有制产生的必然结果C．社会分工的必然结果 D．由于出现以交换为目的的生产【解析】从根本上说，只有当生产力发展到一定阶段，才能出现商品，故选A。
私有制和社会分工只是商品产生的条件，这二者也是生产力发展的结果，故不选B、C，D肢解释的是商品生产和商品经济概念，故不选D。
【答案】 A2．在现实生活中，人们通常考查商品的标准是“物美价廉”，这里的“物美”和“价廉”分别是指（）A．美观好看和价格低廉 B．使用价值的标准和交换价值的标准C．使用价值的标准和价值的标准 D．价值的标准和交换价值的标准【解析】“物美”是从使用价值标准的角度提出的要求，故D不选；美观好看不能全面反映商品的使用价值，故A不选；“价廉”这个“价”可以是价值、交换价值或价格，人们大多考查的是交换价值或价格，故选B。
【答案】 B曾几何时，彩电作为高消费品成为家庭生活水平的标志，2002年9月，近百台21英寸的彩电在上海商务中心的彩电节开幕式上，卖出400元以下的特价，与此同时，乐华等品牌的29英寸超平彩电，将以一元之差的999元滑入千元大关以内，媒体指出，这已大大突破了彩电成本的价格底线，但是，彩电因此更快地飞入了平常百姓家。
据此回答3～4题。
3．发生这种现象的根本原因是（）A．彩电行业的社会劳动生产率有了巨大提高 B．彩电行业激烈竞争C．彩电供过于求 D．乐华等企业的劳动生产率高【解析】此题的关键词“根本原因”是价值，故不选B、C，同时，价值由社会劳动生产率决定的，乐华等企业彩电的价格反映的是整个行业的状况而不是个别企业的情况，故不选D。
【答案】 A4．媒体指出，这已大大突破了彩电成本的价格底线，说明（）①在这里价格低于价值②彩电价格不会再降了③我国彩电总体上供过于求④彩电企业将无利可图A．①② B．②③ C．①③ D．②④【解析】彩电成本的价格底线即价值，故选①，只要彩电行业仍然供过于求，其价格就还有下降的可能，故不选②，价格低于价值，说明供过于求，故选③，有些企业的个别劳动生产率远远高于社会劳动生产率，则这些企业在目前的价格水平上仍然有利可图，故不选④。
高一政治商品经济练习题及答案
高一政治商品经济练习题及答案练习是为了巩固所学知识点，在学习高一政治商品经济内容时也不例外，下面是店铺给大家带来的高一政治商品经济练习题，希望对你有帮助。
高一政治商品经济练习题一、选择题1. 商品生产者想方设法提高产品质量，更新产品品种，这种做法的最终目的是A. 为了消费者的需要B. 为实现商品的价值C. 取得商品的使用价值和价值D. 适应追逐市场变化的需要2. 人民币在人们的日常经济生活中，发挥着①流通手段的职能②支付手段的职能③贮藏手段的职能④世界货币的职能A. ①②③④B. ①②③C. ①②D. ①3. 小张在某超市购物，选购了18元零7分钱的商品。
当时她身上恰好有7张1分的纸币，于是在付账时就递给收银员20元人民币和7张1分的人民币纸币。
不料，收银员怎么也不肯收这7分纸币，双方还发生争执。
最后在小张的坚持下，收银员还是收下了这7分纸币。
这是因为，1分纸币与其他人民币同样A. 是商品流通的产物B. 用来衡量商品的价值C. 是价值和使用价值的统一体D. 有法律强制通行力4. 在计算机市场的激烈竞争中，日本东芝、索尼等名牌依然昂贵。
有人由此得出结论：商品的价格是由质量决定的。
这种观点的错误在于A. 否定了供求关系影响价格B. 否定了价格是由价值决定的C. 否定了使用价值决定价格D. 否定了劳动生产率影响价格5. 2005年6月2日，康佳再度率先发力，在国美、苏宁、永乐、易好家等各大商场掀起了平板彩电降价风暴，7折起销售，最高降幅达10 000元。
从15英寸到50英寸，总体降幅达30%。
平板彩电的降价从根本上说，是因为A. 某些平板彩电企业劳动生产率的提高B. 平板彩电行业劳动生产率的提高C. 平板彩电在目前还供不应求D. 平板彩电的个别劳动时间降低6. 下面是某地鞋厂出现的三种情况：①某鞋厂劳动生产率率先提高，该行业劳动生产率未变;②制鞋行业劳动生产率普遍提高，某鞋厂劳动生产率未变;③某鞋厂与本行业劳动生产率同等程度地提高。
高一政治上册商品和商品经济的含义 同步练习
高一政治上册商品和商品经济的含义同步练习1、2003年高考前夕，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比，哈尔滨的“氧气”市场却很活跃。
