软件测试方法教学大纲
教学大纲软件测试大纲
教学大纲软件测试大纲1. 引言2. 软件测试概述3. 教学大纲软件测试的目标和要求4. 软件测试策略4.1. 测试级别划分4.2. 测试类型选择4.3. 测试方法和技术5. 教学大纲软件测试流程5.1. 测试计划编制5.2. 测试用例设计5.3. 测试环境搭建5.4. 测试执行和记录5.5. 缺陷管理6. 教学大纲软件测试工具6.1. 自动化测试工具6.2. 性能测试工具6.3. 缺陷管理工具7. 教学大纲软件测试评估7.1. 测试评估指标7.2. 测试效果评估7.3. 缺陷相关统计分析8. 其他注意事项8.1. 安全性测试8.2. 适应性测试8.3. 可靠性测试8.4. 可用性测试9. 结论1. 引言教学大纲是教学活动的重要组成部分，它规定了教学所关注的知识点和能力要求。
在现代教育中，大量的教学工作已经使用教学大纲软件进行管理和组织。
本文将关注教学大纲软件本身的质量，介绍教学大纲软件测试的重要性和方法。
2. 软件测试概述软件测试是确保软件质量的一项关键活动。
它通过验证和验证软件的各个方面，以确保其符合预期的功能和性能要求。
教学大纲软件作为一种特定类型的软件，同样需要经过严格的测试，以确保其功能的正确性和稳定性。
3. 教学大纲软件测试的目标和要求教学大纲软件测试的目标是发现和修复软件中的缺陷，确保其无故障地运行。
为了实现这一目标，教学大纲软件测试需要满足以下要求：- 确保教学大纲软件的正确性和稳定性。
- 发现并修复软件中的缺陷和错误。
- 保证软件在各种不同环境下能够正常运行。
- 验证教学大纲软件是否符合预期的功能和性能要求。
4. 软件测试策略为了有效地进行教学大纲软件测试，需要制定适当的测试策略。
下面是一些常用的测试策略：4.1. 测试级别划分根据测试的目标和要求，将教学大纲软件测试划分为不同的测试级别，包括单元测试、集成测试、系统测试和验收测试等。
4.2. 测试类型选择根据教学大纲软件的特点和功能，选择适当的测试类型进行测试，包括功能测试、性能测试、安全性测试等。
软件测试教学大纲
《软件测试》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：××××课程名称：软件测试学时：32学时实验学时：8学时课程类别：专业课课程性质：必修课先行课程：C语言，数据结构，面向对象开发工具，数据原理适用专业：计算机科学与技术，计算机软件技术责任单位：计算机工程系二、课程性质、目的与任务本课程是计算机科学与技术及软件技术专业的专业必修课。
其教学目的是通过本课程学习，使学生系统地学习软件测试的基本概念和基本理论，深刻理解和掌握软件测试和软件测试过程的基本方法和基本技术。
了解和掌握现代各种新的软件测试技术和主要发展方向。
为学生将来从事实际软件测试工作和进一步深入研究打下坚实的理论基础和实践基础。
三、课程的内容及要求、教学重点与难点（一）软件测试概述1、主要教学内容及要求1）理解软件测试的背景，软件缺陷和故障的概念2）理解软件测试的意义3）理解软件开发过程与软件测试的关系4）理解软件质量的概念及质量保证体系5）了解软件测试职业与素质的要求2、知识点与能力点要求1）知识点：软件测试等相关概念。
