奥菲利娅影子剧院共25页
一年级绘本阅读推荐书目
一年级绘本阅读推荐书目1、老鼠牙医——地嗖头作者: （美）史塔克译者: 孙晴峰【内容简介】老鼠牙医地嗖头夫妇好心为狐狸医牙，但狐狸逐渐露出贪婪的面目……地嗖头夫妇遇到生命威胁，依然有始有终将工作完成，并运用机智化解危机，他们的爱心和责任心、冷静以对的聪明才智，都让孩子印象深刻！画面中各种动物身材比例大小悬殊，非常吸引孩子，地搜头这只小小的老鼠要如何为高大狡猾的狐狸看牙呢？全书充满了趣味与巧思，文图俱佳，也成为一本赢得多项大奖的杰作。
2、爷爷一定有办法作者:(加)吉尔曼文·图译者:宋珮【内容简介】《爷爷一定有办法》写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷，他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。
它原本是一个流传已久的民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。
图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。
画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。
3、驴小弟变石头作者: 威廉·史塔克译者: 张剑鸣【内容简介】一个雨天，驴小弟捡到一块可以实现他的愿望的魔石。
但是在回家的路上，驴小弟被突然遇到的狮子吓着了，他下意识的想法却带来了意想不到的结果。
他变成了石头。
那么驴小弟后来是如何和他的爸爸妈妈重逢，又是如何变回自己的，这其中充满美丽温馨，还有神奇。
图文生动有趣，这是一本深受各地孩子喜爱的现代经典。
4、德沃夫爷爷的森林小屋作者: [日]青山邦彦译者:思铭【内容简介】德沃夫爷爷是一位很棒的建筑师，也是个脾气很怪的倔老头，他想在森林里建造一个有眺望台能看到风景的新房子，于是他精心设计好了图纸，然后就开始动工兴建了。
结果到后来，森林里的大熊、小猴、野猪、小松鼠、啄木鸟、也都来帮忙，都要求给自己也造一间房子。
原来的设计都已经改了又改，房子也越建越大。
虽然德沃夫爷爷最后还是没有带眺望台的房子住。
可是他看见所有的动物像一家人一样住在一起，也很开心。
幼儿园：奥菲利娅的影子剧院 教案
一、教学目标：1. 让幼儿通过观察和体验，了解影子的概念和特点。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的团队合作意识和表演能力。
4. 增进幼儿对戏剧艺术的兴趣和认识。
二、教学内容：1. 影子的概念和特点：通过日常生活中的观察，让幼儿了解光和影子的关系，学习用科学的方法探索影子的产生和变化。
2. 戏剧艺术的基本知识：介绍戏剧的基本元素，如角色、剧情、舞台等，让幼儿对戏剧艺术有一个初步的认识。
3. 团队合作和表演：通过小组活动，让幼儿学会合作、分享和交流，培养他们的表演能力。
4. 影子剧院的制作：让幼儿参与制作自己的影子剧院，培养他们的动手能力和创造力。
三、教学方法：1. 观察法：让幼儿在日常生活中观察影子，了解影子的特点。
2. 实验法：通过科学实验，让幼儿探索影子的产生和变化。
3. 小组讨论法：让幼儿在小组内讨论戏剧艺术的相关知识，促进他们之间的交流和合作。
4. 实践法：让幼儿参与制作影子剧院，培养他们的动手能力。
四、教学准备：1. 教具：影子的图片、视频、实验器材等。
2. 材料：影子剧院的制作材料。
3. 场地：宽敞的室内场地，便于幼儿进行活动和表演。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对影子剧院的认识和理解。
2. 评估幼儿在团队合作和表演中的表现，了解他们的合作能力和表演技巧。
3. 收集幼儿在活动中的作品，评价他们的创造力和动手能力。
4. 通过幼儿的反馈和家长的反映，了解活动的效果和不足之处，不断改进教学方法和内容。
六、教学步骤：1. 引入：通过展示影子剧院的图片或视频，引发幼儿对影子剧院的兴趣。
2. 探索影子：让幼儿观察不同物体的影子，了解影子的产生和变化。
3. 制作影子剧院：指导幼儿利用纸板、布料等材料制作自己的影子剧院。
4. 戏剧艺术学习：介绍戏剧的基本元素，让幼儿参与角色扮演和剧情创作。
5. 团队合作表演：分组进行团队合作，让幼儿共同完成一部戏剧表演。
