中考物理专题复习 物态变化
中考物理《物态变化》专项练习题(附答案)
中考物理《物态变化》专项练习题(附答案)一、单选题1．下列关于物态变化现象的说法中正确的是（）A．舞台上用干冰制造的白雾是干冰升华后的气态二氧化碳B．冬天戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上容易液化出现小水珠C．夏天，把酒精涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计示数先下降后上升D．自然现象“雪”、“霜”、“冰雹”都是凝华过程2．夏天扇扇子感觉凉快，这是因为（）A．扇出的风是凉的B．能使空气温度降低C．加速人身上汗液蒸发，蒸发时吸收人体上的热量D．扇子扇走了热空气3．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是()⑴春天，冰雪融化汇成溪流⑴夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”⑴秋天，清晨的雾在太阳出来后散去⑴冬天，室外地面上出现了霜A．（1）（2）B．（1）（3）C．（2）（4）D．（3）（4）4．有一支刻度不准的温度计，插入冰水混合物时读数为﹣3⑴；插入1标准大气压下的沸水中时读数为77⑴，现测得气温为17⑴，那么室内实际气温是（）A．18⑴B．20⑴C．17⑴D．25⑴5．下列物态变化现象中，吸热的是（）A．秋天房顶上结霜B．铁水被浇铸成工件C．冰棒冒出“白气”D．湿衣服晾晒后变干6．下列有关生活谚语解释正确的是（）A．“霜降有霜，米谷满仓”，霜是水蒸气液化放热形成的B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨是水蒸气汽化形成的C．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云是水升华吸热形成的D．“下雪不冷，化雪冷”，雪熔化吸热，使周围温度降低7．用温度计测量烧杯中液体的温度，如下图所示的几种做法中正确的是（）A．B．C．D．8．小昌同学在26⑴的实验室里，将温度计放入一杯酒精中，当温度计的示数不再变化时，将温度计取出，关于他观察到的温度计示数，下列说法中正确的是（）A．高于26⑴B．先下降，后上升到26⑴C．低于26⑴D．等于26⑴9．抗击新型冠状病毒，致敬抗疫英雄，下列有关说法错误的是（）A．水银温度计的原理为液体的热胀冷缩B．用酒精擦拭消毒后皮肤发冷是因为酒精蒸发吸收热量所致C．喷酒消毒剂后，离得远也能闻到刺鼻的气味，说明分子在不停地做无规则运动D．长时间穿着防护服，眼罩内的雾气是由于水蒸气吸热液化而成10．某物质在熔化过程中温度随时间变化的图像如图所示，分析图像可知该物质()A．是非晶体B．熔化过程用时8minC．第10 min时处于固态D．熔化过程内能不变11．夏天用同样多的0⑴的冰和0⑴的水来冷却汽水，结果是（）A．用冰的效果好，因为冰的温度低B．用水的效果好，因为水与汽水瓶容易接触C．用冰的效果好，因为冰在熔化成水时吸热D．两者效果相同12．如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时（）A．烧杯和瓶内的水可能都会沸腾B．烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾C．烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾D．烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾二、填空题13．加热材料A，温度一直低于其熔点，一段时间后，A质量不变，体积减少．此过程中A处于（选填“固态”“液态”“固液混合态”）．依据公式，A的密度（选填“增大”“减少”“不变”）．14．某种物质熔化时温度随时间变化，如图所示。
第三章 物态变化(高频考点精讲)(解析版)2023年中考物理一轮复习专题(全国通用)
第三章物态变化（高频考点精讲）考点01温度【高频考点精讲】1.温度：物体的冷热程度。
单位：摄氏度（℃）。
标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃，沸水的温度定为100℃。
2.温度计：测量温度的工具。
常用温度计：实验室温度计，体温计，寒暑表。
原理：根据液体的热胀冷缩制成的。
3.温度计使用注意事项：①明确量程和分度值；②温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体，不能碰到容器底部或容器侧壁；③示数稳定后再读数，读数时，视线要与温度计中液面相平。
4.体温计①量程：35℃—42℃，分度值：0.1℃；②使用前用力向下甩，可以离开人体读数。
【经典试题】1．监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。
若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（）A．37.0℃B．37.5℃C．38.0℃D．38.5℃解：①由图知：该温度计的分度值是0.1℃，温度计的示数是38.5℃；②根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩的体温计的读数是38.5℃，没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.5℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若体温低于38.5℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是38.5℃。
综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。
答案：D。
2．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）A．中考考场的室温约为50℃B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣5℃C．洗澡时淋浴水温约为70℃D．健康成年人的腋下体温约为37℃解：A、人体感觉舒适的温度在23℃左右，考场内的气温感觉舒适，在23℃左右。