（二）软件测试策略与过程1、主要教学内容及要求1）理解软件测试的方法与策略2）明确单元测试的主要任务和过程3）理解软件测试的复杂性4）明确集成测试的方法和确认测试的准则5）明确系统测试的八个领域测试要点6）明确验收测试的主要内容和相关配置2、知识点与能力点要求1）知识点：软件测试方法与策略2）能力点：单元测试、集成测试、系统测试及验收测试的方法3、教学的重点与难点1）教学重点：软件测试方法与策略（三）黑盒测试及其用例的设计1、主要教学内容及要求1）理解黑盒测试的基本概念2）理解黑盒测试的两个典型问题3）掌握黑盒测试的等价类划分法4）掌握黑盒测试的边界分析法5）掌握黑盒测试的因果图法和决策表法2、知识点与能力点要求1）知识点：黑盒测试方法2）能力点：黑盒测试方法3、教学的重点与难点1）教学重点：黑盒测试方法（三）白盒测试及其用例的设计1、主要教学内容及要求1）理解白盒测试的基本概念2）理解白盒测试的覆盖理念3）掌握白盒测试的路径表达4）掌握白盒测试的路径测试法2、知识点与能力点要求1）知识点：白盒测试方法2）能力点：白盒测试方法3、教学的重点与难点1）教学重点：白盒测试方法（五）特定环境及应用测试1、主要教学内容及要求1）理解特定环境测试2）掌握客户/服务器体系结构测试方法3）掌握图形用户界面GUI测试内容4）理解实时系统测试5）理解面向对象的软件测试基本概念与基本知识6）掌握面向对象软件测试的常用方法2、知识点与能力点要求1）知识点：特定环境下的测试方法2）能力点：特定环境下的测试方法3、教学的重点与难点1）教学重点：特定环境下的测试方法（六）软件自动化测试基础1、主要教学内容及要求1）理解软件测试的基本概念2）理解软件自动化测试生存周期方法学及其应用3）认识软件自动化测试工具与测试平台的获取及引入4）了解软件自动化测试工具与测试平台的获取及引入（七）Rational系统测试组件的运用主要教学内容及要求1）了解Rational测试组件的主要功能及适用范围2）了解Rationalpurify、PureCoverage软件测试的基本思想与策略3）掌握Rationalpurify、PureCoverage进行软件测试的过程4）掌握Rational Quantify、Robot进行软件测试的过程（八）WinRunner测试系统工具的运用主要教学内容及要求1）了解WinRunner系统的主要功能及适用范围2）了解WinRunner系统进行软件测试的基本思想与策略3）掌握运用WinRunner系统工具的应用配置4）掌握运用WinRunner系统实现功能测试（九）软件测试管理主要教学内容及要求1）了解测试组织策划和组织管理2）了解测试系统体系结构以及配置和管理测试环境3）理解软件测试计划的重要性和作用4）了解测试文档类型及应用测试文档四、课程教学各环节的基本要求1、课堂讲授的基本要求课堂讲授着点于加深基本理论及测试技术的掌握，技术讲解以案例分析为主。
杭州软件测试教学大纲
杭州软件测试教学大纲杭州软件测试教学大纲软件测试是一门重要的技术，它在软件开发过程中扮演着至关重要的角色。
在杭州这个充满活力和创新的城市，软件测试教学也变得越来越重要。
本文将探讨杭州软件测试教学的大纲，以及为学生提供全面教育的方法。
第一部分：软件测试概述在软件测试教学的第一部分，学生将学习软件测试的基本概念和原则。
他们将了解软件测试的定义、目的和重要性。
此外，他们还将学习软件测试的基本原则，如完整性、一致性和可追溯性。
第二部分：软件测试方法在第二部分，学生将学习不同的软件测试方法。
他们将了解黑盒测试和白盒测试的概念和技术。
此外，他们还将学习功能测试、性能测试和安全测试等不同类型的测试方法。
第三部分：测试工具和技术在第三部分，学生将学习各种测试工具和技术。
他们将了解自动化测试工具的使用，如Selenium和Jenkins。
此外，他们还将学习性能测试工具，如LoadRunner和JMeter。
通过学习这些工具和技术，学生将能够更有效地进行软件测试。
第四部分：软件测试管理在第四部分，学生将学习软件测试管理的基本原则和技巧。
他们将了解测试计划的编写和执行，以及测试报告的撰写和分析。
此外，他们还将学习如何进行缺陷跟踪和管理，以确保软件质量的提高。
第五部分：软件测试实践在第五部分，学生将通过实践项目来应用他们所学的软件测试知识。
他们将参与真实的软件测试项目，从需求分析到测试计划的编写和执行。