三年级课外书推荐
三年级课外书推荐篇一：小学三年级学生适合阅读的书目适合三年级阅读的课外书《父与子全集》《晴天有时下猪绘本》（6册）《亲爱的汉修先生》《草原上的小木屋》《查理和巧克力工厂》《浪漫鼠德佩罗》《我们去看海《绿色的太阳》《我的雪人》《在我和你之间》《林中月夜》《带雨的花》《小树叶童话》《金海螺小屋》《影子人》《白城堡》《追踪小绿人》《乌丢丢的奇遇》《等你敲门》《感谢往事》《心往哪里飞》《探访感觉器官》《在人体内游览》《穿越飓风》《地球内部探秘》《迷失太阳系》《海底大探险》《漫游电世界》《水的故事》《追寻恐龙》《奇妙的蜂巢》《昆虫记》《爱的教育》《海蒂》《尼尔斯骑鹅旅行记》《绿野仙踪》《爱丽丝漫游奇境记》《海伦·凯勒传》《汤姆叔叔的小屋》《安妮的日记》《秘密花园》《福尔摩斯探案集》《汤姆·索亚历险记》《金银岛》《希腊神话故事》《格列佛游记》《假如给我三天光明》《贾里贾梅系列小说》《繁星春《草房子》《怪老头儿》《寄小读者》《严文井童话》《陈伯吹童话》《金近童话》《叶圣陶童话》《小坡的生日》《长生塔》《皮皮鲁传》《鲁西西传》《调皮的日子》《小兵张嘎》《窗边的小豆豆》《写给孩子们的哲学》《我的野生动物朋友》《童年》《中外名人故事》《上下五千年》《时代广场的蟋蟀》《快乐王子集》《世界一百文明奇迹》《稻草人》《贝丝丫头》《夏日历险记》《洋葱头历险记》《小狗钱钱》世界为谁存在我的野生动物朋友我的宠物是恐龙小老鼠斯图亚特波普先生的企鹅谁也不知道的小小国地板下的小人木尔索克历险记小鱼散步繁梦大街26号时代广场的蟋蟀小不点和安东小拉格尔斯奇遇记请到我的烟囱街来山中旧事（WHEN I WAS YOUNG IN THE MOUNTAINS）自说自画忆童年塔克的郊外会搔耳朵的猫闯祸的快乐少年想做好孩子4异乡历险——在不同的世界中感受探索新知与克服阻碍的乐趣丁丁历险记鼓捣森林爱丽丝漫游奇境奥兹国系列童话5月35日5科幻王国——在科学幻想中憧憬未来世界的样子海底的秘密1999年6月29日外星人太空人遇险记阿里萨外星历险记圣诞树星球老孩子的地球之旅尼姆的老鼠全不知三部曲6自己去学——学习不止有一种方式，也并不只存在于学校之中窗边的小豆豆效率专家爸爸狗来了罐头盒里的孩子冻僵的王子黄书包7少年侦探——跟随主人公的欢快脚步锻炼缜密的思维能力超级纸飞贼大侦探小卡莱埃米尔擒贼记大侦探汤姆索亚达尼尔在行动8信守承诺——对他人的守信就是对自己的负责犟龟快乐鸟的许诺木偶奇遇记教海鸥飞行的猫流浪汉的童话（狗和精灵的童话）下次开船港9天地传说——从古老的神话中感受汉民族博大精深的文化底蕴夸父逐日哪吒闹海西游记（中国古典文学名著?美绘版）绘本中国故事·中国神话故事传说——绘本中国故事宝库10淘气包日记——看看同龄人精彩的生活经历（暑期阅读小建议：尝试一下用日记这种形式来记录你觉得好玩的事情吧）捣蛋鬼日记淘气包艾米尔淘气的阿柑扬?比比扬历险记尼尔斯骑鹅旅行记人人叫我捣蛋鬼疯丫头马迪根诗意和语感柠檬小镇我们去看海繁星?春水蒲公英轻轻飞世界儿童文学经典与名著比比扬奇遇记（世界儿童文学十大名著） [保]埃林·佩林福建少儿小思想家在行动（世界儿童文学十大名著） [奥]克·涅斯玲格福建少儿魔法师的帽子（世界儿童文学十大名著） [芬兰]托芙·扬松福建少儿小鹿班比（世界儿童文学十大名著） [奥地利]费·察尔滕福建少儿人鸦（彩乌鸦世界当代儿童文学）施来伯尔-维克[奥] 21世纪德国，一群老鼠的童话(彩乌鸦儿童文学) 维里·费尔曼[德] 21世纪火鞋与风鞋（彩乌鸦世界当代儿童文学）乌·韦尔芙尔[德] 21世纪蛇山的爱子古田足日 21世纪小幽灵（漂流瓶丛书外国童话精品译丛） [德]普鲁士勒明天出版小水精（漂流瓶丛书外国童话精品译丛） [德]普鲁士勒明天出版魔女的孩子莫奇（漂流瓶丛书外国童话精品译丛） [日]井上夕香明天出版小女巫（漂流瓶丛书外国童话精品译丛） [德]普鲁士勒明天出版凯斯特纳作品精华——动物会议埃里希·凯斯特纳明天出版凯斯特纳作品精华——小不点和安东埃里希.凯斯特纳明天出版凯斯特纳作品精华——5月35日凯斯特纳明天出版凯斯特纳作品精华——两个小洛特埃里希·凯斯特纳明天出版纽伯瑞儿童文学金牌奖--自由人 [美]伊丽莎白·叶慈中国少年纽伯瑞儿童文学银牌奖--小巫婆求仙记 [美]E·柯尼斯伯格中国少年纽伯瑞儿童文学银牌奖--雷梦拉与爸爸 [美]贝佛莉·克利林中国少年纽伯瑞儿童文学银牌奖--雷梦拉8岁 [美]贝佛莉·克利林中国少年纽伯瑞儿童文学金牌奖--海上小勇士 [美]阿姆斯特朗·斯佩里中国少年插图本世界儿童文学名著——美人鱼的传说 [爱]杰克布斯中国少年插图本世界儿童文学名著——企鹅演出队 [美]艾德沃特中国少年小飞人卡尔松 (瑞)林格伦中国少年世界经典童话系列丛书---豪夫童话威廉豪夫接力出版世界童话经典插图珍藏本--小王子.灰姑娘夏尔.贝洛（法）接力出版赠送窗边的小姑娘（1984版） [日]黑柳彻子湖南少儿世界儿童文学中的图画书作品，“晴天下猪”系列绘本是最新出版的。