哈尔滨考生兴起“补氧”潮。
材料中的“氧气”A、是商品，因为它是有用物品B、不是商品，因为它是自然界中存在的C、是商品，因为它是用于交换的劳动产品D、不是商品，因为它没有经过劳动2、全国优秀少儿报刊《小学生拼音报》向500所贫困小学免费赠报进行文化扶贫。
这里用于文化扶贫的《小学生拼音报》A、是商品，因为它是劳动产品B、不是商品，因为它的使用价值没有得到社会的承认C、是商品，因为它是供别人消费的D、不是商品，因为它不是用于交换的3、对劳动产品和商品的关系可以这样看A、劳动产品即是商品B、商品不一定就是劳动产品C、凡是劳动产品必定是商品D、有些劳动产品不是商品4、下列物品中属于商品的是①废品收购站收购的废品②A公司出售山洞里流出的天然矿泉水③某人购买的电冰箱、彩电④某同学赠送给同学的生日礼物A、①②B、③④C、①②③D、①②③④5、一个同学从商店里买回一支钢笔，把它作为礼物送给好朋友，这支钢笔A、是商品，因为它是从商店里买来的B、不是商品，因为它是作为礼物送给好朋友，没有用来交换C、要作具体分析，到商店去买的时候是商品，买来之后送给别人就不是商品D、是商品，它是劳动产品，耗费了人类劳动6、任何商品都是劳动产品，但是劳动产品不一定就是商品。
确切地说，商品是A、用来满足他人需要的劳动产品B、用来满足社会需要的劳动产品C、既能满足自己的需要，又能满足社会需要的劳动产品D、用来交换的劳动产品7、下列有关商品、劳动产品、物品关系正确的说法有①所有的物品都是劳动产品②所有的劳动产品都是商品③所有的商品都是劳动产品④商品都凝结着人类劳动，都是有用的物品A、①②B、②③C、③④D、①④8、一般说来，阳光、空气不是商品，但在一些国家中由于大气污染，新鲜空气也可装在特制容器中出售。
这里的空气A、是劳动产品，但不是商品B、既是劳动产品，也是商品C、不是劳动产品，更不是商品D、不是劳动产品，但是商品9、关于商品经济，我们应这样来理解①商品经济是随着人类社会的产生而产生、发展的②它是商品生产和商品交换的总和③它是社会分工的产物和产品属于不同所有者的结果④它是直接以交换为目的的经济形态A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④10、目前，全国大中城市电视台卫星加密电视频道都实行有偿收视。
高三政治第一轮复习经济常识第一课第一节练习
第一轮复习经济常识第一课商品和商品经济第一节商品[必背知识]1、商品是用于交换的劳动产品。
商品生产和商品交换的总和就是商品经济。
2、商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值。
使用价值反映了人与物的关系，是商品的自然属性。
3、凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
价值反映了人与人之间相互交换劳动的关系，是商品的社会属性、特有属性、本质属性。
4、商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。
使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西，不能形成价值，因而也就不能成为商品。
总之，有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。
5、商品的价值量是指商品价值的大小，商品价值量只能由社会必要劳动时间决定。
6、社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
7、劳动生产率就是劳动者的生产效率。
提高个别劳动生产率，缩短个别劳动时间，是商品生产者增加收入的主要途径。
8、商品价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。
[习题训练]一、商品和商品经济的含义1、漫画中的“保健口服液”（）A、是劳动产品，因为它具有使用价值B、可以作为商品，因为它具有价值和使用价值C、不应作为商品出售，因为它不具备应有的使用价值D、不能成为商品，因为它不是用于交换的2、商品生产和商品经济是密切联系着的，这种联系表现在（）①商品交换是商品生产的前提和基础②如果生产出来的商品不能交换，则商品生产就不能继续进行③商品生产和商品交换统一于商品经济形态之中④商品生产和商品交换是同时产生的A、①④B、②③C、③④D、①②3、泉水在未开发之前不是商品，开发之后当作矿泉水出售则成为商品。