通过这些实践，学生将能够更好地理解软件测试的实际应用。
第六部分：软件测试的未来发展在最后一部分，学生将了解软件测试的未来发展趋势。
他们将学习新兴的测试方法和技术，如敏捷测试和DevOps。
此外，他们还将了解人工智能在软件测试中的应用，以及测试工程师的职业发展路径。
总结杭州软件测试教学大纲涵盖了软件测试的各个方面，为学生提供了全面的教育。
通过学习软件测试的基本概念、不同的测试方法和工具，以及软件测试管理和实践，学生将能够成为优秀的测试工程师。
软件测试教学大纲
软件测试教学大纲软件测试教学大纲生活在信息时代，软件是链接物理世界和数字世界的“桥梁”。
而软件测试在软件的生命周期中占有重要地位，它能发现程序中的错误、降低代码出错风险、保证代码质量；它是软件工程化的重要环节。
课程概述本课程是本人及课程团队，结合多年来从事软件测试研究与软件测试教学经验，从软件测试的基本概念开始，逐步介绍一个完整的测试过程所经历的各个阶段。
本课程系统的讲述了软件测试的基本知识和常用工具，也涵盖了软件测试最前沿的理论技术。
授课目标1、了解软件测试的一般原理和方法2、掌握软件测试的策略和经典测试方法3、掌握测试用例的设计方法4、熟悉经典的测试工具和测试框架的使用课程大纲第一章软件测试基础1.1软件测试的基本概念1.2 软件测试的分类1.3 软件缺陷管理1.4 软件质量与软件测试相关特性1.5 软件测试充分性与测试停止标注单元测验第二章软件测试策略2.1 软件开发过程及模型2.2 软件测试过程--单元测试2.3 软件测试过程--集成测试2.4 软件测试与软件开发的关系2.5 静态白盒测试2.6 静态黑盒测试单元测验第三章黑盒测试与测试用例设计3.1 测试用例综述3.2 等价类设计方法3.3 边界值设计方法3.4 因果图设计方法3.5 正交试验设计方法单元测验第四章白盒测试4.1 程序控制流图4.2 逻辑覆盖测试4.3 路径分析与测试4.4 数据流测试分析4.5 变异测试单元测验第五章软件测试的过程管理5.1 软件测试的各个阶段5.2 测试需求5.3 测试计划5.4 测试设计及测试用例5.5 测试是执行5.6 软件缺陷分析单元测验第六章软件测试的度量6.1 软件测试度量的目的6.2 软件测试度量的方法及其应用单元测验第七章系统测试技术7.1 软件自动化测试7.2 兼容性测试7.3 WEB测试单元测试第八章软件测试工具及其应用8.1 性能测试工具-loadRunner8.2 单元测试框架-Junit8.3 功能测试工具-C++test8.4 开源缺陷管理工具-bugzilla单元测试第九章第三方测试9.1 基本概念与测试过程9.2 测试实例讲解单元测验第十章企业测试实践10.1 华为测试实践和业界技术趋势10.2 云计算业务模式下的测试挑战与转型10.3 企业软件市场的变化和技术挑战单元测验第十一章CMMI和软件测试11.1 军用软件研制能力成熟度模型单元测验第十二章基于搜索的软件测试12.1 遗传算法在软件测试中的应用单元测试第十三章软件测试教学与软件测试13.1 软件测试能力培养的探索与实践单元测验第十四章并发软件系统测试和调试的复杂性14.1 并发软件系统测试和调试的复杂性（上）14.2 并发软件系统测试和调试的复杂性（下）单元测验预备知识计算机与软件工程相关基础知识参考资料1.郑炜《软件测试（慕课版）》，人民邮电出版社2017版2.朱少民《全程软件测试》，电子工业出版社2007版3.陈能技《软件测试技术大全》，人民邮电出版社2008版4.郑炜《现代软件工程》，西北工业大学出版社2016版5.郑炜《软件工程》，西北工业大学出版社2011版6.Ron Patton著，张小松等译《软件测试》，机械工业出版社2006版。
软件测试技术教学大纲