不符合实际；B、水的凝固点在0℃左右，冰箱内保鲜室中矿泉水的温度应该高于0℃，在4℃左右。
不符合实际；C、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到70℃．不符合实际；D、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。
符合实际。
答案：D。
3．图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。
中考物理总复习《物态变化》专项训练题(附带有答案)
A．该温度计的原理是利用液体的热胀冷缩性质
B．瓶体若灌满水，该温度计也可以准确反映 的温度变化
C．该装置插入瓶中的玻璃管很细，目的是让细管液面变化更明显
D．在标准大气压下，把自制的温度计先后放入沸水和冰水混合物中，液柱分别达到 的B处和 的A处，则该温度计的分度值为
B．M0min至25min时间内温度不变，没有吸热
9．如图所示，这是某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（ ）
A．该图是某晶体的熔化图像
B．该物质在第4m in时是固态
C．该物质在第12 min时不吸热也不放热
D．该物质的熔点为80 ℃
四、实验题
17．探究冰熔化时温度的变化规律实验，实验装置如图甲所示：
（1）试管放入水中加热，这样做的目的是；
（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像，由图像可知，BC段的物质处于状态；
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图像乙中的DE段，由此判断可能是液面上方的气压（填“高于”“等于”或“低于”）1个标准大气压；DE段时间内试管中的水（填“能”或“不能”）沸腾；
（1）1℃等于多少华氏度？
（2）新余市的年平均气温约15℃等于多少华氏度？
参考答案：
1．B
2．D
3．B
4．B
5．B
6．C
7．D
8．B
9．D
10．B
11．1.30 -4
12．熔化凝华
13．运动放热
14．压缩体积表面积乙固液共存
15．0 100
16．
17．使得试管里的冰受热均匀固液共存低于不能降低
18．B需要乙水蒸气低于水的质量少
中考物理总复习《物态变化》专项测试题(附答案)
中考物理总复习《物态变化》专项测试题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一．选择题（共12小题）1．武汉在2024年3月24日成功举行了精彩的马拉松比赛。
为保障武汉马拉松比赛顺利进行，武汉相关部门特地采用了“人工驱雨技术”避免降雨对武汉马拉松比赛的影响。
在生活生产中，我们也时常利用“人工降雨技术”为干旱地区抗旱。
下面关于干冰人工降雨说法正确的是（ ）A ．干冰是固态的二氧化碳，人工降雨是利用干冰熔化吸热来降低云层温度B ．云层中的水蒸气遇冷后液化成小水滴，小水滴凝结在凝结核上形成雨C ．干旱季节，只要我们需要，随时都可以利用人工降雨抗旱D ．人工降雨和人工驱雨可以随意使用，不会对环境造成任何危害2．“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开”是描写“霰”的诗句。
“霰”是高空的水蒸气遇到冷空气直接凝结成的小冰粒，呈白色不透明的圆锥形或球形的颗粒。
下列与“霰”的形成过程相同的是（ ）A ．“草上露．水凝，天气一定晴”B ．“十月打了霜．，来年粮满仓”C ．“大雾．不过晌，过晌听雨响”D ．“化雪．．地结冰，上路要慢行”3．下列数据最接近生活实际的是（ ）A ．普通中学生步行的速度约为5m/sB ．一支铅笔的长度约为0.8mC ．正常人1min 的脉搏跳动的次数约为70次D ．人洗澡时水的温度约为80℃4．如图所示，滑雪场地内的造雪机在进行人工造雪。
其工作原理是：将水注入一个专用喷嘴或喷枪，在那里接触到高压空气，高压空气将水流分割成细小的水滴并喷入寒冷的外部空气中，这些细小的水滴在低温空气中遇冷变成“雪”飘下。
在造“雪”过程中，水所发生的物态变化是（ ）A ．液化B ．凝华C ．汽化D ．凝固5．哈尔滨文旅火爆全国，冰雪大世界的吸引力持续拉满，下列有关说法正确的是（ ）A．冰雪大世界的冰块采自松花江，是江水凝华形成的B．工人采冰时热的满头大汗，头上冒出大量“白气”，这是汗水沸腾后形成的C．冰块垒起来很高，在雕刻之前，要用水把冰块“粘”起来才安全，这是凝固现象D．由于天气变化，冰雕熔化，此过程是放热过程6．如图所示为学校教学楼楼道里放置的二氧化碳灭火器，打开阀门后，下列说法正确的是（）A．喷口处冒出“白气”是二氧化碳气体B．灭火器内的二氧化碳液体喷出后汽化放热C．瓶内的液体是通过降温实现二氧化碳气体液化后装入的D．瓶壁外侧出现少量水滴，是空气中的水蒸气液化形成的7．某同学在运动时不慎扭伤，为减轻疼痛，医生采用了“冷疗法”治疗，其主要采用一种叫氯乙烷的气态有机物，标准大气压下该有机物的熔点为一139℃，沸点为12.3℃。
中考物理复习：物态变化
中考物理复习：物态变化知识点1：温度及其测量1、温度定义：表示物体冷热程度的物理量。
2、温度的单位：（1）国际单位制中采用热力学温度。
（2）常用单位是摄氏度（符号是℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。
※换算关系T=t+273K。
3、温度的测量——温度计（常用液体温度计）：（1）温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
（2）温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
（3）温度计的分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃分度值1℃1℃0.1℃所用液体水银煤油（红）酒精（红）水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数（4）温度计的使用方法：①使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