《奥菲利娅的影子剧院课件》
演员在表演过程中，应融入自己对角色的理解， 使角色形象更加鲜明、独特。
导演对舞台美术的理解
创造视觉冲击力
01
舞台美术设计应注重创造视觉冲击力，通过布景、灯光、道具
等元素的运用，营造出独特的舞台氛围。
突出主题和人物性格
02
舞台美术设计应突出故事的主题和人物性格特点，使观众能够
更好地理解和感受故事。
与演员表演相呼应
03
舞台美术设计应与演员的表演相呼应，为演员的表演提供有力
的支持和辅助。
感谢您的观看
THANKS
票房和口碑均表现优异。
评论家赞誉
评论家们对该剧的剧本、导演、 演员表现等方面给予高度评价， 认为该剧是一部杰出的戏剧作品。
媒体关注
该剧获得了众多媒体关注和报道， 成为当时戏剧界的热门话题。
学术研究与解读
学术研究
该剧引发了学术界的广泛关注和研究，学者们从不同角度对该剧的主题、形式和意义进行深入探讨。
多种解读
该剧具有丰富的内涵和多种解读可能，不同观众和学者对该剧的理解和阐释各不相同，丰富了该剧的 艺术价值。
06 《奥菲利娅的影子剧院》 的导演心得
导演创作思路
深入理解剧本
导演在创作过程中，首先需要对剧本进行深入阅读和理解，把握 故事的主题、人物性格和情节发展。
创新舞台表现
为了使观众更好地理解和感受故事，导演需要运用创新的舞台表现 手法，如灯光、音效、布景等，营造出独特的氛围。
注重细节呈现
导演在指导演员表演时，应注重细节的呈现，如角色的肢体语言、 面部表情等，以使角色形象更加生动、立体。
导演对演员的要求
真实演绎角色
演员在表演过程中，需要真实地表现出角色的情 感和性格特点，避免过于夸张或过于生硬。
奥菲利娅的影子剧院参考教案
奥菲利娅的影子剧院参考教案第一章：课程导入1.1 教学目标：让学生了解并欣赏影子剧这种独特的表演艺术形式。
引发学生对奥菲利娅的影子剧院的好奇心，激发学习兴趣。
1.2 教学内容：介绍影子剧的起源和发展历程。
引导学生观看奥菲利娅的影子剧院的预告片或片段，感受其独特魅力。
1.3 教学活动：展示影子剧的图片或视频，让学生初步了解影子剧。
邀请学生分享他们对影子剧的了解和观看体验。
引导学生讨论影子剧的特点和魅力所在。
第二章：奥菲利娅的影子剧院简介2.1 教学目标：让学生了解奥菲利娅的影子剧院的背景和特点。
引导学生对奥菲利娅的影子剧院产生兴趣，激发学习动力。
2.2 教学内容：介绍奥菲利娅的影子剧院的创始人及其创作背景。
引导学生了解奥菲利娅的影子剧院的表演形式和艺术风格。
2.3 教学活动：展示奥菲利娅的影子剧院的图片或视频，让学生对其有直观的了解。
邀请学生分享他们对奥菲利娅的影子剧院的兴趣和期待。
引导学生讨论奥菲利娅的影子剧院的特点和独特之处。
第三章：影子剧的基本技巧3.1 教学目标：让学生了解并掌握影子剧的基本技巧。
培养学生的动手能力和创造力。
3.2 教学内容：介绍影子剧的基本技巧，如影子的形成、操控光线等。
引导学生进行实践活动，掌握影子剧的基本技巧。
3.3 教学活动：讲解影子剧的基本技巧，并展示实例。
分组让学生进行实践活动，练习操控光线和形成影子。
邀请学生分享他们的实践成果，并进行展示。
第四章：奥菲利娅的影子剧院的经典剧目4.1 教学目标：让学生了解奥菲利娅的影子剧院的经典剧目。
引导学生欣赏和分析奥菲利娅的影子剧院的表演风格。
4.2 教学内容：介绍奥菲利娅的影子剧院的经典剧目及其剧情简介。
引导学生观看经典剧目的片段，欣赏其表演风格。
4.3 教学活动：展示奥菲利娅的影子剧院的经典剧目的图片或视频，让学生对其有直观的了解。
邀请学生分享他们对奥菲利娅的影子剧院的经典剧目的欣赏和感受。
引导学生讨论奥菲利娅的影子剧院的表演风格和特点。
适合0--14岁阅读的书