软件测试技术教学大纲一、引言软件测试技术作为软件工程中至关重要的一环，在现代信息技术领域扮演着不可或缺的角色。
本教学大纲旨在为学习者提供系统全面的软件测试技术知识和实践指导，帮助他们建立起扎实的测试基础，提高软件质量保障的能力。
二、课程目标1. 理解软件测试基本概念和原理；2. 掌握常见的软件测试方法和技术；3. 学习软件测试工具的使用和应用；4. 掌握软件测试过程管理和质量控制；5. 提高问题定位和解决能力，培养严谨的测试思维。
三、课程大纲1. 软件测试基础1.1 软件测试概念与定义1.2 软件测试的目的和重要性1.3 软件缺陷、错误和失效的关系1.4 软件测试与调试的区别2. 软件测试方法2.1 黑盒测试和白盒测试2.2 功能测试、性能测试、安全测试等常见测试方法2.3 自动化测试和手工测试的比较2.4 压力测试和负载测试的区别与应用3. 软件测试工具3.1 测试管理工具：TestLink、TestRail等3.2 自动化测试工具：Selenium、Appium等3.3 性能测试工具：JMeter、LoadRunner等3.4 缺陷管理工具：Bugzilla、JIRA等4. 软件测试过程管理4.1 软件测试计划编制4.2 测试用例设计和执行4.3 缺陷管理与跟踪4.4 测试报告编写和分析5. 软件测试实践5.1 单元测试、集成测试、系统测试等测试阶段5.2 回归测试和冒烟测试5.3 测试代码覆盖率和质量评估5.4 持续集成与持续交付四、教学方式1. 理论讲解：通过课堂讲解、案例分析等形式，传授软件测试基础知识；2. 实践操作：利用虚拟机、在线实验等方式，进行软件测试工具的实际操作；3. 项目实践：组织学生参与真实项目测试，培养实战能力和团队合作精神；4. 课外拓展：推荐相关书籍、论文，开展学术讨论和竞赛活动，拓展视野。
五、教学评估1. 平时表现：课堂参与、实验操作、作业完成等评价；2. 课程论文：结合课程内容，撰写软件测试相关论文；3. 期末考核：闭卷考试或项目实践成果展示。
软件测试课程教学大纲
软件测试课程教学大纲一、课程简介软件测试是软件工程中的一个重要步骤，同时也是计算机学科各专业一门重要的理论课程。
作为软件质量保证的重要环节之一，软件测试的地位不可撼动。
通过本课程的理论学习与实践，使学生理解软件测试的基本概念与基本理论, 掌握软件测试的常见方法以及主流软件测试工具的使用。
二、课程目标（一）课程具体目标1. 培养软件测试理念，理解和掌握软件测试相关基础概念和理论；2. 掌握JAVA开发环境下的常见测试工具，具有基本的测试用例设计与测试代码编写能力，并能够用于解决复杂工程中的测试问题；3. 正确理解测试计划的重要性和作用，培养学生编写测试用例文档和缺陷报告的能力。
（二）课程目标与专业毕业要求的关系表1 本课程对专业毕业要求及其指标点的支撑（三）课程对解决复杂工程问题能力的培养本课程的教学过程充分体现和落实对学生解决复杂工程问题能力的培养，理解复杂工程问题的内涵，认识复杂工程问题的特征，有针对性的培养和提高学生在未来的计算机技术工程实践活动中解决复杂工程问题的能力。
在课程理论知识讲授环节，注重培养学生对软件测试重要性、测试方法与技术、自动化测试和测试计划的深入理解，使学生掌握基于Java平台解决复杂工程中软件测试所需的基本理论和测试工具，并通过适当的课后作业锻炼和检验学生解决复杂工程问题的能力。
在实验教学环节，以培养学生解决复杂工程问题的能力为目标，围绕课程目标安排实验项目，设计实验内容，明确实验要求，指导实验实施，严格实验成果考核。
在课程考核环节，根据课程目标选择合适的考核方式，考题设置应完全覆盖课程目标，考题设计应充分体现对学生解决复杂工程问题能力的考查，考题的难度和深度应能够体现复杂工程问题的特征。
总之，本课程的教学通过在理论讲授、课后作业、课内实验、课程考核等环节充分贯彻培养学生解决复杂工程问题能力的理念和要求，实现课程目标。