②使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
※体温计使用前应该把玻璃管内的液体甩回玻璃泡内！知识点2：熔化和凝固1、熔化：（1）熔化定义：物体从固态变成液态叫熔化。
（2）晶体：有固定熔化温度（熔点）的物体。
比如：海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、奈、各种金属。
（3）晶体熔化时特点：固液共存，吸收热量，温度不变。
（4）熔点：晶体熔化时的温度。
※晶体熔化条件：（1）达到熔点。
（2）继续吸热。
（5）非晶体：没有固定熔化温度（熔点）的物体。
比如：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡。
（6）非晶体熔化时特点：吸收热量，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升，熔化过程中温度不断升高。
中考物理总复习《物态变化》专项练习题(附参考答案)
中考物理总复习《物态变化》专项练习题(附参考答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示的物态变化实例中，由于熔化形成的是（）A．立春时节冰化成的水B．冬至时节房檐上的冰挂C．大雪时节落在地上的雪D．白草叶上的露珠2．在物态变化中，放出热的是（）A．凝华、凝华、汽化B．熔化、凝华、汽化C．液化、凝固、凝华D．汽化、升华、熔化3．用质量相等的0 ℃的水与0 ℃的冰冷却热的物体,下列说法正确的是A．二者冷却效果相同B．冰比水好,因为冰在冷却物体时熔化吸热C．冰比水好,因为冰比水冷D．冰比水好,因为冰比水使用方便4．下列有关生活中的现象，解释正确的是（）A．烧开水时壶嘴冒出的“白气”是水蒸气B．“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时放热C．煲汤时，汤沸腾后改用小火加热是因为水沸腾时吸热温度保持不变D．班上同学扫地往地面上洒水，水过一会儿就干了这是升华现象5．春节是我国的传统节日，吃汤圆是我国南方人们过节的重要习俗．小彤看见妈妈在家煮汤圆时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮．针对这种做法，下列说法正确的是（）A．改用“小火”煮，水温不会变，但可以节能B．改用“小火”煮，水温升高较慢，锅中水不易被烧干C．改用“小火”煮，可使水温下降一些，使汤圆不易煮烂D．改用“小火”煮，可以降低水的沸点，使汤圆熟得慢一些6．如图所示，用温度计测量烧杯中热水的温度，下列说法正确的是（）A．温度计的玻璃泡可以碰到容器壁B．读数时温度计可以离开被测热水C．在图中位置读数，测得温度值偏大D．将温度计的玻璃泡浸入热水马上读出温度7．某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升，这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。
下列做法中没有用到这种思想的（）A．把手放在喉咙处，大声讲话，利用手的触觉说明声带在振动B．在探究响度与振幅的关系时，在鼓面上撒上一些纸屑，观察纸屑的跳起高度C．在探究音调与频率关系时，改变直尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动直尺，听音调的变化D．通过温度计毛细管中液面高度变化测量温度的高低8．小明把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验。
中考物理总复习《物态变化》专项提升训练(带含答案)
中考物理总复习《物态变化》专项提升训练(带含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小明洗完了衣服，下列举措中能使衣服更快晾干的是（）A．把衣服晾晒在阳光下B．把衣服晾晒在阴凉处C．把衣服折叠起来晾晒D．将衣服放在无风处晾晒2．如图所示的四种现象中，其物态变化属于吸收热量的是（）A．树叶上的霜B．护目镜上的“水雾”C．湿手被干手器烘干D．千里冰封3．炎热的夏天，当你走在晒得发热的柏油路上时，刚好来了一辆洒水车洒湿了路面，这时你会感到更加闷热，产生这种感觉的主要原因是A．洒水车中的水经过曝晒，温度很高B．洒水后空气的温度升高，身上的汗较难蒸发C．地面上的水反射了阳光，使身体得到更多的热量D．水蒸发时把地面的热带到了人的身上4．火锅，古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，是中国独创的美食之一、它可根据个人喜好加入不同汤料和食物，使得众口可调、老少皆宜。
下列说法正确的是（）A．汤汁沸腾后，仍然持续加热，汤汁温度保持不变B．在煮食物的过程中，汤汁会越来越少，该过程是液化C．用燃气灶加热火锅时，调大火力可以提高燃气的热值D．不敢大口喝热气腾腾的汤，因为汤里含有的热量多5．把塑料袋套在浓密的树叶上扎紧袋口，经过一段时间会出现许多小水珠，这些小水珠（）A．附着在塑料袋的外表面B．由原料袋中空气直接液化而成C．由空气中的水先升华后凝华而成D．由树叶中的水先蒸发后液化而成6．有两支温度计，甲的玻璃泡用沾有酒精的棉花包上，乙什么也不包，然后用扇子不停地向两支温度计扇风，在酒精未蒸发完前会看到A．两支温度计的示数都升高B．两支温度计的示数都不变C．两支温度计的示数都降低D．甲的示数降低，乙的示数不变7．把100℃的水蒸气和等质量0℃的冰混合后达到热平衡，若此过程中与外界无热传递，最后的温度和状态是（冰的溶解热为3.36×105J/kg，水在100℃时的汽化热为2.26×106J/kg）（）A．温度高于0℃低于100℃的水B．温度100℃的水C．温度0℃的冰水混合物D．温度100℃的水和水蒸气8．下面是与热现象有关的四幅图形，其中说法正确的是（）A．图甲中寒冷玻璃上的冰花是水蒸气凝华而成B．图乙中昆虫和植物上的露珠是水蒸气汽化而成C．图丙是某次温度计读数的示意图，这样读数会使测量结果偏大D．图丁是晶体熔化过程中温度变化曲线，其中晶体在BC段不吸收热量9．如图所示是某地某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（）A．当天的风速可达9.0m/sB．雪是由空气中的水蒸气凝华而成的C．雨的形成是汽化现象，因为要吸热，所以感觉很冷D．预报的最低气温读作“摄氏零下6度”10．一位年轻的护士将一支体温计用力甩了几下测了甲的体温，在忙碌中她用同一支体温计连续测了乙和丙两人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（）A．三个人体温一定都是39.3℃B．三个人中有只有一人体温是39.3℃C．乙、丙两人的体温一定都低于39.3℃D．甲的体温一定是39.3℃二、填空题11．液体温度计是利用液体的性质制成的，其中如图所示温度计的示数为℃。