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 胆大包天的睡鼠/胆小如鼠的巨人 4～99 岁 艾特熊&赛娜鼠系列(12 册) 4～99 岁 比得兔的世界(全套 5 册) 4～99 岁 狐狸村传奇系列 4 册 4～99 岁 山林童话系列 3 册 4～99 岁 荷花镇的早市 4～99 岁 不不园 5～99 岁 波罗系列 2 册 5～99 岁 奥菲利娅的影子剧院 6～99 岁 铁丝网上的小花 6～99 岁 吃噩梦的小精灵 6～99 岁 世界童话名著连环画(8 册) 6～99 岁 向着明亮那方 6～99 岁 会动的帽子 7～99 岁 PGC 秘密协会 7～99 岁 当世界年纪还小的时候 7～99 岁 装强盗的箱子 7～99 岁 晴天有时下猪绘本系列 7 册 7～99 岁 阁楼上的光 7～99 岁 列那狐的故事 7～99 岁 小熊维尼经典故事 2 册(任溶溶经典译丛) 8～99 岁 柳林风声 8～99 岁 古田足日作品系列 3 册 8～99 岁 佐贺的超级阿嬷 8～99 岁 波普先生的企鹅 8～99 岁 全不知三部曲(3 册) 8～99 岁 米凯尔盗马记 8～99 岁 日本童话精选 8～99 岁 小豆豆系列 3 册 8～99 岁 火车头大旅行 9～99 岁
适合 0～14 岁阅读的推荐书目 (四)
101 ห้องสมุดไป่ตู้
102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132
奥菲利亚的影子剧院PPT课件
这天晚上，奥菲利亚一个人坐在空旷的剧院里，望着空荡荡的舞台， 她忽然觉得自己很孤独很悲伤，就在这个时候意想不到的事情发生了。
亲爱的奥菲利亚小姐，我们想用影子来表演节目，反正谁也不会在乎 影子有没有颜色。
大象：亲爱的奥菲利亚小姐，我是威武的大象，我的影子应该是又高又大，可是
你把我们都剪成一样大小，这让我的影子居然和一只小鸟一样大。噢，天哪！这该怎 么办？有什么办法能让我们变得有大有小呢？
那是一出关于长劲鹿的笑话，奥菲利亚小姐看了以后哈哈大笑，她已经很久没
有这么高兴了。于是她做了一个决定，她要带着这些纸偶们到外面去，让更多的人 看到关于影子的表演。
他们来到一个美丽的小村庄，所有的人看了表演以后都哈哈大笑， 这个表演真的好看啊，可是演员们都应该有亮闪闪的眼睛啊？
瞧！真的出发了，到许多许多的地方，去高山，去大海，去沙漠，去森林，，所有 的人，全世界的人都为它们的表演而惊讶，原来影子也能表演。
影子
奥菲利娅的影子剧院
瞧，这位老太太就是奥菲利亚，他的爸爸是一名演员，并且拥有一座非常美丽 的剧院，而奥菲利亚呢？她拥有一双世界上最最灵巧的手。
每天晚上，当他的爸爸在舞台上表演的时候，奥菲利亚在干嘛呢？
原来他在用白色的纸，把爸爸演的所有角色都剪了出来。瞧！一个个 生动的纸偶演员在他的手中诞生了，奥菲利亚非常非常爱这些纸偶， 非常非常的爱！日子一天天过去了，奥菲利亚的爸爸不幸去世了，这 座剧院也因此再也不能演出了。
日子一天天过去了，奥菲利亚越来越苍老，有一天，她甚至觉得自己再也不能 到更远的地方去，
她静静的躺在自己的床上，所有的影子都包围着她，就好像在为他一个人表演，
奥菲利亚感到非常的欣慰，非常的幸福，就在这个时候什么事情发生了，她看见了 什么？
适合中年级孩子阅读的好书推荐书目
（三上）本学期必读书目及选读书目（三下）本学期必读书目和选读书目（四上）本学期必读书目及选读书目必读书目作者出版社《草原上的小木屋》(必读)罗兰·英格斯·怀德天地出版社幼学启蒙第四辑——智谋故事（必读）《奇猫》《泄气生员》《巧治妒妇》《道人父子》文：刘承智图：关守信文：刘承智图：丛林文：刘承智图：陈铭文：刘承智图：王鸿翔新世界出版社《极地特快》(必读) 克里斯·范·艾尔斯伯格译林出版社《獾的礼物》(必读) （英）华莱少年儿童出版社《总有一天会长大》（选读）（挪）托摩脱·蒿根著，河北少儿出版社裴胜利译《银顶针的夏天》(选读) 伊丽莎白·恩赖特新蕾出版社《天使的雕像》(选读) 柯尼斯伯格新蕾出版社《小飞人卡尔松》(选读) 林格伦中国少年儿童出版社《小飞侠彼得·潘》（选读）（英）巴里·麦考琳著，少年儿童出版社《嘭嘭嘭》(选读) 童嘻嘻春风文艺出版社《成语故事》(选读) 李新成编写人民文学出版社《哈里波特与魔法石》(选读)J·K·罗琳人民文学出版社《昆虫记》(全两册)美绘版(选读)（法）法布尔中国少年儿童出版社《最美的科普》（6册/套）雅各布著安徽少年儿童出版社《寄小读者》冰心浙江少年儿童出版社《小银和我》（西）希梅内斯（Jimenez，J.R.）