三、教学内容及基本要求（一）理论教学第1单元软件测试基本概念（2学时）1．教学内容（1）软件测试的必要性。
软件测试技术教学大纲
软件测试技术教学大纲一、引言A. 课程背景B. 课程目的C. 课程范围二、软件测试基础A. 软件测试概述1. 软件测试的定义和重要性2. 软件测试的目标和原则3. 软件测试的生命周期B. 软件测试过程1. 测试计划和策略2. 测试设计和执行3. 缺陷管理和跟踪三、需求分析和测试设计A. 需求分析1. 需求分析的重要性和方法2. 需求规格说明书的编写和验证B. 测试设计1. 黑盒测试和白盒测试的概念2. 等价类划分和边界值分析3. 决策表和判定表测试技术四、静态测试技术A. 静态测试概述1. 静态测试的定义和目标2. 静态测试的方法和技术B. 代码审查1. 代码审查的原则和流程2. 代码审查的常用工具和技巧C. 配置项审查1. 配置项审查的重要性和目的2. 配置项审查的步骤和评估五、黑盒测试技术A. 黑盒测试概述1. 黑盒测试的定义和特点2. 黑盒测试的方法和策略B. 等价类划分法1. 等价类划分法的原理和应用2. 等价类划分法的测试用例设计和执行C. 边界值分析法1. 边界值分析法的原理和思想2. 边界值分析法的测试用例设计和执行六、白盒测试技术A. 白盒测试概述1. 白盒测试的定义和特点2. 白盒测试的方法和策略B. 语句覆盖1. 语句覆盖的原理和应用2. 语句覆盖的测试用例设计和执行C. 判定覆盖1. 判定覆盖的原理和思想2. 判定覆盖的测试用例设计和执行七、性能测试技术A. 性能测试概述1. 性能测试的定义和重要性2. 性能测试的目标和策略B. 负载测试1. 负载测试的原理和方法2. 负载测试的测试用例设计和执行C. 压力测试1. 压力测试的原理和应用2. 压力测试的测试用例设计和执行八、自动化测试技术A. 自动化测试概述1. 自动化测试的优势和挑战2. 自动化测试的原则和策略B. Selenium工具介绍1. Selenium的原理和应用2. Selenium的常用命令和方法C. 自动化测试实践1. 自动化测试的步骤和流程2. 自动化测试的脚本设计和执行九、软件测试管理A. 软件测试项目管理1. 软件测试项目管理的原则和方法2. 软件测试项目的计划和控制B. 缺陷管理1. 缺陷管理的重要性和步骤2. 缺陷管理工具的使用和案例分析十、测试工具A. 测试工具概述1. 测试工具的分类和选择2. 测试工具的应用和效益B. JUnit介绍1. JUnit的原理和使用方法2. JUnit的案例分析和实践十一、测试策略与案例分析A. 测试策略1. 测试策略的定义和制定2. 测试策略的评估和优化B. 案例分析1. 软件测试的典型案例和实践2. 软件测试的经验总结和展望十二、总结与展望A. 课程总结B. 软件测试的未来发展趋势结语：本教学大纲提供了一个全面而系统的软件测试技术教学框架，旨在帮助学生全面掌握软件测试的基本概念、方法和工具，培养学生的软件测试能力和素养。
《软件测试技术基础》教学大纲
《软件测试技术基础》教学大纲一、课程的性质和学习目的《软件测试技术》是专科软件工程专业的一门重要专业课。
本课程将主要介绍软件测试的基本知识和基本方法。
通过学习软件测试理论知识和业界主流及通用技术，使学生掌握软件测试的基本概念和基本理论，掌握基本测试技术和方法，并应用到实践中，并能按照所学技术策略和方法进行测试工作，完成测试任务。
并确保软件按照科学流程开发，保证其质量。
二、课程总学时分配三、课程教学内容第一章软件开发过程基本要求：正确理解软件测试的背景和软件测试的意义；熟悉软件开发过程的几种模型，及其与软件测试的关系；了解软件测试职业与素质要求。