中考物理《物态变化》专题复习
物态变化一、选择题1. (2016河源)对下列现象的成因解释正确的是（）A．早春，河中的冰逐渐消融﹣﹣汽化B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”﹣﹣熔化C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去﹣﹣液化D．严冬，堆起的雪人逐渐变小﹣﹣升华【答案】D2.（2016巴中）我国北方的冬季，有时房顶上会出现霜，树枝上会出现雾凇，这些都是（）A．汽化现象B．升华现象C．凝固现象D．凝华现象【答案】D3. （2016咸宁）长期以来，呼风唤雨一直是神话中“龙王爷”的权力，随着科学技术的发展，人类已经开始成功的干预天气，如图所示。
在利用飞机播撒“干冰”（固态的CO2）人工增雨的过程中，说法正确的是（）A．飞机在播撒“干冰”过程中相对地面是静止的B．“干冰”播撒到空气中后会熔化吸收大量热量C．云层中的水蒸气遇冷后会液化成小水滴或凝华为小冰晶D．飞机机翼上方空气流速小于下方．所以机翼上方的压强大于机翼下方的压强【答案】C4.（2016镇江）某同学做冰的熔化实验时，绘制了如图所示温度随时间变化的图像，则根据图像不能（）A．知道冰熔化时的温度B．判断出冰属于晶体C．求出冰熔化前的质量D．比较冰和水的比热容大小【答案】C5.（2016扬州，第3）下列图中温度计的使用正确的是（）【答案】D6.（2016天津）如图所示是某种物质熔化是温度随时间变化的图像。
根据图像中的信息，判断下列说法正确的是（）A.该物质为非晶体B.该物质的熔点是80 ℃C.在第5 min是物质已全部熔化D.第10 min是物质处于液态答案：B7. （2016黄冈）下列现象分析正确的是（）A．春天冰雪消融是熔化现象B．夏天湿衣服很快变干是液化现象C．秋天早晨的雾是汽化形成的D．冬天早晨的霜是凝固形成的【答案】A8. （2016雅安）雅安的蒙山茶自古为贡茶之一, 泡茶、喝茶中包含很多物理知识, 下列说法中错误的是 ( )A. 打开茶叶盒, 茶香飘满屋———是茶叶的升华现象B. 泡茶时, 部分茶叶上浮———是由于茶叶受到的浮力大于自身的重力C. 茶水太烫, 吹一吹凉得快———是由于吹气加快了茶水的蒸发D. 透过玻璃茶杯看到手指变粗———是由于装水的茶杯相当于一个放大镜【答案】A9.（2016邵阳）夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮球，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是（）A．液化放热B．蒸发吸热C．凝固放热D．升华吸热【答案】B10.（2016宜宾）下列自然现象中，属于熔化的是（）A．冰雪遇暖消融B．冬天江河结冰C．春天白雾弥漫D．阳光下露珠变小【答案】A11. （2016厦门，第14）据厦门市气象部门发布的数据，2016年1月25日，岛内东渡观测站和同安莲花观测站测到的最低温度，分别创下了厦门市岛内、外有气象记录以来的最低值。
专题02 物态变化(解析版)三年(2022-2024)中考物理真题分类汇编(全国通用)
三年（2022-2024）中考物理真题分项汇编（全国通用）专题02物态变化1．【物理观念·生活情境】（2024·湖南·中考真题）2024年初，几场寒流来袭，让湖南人在家门口也能看到北方常见的冰挂（如图）。
下列说法正确的是（）A．冰挂熔化时，需要吸热B．冰是水蒸气液化形成的C．冰是非晶体，有固定的熔点D．一定质量的水结冰时，体积变小【答案】A【解析】A．冰挂熔化时，由固态变为液态，需要吸热，故A正确；B．固态的冰是液态的水凝固形成的，故B错误；C．冰是晶体，有固定的熔点，故C错误；D．一定质量的水结冰时，密度减小，体积变大，故D错误。
故选A。
2．【科技创新·古代科技】（2024·安徽·中考真题）我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法，先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”，在油蜡上刻上各种图案（如图），然后在油蜡的外面用泥土制成外壳。
干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。
下列说法正确的是（）A．“炙化其中油蜡”是升华过程B．“炙化其中油蜡”是液化过程C．铜液冷却成钟鼎是凝固过程D．铜液冷却成钟鼎是凝华过程【答案】C【解析】AB．“炙化其中油蜡”是固态的油蜡变成液态的蜡水，因此是熔化的过程，故AB错误；CD．铜液冷却成钟鼎是液态的铜液变成固态的铜，因此是凝固的过程，故C正确，D错误。
故选C。
3．【新中考·生活实践】（2024·四川泸州·中考真题）蒸馏法在酿酒过程中得到广泛应用，如图所示为蒸馏过程中的原理图，烧瓶内装有含酒精和水的酒糟，在蒸馏的过程中，涉及到的物理知识说法正确的是（）A．在烧瓶内，酒精沸腾，瓶中的酒精升华需要吸热B．在烧瓶内，仅酒精沸腾，瓶中的水不会发生汽化C．在冷凝器处，管内酒精蒸汽遇冷液化，需要放热D．在冷凝器处，管外的冷却水吸收热量，内能不变【答案】C【解析】A．在烧瓶内，酒精沸腾，瓶中的酒精汽化吸热，故A错误；B．汽化有蒸发和沸腾两种吸收，蒸发在任何温度下都可以发生，故B错误；C．在冷凝器处，管内酒精蒸汽遇冷液化放热，故C正确；D．在冷凝器处，管外的冷却水吸收热量，温度升高，内能增大，故D错误。
2023年中考物理专题复习+物态变化
③实验结束后烧杯中的水没有沸腾，但水面却降低了，原因是水温升高，蒸发___________（选填“加快”或“减慢”）。
5.（2022宁夏）如图所示，甲图是“探究水的沸腾特点”的实验装置。
