建筑环境与能源应用工程读书笔记2000字大学篇

建筑环境与能源应用工程读书笔记2000字大学篇

绿色建筑具有与自然友好、节能高效的特点,与场地、气候、自然能源与资源等要素紧密整合,在有效满足各种使用功能的同时,可创造出与自然和谐的工作和生活空间.多功能能源系统是一种与环境保护相容协调的总能系统,体现了多能源综合与多功能输出一体化整合的理念,是能源动力系统发展的主流方向和前沿,也是可再生能源在建筑中经济高效、规模化应用的重要形式.基于绿色建筑和多功能能源系统,基于仿生学理念,本文提出了绿色建筑多功能能源系统,遵循“开源节流,科学用能”的原则,对建筑系统内、外各种能源构件的性能,能的品位及其不同子系统对能的利用效果的影响方式与关联规律进行了研究.

绿色建筑多功能能源系统集成以建筑结合能源、能的综合梯级利用为主线,全面考虑建筑用能系统的低品位、多工况特点.本文提出了建筑能源与空间节能的概念；通过对建筑能源的适用性分析及系统集成设计,可大幅提高可再生能源在建筑供能系统中的作用,既降低建筑本体能耗,又减少了其对化石能源的需求；通过分析建筑围护结构的多功能属性、空间的多元需求及多种可再生能源的特点,同时辅以多源热泵及蓄能系统,提出了基于建筑能源的多功能能源系统,其可解决建筑所需的大部分能量需求,创造出与自然和谐的建筑供用能系统形式.

基于上述分析,本文还提出了可综合利用太阳能、空气源和太空低温源,具有电热冷多能量输出属性的光伏辐射板,与单纯发电的光伏板相比,发电效率可提高3～16%,且集热效率达到45%,制冷能力为30～80W/m2.作为建筑围护结构,光伏辐射板还可起到有源保温等作用.这种多功能属性使得建筑可以根据自身的需求,优化能源系统.此外,提出了基于光伏辐射板耦合低温差辐射末端、多源热泵、蓄能技术等构成的多功能能源系统,并分析了其集成设计及运行模式.

通过2010太阳能十项全能（欧洲赛区）竞赛Sunflower太阳房、东营华新环保技术有限公司零能耗综合楼的工程实践,对提出的绿色建筑多功能能源系统的应用性能进行了研究.结果表明,绿色建筑多功能能源系统可大幅度降低建筑能耗,在综合成本较低的情况下,可完全解决建筑的冷、暖、电需求.

本文将建筑空间的多功能需求、围护结构多功能属性,多种可再生能源、节能技术等进行整合,为绿色建筑多功能能源系统的集成设计、系统控制等提供了借鉴,同时为可再生能源在建筑中的利用及其产业化发展,提供了新的思路.

本文针对当前存在建筑节能的科学认识不清晰和工程实践理论基础薄弱等问题,提出了建筑节能科学观的构建及其应用研究的必要性.从能源的概念、建筑科学发展、建筑学科发展和科学、工程、技术与产业的关联,揭示了建筑节能科学、建筑节能工程、建筑节能技术和建筑节能产业的内在联系.针对建筑节能作为社会活动的特征,从活动主体、对象、内容和目标等角度构建实践活动整体,形成对建筑节能多角度、多层次的认识体系,通过对“建筑节能是什么”的回答,形成建筑节能的认识论体系.

围绕“建筑节能怎么做”的基本问题,将现代科学思维和方法论基本原理与建筑节能实践相结合,从管理、工程、经济、社会和生态五个方面分析建筑节能实践方法的基本内涵,针对建筑节能的系统分析方法、决策方法和价值评价方法进行研究,重点研究了建筑节能的价值方法,对价值评价的原则、评价的内容和评价的具体方法进行了探讨,构建建筑节能的方法论体系.

将建筑节能科学观应用于建筑节能工程,确定了建筑节能工程的内涵和特性,揭示建筑节能工程区别于一般工程的附着性、渗透性、边界模糊性、内涵不确定性、公益性、使用价值的潜在性、主体泛化性和冲突性等重要特性.通过对建筑

节能工程系统中工程管理目标、工程技术目标、工程经济目标、工程社会和工程生态目标进行分析,并对各子系统在时间、空间维度的关联关系进行了研究,探索建筑节能工程系统体系结构及其分析方法,分析了建筑节能工程的系统设计方法,为建筑节能工程的认识与实践建立了理论框架.

将建筑节能科学观应用于建筑节能地域性研究,并从自然地域性和社会地域性两个方面,国家、地区或城市、建筑基地三个纵向层次研究建筑节能地域性特征,研究了地域观指导下的建筑节能技术的适宜性问题,建立了建筑节能适宜技术观,包含经济适宜、社会适宜和生态环境适宜的原则.并以建筑太阳能和地热利用为例,分析了可再生能源在建筑中利用的关键问题及评价基础,指出建筑节能适宜技术的选择原则和发展方向.

基于建筑节能的自组织性,通过对建筑节能与外部环境和系统内部各子系统及各要素之间的关联关系进行研究,以相干和协同作用为基础,分析系统发展和演变的机制问题.通过分析建筑节能技术系统要素或功能的关联结构,强调在技术实践中削弱或转化相干作用、增强协同作用,通过信息化、专业化和多元化等途径促进建筑节能技术系统可持续发展机制.

针对当前建筑节能领域中典型事例,如:建筑能耗指标的科学性与公平性、空调温度立法、能耗超标停止供暖与能耗超定额加价、建筑保温隔热与通风等问题和争论,以及对深圳建科大楼典型工程案例进行剖析,从建筑节能科学观的不同角度进行剖析,表明应用建筑节能科学观指导实践活动的重要性.

将建筑节能科学观应用于工程教育,针对建筑节能工程的特性及建筑节能市场对人才知识、素质和能力要求,确立建筑节能技术与工程专业的知识体系及其把握程度,确立了建筑节能专业人才培养的定位.

本文对建筑节能科学观的构建及应用的研究,主要理论创新包括:

①从科学、工程、技术和产业的角度形成了建筑节能的科学知识体系,明晰了建筑节能的科学认识理论基础.

②建立了建筑节能的科学思维层次模型,揭示了建筑节能系统在时间、空间和功能上各子系统之间的关联模型,形成了建筑节能方法论基础.

③将建筑节能科学观应用于建筑节能工程研究,界定了建筑节能工程的科学内涵和实质,为建筑节能工程观的形成奠定了理论基础.

④将建筑节能的科学观研究成果应用于工程教育研究,围绕建筑节能技术与工程专业教育探索了学科理论基础,并理清了建筑节能工程人才的知识把握层次、能力和素质规格.