掌握：软件测试背景、基础理论理解：软件开发过程了解：软件测试过程重点：软件质量保证与软件测试的关系难点：软件测试过程第二章软件测试的基本概念基本要求：正确理解软件质量和软件缺陷的概念；了解软件测试的分类和阶段、软件测试的工作内容，建立一个完整的软件测试概念。
掌握：软件质量的概念、软件质量的内涵、软件缺陷的定义理解：软件测试基础理论了解：软件测试的分类和阶段、软件测试职业重点：软件测试过程难点：软件测试的方法第三章黑盒测试技术基本要求：掌握黑盒测试的基本知识；掌握黑盒测试的方法，包括等价类划分法、边界值分析法；了解因果图法。
掌握：黑盒测试的概念理解：黑盒测试的特点和适用场合了解：因果图法重点：等价类划分法、边界值分析法难点：等价类划分法、边界值分析法第四章白盒测试技术基本要求：掌握静态测试测试的概念；掌握白盒测试概念；掌握白盒测试的几种方法，包括逻辑覆盖、路径测试、程序插桩；能够自行分析程序，运用学过的白盒测试方法进行测试用例设计。
掌握：白盒测试基本概念理解：逻辑覆盖法了解：程序插桩测试重点：逻辑覆盖法：路径测试难点：逻辑覆盖法的覆盖率和测试效率第五章单元测试基本要求：掌握单元测试的概念；掌握单元测试的目的；了解单元测试的环境；掌握单元测试过程；了解单元测试的原则。
(完整word版)软件测试教学大纲
《软件测试》课程教学大纲一课程说明1。
课程基本情况课程名称：软件测试英文名称：Software Testing课程编号：2413231开课专业：计算机科学与技术开课学期：6学分/周学时：3/3课程类型：任选课2．课程性质（本课程在该专业的地位作用）本课程是计算机科学与技术专业的专业选修课。
3．本课程的教学目的和任务本课程的目的是让学生深刻理解软件测试思想和基本理论；熟悉多种软件的测试方法、相关技术和系统地软件测试过程;会熟练编写测试计划，测试用例，测试报告,并熟悉几种自动化测试工具，从而从工程化角度提高和培养学生从事大型软件的测试技术和能力。
4．本课程与相关课程的关系、教材体系特点及具体要求先修课程：离散数学、数据结构、数据库原理、操作系统原理、高级程序设计语言、软件工程、面向对象软件工程5．教学时数及课时分配二教材及主要参考书参考书：1.赵斌。
软件测试技术经典教程。
北京: 科学出版社，20072。
贺平。
软件测试教程。
北京: 电子工业出版社,20053.朱少民。
软件测试方法和技术. 北京: 清华大学出版社，20054.古乐,史九林. 软件测试案例与实践教程。
北京：清华大学出版社，20075.陆璐王柏勇. 软件自动化测试技术. 北京：清华大学出版社，20066.曲朝阳. 软件测试技术. 北京: 中国水利水电出版社,20067。
赵瑞莲. 软件测试。
北京：高等教育出版社，20058。
佟伟光. 软件测试技术. 北京：人民邮电出版社，2005三教学方法和教学手段说明采用案例教学，并让学生了解工程项目中软件测试的具体实施过程，将理论与实践紧密联系在一起。
四成绩考核办法本课程为考查课程。
考查内容包括实验报告和平时表现、作业成绩，每次实验按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评分，期末再给定实验总评。
本课程有课后作业、实验报告和中期测验以及一次期末考试，各部分所占总分的比例如下：中期测验 20％课后作业 10%实验报告10%期末总评60％五教学内容第1章绪论(理论4学时）一、教学目的了解软件测试的基础知识掌握软件测试的定义、原则与工作流程二、教学重点软件测试的定义和原则三、教学难点软件测试的定义和原则四、讲授要求多媒体授课，案例讲解五、讲授要点软件测试的发展历史;软件测试技术的分类；软件测试的定义和原则;软件测试和软件开发之间的关系模型；软件测试的工作流程;测试人员的能力要求和职业前景等。
软件测试 教学大纲