著，浙江文艺出版社《随风而来的玛丽阿姨》（英）特拉芙斯著，任溶溶译明天出版社（四下）本学期必读书目和选读书目书名作者出版社《秘密花园》（必读）（美）弗朗西丝米尔译中国妇女出版社幼学启蒙第四辑——中国智谋故事（必读）《田忌赛马》《黄盖诈降》文：宏生图：蔡立国文：宏生图：季鑫焕新世界出版社《包拯断牛》《海瑞惩霸》文：宏生图：马骥文：宏生图：段谷风《铁丝网上的小花》（必读）（意）格莱兹（意）英诺森提著（意）英诺森提绘代维译明天出版社《青鸟》（选读）(比)梅特林克著肖俊风译天津教育出版社《汤姆·索亚历险记》（选读）（美）马克·吐温人民文学出版社《福尔摩斯探案集》（选读）（英）柯南道尔译林出版社《小鬼鲁智胜》（选读）秦文君少年儿童出版社《浪漫鼠德佩罗》（选读）迪卡米洛著蒂莫西·埃林图新蕾出版《海底两万里》（选读）（法）儒勒·凡尔纳著译林出版社《小学生最爱玩的380个思维游戏》（选读）邓代玉刘青编: 广西科学技术出版社《纳尼亚王国传奇》（7册（选读）C.S.刘易斯著译林出版《绿山墙的安妮》（选读）露西·蒙哥玛著马爱农译人民文学出版社《天空在脚下》（选读）（美）麦卡利著，（美）麦卡利绘河北教育出版社《蓝鲸的眼睛》（选读）冰波中国福利出版社《哈利·波特与密室》（选读）（英）J.K.罗琳著人民文学出版社《哈克贝利·费恩历险记》（选读）（美）马克·吐温２１世纪出版社《妈妈走了》（选读）（德）海茵著陈俊译２１世纪出版社。
《奥菲利亚的影子剧院》PPT课件大班科学
物体距离变化： 物体距离光源的 远近影响影子的 长短
物体高度变化： 物体的高度变化 影响影子的长短 和形状
影子方向变化： 光源方向的变化 导致影子方向的 变化
影子的应用原理
影子的形成原理
影子的应用场景
奥菲利亚的影子剧院的科 学原理
奥菲利亚的影子剧院与其 他影子的区别
奥菲利亚的影子剧院的科学 应用
奥菲利亚的影子剧院的科学 探索
第五章
影子的探索历程
影子的形成原理 奥菲利亚的影子剧院中的科学探索 影子的应用与影响 奥菲利亚的影子剧院对科学的贡献
影子的探索方法
实验法：通过实 验观察影子的变 化规律
观察法：通过观 察影子的形状、 大小、方向等特 征
推理法：通过逻 辑推理和想象， 探索影子的奥秘
营造氛围：影子可以营造出特定的氛围和情感，例如恐怖、神秘、浪漫等，为观众带来更加深 入的情感体验。
创新表现形式：通过影子的应用，可以创新表现形式，例如影子戏剧、影子舞蹈等，为艺术创 作带来更多的可能性。
科普教育：通过影子的应用，可以将科学知识以更加生动、形象的方式呈现给观众，提高科普 教育的效果。
第七章
实践活动的组织形式
实施阶段：按照计划进行实 践活动，确保安全和效果
准备阶段：确定活动目标、 内容、时间、地点等
总结阶段：对活动进行总结 和反思，为下次活动提供经
验
评估阶段：对活动效果进行 评估，为后续活动提供改进
方向
实践活动的实施过程
准备阶段：确定活动目标、内容、材料和场地等 实施阶段：按照计划进行实践活动，包括实验、观察、记录等 总结阶段：对实践活动进行总结和反思，提炼经验教训 拓展阶段：根据实践活动的结果，进行拓展和延伸，提高科学素养
语文版七年级语文上册第17课《犟龟》课文全解
语文版七年级语文上册第17课?犟龟?课文全解内容预览：17.犟龟【根底知识及相关背景】一、字音及词义：邀：约请。
犟ji ng：执拗 ,不听人劝。
遗憾：指不满意。
荒漠：荒凉的旷野。
哀悼：悲哀地悼念〔死者〕。
期待：期望 ,等待。
庆典：隆重的庆祝典礼。
聚集：集合 ,凑在一起。
障碍：阻挡前进的东西。
闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。
二、相关背景：关于作者米切尔·恩德 ,1929年生于德国加尔梅什帕腾克尔辛。
他是德国文学评论界公认的一位“在冷冰冰的 ,没有灵魂的世界里 ,为孩子也为成人找回失去的梦想与梦境〞的伟大作家。
他的许多著作已经成为世界名著。
他是一位多产的全方位的作家 ,除了儿童文学作品外 ,还写了不少成人文学作品 ,总印数超过3000万册 ,被译成40多种文字 ,在世界各国流行。
这位伟大的梦想文学巨匠2019年在斯图加特逝世。
今天 ,在慕尼黑国际青少年图书馆设有“米切尔.恩德纪念馆〞 ,全世界的读者永远不会忘记这位不朽的心路开拓者和不倦的寻梦人。
本套童话绘本包括6册：?犟龟?、?吃噩梦的小精灵?、?苍蝇和大象的足球赛?、?出走的绒布熊?、?奥菲利娅的影子剧院?、?光屁股大犀牛?。
