《小数的产生和意义》3-30(1)PPT课件

1米
1分米（10）个1厘米（10）个1毫米
＝＝ ＝＝ ＝＝
1 10
米
1 100
米
10100米
0.1米（10）个0.01米（10）个0.001米
每相邻两个计数单位间的进率是（10）。
……
1厘米
（0.8）厘米
（10..727）元
1、0.8的计数单位是（ 0.1）。
2、0.008的计数单位是（ 0.001）。
人教版数学四年级下册
探索一：
把1米平均分成10份，每一份在尺子上是多 少？写成分数是多少米？写成小数呢 ？
把１米平均分成 10份
( (
11))0米
( 3) ( 1)0
米
( 0.)1米 (0.)3米
( (
17))0米
( 0.)7米
整数 分数 小数
分米 米
1分米 3分米 7分米
1 10 米 3米 10 7米 10
1 100
0.01
三位小数 表示千分之几
1 1000
=0.001
6 1000
=0.006
13 1000
=0.013
1 1000
0.001
• 0.1米里面有（ 10 ）个0.01米。 • 0.01米里面有（ 10 ）个0.001米。 • 每相邻两个计数单位之间的进率是
（ 10 ）。
… 0.1 →10 0.01 →10 0.001
( 1) ( 10)0
米 ( (106))00米
0 ( 0.0)0米1 (0.00)米6
( 1)3 ( 10)00
米
( 0.0)1米3
整数 分数 小数
毫米
厘米 分米
米
1毫米 6毫米
1
米
1000 6
米
1000
0.0 0 1米 0 . 0 0 6米
三位小数
表示千分之几
13毫米 13 米 0 . 0 1 3米
4、3个0.1是0.3。
（
）
5、0.1里面有10个0.01 。
（
)
6、每两个计数单位之间的进率都是10。（ ）
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
米
( 0.0)米6
整数 分数 小数
厘米 分米
米
1厘米 3厘米 6厘米
1 100 米
3 100 米
6米 100
0.0 1米
两位小数
0 . 0 3 米 表示百分之几
0.0 6米
探索三：
猜一猜
如果把１米的尺子平均分成１０００份， 其中的一份，怎么用分数表示？ 又怎么用小数表示？
把１米平均分成100份0
6
分数___10___
小数__0_.6___
7 分数__1_0___
小数__0_.7___
32 分数_1_0_0___ 小数_0_._3_2__
一位小数 表示十分之几
1 10
=0.1
3 10
=0.3
计
1
数
10
单 0.1
位
两位小数 表示百分之几
1 100
=0.01
3 100
=0.03
7
100 =0.07
1000
1 37 10 10 10 0.1 0.3 0.7
一 位小数
136 100 100 100
0.01 0.03 0.06
两位小数
1 6 13 1000 1000 1000
0.001 0.006 0.013
三 位小数
分母是10、100、1000……的分 数可以用小数表示。
• 把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示 出来。
0 1米 0.3 米 0.7米
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一位小数 表示十分之几
探索二：
结合刚才一位小数的学习,再利用米尺图,以 小组为单位对下面的三道小题进行探究学习.
看哪一组能在较短的时间内完成学习任务.
把１米平均分成10份0
((110))0米((130))0 米 ( 0.0)米1 ( 0.0)米3
( 6) ( 10)0
3、0.6里面有(
6 )个
1 10
。
4、6个0.01是( 0.06 )。
5、0.341里面有( 341 )个0.001。
6、0.35里面有35个（ 0.01 ）。
用手势判断下面各题
1、0.08里面有8个0.01。
（
）
23、、010.11050表米示和的0.0是1米10105的0 长。度相等。（（
） ）