高一四班家长会致家长一封信
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家校携手,共促成长
------高一(4)班致家长的一封信
尊敬的各位家长:
大家下午好! 请允许我代表高一(4)班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!下面我向大家汇报一下我们高一(4)班自成立以来这半学期的情况。
我想从以下几个方面来向大家汇报。
一、班级组成情况、班风班纪、学生的精神面貌
我们班是高一年级5个文科优化班中的中一个,班上有21位男生,38位女生。
近三个月来,学生学习刻苦,学习风气浓厚,同学之间相互关心,相互帮助,已经形成比较深厚的同学之情。
二、学校不允许带手机等电子产品
我们在每次家长会上都已经要求过,但是班上还是有带手机的,我想请各位家长配合学校的工作,不要让你的孩子再带手机和其他电子产品。
这一点你们是完全可以控制的,我想请各位家长认识到这些东西对学生的危害,他们把手机带到学校来,上课上自习期间上网发短信,玩游戏,严重影响了学习,上课不专心,上自习静不下心来。
就是在家里面,也不要给他手机用,好多同学都在晚上十二点以后听音乐、发短信、上网聊天,本来高中生学习任务重,时间紧张,都没有足够的休息时间,偏偏又让这些电子产品吸引了孩子的注意力,让它们没法安心学习,没法按时休息等。
严重影响了学习,这一点希望在座的各位家长积极配合,共同帮助孩子们认真努力的学习
三、学生在校的基本作息情况及科任老师的联系方式
每天早上七点二十五到校,中午十二点放学,下午一点三十五到校,五点三十放学,晚上六点三十到校,九点二十五下自习。
科任老师的联系方式:曹老师: 4(语文);杨老师:(数学);叶老师:(英语);黄老师:(政治);罗老师:(历史);程老师:(地理)。
四、在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。
主要问题有:
(1)部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。
(2)部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。
如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。
(3)少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
(4)现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。
这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。
(5)部分学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.
(6)部分同学很懒,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.
(7)学生安于现状,没有竞争意识.
对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持。
希望家长配合教育。
五、家长教育需要关注的学生中存在的主要问题及对策
(1)文明礼仪方面:少数学生不懂得起码的文明礼貌,不文明的脏话和骂人的语言脱口而出。
有的同学有病有事不能及时向老师请假,个别学生甚至未经老师允许就擅自离校或不请假就直接不来学校。
请各位家长平时注意对孩子做这些方面的正确引导。
因为这些习惯
和品质会影响到他的一生。
(2)少数学生追求时尚和虚荣,把手机、Mp3等带入校园,发短信、传纸条等,交往不正常。
有的人热衷于看言情、恐怖、暴力等不健康书籍(所以我们一般规定学生不允许带手机、随身听、MP3等进校园,一经发现没收)
(3)现在的孩子不愿意吃苦,部分同学做卫生懒得动,在学习上更为明显,上课不积极思考,作业自己不做,经常抄袭,更不要说自己学了,导致成绩无法提高。
我想请各位家长平时在家能够有意识的培养学生的吃苦精神,不要太娇惯。
(4)消费方面:少数学生零花钱过多,经常一下课往小店跑,相互请客。
有的同学中午不去食堂吃饭,吃方便面、面包,到外面饭馆就餐等,食品安全得不到保证。
请各位家长控制好学生的零花钱,既不能太多,也不能太少。
收钱如有疑问请给我打电话。
(5)安全问题:现天气逐渐转热,我们建议家长朋友们要叮嘱您的孩子不要去河边洗澡或是嬉戏。
交通安全中我们建议家长配合学校做好工作,不要让学生骑电瓶车上学。
(6)请假问题:学校要求家长必须亲自跟班主任或任课老师请假。
(7)要相信老师,与教师合作。
当老师的,都真心诚意地盼望自己的学生能得到全面发展,做梦都想着自己的学生们进步,成绩提高,个个成才。
老师盼望每个孩子都好的心情与家长是一样的。
请各位家长继续积极配合老师,加强与老师的联系。
经常与班主任、任课教师进行沟通,准确把握孩子学习动态。
(8)要正确认识分数的意义。
有责任心的家长不仅要正确地看待孩子的分数,而且还要引导孩子正确地对待考分,消除来自各方面的压力,让考试成绩成为孩子前进的动力。
成绩单仅仅是学校给学生家长的一份成绩报告,而不是家长训斥或惩罚孩子的依据。
六、给家长教育孩子提几点建议
(1)做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。
用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。
(2)做一个监督型的家长。
监督学习情况和思想状况。
(3)做一个细心的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。
以下情况属不正常现象,没有作业,经常打电话,作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。
(4)给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。
比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
(5)随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好。
欢迎家长来校交流。
(6)教孩子先成人后成才。
著名的先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,我一直持这样观点:学会做人是第一重要的,然后才是长知识长本领。
说实话,我对学生不会有偏爱,成绩好差,在我的眼里都一视同仁。
如果说我对哪些学生有偏爱的话,我就偏爱那些思想品质好的同学,我热爱好人。
一个人才能有高低,但只要是,就多多少少会对社会有贡献,对他人有益。
因此,我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
希望家长也重视这个问题,把培养孩子的做人理念放在首位。
因为缘份,我们将同行一路,今天这次家长会,算是我们的第一次家校携手吧!想和您探讨的东西很多,限于时间关系,不能详尽叙述,但相信随着彼此了解的深入,我们还会有更多次的不同形式。
书信,面谈,电话都可以,再次深深感谢各位的理解与支持,为了孩子就让我们一起努力吧!我始终相信,付出终有回报,在各位家长的配合下,在孩子们的努力下,我想孩子们一定能茁壮成长。
今天我要讲的就是这些。
讲得不当之处,请各位海涵。
此致
敬礼
年级主任:______________
班主任:
2013年4月28日。