【整体感悟】一、谋篇立意本文通过写小乌龟克服重重困难 ,执意去参加有史以来最热闹的婚礼。
启发我们：做任何事情要想获得成功 ,不仅要认准一个目标坚持到底 ,还要有勇气战胜各种艰难险阻。
二、文章脉络全文共17段 ,可分为三个局部。
第一局部〔1〕 ,故事的起因。
小乌龟听了鸽子正在谈话决定参加狮王的婚礼。
第二局部〔2~16〕 ,故事的开展、高潮。
小乌龟在赶往狮子洞路上遇到的种种困难和阻碍以及战胜困难的过程。
第三局部〔17〕 ,故事的结局。
小乌龟看到了从未有过的、最美丽的、最盛大的庆典。
三、重难点导析⑴童话是儿童文学的一种。
这种作品通过丰富的想象、梦想和夸张来塑造形象 ,反映生活 ,对儿童进行思想教育 ,引导他们走上正确的人生道路。
六年级课外阅读书目推荐(完整)
六年级课外阅读书目推荐(完整)六年级课外阅读书目推荐
1《朝花夕拾·野草》2《老舍散文》3《老舍小说选》4《李汉荣散文选集》5《风庐散记—宗璞自选精品集》6《林海音作品集》7《儒林外史》8《呼兰河传》
9《西游记》10《红楼梦》11《水浒传》
12《三国演义》13《林汉达历史故事》14《史记故事》
15《上下五千年》16《红岩》17《安妮的日记》18《汉娜的手提箱》19《莎士比亚戏剧故事》20《柳林风声》21《丛林故事》
22《假如给我三天光明》23《老人与海》24《钢铁是怎样炼成的》25《居里夫人自传》26《名人传》27《谁动了我的奶酪》28《鲁宾孙漂流记》29《山伯爵》30《汤姆·索亚历险记》31《童年》32《在人间》33《我的大学》34《假如我们原谅》35《绿山墙的安妮》36《小王子37《快乐王子》38《尼尔斯骑鹅旅行记》39《王子与贫儿》40《小妇人》41《大盗贼》42《铁路边的孩子们》43《我的爸爸叫焦尼》44《奥菲利娅的影子剧院》45《苏菲的世界》46《再见了，艾玛奶奶》47《简.爱》48《欧·亨利短篇小说精选》49《XXX短篇小说选50《莫泊桑短篇小说精选》
51《福尔摩斯探案选集》52《雾都孤儿》53《十五岁的小船长》54《毛毛》(德)米切尔.恩德55《天蓝色的彼岸》56《汤姆大叔的小屋》57《莎士比亚选集》58《西顿植物故事》。
幼儿园：奥菲利娅的影子剧院 教案
幼儿园：奥菲利娅的影子剧院教案第一章：课程导入1.1 教学目标：让幼儿对奥菲利娅的影子剧院产生兴趣。
培养幼儿的观察力和想象力。
1.2 教学内容：向幼儿介绍奥菲利娅的影子剧院的概念。
通过图片和视频，让幼儿了解影子剧院的原理。
1.3 教学方法：使用图片和视频进行讲解。
引导幼儿观察和讨论影子剧院的特点。
第二章：影子剧院的制作材料2.1 教学目标：让幼儿了解制作影子剧院所需的材料。
培养幼儿的动手能力。
2.2 教学内容：介绍制作影子剧院所需的材料，如纸板、彩纸、彩笔等。
展示样品，让幼儿观察和触摸。
2.3 教学方法：展示样品，让幼儿观察和触摸。
引导幼儿参与制作材料的挑选和准备。
第三章：影子剧院的制作过程3.1 教学目标：让幼儿了解制作影子剧院的步骤。
培养幼儿的动手能力和团队合作能力。
3.2 教学内容：介绍制作影子剧院的步骤，如剪裁、拼接、上色等。
引导幼儿参与制作过程，并分工合作。
3.3 教学方法：分组进行制作，引导幼儿分工合作。
提供指导和支持，鼓励幼儿动手操作。
第四章：影子剧院的演出4.1 教学目标：让幼儿了解影子剧院的演出过程。
培养幼儿的表演能力和创造力。
4.2 教学内容：介绍影子剧院的演出过程，如灯光、投影等。
引导幼儿参与演出，进行角色扮演和故事讲述。
4.3 教学方法：设置场景和角色，引导幼儿进行角色扮演。
使用灯光和投影设备，让幼儿体验演出过程。
第五章：总结与展示5.1 教学目标：让幼儿回顾和总结影子剧院的制作和演出过程。
培养幼儿的表达能力和展示能力。
5.2 教学内容：回顾和总结影子剧院的制作和演出过程。
引导幼儿进行展示，分享自己的成果和体验。
5.3 教学方法：组织幼儿进行小组讨论和分享。
提供展示的机会，让幼儿表达自己的成果和感受。
第六章：安全教育与环保意识6.1 教学目标：让幼儿了解在制作和演出过程中，安全第一的原则。
培养幼儿的环保意识和垃圾分类能力。
6.2 教学内容：讲解在制作和演出过程中，如何保证安全，如使用剪刀时要注意安全等。
幼儿园：奥菲利娅的影子剧院 教案
幼儿园：奥菲利娅的影子剧院教案一、教学目标：1. 了解故事《奥菲利娅的影子剧院》的基本情节，培养幼儿的听力理解和表达能力。