开发之后的泉水之所以是商品，是因为（）A、它能满足人们对水的需要B、市场上出现了销售泉水的商贩C、泉水开发后成为用于交换的劳动产品D、人们不能随意从自然界中得到泉水4、2007年父亲节，小王从商店买了一条领带送给他的父亲，他父亲也回赠了他一件同等价值的衬衣。
高一政治同步测试(1)—商品和商品经济
高一政治同步测试（1）—商品和商品经济一、在下列各题所列的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
每小题2分，共计50分。
沿海某县近年来大力发展河蟹育苗业。
由于幼蟹特别喜欢在水草上栖息，农民要在蟹棚放置大量水草，因此水草需求量猛增，该县一年的水草需求量在400万千克以上，于是水草身价倍增，每千克水草卖到2.3元，出现“水草价格赛韭菜”的现象。
回答1—4题。
1．这里的水草（）A．是商品，因为人们需要它B．是商品，因为它是用于交换的劳动产品C．不是商品，因为水草不是人们种的，是在水中自己生长的D．是商品，因为它有使用价值2．水草作为一种只需经过打捞、运输等简单工序的产品，其价格会超过韭菜，说明（）A．商品的价格是由社会必要劳动时间决定的B．商品的价格是由供求关系决定的C．商品的价格是由价值和供求关系共同决定的D．商品价格由价值决定并受供求关系影响3．水草每千克2.3元人民币。
在这里货币执行的是职能。
（）A．价值尺度B．流通手段C．支付手段D．贮藏手段4．执行上题答案的职能，货币可以是（）A．观念中的货币B．金银货币C．现实的货币D．货币符号5．从产生来看，商品、商品交换和商品经济三者的关系是（）A．三者都在第一次社会大分工以后产生的B．三者都在第二次社会大分工以后产生的C．商品、商品交换在第二次社会大分工前产生，商品经济在第二次社会大分工后产生D．商品在第一次社会大分工后产生，商品交换和商品经济在第二次社会大分工后产生6．下列关于价值的说法正确的是（）①它是凝结在商品中的人类劳动②它是使用价值的物质承担者③它是交换价值的基础④它的大小受供求关系的影响A．①②③④B．①②③C．①③D．③7．“越是有用是东西越值钱”。
这一说法（）A．是正确的，它看到了使用价值的大小决定商品的价值B．是错误的，它违背了商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的原理C．是正确的，它看到了商品的使用价值是价值的物质承担者D．是错误的，它违背了商品是使用价值和价值的统一体的原理“一把斧头=15千克大米”。
高一政治上册商品经济的基本含义 同步练习
商品经济的基本含义同步练习一、选择题商品是市场上常见的经济现象，与我们的生活密切相关。
请回答1~2题：1.商品A.是用来交换的劳动产品B.是劳动产品，但不一定用来交换C.包括劳动产品和物品D.是用来交换的物质产品【解析】该题意在考查对商品概念的理解。
商品是用来交换的劳动产品，构成商品必须具备两个条件，一是劳动产品，二要用于交换，由此可知选A不选B；C项扩大了商品概念的外延，D项缩小了商品概念的外延，故B、C两项均错误，排除。
【答案】 A2.商品不是从来就有的。
从根本上说，商品是A.生产力发展的必然结果B.生产关系发展的必然结果C.社会分工的必然结果D.在出现了商品生产后才出现的【解析】该题意在考查商品的产生。
商品是社会分工的必然结果，也是生产关系发展的必然结果，但从根本上说，是生产力发展的必然结果，故本题选A，不选B、C；D项本身错误，商品产生在前，商品生产产生在后。
【答案】 A商品经济的发展，至今已有几千年的历史。
据此回答3~5题：3.商品生产和商品交换的总和就是商品经济。
商品经济产生和发展的基础是A.社会分工B.生产资料和产品属于不同的所有者C.农业和畜牧业的存在D.手工业的发展【解析】该题意在考查商品经济存在的两个条件。
由商品经济存在的两个条件可知，社会分工是商品经济产生和发展的基础，生产资料和劳动产品属于不同的所有者是商品经济存在的关键，由此可知，A项符合题意，B项不符合题意；C项是商品交换产生的直接原因，D项是商品生产产生的条件，二者只说明了商品产生和发展的一个方面，故不全面，应排除。