软件测试一、课程说明课程编号：090235Z10课程名称：软件测试/ Software Testing课程类别：专业选修课程学时/学分：32/2先修课程：软件工程适用专业：计算机科学与技术、计算机工程、信息安全、物联网、软件工程等教材、教学参考书：1.张晓明等译.软件测试的艺术（原书第三版）.北京：机械工业出版社.2012年；2.Cem Kaner等著.Lessons Learned in Software Testing. Wiley出版社.2001年；3.著.软件工程核心知识.北京：北方联合出版集团，2014年。
二、课程设置的目的意义本课程是计算机科学与技术及软件技术专业的专业选修课。
其教学目的是通过本课程学习，使学生系统地学习软件测试的基本概念和基本理论，深刻理解和掌握软件测试和软件测试过程的基本方法和基本技术。
了解和掌握现代各种新的软件测试技术和主要发展方向。
为学生将来从事实际软件测试工作和进一步深入研究打下坚实的理论基础和实践基础。
三、课程的基本要求知识：掌握软件测试的基本概念和知识，同时加固软件工程的基本概念和原理，以及开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范等，其具体要求如下：1. 掌握软件与软件工程的基本原理和概念，掌握软件过程与软件生命周期模型；了解软件工程学科的发展,以及软件工程的知识域；2. 掌握需求工程、软件设计和构造的概念，主要活动、内容与方法；3. 掌握软件测试概念、软件测试策略，掌握软件测试技术分类与测试方法，掌握软件测试过程，了解自动化测试与工具；4. 掌握白盒测试的基本方法、技术、过程和工具使用；5. 掌握黑盒测试的基本方法、技术、过程和工具使用；6. 掌握软件系统中缺陷的关键特征，以及基于这些特征的软件质控和维护；能力：从应用的角度设计和实施软件测试过程，实现高效的软件测试；针对具体问题提出有效的解决方案，提高软件测试的能力；在应用中培养工程测试意识，提高分析、发现、研究和解决问题的能力；素质：建立工程观念，确立以价值、成本、功能、时间、风险和管理为核心的工程基本观念，提升自主学习和终身学习的意识，形成不断学习和适应发展素质。
软件测试-课程教学大纲
4. 测试报告。
要求给出对教学管理平台进行测试后的测试报告及测试总结。
5. 缺陷报告。
提交测试出来的缺陷记录。
三、各单元教学内容及基本要求第1单元软件测试概述1．教学内容1.1软件测试发展1.2软件可靠性问题1.3软件缺陷概述1.4软件测试定义及原则1.5软件测试与软件开发2．教学要求正确理解软件测试发展以及软件测试的分类；正确理解软件测试的意义；熟悉软件工程与开发过程与软件测试的关系以及软件测试过程模型、软件测试原则、软件测试关键问题；了解软件测试与软件开发、质量保证的关系。
3．教学重点与难点重点软件缺陷识别。
难点软件测试原则。
第2单元软件测试策略1．教学内容2.1软件测试策略2.2软件测试分类2.3静态测试与动态测试2.4软件测试过程模型2.5测试用例的定义和特征2．教学要求掌握软件测试静态策略、动态策略及软件测试的分类，理解软件测试过程模型，理解不同的测试过程模型适应于不同的软件开发模型。
3．教学重点与难点重点（1）软件测试静态策略、软件测试动态策略。
（2）软件测试过程模型。
难点软件测试静态策略。
第3单元黑盒测试方法1．教学内容3.1等价类划分法设计测试用例3.2边界值法设计测试用例3.3决策表法设计测试用例3.4因果图法设计测试用例3.5场景法2．教学要求掌握黑盒测试方法，运用等价类划分、边界值分析以及因果图法、决策表法、场景转换法等设计测试用例。
3．教学重点与难点重点等价类划分法、因果图法、边界值法、决策表法设计测试用例。
难点等价类划分法、因果图法设计测试用例。