2. 通过故事学习，培养幼儿的想象力和创造力，激发他们对文学的兴趣。
3. 通过角色扮演和互动游戏，培养幼儿的合作精神和社交能力。
4. 培养幼儿对影子现象的科学认知，激发他们的好奇心和学习欲望。
二、教学内容：1. 故事情节介绍：简要介绍故事《奥菲利娅的影子剧院》的主要情节，包括奥菲利娅、她的影子剧院以及她的演出。
2. 角色扮演：让幼儿选择自己喜欢的故事角色，进行角色扮演，培养他们的表现力和表达能力。
3. 互动游戏：设计一些与故事相关的互动游戏，如影子游戏、表演游戏等，培养幼儿的想象力和创造力。
4. 科学认知：通过实验或观察，让幼儿了解影子现象的成因，培养他们的科学认知能力。
三、教学方法：1. 故事讲述：通过生动的语言和表情动作，吸引幼儿的注意力，让他们在倾听中理解和感知故事内容。
2. 角色扮演：鼓励幼儿积极参与角色扮演，培养他们的表现力和表达能力。
3. 互动游戏：设计有趣的互动游戏，让幼儿在游戏中发挥想象力和创造力，提高他们的参与度。
4. 科学实验：通过简单的科学实验或观察，让幼儿了解影子现象的成因，培养他们的科学认知能力。
四、教学准备：1. 故事课件：准备故事《奥菲利娅的影子剧院》的课件，包括图片、文字等，方便幼儿观看和理解。
2. 角色道具：准备一些简单的故事角色道具，如奥菲利娅的帽子、影子剧院的幕布等，方便幼儿进行角色扮演。
3. 互动游戏材料：准备一些与故事相关的互动游戏材料，如影子游戏道具、表演游戏道具等。
4. 科学实验材料：准备一些简单的科学实验材料，如手电筒、卡片等，方便幼儿进行科学实验。
五、教学评价：1. 幼儿在故事聆听过程中的注意力、理解力和表达能力。
2. 幼儿在角色扮演中的表现力和创造力。
3. 幼儿在互动游戏中的参与度和合作精神。
4. 幼儿在科学实验中的观察力、思考力和科学认知能力。
安徒生童话故事：奥菲莉亚的影子剧院
安徒生童话故事：奥菲莉亚的影子剧院米切尔•恩德：德国秀的幻想文学作家，出生于德国小镇帕腾基兴。
他自幼喜欢艺术和文学创作，从1943 年起开始创作诗歌和短篇小说。
二十世纪五十年代后开始为孩子写作，他的代表作《讲不完的故事》使他获得了十二个国内、国际重要文学奖，成为德国的小说家，在欧洲乃至全世界都产生了长远的影响。
《奥菲利娅的影子剧院》选自《说不完的故事》。
在一个古老的小城里，住着一位名叫奥菲利娅的老小姐。
很久以前，在她刚出生的时候，她的父母便预言说：“我们的孩子将来会成为一位的大演员。
”所以，他们给她取了这个名字——奥菲利娅，这是莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》中女主角的名字。
但是，她没能成为的演员。
而且，她的声音太小了。
但是，不管怎样，她还是希望自己能献身艺术，那怕是以一种最卑微的方式。
小城里有一座非常漂亮的剧院。
剧院舞台的最前面有一个箱子，观众席上根本看不见它。
奥菲利娅每天晚上就坐在这个箱子里，给台上忘词的演员提示台词。
奥菲利娅的声音非常小，干这个工作再合适不过了，因为她的提示不能让观众听见。
她把自己的一生都献给了这份职业，并为此感到幸福。
逐步地，她能背诵世界上所有伟大的戏剧的对白，给演员提示台词时再也不用看书了。
就这样，奥菲利娅小姐逐步老了，时代也发生了变化。
来剧院看戏的人越来越少。
于是，剧院不得不关门了。
奥菲利娅失业了。
当最后一场演出的幕布落下来时，奥菲利娅独自坐在自己工作过的箱子里，回想着自己的一生。
突然，她看见一个影子在幕布上飘荡，有时大，有时小。
不过，现在剧场里没有别人，所以，这不可能是别人投下的身影。
“喂! ”奥菲利娅小姐用她那细小的声音问影子些，“你是谁呀?” 影子吃了一惊，立即缩成一团。
但是，他又马上停了下来，而且越变越大。
“对不起! ”他说，“我不知道这儿还有人。
我没想吓唬您，我仅仅想在这儿藏身。
因为我不知道自己该待在哪儿。
请您别赶我走! ”“你是个影子吗?”奥菲利娅问。
影子点了点头。
经典绘本推荐及理由
经典绘本推荐及理由各位亲爱的妈咪：应倩怡妈妈的邀请，挑选了一些我认为经典的绘本，字体标红的书是我们已经购买并阅读了的书，另外的大部分是绝版了购买不到，看过电影或电子版。
现在正是“六一”，各大网络书店都在搞促销活动，有兴趣的妈妈可以趁机挑选一些！我们也可以交换看！我也会在家里的绘本中挑一些送到幼儿园给朵朵们阅读.希望这些能给大家一点参考意见。