（1）如图乙所示，观察气泡可判断是水沸腾________（选填“前”或“时”）的现象。
题型三：物态变化实验探究
【题型专练】
1.（2022娄底）图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。以下说法正确的是（ ）
A. 安装图甲所示的器材时，应按ABC 的先后顺序进行安装
B. 实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录温度和加热时间
C. 由图乙可知，该物质的熔点为90℃
（4）分析图像可知：该物质在___________（选填“固态”或“液态”）时，吸热能力强。
7.（2022辽宁本溪铁岭辽阳）小明利用如图甲所示的装置，探究冰熔化过程中温度的变化规律。
（1）组装器材时，先将酒精灯放置在铁架台上，接下来调节______（填“a”或“b”）的高度。
11.（2022黑龙江牡丹江、鸡西地区）根据下图，回答问题：
（1）如图1所示的刻度尺，其分度值为________，所测量物体的长度为________cm；
（2）若污渍遮挡了刻度尺上的部分刻度，会影响测量物体长度吗；________
（3）通过观察图2中的两个温度计，________图是寒暑表，________图是体温计，甲、乙两表的示数分别为________℃和________℃。
A．寒暑表的量程是﹣50～50℃
B．寒暑表的分度值是0.1℃
C．寒暑表的示数是21℃
D．寒暑表的示数是39℃
物态变化中考物理专题复习教案
物态变化中考物理专题复习教案一、教学目标1. 让学生掌握物态变化的基本概念和分类。
2. 使学生了解物态变化过程中的吸热和放热现象。
3. 培养学生运用物态变化知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 物态变化的基本概念：固态、液态、气态、等离子态。
2. 物态变化的分类：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。
3. 物态变化过程中的吸热和放热现象。
4. 物态变化在生活中的应用实例。
三、教学重点与难点1. 教学重点：物态变化的基本概念、分类及其吸热和放热现象。
2. 教学难点：物态变化过程中吸热和放热的判断，以及在生活中应用实例的分析。
四、教学方法1. 采用讲授法，讲解物态变化的基本概念、分类及其吸热和放热现象。
2. 利用生活中的实例，让学生直观地理解物态变化的应用。
3. 开展小组讨论，培养学生合作学习的能力。
4. 设计练习题，巩固所学知识。
五、教学过程1. 导入：通过展示图片，引导学生思考物态变化的现象。
2. 讲解：讲解物态变化的基本概念、分类及其吸热和放热现象。
3. 实例分析：分析生活中常见的物态变化实例，如冰淇淋熔化、水蒸气凝结等。
4. 小组讨论：让学生分组讨论物态变化在生活中的应用，分享各自的发现。
5. 练习：布置练习题，让学生巩固所学知识。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点知识点。
7. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。
教学评价：通过课堂讲解、实例分析、小组讨论、练习题等方式，评价学生对物态变化知识的掌握程度。
六、教学内容与目标1. 教学内容：物态变化中的熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华等过程的详细解析。
2. 教学目标：使学生能够识别和描述各种物态变化过程，并理解它们背后的物理原理。
七、教学步骤1. 熔化与凝固：通过实验观察冰的熔化和水的凝固过程，让学生直观地理解熔化和凝固的概念。
2. 汽化与液化：利用酒精灯加热液体，观察蒸汽的形成和冷却凝结成水的过程，解释汽化和液化的原理。
3. 升华与凝华：展示干冰升华时产生的二氧化碳气体和其在冷凝器中凝华成固态的二氧化碳，让学生了解升华和凝华的现象。
中考物理总复习课件《物态变化(含动画)》
物态变化的定义
物质从一种形态转变为另一种形态的 过程。
物态变化的定义
01
02
03
物态变化的定义
物质在温度、压力等外界 因素影响下，从一种形态 转变为另一种形态的过程 。
物态变化的分类
根据变化过程中物质是否 发生化学反应，物态变化 可分为物理变化和化学变 化。
物态变化的意义
物态变化是自然界中常见 的现象，对人类的生产和 生活有着重要影响。
02
CATALOGUE
熔化与凝固
熔化的定义和条件
熔化的定义
物质从固态变为液态的过程称为 熔化。
熔化的条件
熔化需要吸热，当温度达到物质 的熔点时，物质开始熔化。
凝固的定义和条件
凝固的定义
物质从液态变为固态的过程称为凝固 。
凝固的条件
凝固需要放热，当温度降低到物质的 凝固点时，物质开始凝固。
熔化和凝固的应用实例
THANKS
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物态变化的基本类型
熔化
物质从固态变为液态的过程，需 要吸收热量。
凝固
物质从液态变为固态的过程，需 要放出热量。
汽化
物质从液态变为气态的过程，需 要吸收热量。
凝华
物质从气态直接变为固态的过程 ，需要放出热量。
升华
物质从固态直接变为气态的过程 ，需要吸收热量。
液化
物质从气态变为液态的过程，需 要放出热量。
。
火箭推进器
通过化学反应产生高温气体，再通 过物态变化将热能转化为气体的压 力。
核能发电
利用核反应产生的高温蒸汽驱动涡 轮机发电，涉及到多种物态变化。
物态变化在中考中的考点解析
考查学生对物态变化的定义、特点及分类的理解。 考查学生对物态变化过程中吸热、放热现象的掌握情况。
中考物理复习课件：物态变化
D
你能告 知B 我沸C
E
A 腾的特 固态 点和条
件吗?
水
时间/分
沸点与气压（压强）的关系
一切液体的沸点，都是压强增 大时升高，压强减小时降低
概念：物质由汽态变成液态的现象
液化
降低温度使汽体液化
所有气体在温度降低到足够 方式 低时，都能液化。
紧缩体积使汽体液化
注意：降低温度、紧缩体积可当独使用
也可同时使用。
甲：坐在座位上的学生 乙：课间教室中的学生 丙：操场上乱跑的学生
你见过早晨窗玻 璃上因出现一层水 雾而变得模糊的现 象吗？为什么？是 在里面还是外面？
当水壶里的水沸腾 时，为什么靠近壶嘴 的一段看不见“白 气”，而在上面一段 能够看见？
