语言学概论文字和书面语1

语言学概论
水族文字。由水书先生代代相 传, 其形状类似甲骨文和金文，主 要用来记载水族的天文、地理、宗
教、民俗、伦理、哲学等文化信息。
水书又称“鬼书”、“反书”， 基本上是汉字的反写，倒写或改变
汉字字型。水书和汉字是世界上使
用的文字当中唯一的非拼音文字。 由于其结构多为象形，所以被 誉为世界象形文字的“活化石”。
特的发音。这类似于日语中的汉字与假名的关系。
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汉字，亦称中文字、中国字、国字，是汉 字文化圈广泛使用的一种文字，属于表意文
字的词素音节文字，为上古时代的华夏族人
所发明创制并作改进，目前确切历史可追溯 至约公元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝 的小篆，发展至汉朝才被取名为“汉字”， 至唐代楷化为今日所用的手写字体标准—— 楷书。 汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要 文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传 承至今的文字。
彝文文字
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3、意音文字 表音字和表意字的结合
古 埃 及 圣 书 文 字
钉古 头美 字索 不 达 米 亚
中 美 洲 玛 雅 文
古 代 汉 字
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（二）文字发展的脉线 1、造字方式的发展过程 记事图画——表意字——纯表音字——意音字 2、文字体系的发展过程
记事图画—— 意音文字体系—— 纯表音文字体系（音节文字体系、音位文字体系）
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三、汉字和汉语
1、汉字有明确的读音，但从字形上一般不能判定一个字的
具体读音。
2、汉字往往可以通过字形确定义类。 3、汉字的字形和汉语的读音不是直接联系的，读音改变
而字形可以不变。
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第二节 文字的起源、发展和改革
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第二节
文字的起源、发展和改革
一、文字的产生
结绳记事
1、文字创造的方式 2、文字创造的早期形态
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彝族至今仍通行的表意文字，是一种原 生的古老文字。 目前发现的古彝文距今有8000年至1万年。 有关研究表明，古彝文可以与中国甲骨文、 苏美尔文、埃及文、玛雅文、哈拉般文相并 列，是世界六大古文字之一，可以代表世界 文字一个重要起源。 截至2008年12月底，考古工作者已在中 国29个省、市、区考古发现或陆续出土了大 量刻画在陶、石、骨器、岩画、服饰上的古 夷(彝)文字，即“刻画符号”。 这些文字早期被考古发现时，都一直被认 为是“难以解释的文字”，或被说成是“史 前文明留下的文字”，甚至有国外考古专家 称其为“外星人留给地球人的信息密码”。
符号记事
岩画
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刻木记事
二、文字的发展
（一）文字发展的几个阶段
表意
表意兼表音（意音）
表音
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二、文字的发展
（一）文字发展的几个阶段 1、由记事图画直接发展出来的表意字
·
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2、表音字的出现
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实例
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埃及5000多年前第一王朝创始的文字。主 要有3种字体：碑铭体、僧侣体和大众体。 碑铭体起初是雅俗通用的。后来成为雕刻在 金字塔和神庙石壁上，以及绘写在石器和陶器 等器物上的庄严字体。古埃及人把文字叫作 “神文”。希腊人把埃及文字的碑铭体称为 “圣书字”，同时也是 3种字体的总称。 碑铭体的符号外形好象图画，实际大都早已 失去象形功能。以前把“圣书字”译为“象形 文字”，并且扩大含义作为同类型文字的统称。
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语言学概论
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第六章
文字与书面语
Fra Baidu bibliotek
第一节 文字和语言 第二节 文字的起源、发展和改革
第三节
书面语
语言学概论
第一节 文字和语言
语言学概论
第一节 文字和语言
一、文字的作用
1、文字的发明克服了语言交际在时间和空间上的局限，
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三、意音文字和拼音文字的根本区别
意音文字记录的是语言中的语素。 拼音文字记录的是语言中的音素（音位）或音节。
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1、拼音文字
90°，从直立变成横卧。
两千年间,楔形文字一直是美索不达米亚唯 一的文字体系。到了公元前500年左右，这种文
字甚至成了西亚大部分地区通用的商业交往媒
介。
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中美洲的玛雅文：中美洲玛雅民族的古文字。 用毛发制笔,用树皮制纸。玛雅文约有270个符号, 常用的170来个。其中有表示整个词义的“意符”, 但是大多数符号是不表意义、只表声音的“音 符”。
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源于纳西族的宗教典籍兼百科全书的《东巴 经》。由于这种文字由东巴（智者）所掌握，故 称东巴文。 东巴文是一种兼备表意和表音成分的图画象 形文字。其文字形态十分原始，甚至比甲骨文的 形态还要原始，属于文字起源的早期形态。 东巴文有1400多个单字，词语丰富，能够表 达细腻的情感，能记录复杂的事件，亦能写诗作 文。东巴文被称之为目前世界唯一存活着的象形 文字，被誉为文字的“活化石”。2003年，东巴 古籍被联合国教科文组织列入世界记忆名录，并 进行数码记录。
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楔形文字（cuneiform）：来源于拉丁语， 是cuneus（楔子）和forma（形状）两个单词构 成的复合词。也叫“钉头文字”或“箭头字”
，古代西亚所用文字，多刻写在石头和泥版（
泥砖）上。笔画成楔状，颇像钉头或箭头。 约在公元前3000年左右，青铜时代的苏美尔 人用泥板通过图画的形式记录账目。渐渐的这 些符号演化为表意符号。 楔形字原来是从上而下直行书写，后来改为 从左而右横行书写，于是全部楔形符号转了
音符分为：①元音的音素符号（V型）,②元音
和辅音的音节符号(VC型)，③辅音加元音或只表 辅音的音节音素符号(CV或C型),④辅音加元音加 辅音的音节符号(CVC型)。此外,还有少数只有规 定的辨别功能的“定符”。 玛雅文字似汉字。是象形文字和声音的联合体， 玛雅雕刻文字既代表一个整体概念，又有各自独
使一发即逝的语言可以“传于异地，留于异时”。
2、文字通过书面语能更好地记录人类的文化活动。 3、文字能促进思维的发展。
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二、文字同语言的关系
1、文字是在语言的基础上产生的，没有语言就没有文字。 2、文字是记录语言的书写符号系统，具有一定的书写要素
和书写规则。
3、不同的语言可以采用相同的文字形式，同一语言也可以 采用不同的文字体系。