【答案】 A二、非选择题4.今年圣诞节，小张购买了6张贺卡作为礼品送给了同学。
此时此刻，这6张贺卡还是不是商品？试用所学知识分析。
【解析】该题意在考查对商品概念的正确理解。
只要根据商品进行分析，即可作出正确的回答。
【答案】不是商品。
因为贺卡虽是劳动产品，但它们是作为礼品赠与他人的，而不是用于交换，因此不是商品。
高中政治 经济生活练习 新人教版必修1
1、商品的含义：商品是用于的。
2、商品的基本属性：和；货币的两个基本职能是与。
3、纸币的发行量必须以为限度，否则就会出现或的现象。
4、商品价值量不是由商品生产者耗费的来决定的，而是由决定。
二者成比。
5、恩格尔系数是指占家庭总支出的比重。
恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制和的提高。
恩格尔系数减少表明人民提高，的改善。
6、绿色消费是以和为主旨，符合和标准的各种消费行为的总称，核心是。
7、我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的需要同落后之间的矛盾是社会的主要矛盾。
必须通过来解决这矛盾。
这是社会主义的要求。
8、为主体，共同发展，是我国社会主义初级阶段的经济制度。
9、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，符合社会主义初级阶段生产力发展、的状况，符合社会主义的本质要求。
实践证明，它有利于促进的发展，有利于增强，有利于提高，必须坚持和完善这一基本经济制度。
10、商业银行的主要业务有：、和。
其中是商业银行基础业务。
是商业银行的主体业务，是营利的主要来源。
11、坚持按劳分配是由我国现实的决定的，实行按劳分配的前提是，社会主义公有制条件下是实行按劳分配的物质基础。
社会主义条件下人们，是实行按劳分配的直接原因。
12、根据国家取得收入的具体渠道，财政可以分为收入、收入、收入和其他收入。
其中是财政收入的主要来源。
13、财政的主要作用有：一是实现、改善的物质保证；二是具有促进的作用；三是具有促进的作用。
14、税收具有、和的特征。
15、是现代市场经济正常运行必不可少的条件，形成以为支撑、为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
为此，要切实加强社会信用建设，大力建立健全社会信用体系，尤其要加快建立和制度。
16、坚持的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。
最终实现，是发展社会主义市场经济的根本目标。
加强是社会主义市场经济的内在要求。
17、我国现在实现的小康还是是的、的、的小康。
商品和商品经济同步练习题
商品和商品经济的含义同步练习题：1、下列属于商品的有：（）A、八一建军节宁夏某中学给驻军送的慰问品；B、教师节某教师因工作突出获奖的一台彩电；C、某农民因进城经商而购买的一套住房；D、祁连山的冰雪融水和山间的鸟鸣声；2、解放前，农民向地主按期缴纳的租粮：（）A、是商品，因为它是人类的劳动产品；B、是商品，因为它是供别人食用的；C、不是商品，因这它不是劳动产品；D、不是商品，因为它没有用于交换；3、商品产生的时期应该是：（）A、人类社会产生前；B、资本主义社会之后；C、剩余产品出现之后；D、生产高度发达之后；4、马克思说：“能同别的产品交换的产品就是商品”。
对此理解正确的有：（）①商品必须能满足人的某种需要；②商品不能是无偿取得；③一切东西都可成为商品；④产品实际上就是商品；A、①B、①②C、①②③D、①②③④5、商品经济包括：（）①商品生产；②商品包装；③商品展示；④商品交换；A、①②③B、①②④C、①②D、①④6、“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”，“鸡犬之声相闻，老死不相往来”。
这反映的经济形态是：（）A、自然经济；B、商品经济；C、市场经济；D、网络经济；7、现在互联网飞速发展，电子商务也应运而生。
通过电子商务交易的东西：（）A、不是商品，没有现金交易；B、不是商品，没有经过交换；C、是商品，是新型商品交换方式；D、是商品，是提高交易量的主要途径；知识经济时代的竞争，说到底是人才的竞争。