3、蒸发和沸腾是__汽__化__的两种方式，如图中
甲、乙是某同学做视察水沸腾实验时看到气泡
上升的示意图，其中___甲___是沸腾时的情况。
甲
乙
温 度
4、如图两种物质在固态 ℃
时温度随时间的变化曲线。240
请根据图象回答下列问题。220 B
甲
D乙 C
（1）由图判断出
乙
200
图线
是晶体，该晶体的熔点是 21801A01℃2
沸点 (物质的一种特性)
2.沸腾: 在一定的温度下液体内部和表面同时产生
的剧烈的汽化现象
一、液体温度的高低 二、液体表面积的大小 三、液体表面上的空气流动快慢
蒸发和沸腾的异同点:
一定温度
任何温度
液体内部和表面 液体表面
剧烈
平缓
都是汽化现象、都要吸热
液体沸腾曲线
温度/°C
沸腾过程
气态
沸点 液态
中考物理专题复习资料-物态变化
中考物理专题复习资料-物态变化一、温度和温度计的使用1、定义：温度是表示物体冷热程度的物理量。
温度的单位是摄氏度，符号是℃。
测量温度的工具是温度计，温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
2、摄氏温度规定：1个标准大气压下，纯净的冰水混合物温度为0℃；纯水沸腾时的温度为100℃。
在0 ℃到100 ℃之间分为100等份，每一等份就是1℃。
3、温度计的使用：①使用前需要先观察温度计的量程和分度值；②测量时温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，但不要碰到容器底部或容器壁；③读数时玻璃泡仍然要浸没在被测液体中，等示数稳定后再读数，视线与温度计中液体的上表面相平。
④液体温度计测量范围不能低于温度计内液体的凝固点，也不能高于其沸点。
二、三种常用温度计1、实验用温度计：①实验室里测量物体的温度②分度值是1℃，量程是－20℃～110℃③温度计中的液体是水银或煤油2、寒暑表①用寒暑表测量室温②分度值是1℃，量程是－30℃～50℃③寒暑表中的液体是酒精3、体温计①用体温计测量人的体温②分度值是0.1℃，量程是35～42℃，人体正常体温是37℃③体温计中的液体是水银，使用体温计前，要用力甩几下，体温计液泡上方有一段很细的缩口，当水银遇冷收缩时，水银能从这个缩口处断开，因此体温计可以离开人体进行读数。
三、物态变化1、气化：物质由液态变为气态的现象叫做汽化。
汽化吸热。
2、液化：物质由气态变为液态的现象叫做液化。
液化放热。
3、熔化：物质由固态变为液态的过程叫做熔化，熔化吸热。
4、凝固：物质由液态变为固态的过程叫做凝固，凝固放热。
5、升华：物质由固态变为气态的过程叫做升华，升华吸热。
6、凝华：物质由气态变为固态的过程叫做凝华，凝华放热。
四、热学现象1、气化有两种方式：蒸发和沸腾。
①蒸发发生在液体的表面，沸腾在液体表面和内部同时发生。
②蒸发在任何温度下都能发生，沸腾需要温度达到沸点。
③蒸发是缓慢的气化现象，沸腾是剧烈的气化现象。
2、（1）影响蒸发快慢的因素有：①温度的高低，②液体表面积的大小，③液体表面附近的空气流动的快慢。
中考物理总复习《物态变化》专项练习题-附带答案
参考答案
1.在清晨，人们经常看到湖面上大雾逐渐散去，这是（ ）
A. 升华现象B. 凝华现象C. 汽化现象D. 熔化现象
【答案】C
【解析】大雾逐渐散去，是从液态变为气态的过程，属于汽化现象。
A.石蜡的凝固点为48℃
B.实验室内环境温度为20℃
C.0~15 min内的任一时刻，石蜡和海波的温度都不可能相同
18.冬天下大雪时，小华看到护路工人往路面撒上大量的盐，他了解到道路结冰会对行车安全造成危害，撒盐可以使路面的冰雪熔化。小华不禁产生了疑问，在相同的气温下，为什么撒了盐后的冰就会熔化呢？
B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故B错误；
C．雪是云层中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故C错误；
D．冰是液态的水凝固形成的固体，故D错误。
10.在研学旅行活动中，某同学运用所学物理知识，将一瓶结了冰的矿泉水与食物一起放在泡沫塑料箱中给食物保鲜。下列说法正确的是（ ）
A. 矿泉水结冰是凝华现象
（1）小华回家后进行了探究，他从冰箱里取出一些冰块，分别放入甲乙两个相同的易拉罐中，并在乙罐中相入适量的盐，用筷子搅拌一段时间（如图1）。当两罐内___________时，用温度计分别测出罐内混合物的温度（示数如图2），乙罐中混合物的温度为___________，对比甲罐温度小华得出相同的气温下撒了盐后的冰会熔化的原因是___________；
故选C。
4.如图所示，夏天从冰箱中拿出的鸡蛋放置一段时间后表面会出现许多小水珠，下列关于小水珠形成的原因说法正确的是（ ）
A. 冰箱中的水蒸气液化形成的B. 鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的
中考物理必刷专题及答案 物态变化
中考物理必刷专题及答案物态变化一、选择题1．以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（）①金属盘下水滴变多②烧杯中冰变少③推动活塞液态乙醚变多④碘锤中碘颗粒变少A．①③B．①④C．②③D．②④2．以下对中华古诗中有关物态变化的分析，正确的是（）A．“僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘”雨的形成是汽化现象，需要放热B．“炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光”露的形成是液化现象，需要吸热C．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”霜的形成是凝华现象，需要放热D．“风吹雪片似花落，月照冰文如镜破”雪的形成是凝固现象，需要吸热3．下列关于吃火锅时发生的物理现象，说法正确的是（）A．火锅汤汁中的水沸腾后，持续加热，汤汁中水的温度会继续升高B．远处就能闻到浓浓的火锅香味，这是分子运动表现出来的扩散现象C．火锅汤汁上方不断冒出的“白气”是水蒸气汽化形成的D．增大火锅汤汁内能的方式与内燃机压缩冲程中增大燃气内能的方式相同4．“二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
