《天游峰的扫路人》PPT课件

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我能行
zhǒu xuē bà
帚削 罢
扫帚 剥削 罢免
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考考你：
武夷山 飘飘悠悠 颇有节奏 顶天立地
●● ● ●
气喘吁吁 大汗淋漓 望而却步 半途而返
●● ● ●
●● ● ●
褪色
瘦削
炯炯有神 黝黑
●●
●● ● ●
ห้องสมุดไป่ตู้
扫帚
说罢
扑棱棱 豁达开朗
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词语解释：
顶天立地： 头顶着天，脚踏着地。形容形象高大，气概雄伟豪迈。
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天游峰——武夷山第一险 峰。 九百多级石梯，像一根 银丝从空中抛下来，在云雾中 飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断 掉似的。
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天游峰是武夷山的第一险峰
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天游峰— —武夷山第一险 峰。九百多级石 梯，像一根银丝 从空中抛下来， 在云雾中飘飘悠 悠，仿佛风一吹 就能断掉似的。
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一根银丝 飘飘悠悠
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天游峰武夷山第一险峰。 九百多级石梯，像一 根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风 一吹就能断掉似的。 这句话中分别运用了哪些修辞手法和说明方法？
1、这句话运用比喻手法（像一根银丝）表现 了天游峰的高大和险峻。
3、夸张（从空中抛下来、风一吹就能断掉） 的修辞方法，想象奇特，既突出说明山峰直插云 霄，又形象地说明其险不可攀之势。
同学们，我们的祖国山河壮丽， 许多名山风景秀丽。你们能说说自己 曾游览过的名山秀景吗？游览之后又 有什么感受呢？
今天老师带同学们一起去游 览一下天游峰。
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今天我们学习的这篇文章就与天游峰有关。
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天游峰的扫路人
2、列数字（九百多级）的说明方法说明石梯 数量之多，可见天游峰之高；
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那天，我终于顺着 这根银丝上了峰顶，心 里好不得意。
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武夷山的天游峰是那么险峻， 你能读出这种险势来吗？作者登上 了险峰时是多么喜悦，你能从朗读 中体现出这种心情吗？请同学们自 由练读这一段。
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天游峰武夷山第一险峰。 九百多级石梯，像一根银丝从 空中抛下来，在云雾中飘飘悠 悠，仿佛风一吹就能断掉似的。 那天，我终于顺着这根银丝上 了峰顶，心里好不得意。
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没攀登过天游峰的人，不 算到过武夷山。
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没攀登过天游峰的人， 不算到过武夷山。
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我抬头望了望在暮色中顶天 立地的天游峰，上山九百多级， 下山九百多级，一上一下一千八 百多级。那层层叠叠的石阶，常 常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓， 甚至望而却步，半途而返。
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作者介绍 原名陈章武。笔名章武，福建莆田人。中共党 员。1942年生，1964年毕业于福建师范学院中文 系。历任福建第二师范学院中文系助教，南靖县 报道组干事，《福建文学》编辑、副主编，《台 港文学选刊》副主编，仙游县副县长，福建省文 联秘书长、书记处书记、副主席，福建省作家协 会主席。福建省作家协会第三届主席团成员，中 国作家协会第五届全国委员会委员。1959年开始 发表作品。1985年加入中国作家协会。著有散文 集《海峡女神》、《处女湖》、《天游峰的扫路 人》《仲夏夜之梦》、《生命泉》、《章武散文 自选集》等。散文《北京的色彩》选入全国高中 语文课本，《病的快乐》选入全国卫校语文课本。 散文《阳台》获1989年《人民日报》燕舞散文征 文二等奖、《武夷山人物画》和《北京的色彩》 分别获福建省第二、三届优秀文学奖。其中， 《天游峰的扫路人》被选为六年级下册语文课本 15课课文。
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我抬头望了望在 暮色中顶天立地的天 游峰，上山九百多级， 下山九百多级，一上 一下一千八百多级。 那层层叠叠的石阶， 常常使游客们气喘吁 吁，大汗淋漓甚至望 而却步，半途而返。
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天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石 梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘 悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终 于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
气喘吁吁： 形容呼吸急促，大口喘气的样子。
望而却步： 看到了危险或力不能及的事而往后缩。文中形容山势险
峻，令人害怕。 瘦削：
形容身体或脸很瘦。 （文中近义词—— 精瘦 ） 炯炯有神：
炯炯，光亮的样子。形容眼睛明亮，精神饱满。
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望而却步：（ B ） A:推辞 B:后退。C:去、掉 。
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全文共有12个自然段，可分为三段。 第一段（第1~2自然段）：写武夷山天
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问题梳理：
1、天游峰是什么样的？ 2、天游峰的扫路人是一位怎样的人呢？ 3、老人扫天游峰为什么不感到累？ 4、老人为什么不舍的离开？ 5、老人说三十年后我照样请你喝茶，为什么
是三十年，而不是三年？老人真能活到这 么大岁数吗？
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问题一 我们都感到爬天游峰累，老人 却说不累。 哪些句子和段落描写爬天游峰 是很累的 ? （找一找，划一划，读一读）
游峰的险峻，以及“我”登上山峰时的喜 悦心情。
第二段（第3自然段）：写“我”下山 沿着小溪散步时，遇到了一位天游峰的扫 路老人。
第三段（第4~12自然段）：写“我”在 与扫路老人交谈中，感受到老人对生活充 满自信。
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古人云，“学贵有疑，小疑则 小进，大疑则大进。”
请同学们认真听名家的范读， 在有疑问的地方做记号，想一想， 还有什么问题要提的？
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读了题目后，你 想知道些什么？
1.天游峰是什么样的？ 2.天游峰的扫路人是一位怎样的人呢？
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自读要求：
1、读准字音，认清字形。 2、不理解的词语可以通过查字典 或联系上下文来揣摩。 3、给课文的自然段标上序号，并 分分段，想想每一段说什么。
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我能行
yí pō
tuì
夷颇 褪
夷族 颇辞 褪色
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰， 上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千 八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们 气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而 返。
读后感觉—— 天游峰“高”、“险”。
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这样险峻的山峰——我不禁倒抽了一口气。
导致“我”倒抽了一口气的原因是—— 可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再