谁占有人才，谁就会抢占科技创新的制高点，就会成为“通吃”的赢家，问题是如何给“脑袋”定价。
据此回答8——9题。
8、给“脑袋”定价是因为知识：（）A、是有用物品，但无须劳动；B、不是商品，但可以买卖；C、是商品，能满足人的需要；D、决定商品交换的数量；9、这里说的“赢家”，从经济学上看就是：（）A、商品竞争的胜利者；B、规模大的厂家；C、分工细的企业；D、商品交换多的经营者；10、商品经济是人类社会经济发展到一定阶段的产物。
高中政治第一课商品与商品经济阶段测试同步训练试题3720
高中政治第一课商品与商品经济阶段测试同步训练试题2019.101,一些稀有的文物、名画、珍贵邮票一类的东西，一旦进入商品流通领域，只有人们的购买力能控制它们的价格上涨幅度，但其价格总是高于价值。
对这种现象的认识正确的有( )。
①它们的价格不围绕价值上下波动②这种现象证明价值规律不是商品交换的基本规律③它们的价格上涨不会促使生产扩大和商品供应量增加④不能用商品交换中的特殊现象否定价值规律的普遍性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2,近几年来，亚洲地区出口直线下降，大多数国家和地区经济增长放缓，部分国家的纸币先后出现贬值。
但人民币一直保持稳定，分析人士认为这得益于中国经济的高速增长。
据此回答1～2题。
1.下列对纸币的正确认识有( )。
①纸币是由国家发行的强制使用的货币符号②纸币是在商品流通中自然形成的特殊等价物③纸币具有五种货币职能④纸币代表金属货币充当商品交换的媒介A.①②B.①③C.②④D.①④2.经济增长放缓引起纸币贬值的原因是( )。
A.流通中需要的货币量增加B.流通中需要的货币量减少C.国家发行的纸币增加D.国家发行的纸币减少3,产品产量达到一定数量后，新增加的产品的利润便会不断减少，其依据是 ( )。
A.商品的价值量与社会劳动生产率成正比B.商品的价值量与社会劳动生产率成反比C.企业利润与商品的价值量成反比D.商品的价值量与供求关系成反比4,欧元是欧元区12国法定货币。
对欧元的认识正确的有( )。
①欧元是使用价值和价值的统一体②欧元不是商品，本身没有价值③欧元代替金属货币执行流通手段的职能④欧元的流通是欧元区12国国民经济、人民生活赖以维持和发展的血脉A.①②B.③④C.①③④D.②③④5,上海市制定新的技术人员市场工资政策，由人才价值和市场供求关系决定工资报酬。
这说明( )。
①人才也是商品，有使用价值和价值②工资是人才价格，是由人才价值决定的③工资是人才价格，由供求关系决定④人才市场也要遵循等价交换原则，通过竞争实现人才价值A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6,近年来，彩电行业的价格战愈演愈烈，一些在竞争中处于不利地位的企业逐步退出了这一市场，少数知名品牌的市场份额则在不断扩大。
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商品和商品经济的含义同步练习
1、2003年高考前夕，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比，哈尔滨的“氧气”市场却很活跃。
哈尔滨考生兴起“补氧”潮。
材料中的“氧气”
A、是商品，因为它是有用物品
B、不是商品，因为它是自然界中存在的
C、是商品，因为它是用于交换的劳动产品
D、不是商品，因为它没有经过劳动
2、全国优秀少儿报刊《小学生拼音报》向500所贫困小学免费赠报进行文化扶贫。
这里用于文化扶贫的《小学生拼音报》
A、是商品，因为它是劳动产品
B、不是商品，因为它的使用价值没有得到社会的承认
C、是商品，因为它是供别人消费的
D、不是商品，因为它不是用于交换的
3、对劳动产品和商品的关系可以这样看
A、劳动产品即是商品
B、商品不一定就是劳动产品
C、凡是劳动产品必定是商品
D、有些劳动产品不是商品
4、下列物品中属于商品的是
①废品收购站收购的废品
②A公司出售山洞里流出的天然矿泉水
③某人购买的电冰箱、彩电
④某同学赠送给同学的生日礼物
A、①②
B、③④
C、①②③
D、①②③④