其中“谷雨”“寒露”“霜降”“小雪”等节气与物态变化有关，下列说法正确的是（）A．雨的形成是汽化现象B．露的形成需要吸收热量C．霜的形成是凝华现象D．雪的形成需要吸收热量5．图中的四幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，下列说法正确的是（）A．“试弓定力”中弓的重力与秤砣的重力是一对平衡力B．"赶稻及菽"中牛拉犁的力大于犁拉牛的力C．“透火焙干”中把湿纸贴在热墙上可加快纸中水分升华D．“炒蒸油料”中在同一灶台上同时炒和蒸可提高能源利用率6．近年来许多家庭使用电热液体蚊香器（如图），瓶中的炭纤维棒将瓶内的杀虫剂吸到棒的顶端，而发热电阻传递的热会使棒的上端温度达到50℃左右，此时杀虫剂蒸发得更快从而提高了驱蚊效果。
以下说法正确的是（）A．蒸发是液化的一种方式B．在常温下，炭纤维棒里的杀虫剂分子不会运动C．杀虫剂分子运动的快慢与温度高低有关，50℃时杀虫剂分子运动得最慢D．一般情况下，温度升高汽化的速度会加快7．二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
中考物理总复习《选择题-物态变化》专项测试题(附带答案)
中考物理总复习《选择题-物态变化》专项测试题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 一．选择题（共10小题）1．2024年2月20日，西安城区迎来冻雨天气。
当地面温度低于0℃时，下雨之后雨滴落在树叶、地面、车上，很快就凝结成冻雨。
下列现象与冻雨涉及的物态变化相同的是（）A．春天雾绕群B．夏天雨笼山C．冬天冰封河D．秋天霜打枝2．如图在盛水盆里放两块高出水面的砖，砖上有一篮子，里面装有食物，用纱布袋罩在上面，且袋口边缘浸入水里，把它放在通风的地方，一天里面的食物也不会坏。
试着分析简易冰箱的工作原理（）A．汽化吸热B．液化吸热C．熔化吸热D．升华吸热3．如图所示为一支3D打印笔，其原理是将固体材料加热成液态从笔尖流出，再经过塑形冷却后得到立体固态作品。
该过程涉及的物态变化是（）A．仅熔化B．仅凝固C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化4．二十四节气“春用惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。
其中“霜降”节气，霜的形成过程中发生的物态变化是（）A．熔化B．凝固C．汽化D．凝华5．唐诗《小寒》中有“霜鹰近北首，雊雉隐丛茅”的诗句。
关于诗中所说的“霜”的形成，下列说法正确的是（）A．凝固，吸热过程B．凝固，放热过程C．凝华，吸热过程D．凝华，放热过程6．如图甲所示，将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示。
下列说法正确的是（）A．图甲中的实验装置，安装时应按照“由上到下”的顺序B．图甲中两试管放在同一烧杯中加热，可以控制相同时间内冰和蜡烛吸收的热量相同C．由图乙可知，A图线对应物质的内能先增大后不变再增大D．由图乙可知，B图线对应的物质是冰7．新型冠状病毒疫情形势严峻，冲在最前线的医务人员需要同时佩戴N95口罩及护目镜等防护物资，但由于护目镜镜片起“雾气”导致了医疗护理过程中的诸多不便，对此正确的解释是（）A ．护目镜镜片上的“雾气”是水蒸气B ．“雾气”形成过程需要吸热C ．“雾气”形成在护目镜的内侧D ．“雾气”的形成是汽化现象8．盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖，砖上搁一只比盆小点的篮子。
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实验视频见 超值配赠
(2)温度计的使用和读数(见本讲考点清单)； (3)玻璃棒搅拌的作用：通过搅拌使固体受热均匀； (4)石棉网的作用：使烧杯底部受热均匀； (5)器材组装顺序：按自下而上的顺序，先确定装置下方器材位置 3. 实验操作及注意事项 (1)选用较小的固体颗粒：固体小颗粒受热更均匀；温度计液泡与小颗粒充分 接触，测得温度更准确； (2)水浴法加热的优点：被加热物质受热均匀；固体物质温度上升较慢，便于 记录各个时刻的温度；
返回思维导图
会记：测量结果要由数值和单位两部分组成.图乙中温度计示数为 __4_8__℃____,图丙中温度计示数为___-_5_℃____.
注:若液面以上数字逐渐变大，则此处为零上；若液面以上数字逐渐变小，
则此处为零下.
2.常考温度的估测：
(1)人的正常体温约为36.8 ℃；
(2)人感到舒适的环境温度约为25 ℃；
(3)判断物体在不同时间段的状态； (4)判断固体温度变化情况 7. 根据表格或图像判断错误数据 (1)根据熔化特点判断：熔化过程中温度不变； (2)根据熔化前后的比热容变化判断：由于熔化前的比热容小于熔化后的比 热容，故相同时间内，熔化后物质的温度变化量小[2011.19(3)] 【交流与反思】 8. 实验中改变物质内能的方式：热传递 9. 减小实验加热时间的方法：减小固体物质的质量、提高固体的初温、加 大酒精灯火焰等
(3)烧杯中水量的要求：水面高于试管中装有的固体即可[2011.19(1)]； (4)试管插入水中的位置要求：不能接触烧杯底、侧壁；使烧杯中水面超 过试管中固体 4. 设计实验数据表格：表中应该记录温度/℃、时间/min、物体的状态 【分析数据和现象，总结结论】 5. 根据实验数据描绘温度－时间图像：先描点，再用平滑的线连接 6. 根据表格数据或图像提取信息 (1)确定熔点、熔化时间[2011.19(2)]； (2)确定晶体、非晶体；
液体上方的空气流动速度、 _液__体__表__面__积__、__液__体__温__度__
供热快慢、气压高低
吸热、降温
吸热、温度不变
都是_汽__化___现象，都需要__吸__热__
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四、熔化、凝固图像
返回思维导图
举例
晶体 食盐、糖、海波、许多矿石和 各种金属等
非晶体 玻璃、松香、蜂蜡、沥青等
命题点：物态变化的判断 4. 如图所示，人游泳后刚从水中出来，感觉到特别冷，是因为人身上的水不 断___蒸__发___造成的，在此过程中需要___吸__收___热量.
