大学生职业生涯规划PPT

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个人职业发展定位
个人职业目标: 从事音乐理论类教师
职业发展策略: 希望进入河南省 的大中专院校
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职业发展路径: 专业技能工作人员
四、职业规划实施计划
名称
时间段 主要目标
短期计划(现在——研究生毕业)
从 2012年4 月~ 2014年 6月
除掌握本专业知识和技能外,还要提高自己的计算机操作能 力和英语口语表达能力;培养和提高口头和书面表达能力
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专业技能极大提高。但学校相对于九大音 乐学院和211、985高校客观上是有差距的 。 • 社会环境分析:受专业限制,就业形势比 较严峻。
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二、职业分析
• 家庭环境分析:不是主要因素。 • 学校环境分析:本科就读于河南师范大学
,研究生就读于广西艺术学院,本科和研 究生的学习使我具备了成为一名音乐教师 的必要条件。 • 社会环境分析:受专业限制,就业形势比 较严峻。
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三、职业定位
• 内部环境:
• 个人优势(S):乐观 ,有耐心,善于沟通 与合作;有较强的学 习能力和较敏锐的艺 术洞察力
• 个人劣势(W):做 事效率低,缺乏自信 ;考虑问题不全面
• 外部环境:
• 发展机会(O):人民 日益提高的精神生活 的需求;社会对于文 化传播者的需要
• 职业威胁(T):社会 需求面窄,竞争压力 大
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名称
时间段 主要目标 细分目标
主要行动
中期计划(研究生毕业——毕业后五年)
从 2014年 7月~ 2019年 7 月
慎重的选择自己的第一份工作。为考取博士学 位做准备。
毕业后前两年年要多实习积累工作经验;后三 年要巩固职业地位,拓宽发展空间;重视加强 学术积累,发表2~3篇学术论文。
前两年多学多看,学习前辈的处世经验和教学 经验;后三年自己实际操练,按计划提升自己 并达到目标。
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名称
时间段 主要目标
长期计划(毕业后十年或以上计划)
从 2019年 7月~ 2029年7 月
发表论文10篇以上,有一部自己撰写的著作,为晋升讲师 及副教授职称做准备。
细分目标 主要行动
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五、评估调整与备选方案
• 职业锚:音乐教师 • 备选方案:中小学音乐教师 • 备选方案原因:本科专业声乐,有一定的
声乐和钢琴基础以及教学经验。
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六、职业生涯规划小结
• 从今天开始,从现在开始,为了理想职业 ,积极规划,加强实践,努力奋斗!
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教学和学术都不落下。前五年解决自己成家立业等的终身 大事,后五年投入事业发展前五年解决自己成家立业等的 终身大事,后五年投入事业发展
首先要坚持自己的目标,为音乐文化传播与交流事业贡献 自己的一份力量;另外很重要的一点事处理好与同事间, 与学生间的人际关系;其次读万卷书行万里路,闲暇时间 去旅行,丰富自己的人生阅历。
细分目标 主要行动
1.专业技能方面:努力学习专业知识,提高专业素养 2.英语方面:学习和提高英语听力和口语,过英语四级 3.计算机操作方面:更加熟练地运用计算机进行各种操作。
1.研一主要专心各种专业知识的学习,准备英语四级 2.研二在深入学习专业知识的基础上,进入社会实践,为以 后毕业工作做准备;
3.研三上交毕业论文,积极地找工作。
C
D
E
F
B

A
自 我 分
职 业 分 析

职 业
业规

划 实
整 评 估 与
位施 备
计选
职 业 生 涯 规 划




案结
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一、自我分析
• 职业兴趣:进入河南省的大中专院校做一 名音乐理论课(音乐鉴赏、音乐史、音乐评 论、乐理)教师。
• 职业能力:1、较强的专业技能;2、较好 的语言表达能力;3、深厚的文化素养;4 、良好的心理素质

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优劣势分析
优势: 较强的学习能力 善于表达与沟通 有耐心且细心
乐观 有爱心 爱想象
独立 善于合作
PPT DESIGNBaidu Nhomakorabea
劣势: 时间感不强, 办事效率不高 自信心不足
竞争意识欠缺 观念保守
心情容易受外界影响
二、职业分析
• 家庭环境分析:不是主要因素。 • 学校环境分析:本科师范类,研究生阶段
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