5、一个同学从商店里买回一支钢笔，把它作为礼物送给好朋友，这支钢笔
A、是商品，因为它是从商店里买来的
B、不是商品，因为它是作为礼物送给好朋友，没有用来交换
C、要作具体分析，到商店去买的时候是商品，买来之后送给别人就不是商品
D、是商品，它是劳动产品，耗费了人类劳动
6、任何商品都是劳动产品，但是劳动产品不一定就是商品。
确切地说，商品是
A、用来满足他人需要的劳动产品
B、用来满足社会需要的劳动产品
C、既能满足自己的需要，又能满足社会需要的劳动产品
D、用来交换的劳动产品
7、下列有关商品、劳动产品、物品关系正确的说法有
①所有的物品都是劳动产品
②所有的劳动产品都是商品
③所有的商品都是劳动产品
④商品都凝结着人类劳动，都是有用的物品
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
8、一般说来，阳光、空气不是商品，但在一些国家中由于大气污染，新鲜空气也可装在特制容器中出售。
这里的空气
A、是劳动产品，但不是商品
B、既是劳动产品，也是商品
C、不是劳动产品，更不是商品
D、不是劳动产品，但是商品
9、关于商品经济，我们应这样来理解
①商品经济是随着人类社会的产生而产生、发展的
②它是商品生产和商品交换的总和
③它是社会分工的产物和产品属于不同所有者的结果
④它是直接以交换为目的的经济形态
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②③④
10、目前，全国大中城市电视台卫星加密电视频道都实行有偿收视。
这里的加密电视节目属于
A、商品，因为它能满足人们的需要
B、商品，因为它是劳动产品，又用于交换
C、非商品，因为它是劳动产品，但没有用于交换
D、非商品，因为它用于交换，但不是劳动产品
11、人类最早的商品和商品交换产生于
A、农业和畜牧业的分工之后
B、手工业从农业中分离出来之后
C、专门从事商品交换的商人产生之后
D、旧石器时代
12、下列产生最早的是
A、商品生产
B、商品
C、商品交换
D、商品经济
13、社会主义商品经济存在和发展的根本原因是
A、生产力发展
B、社会分工
C、生产资料属于不同的所有者
D、剩余劳动产品的存在
14、“社会分工是商品经济产生和发展的一般基础。
”这就是说
①社会分工存在，商品经济就必然存在
②社会分工不同，各种产品就不同，相互交换就成为需要了
③商品经济的产生和发展离不开社会分工
④只有社会分工不同，没有高低贵贱之分
A、①②
B、②③
C、①③
D、②④
15、商品经济不是从来就有的，也不是永恒存在的，商品经济存在的决定性条件是
A人类社会出现了不同的社会制度
B、有了社会分工，生产者生产的各种不同的产品需要互相交换
C、生产资料和产品属于不同的所有者
D、劳动产品转化为商品
16、辨析：商品必须是劳动产品，因此，劳动产品就是商品。
17、人类在原始社会的很长一个时期内，不存在商品和商品交换。
随着生产力的提高，出现了农业和畜牧业的分工，产品有了剩余，偶然地出现了劳动产品的交换。
这样，就产生了商品和商品交换。
原始社会末期，生产力有了进一步的发展，出现了手工业从农业中分离出来的社会大分工，剩余产品增加了，产生了私有制，于是就产生了商品生产。
商品生产和商品
交换联系在一起，这样就产生了商品经济。
阅读上述材料回答：
（1）出现了商品交换是否就意味着产生了商品经济？
（2）商品经济产生的条件和根本原因各是什么？
参考答案
1、C
2、D
3、D
4、C
5、C
6、D
7、C
8、B
9、C 10、B
11、A 12、B 13、A 14、B 15、C
16、（1）商品是用于交换的劳动产品。
凡是商品都是劳动产品，不是劳动产品的不是商品。
所以，商品必须是劳动产品是有道理的。
（2）劳动产品就是商品的说法则是片面的。
劳动产品，用于交换、供别人、社会消费，则是商品；如果劳动产品不用于交换，而供生产者自己消费，则不是商品。
17、（1）出现了商品交换并不意味着商品经济的诞生。
因为，商品交换是在出现了农业和畜牧业的分工时产生的。
而商品经济则是在出现了手工业从农业中分离出来的社会大分工时产生的。
商品交换出现在前，商品经济产生在后。
（2）商品经济产生的条件有；一是社会分工（前提条件）；二是私有制的出现（决定性条件）。
商品经济产生的根本原因是社会生产力的发展。