(RJ八上P61图3.3—5)
实验突破--科学探究素养提升
实验 1 探究固体熔化时温度的变化规律(2011.19)
命题点
【设计与进行实验】 1. 实验装置 2. 实验器材及作用 (1)测量工具：温度计、秒(停)表；
时间/min 1 2 3 4 5 温度/℃ －10 －8 －6 －4 －2
678 0 －1 0
9 10 12
实验 2 探究水沸腾时温度变化特点(2019.17，2010.19)
命题点
【设计与进行实验】 1. 实验装置 2. 实验器材组装顺序：自下而上 3. 温度计的使用及读数[2010.19(1)] 4. 硬纸板小孔的作用：使烧杯和大 气相通
熔 图像
化
晶体
非晶体
AB段表示熔化前，物质处于_固__态___，持续吸
热，温度_升__高___
BC段表示熔化时，物质处于__固__液__共__存__态___， 整个过程持续
熔 特 持续吸热，温度__不__变__
__吸__收__热量，温度
化点
CD段表示熔化后，物质处于__液__态__，持续吸 持续__升__高__
10. 比热容的相关分析 (1)熔化前后图线倾斜程度不同的原因：熔化前后物质的状态不同，比热容不同； (2)熔化前后比热容大小比较：c前＜c后，依据是相同时间内温度变化量小的比热 容大； (3)热量计算、不同状态下比热容之比 11. 验证固体熔化时需要持续吸热的方法：停止加热，过一会观察固体能否继续 熔化 实验结论：①晶体熔化时持续吸热，温度保持不变；②非晶体熔化时持续吸热， 温度不断升高．
(3)改正错误后用酒精灯外焰进行“水浴法”加热，每隔1 min观察冰的状态 并记录__温__度__计__示__数__，某时刻温度计的示数如图乙所示，读取示数时正确 的读数方法是____B____(选填“A”“B”或“C”)，温度计示数为___－__4___℃. (4)小明根据实验数据绘制的图像如图丙所示，分析图像可知冰是 ___晶__体___(选填“晶体”或“非晶体”)，熔点是____0____℃，冰熔化过程中的 温度变化特点是_温__度__保__持__不__变_．冰熔化过程持续了_____4___min，第6 min 时冰处于__固__液__共__存___(选填“固”“液”或“固液共存”)态，冰在第5 min的内能 ___小__于___(选填“大于”“小于”或“等于”)第6 min的内能．
升华 和 凝华
定义 吸、放热
晶体与非 晶体特点
考点清单
知识精讲
一、温度与温度计 1.温度计 a.原理：根据液体的__热__胀__冷__缩___规律制成. b.使用方法 (1)观察量程和分度值.图乙中一大格被分为10小格， 分度值为__1__℃.
返回思维导图
(2)四会 会选：选择合适量程的温度计. 会放：玻璃泡应该全部浸入_被__测__液__体__中，不能碰到_容__器__底__和_容__器__壁__.如图甲. 会读：等温度计示数稳定后再读数，读数时玻璃泡不能离开被测液体，视线要与 液柱的液面相平，如图乙中视线____B_____ (选填“A”“B”或“C”)，仰视示数偏 小，俯视示数偏大.温度计示数=整刻度值+小格数×分度值.
知识精讲
栏
考点清单 图说物理
目
实验突破--科学探究素养提升
导
实验1 探究固体熔化时温度的变化规律
航
实验2 探究水沸腾时温度变化的特点
定义
摄氏温度
原理
温度
物 态 变
温度计 温度计
化
的使用
及读数
汽化和液化
六种物态变 化辨识及其 吸放热
蒸发
方式
汽化
沸腾
吸热
降低温度
方式
液化
压缩体积
放热 定义
熔化和
凝固
吸、放热
能力提升 (5)加热过程中，当试管中的冰开始熔化时，立即将试管浸入到另一只装有冰水 混合物的烧杯中，发现冰不再熔化．该现象说明___冰__熔__化__时__需__要__持__续__吸__热___． (6)分析图像，发现在0～4 min内物质升温比8～12 min内升温快，造成这一现象 的原因是_冰__和__水__的__比__热__容__不__同___．假如酒精灯放热情况不变，0～4 min物质吸收 的热量___等__于___(选填“大于”“小于”或“等于”)8～12 min物质吸收的热量． (7)某同学认为实验所用时间太长，请你提出一种可行的改进方法： __减__少__试__管__中__冰__的__质__量__(或__换__用__加__热__效__率__更__高__的__酒__精__喷__灯__进__行__加__热__)_____．
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5. 实验器材相关调整 (1)酒精灯的内焰接触石棉网：向上调整铁圈和石棉网； (2)温度计的玻璃泡碰到烧杯底：将温度计向上调整[2019.17(1)] 6. 设计实验数据记录表格 【分析数据和现象，总结结论】 7. 实验中气泡的特点：如下图，沸腾前气泡上小下大；沸腾时气泡上大下小
____i_k_m___ ，属于凝华的是____c_d_j___.
a. 雾 b. 露 c. 霜 d. 雪 e. 水结冰 f. 冰雪消融 g. 晾在阳光下的衣服变
干 h. 冬天戴眼镜进入室内，眼镜片模糊 i. 冬天结冰的衣服变干 j. 雾凇
k. 樟脑丸变小 l. 洒水的地面变干 m. 固体清新剂消失 n. 冬天口中呼出
箱”放在通风的地方，篮子里的饭菜放置大半天也不会 变质．该“简易冰箱”是利用水__汽__化__(填物态变化)时 ____吸__收____(选填“吸收”或“放出”)热量对饭菜进行保质，
将其放在通风的地方是为了_____加__快__水__的__蒸__发____．
(RJ八上P63图3.3－9)
命题点：物态变化辨识及吸、放热判断 2．如图所示，将冰块放入空易拉罐中并加 入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得 易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0 ℃， 这时，观察易拉罐的下部和底部，你会看到 的现象是_____有__白__霜__产__生_____，此现象发生 的物态变化是___凝__华___，该过程____放____热.
(8)试管中的冰全部熔化后，继续加热，试管中的水最终___不__会___(选填“会”或“不 会”)沸腾，原因是_试__管__中__的__水__温__度__达__到__沸__点__后__不__能__继__续__吸__热___． (9)为了进一步验证冰熔化过程中需要持续吸热，某同学将装有正在熔化的冰的 试管从水中取出来，静置在温暖的室内，过了一段时间，发现冰全部熔化，由 此认为冰熔化时不一定需要持续吸热．请你对该同学观点的正确性进行简单的 评析：_____该__同__学__忽__略__了__冰__可__以__从__空__气__中__吸__热__，__得__出__的__观__点__不__正__确__________． (10)小虎实验中记录的数据如下表所示，其中记录错误的温度值是___－__1___℃.
“白气”
返回思维导图
三、两种汽化方式
方式 发生部位 发生条件 不 同 剧烈程度 点 影响因素
温度变化 相同点
蒸发 液体_表__面___ 在_任__何___温度下 _缓__慢___的汽化现象
沸腾 液体_内__部___和__表__面__同时发生