培智教育小学语文四年级试卷
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培智教育小学语文四年级试卷
一、积累与运用42分
1、我拼得准,写得好。5分
yáng yì tuī jiàn yí zhí gōng diàn diāo kè
2、给加点的字选择恰当的解释,将序号填在里。8分
①足:A.脚 B.值得 C.充足、足够微不足道
②首:A.最先 B.头 C.首领昂首挺胸
③胜:A.胜利 B.优美的 C.承担不胜其烦
④观:A.看 B.景象或样子 C.对事物的认识或看法天下奇观
3、选词填空。4分
①幻想梦想理想
我们不仅要树立远大的,还想去努力奋斗。
“嫦娥三号”成功落月,实现了中国几代人的探月。
②无论……也虽然……却不仅……而且
它若是不高兴啊,谁说多少好话,它一声不出。
我未见叶老的面,从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。
4、按要求写词语。7分
①学了《那片绿绿的爬山虎》后,我能用“ 、”等四字词语来概括叶圣陶老先生给我留下的深刻的印象。
② “街心花园里菊花怒放,有呈葵花状的,也有呈管状的,真是多种姿态,应有尽有。”句子中画线的部分可换成四字词语:。
③人们常用成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
④写三个带“龙”字的成语:、、
写三个带“马”字的成语:、、
5、照例子写句子。6分
例①:城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。,
像。
例②:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好
的情感。
一条长长的公路,联结着,也联结着。
例③:鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
不仅,而且。
6、腹有诗书。12分
①诗句“ ,”告诉我们:当局者迷,旁观者清。
②朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。,。
③好事再小也要去做,但坏事再小也不能去做。表示这个意思的名言是“”。
④牛顿说:“ 。”这句名言说明大胆猜测是很重要的。
⑤写一副自己在课外积累的对联:
⑥写一句自己在课外积累的名言:
得分评卷人
二、阅读与探究34分
我会读短文后做题。
短文一:17分
蟋蟀的住宅是法布尔写的法布尔是法国的一位著名的昆虫家
法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天,他趴在地上,用放大
镜观察蚂蚁搬苍蝇,一连三四个小时,以致四周围满了人,还骂他是“怪人”,可他全然
不觉jiào jué。又有一次,他爬上果树观看螳螂的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯教jiào jiāo书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早,他在沙路上走着,忽然听到蛐蛐的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了
下来。几个农妇早上下地时看见他,到黄昏收工时,仍看他躺在那里。她们实在不明白,
这个人怎么花一天的功夫,就看着一块石头,简直中zhōnɡ zhònɡ了邪!其实法布尔是在。
法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为十九世纪有名
的科学家。
①划去括号里不正确的读音。3分
②给第一自然段加上标点。1分
③在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。2分
④写出下列词语的近义词。2分
毕生著名
⑤选择答案,正确的打“√”。3分
A、“可他全然不觉得”中“全然”的意思是:
a、忽然
b、必然
c、完全
B、朗读句子“以致四周围满了人”时,停顿正确的是:
a、以致/四周围/满了人
b、以致/四周/围满了人
C、第二自然段在材料安排上采用的结构方式是:
a、总—分
b、分—总
c、总—分—总
⑥文章围绕中心,写了法布尔三件事。一、 ; 二、 ;三、。6分
短文二:17分
春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候
转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥,水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。
竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩luó筐,能制成扁担、竹杠ɡànɡ、脚手架,为人
民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污wū去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐fǔ烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给
了人类。
①给短文选择一个适当的题目画上“-”。2分
A、竹笋
B、竹子
C、竹子的作用
②联系上下文,理解文中加点的词语。4分
“破土而出”指尖尖的竹笋。
“默默无言”指竹子成材后。
③在短文中找到竹子长得快的语句,写下来。2分
④第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请写下来。4分
⑤本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文,我还想到了跟竹子一样的,因为。5分三、观察与习作24
题目:那一刻,我真
感谢您的阅读,祝您生活愉快。