用有序数对表示位置
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7 6 5 4 3 2 1
学生宿舍
（2,6）
（-1,4） 实验楼 -4,3） （
教学楼
0
-1 -2 -6
（-4,-1）
阶梯教室
-5 -4 -3 -2
办公楼
(0,0)
(0,-2)
0 1 2 3
wk.baidu.com
(3,0)
风雨操场
4 5
校门
-1
变式 如果 图的左下角表上数字0，然后从左到右每条竖直线依 次标上1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，自下而上 应用
美丽的渤海实验学校，成长的沃土！
1、设计一个容 易用有序数对描 述的图形，然后 把这些有序数对 告诉给同学，看 看他人能否画出 你的图形。 2、预习下一节 并阅读笛卡尔的 故事
若约定:列数在前排数在后
5 4 3 2 1 1 2 3
（6,4）
（2,3） （4,3）
张亮 王欣 李明 袁野
（4,2）
小结
经纬度
位置确定的方法
象限角+距离 一个有序数对
达标检测：
1、下列说法错误的是 A.确定平面内点的位置一般需要两个数据 （ B ）
B.(1,2)和（2，1）表示同一个点
C.确定直线上点的位置只需一个数据就可以
D.确定平面内点的位置的方法不只一种
2、下列语句：（1）5排6号；（2）南偏东23° （3）解放路68号；（4）北纬60°，东经90°， 其中能确定物体的具体位置的是____________ （1）（3）（4） （填序号）。
小游戏
请同学们向在座的各位老 师介绍你在教室的位置 （约定：列在前排在后）
12
11
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
玩中学
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11
12 13 14 15
应 用
右 图 是 某 中 学 的 校 园 平 面 图
如果用（0，0）表示办公楼的位置，（0，-2）表示校门 的位置，（3，0）表示风雨操场的位置，那么（2，6）表 示哪座建筑物的位置？其他几座建筑物的位置又怎么表示 呢？
4 讲台 5 6 7 8
I H 右 平面内点的位置的表示方法可以是多种多样的 图 学生宿舍 G 是 F 某 中 教学楼 E 学 实验楼 D 的 校 C 园 办公楼 (?,?) (?,?) B 平 风雨操场 面 A 校门 图 阶梯教室 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1
每条水平线标上A,B,C,D,E,F,G,H,I.这样办公楼可表示为?, 图中(5,F)表示哪座建筑物的位置？
14 .1 用有序数对表示位置
滨海三中
刘志平
东风东街197号
请同学们在平面图中找出 “6排8号座”与 “8排6号座” 的位置？
八排 七排 六排 五排 四排 三排 二排 一排 1 2 3 4
5
6
7
8
9
如果将“6排8号”简记作（6，8）， （8，6） 那么“8排6号”如何表示？
一个有序数对表示一个同学的位置；反之，一个同 学的位置也可以用一个有序数对表示
1、用这种方法确定平面内一个物体的位置一 般需要几个数据？
2、平面上物体的位置与有序数对之间是 一一对应 关 ———— 系。 3、在地图上和现实中，每个城市、建筑、岛屿、 船只等的地理位置能否有序数对的形式表示？
第2列 第3排 （2,3）
5 4 3 2 1 1 2 3 4 讲台 5 6 7 8
通常约定:列数在前排数在后
学生宿舍
（2,6）
（-1,4） 实验楼 -4,3） （
教学楼
0
-1 -2 -6
（-4,-1）
阶梯教室
-5 -4 -3 -2
办公楼
(0,0)
(0,-2)
0 1 2 3
wk.baidu.com
(3,0)
风雨操场
4 5
校门
-1
变式 如果 图的左下角表上数字0，然后从左到右每条竖直线依 次标上1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，自下而上 应用
美丽的渤海实验学校，成长的沃土！
1、设计一个容 易用有序数对描 述的图形，然后 把这些有序数对 告诉给同学，看 看他人能否画出 你的图形。 2、预习下一节 并阅读笛卡尔的 故事
若约定:列数在前排数在后
5 4 3 2 1 1 2 3
（6,4）
（2,3） （4,3）
张亮 王欣 李明 袁野
（4,2）
小结
经纬度
位置确定的方法
象限角+距离 一个有序数对
达标检测：
1、下列说法错误的是 A.确定平面内点的位置一般需要两个数据 （ B ）
B.(1,2)和（2，1）表示同一个点
C.确定直线上点的位置只需一个数据就可以
D.确定平面内点的位置的方法不只一种
2、下列语句：（1）5排6号；（2）南偏东23° （3）解放路68号；（4）北纬60°，东经90°， 其中能确定物体的具体位置的是____________ （1）（3）（4） （填序号）。
小游戏
请同学们向在座的各位老 师介绍你在教室的位置 （约定：列在前排在后）
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玩中学
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应 用
右 图 是 某 中 学 的 校 园 平 面 图
如果用（0，0）表示办公楼的位置，（0，-2）表示校门 的位置，（3，0）表示风雨操场的位置，那么（2，6）表 示哪座建筑物的位置？其他几座建筑物的位置又怎么表示 呢？
4 讲台 5 6 7 8
I H 右 平面内点的位置的表示方法可以是多种多样的 图 学生宿舍 G 是 F 某 中 教学楼 E 学 实验楼 D 的 校 C 园 办公楼 (?,?) (?,?) B 平 风雨操场 面 A 校门 图 阶梯教室 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1
每条水平线标上A,B,C,D,E,F,G,H,I.这样办公楼可表示为?, 图中(5,F)表示哪座建筑物的位置？
14 .1 用有序数对表示位置
滨海三中
刘志平
东风东街197号
请同学们在平面图中找出 “6排8号座”与 “8排6号座” 的位置？
八排 七排 六排 五排 四排 三排 二排 一排 1 2 3 4
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9
如果将“6排8号”简记作（6，8）， （8，6） 那么“8排6号”如何表示？
一个有序数对表示一个同学的位置；反之，一个同 学的位置也可以用一个有序数对表示
1、用这种方法确定平面内一个物体的位置一 般需要几个数据？
2、平面上物体的位置与有序数对之间是 一一对应 关 ———— 系。 3、在地图上和现实中，每个城市、建筑、岛屿、 船只等的地理位置能否有序数对的形式表示？
第2列 第3排 （2,3）
5 4 3 2 1 1 2 3 4 讲台 5 6 7 8
通常约定:列数在前排数在后