二妞妈5—281、《逃家的小兔》推荐理由：这又是一个关于兔子的亲情故事。
小兔子长大了，想要离家出走，妈妈就不断地变幻着模样，时刻关注、守护着小兔子。
这个故事简单得只剩下几段对话,却让世界上的人都为之着魔了。
几乎每个孩子都曾经在游戏中幻想过像小兔子一样离开家，用这样的方式来考验妈妈对自己的爱，而这个小兔子的经历就像他们自己的游戏一样,给他们带来了一种妙不可言的安全感。
尽管我们知道，小兔子的离家出走，并不是出于他的叛逆或是遭遇了什么委屈，他不过是想知道妈妈有多么爱他――但我们还是不能不佩服这位机智而又豁达的妈妈，她没有惊诧，甚至没有问一句为什么，而是欲擒故纵地展开了一场欢快而又奇特的追逐游戏。
在讲述过程中（特别是看过两三段对话后），可以适当作些小游戏.：假如你是兔妈妈，小兔变成小鱼、小花、大石头、小鸟时，你会怎么办。
一起玩玩这个游戏，让孩子记录下属于自己，而又富有智慧和温情的对话.2、《可爱的鼠小弟》《可爱的鼠小弟》（共12本）推荐理由：该套书故事内容简单、文字较少，画面比较清晰，但构思奇妙、趣味十足.这套书的每一本封面都有一个彩色单色的边框，空白的上部写着红色的书名，下部中央是一只小老鼠。
进入到正文,则分成了左右对衬的文字页与图画页。
文字页是彩色底白字，而图画面依然保持了那个彩色的边框。
它就好比是一个舞台，铅笔画的鼠小弟、猴子、大象。
..一个个鱼贯登台亮相，为我们上演了一幕幕可笑而又温情的话剧。
老师讲述时，可注意到“舞台”的场景.例如：登台亮相的赏们在一个接一个地不断发生着变化。
绘本目录(按适读年龄分)
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
9 9 9 9 9 9
平注音版 平注音版 平注音版 平注音版 平注音版 平注音版
明天出版 明天出版 明天出版 明天出版 明天出版 明天出版 河北少儿 河北少儿 河北少儿 河北少儿 少年儿童 少年儿童 少年儿童 少年儿童 少年儿童 中国和平 出版社 接力出版 社 新疆青少
米切尔·恩 德经典 米切尔·恩 德经典 米切尔·恩 德经典 米切尔·恩 德经典 米切尔·恩 德经典 米切尔·恩 德经典 米切尔·恩 德经典 莫妮克的无 字书系列 莫妮克的无 字书系列 莫妮克的无 字书系列 莫妮克的无 字书系列 莫妮克的无 字书系列 莫妮克的无 字书系列 莫妮克的无 字书系列 莫妮克的无 字书系列 蒲蒲兰 蒲蒲兰 启发系列 三之三经典 图画书5册 三之三经典 图画书5册 三之三经典 图画书5册 兔子帕西一 家 兔子帕西一 家 兔子帕西一 家 兔子帕西一 家 兔子帕西一 家 兔子帕西一 家 兔子帕西一 家 兔子帕西一 家 兔子帕西一 家 兔子帕西一 家 兔子帕西一 家 兔子帕西一 家 兔子帕西一 家 兔子帕西一 家
奥妙鸳鸯阵
刀“ 短器难接 ” 你腰 刀还没够着 ， 对方 ， 脑袋就 已搬家 ， 无用。可用
的是长枪 ， 长枪好几米长 ， 能在倭 刀劈来之前刺 中对方 ，无奈长枪 “ 长器不捷” 一旦被倭寇闪过 ， ， 逼
近身前 ， 就只有等死。所以 ， 鸳鸯 阵把长枪手放在第三排 ，即在弥 补长枪不便防守的缺陷。
哪里 ， 人们都在热切地等待着 。
过 了 一 段 时 间 ，奥菲 丽 娅
度沉浮起 落， 在第 １７ ４ ２６ ９次大笑后
医 治无 效 与 世 长 辞 。 这 样 很 好 啊 ．
小姐攒够了一些钱 ，买 了一辆 旧的小汽车。她 让一位艺术家
给 她 写 了 一 块 漂 亮 的 彩 色 牌
每个人都付 了一点儿钱。 就这样 ，奥菲丽娅小姐从
一
吗 ？” 子 问 。 影
“ 那你到底叫什么 ？”
“ 人 叫 我 死神 。 ” 别
含笑地计算
［ 沈大成 ］
这 个人 享 年 １７ ４ ２６ ９次大 笑 。 他
个村庄 走到另 一个村 庄 ， 从 个地方演 到另一个地方 。她
纷 过来 观 看 ，并 忍 不 住 随 着剧 情 一 起 欢 笑 和 哭 泣 。 无论 走 到
在第８ ３次 大 笑 时认 出 了爸 爸 妈 妈 ，第 ５ ７ ４ ０次大笑时学会识字， 第
２ ３ ３次 大 笑 里 谈 了一 个 女 朋 友 ． ７５
“ 的，奥菲丽娅小姐 说 ， 是 ”
“ 来 吧 ！” 你
菲 丽娅 小姐 的 汽 车被 陷 在路
上。 突然 ， 一个 巨大 的影 子 站 有
在她面前 ，这个影子 比其 他所
有 的影子都黑。 “ 你也 是一个 没有 人要 的