高中生物必修三_植物的激素调节

极性运输 从植物体形态学_上__端___向形态学下__端__ 运输
（主动运输）
形态学上端：
非极性运输 成熟组织中
如茎和根的顶
端
形态学下端： 如茎和根的基 端
四、生长素的生理作用特点
促 根芽
茎
进
生
长
0
抑
AB
制
生
长
二重性：即高浓度 抑制生长，低浓度 促进生长。
C
10-10 10-8 10-6 10-4 10-2
苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）
（三）植物的向光性的原因是什么？
根据下列实验分析，单侧光引起植物向光弯曲生长的原因
有生长素 的琼脂
①
②
在单侧光照下，生长素
在背光一侧比向光一侧
分布多，使背光一侧的
细胞纵向伸长生长得快，
结果使得茎朝向生长慢
的一侧弯曲，即向光弯
曲生长。
三、生长素产生部位、分布和运输
2、处理实验材料，进行实验：挑选大小基本一致的大蒜鳞茎 做实验材料，每组选10个进行处理，共分12组，分别用11种 不同质量分数的生长素溶液和蒸馏水浸泡鳞茎底部，每组贴 上相应的标签。
3、每天定时观察根的数目并测量其长度，作好实验记录并 计算根的平均数目和长度。
解释：根向地性生长、茎背地生长 的原因
二、生长素的发现（实验）
问题1：引起植物向光生长的外界因素是什么？
假设： 引起向光生长的外界因素是单侧光 材料： 单子叶植物（如玉米、燕麦）的胚芽鞘 变量： ①无光照；②单侧光照；③均匀光照。 预期： 受到单侧光照射的胚芽鞘，将向光弯曲生长；
无光照条件下胚芽鞘将不生长；均匀光照条件 下的胚芽鞘将直立生长
的部位是尖端下部。 2、胚芽鞘的生长和弯曲与尖端有关
研究生命活动调节的方法：切除法
问题3 ：胚芽鞘的尖端为什么能引起尖端下部 生长并弯向光源？
假设：胚芽鞘的尖端可能会产生某种物质，且该物质会向下运输
并对下部造成影响。
这种物质就可以通过琼脂转移，并使切除了尖端的胚芽 鞘生长和弯曲。
温特实验（1928年）：
热点问题透视：
1、生长素发现历程中相关知识及方法的迁移应用 2、生长素生理作用的应用 3、设计实验验证植物激素的生理作用及在农业生产上 的应用 4、探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度
复习
一、植物的激素调节
1. 向性运动
植物受到单一方向的外界 刺激而引起的定向运动。
植物的向光性生长 根：正向重力性
植物激素
概念 在植物体内由__特_定__组__织或___细_胞____合
成，从产生部位输送到其他部位，对生理 过程产生显著影响的微量有机物。
2010届高考生物专题复习课件：植物的激素调节（精品推荐）
大纲要求：
1、植物生长素发现和作用 2、其他植物激素 3、植物激素的应用 4、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
➢产生部位：
主要在叶 原基、嫩叶、 发育中的种子。
叶片、根 尖也可产生少 量生长素。
➢分布部位： 主要在生长旺盛部位，
如胚芽鞘、芽和根尖的分生 组织，形成层、受精后的子 房、幼嫩种子等。
衰老组织和器官中含量 较少。
色氨酸 可转化成生长
素
运输特点：
横向运输 从胚芽鞘尖端_向__光__ 一侧向_背__光__ 一侧运输
__向__光__面__生长快，因而出现向光性弯曲。
有关生长素发现的实验
二、詹森的实验（1910）和拜尔的实验（1914）
詹森实验证明：胚芽鞘 尖端产生的刺激物可以 透过_琼___脂__片___到___达__下___部___
拜尔实验证明：胚芽鞘
的弯曲是因为顶尖产生 的刺激物__分__布__不__均__匀_ 造成的。
源生长，尖端以下遮光的胚芽鞘直立生长
尖端遮光：直立生长
方法步骤与结果： 尖端以下遮光：弯向光源生长
实验对比分析：预期现象与实验结果有差异。可能是实验误差， 也可能是实验假设错误。若是实验误差可以用检验性实验加以修 正；若检验性实验与前面的探索性实验现象相同，则可判断为假 设错误。
结论： 假设错误，感受单侧光的部位不是胚芽鞘尖端以下的
结论：
实验组
对照组
胚芽鞘的尖端确实能产生某种物质，该物质可以通过
琼脂块运输给尖端下部，并引起下部生长和弯曲。
问题4、胚芽鞘尖端产生的这种物质是什么呢？
1934年， 荷兰科学家郭葛等人，从一些植物中分 离鉴定出能促进植物生长的物质—吲哚乙酸 （IAA） ，并取名—生长素。
植物体内具有生长素效应的物质
1.促进生长；抑制生长 2.促进发芽；抑制发芽 3.防止落花落果；疏花疏果
设计实验来探究生长素的两重性
假设：生长素的作用与浓度有关，低浓度促进生长、
高浓度抑制生长。 材料与用具：大蒜鳞茎若干，生长素溶液等
实验步骤：
1、配制10-12—10-2mol/L的11个不同质量分数的生长素溶液， 保存在棕色瓶中，贴上标签，放在暗处保存。
植物的向重力性生长 茎：负向重力性
2. 向性运动的意义：适应环境
有关生长素发现的实验 一、1880年 达尔文向光性实验
A
BHale Waihona Puke Baidu
C
D
弯向光 源生长
不生长 不弯曲
直立生长 弯向光 源生长
单侧光照射使胚芽鞘__尖__端__产生某种刺激，当 这种刺激传递到__下__部__的__伸__长__区_时_，会造成_背__光__面_比
一段，可能是胚芽鞘的尖端。
假设： 胚芽鞘感受单侧光的刺激的部位是尖端 变量： ①保留胚芽鞘的尖端；②切除胚芽鞘的尖端。
预期： 保留尖端的胚芽鞘弯向光源生长， 切除尖端的胚芽鞘直立生长或不生长。
方法步骤与结果 单侧光下：保留尖端：弯向光源生长
切除尖端：不生长、不弯曲
结论：1、感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，而弯曲
方法步骤与结果： 单侧光照下： 向光弯曲生长
无光照和均匀光照：直立生长
结论：1、引起胚芽鞘向光弯曲的外界因素是单侧光照。
问题2：胚芽鞘感受单侧光刺激光的部位是什么？
假设：感受单侧光刺激的部位为胚芽鞘尖端以下的一段。
变量：①胚芽鞘尖端遮光；②胚芽鞘尖端以下的一段遮光 预期： 尖端遮光（尖端以下照光）的胚芽鞘弯向光
C（mol·L-1 ）
同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应
与生长素浓度和植物器官种类有关：①低浓度时促进 植物生长，高浓度时抑制生长，过高甚至杀死植物； ②同一植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样， 根最敏感。③不同植物对生长素的敏感程度不同.
不同植物对生长素的敏感性不一样
对生长素敏感性：
根 >芽> 茎