第4单元白盒测试用例设计方法1.教学内容4.1逻辑覆盖法4.2基本路径法4.3循环测试4.4静态分析法2．教学要求掌握白盒测试方法，运用逻辑覆盖测试方法和基本路经测试方法设计测试用例，运用循环测试及静态分析法进行白盒测试。
3.教学重点与难点重点逻辑覆盖法、基本路径法设计测试用例。
难点基本路径集的确定。
第5单元单元测试1．教学内容5.1单元测试介绍5.2单元测试的内容与方法5.3单元测试的过程2．教学要求掌握单元测试的意义、定义以及应用的方法以及具体的测试内容，通过大量案例，应用白盒测试用例设计方法；熟悉代码审查的流程以及技巧；掌握面向对象的类测试技术。
《软件测试》教学大纲
课程名称
软件测试课程编号
总学时/学分
68学时72学分理论学时38上机学时30
先修课程
程序设计基础、WEB开发、网络基础开课学期第3学期
授课对象
计算机科学与技术、计算机应用技术、软件工程、软件测试等专业
考核方式
考试（80%）+平时成绩（20%）
一、教学目标和基本要求
软件测试是软件开发过程的重要组成部分，是用来确认一个程序的品质或性能是否符合开发之前所提出的一些要求，是软件质量保证的关键步骤。通过学习本课程，使学生掌握软件测试的基本理论、基本流程、主流测试技术，会用常用测试工具，了解测试框架、测试体系等。软件测试的学习不仅要注重理论知识的学习，更重要的是要培养学生的测试思维和测试设计执行能力，培养学生综合应用测试技术、方法和工具测试项目的能力。
12.2.2项目介绍
12.2.3需求分析
12.2.4脚本开发
12.2.5使用1oadRunner完成H5网站的脚本
开发
12.3场景设计精要
12.4性能测试分析思路
12.4.1观察现象
12.4.2层层递进
12.4.3缩小范围
12.5本章小结
4
4学时
上机内容：
性能测试练习
第13章移动APP非功能测试
13.1移动APP启动时间测试
13.1.1用户体验角度的APP启动时间
1学时
上机内容：
移动APP非功能测试
13.1.2常见的APP启动时间测试方法
13.1.3使用adb获得APP启动时间示例
13.2移动APP流量测试
13.2.1APP流量测试场景
13.2.2APP流量测试示例
13.3移动APPCPU测试
软件测试教学大纲.doc
《软件测试》课程教学大纲一、课程类型及课程内容简介课程类型：限选/必修内容简介：理解软件生命周期中软件测试的重要地位，学习测试理论，包括掌握测试概念，软件测试过程与管理。
测试技术要求掌握黑盒测试技术、白盒测试技术，面向对象的软件测试技术，以及在软件测试各个阶段的细节。
会使用流行的自动化测试工具。
并实际采取一些测试案例将理论与实际相结合。
二、授课对象软件工程三、四、课程教学目的和任务本课程将主要介绍软件测试的基本知识和基本方法。
通过课程内容的贯彻，学习软件测试理论知识和技术，掌握软件测试的基本概念和基本理论，掌握基本测试技术和方法并应用到实践中，并能按照所介绍的技术策略和方法去测试软件。
掌握自动化测试工具的基本使用。
五、先修课程(1)面向过程与面向对象的程序设计；(2)软件工程基础知识。
六、教材及参考书教材：《软件测试教程》贺平主编电子工业出版社2014年8月参考书：《软件评测师教程》柳纯录主编黄子河陈绿萍副主编清华大学出版社2005年3月参考书：《软件测试》Ron Patton机械工业出版社七、各章节教学内容、基本要求及各章节教学时间分配第1章软件测试概述(理论：4学时)1、教学内容：软件测试概述(1)软件测试发展；(2)软件测试分类(3)软件测试过程模型；(4)软件开发与软件测试的关系；(5)软件测试原则(6)软件测试关键问题(7)软件测试与质量保证(8)软件工程基础2、教学要求正确理解软件测试发展以及软件测试的分类；正确理解软件测试的意义；熟悉软件工程与开发过程与软件测试的关系以及软件测试过程模型、软件测试原则、软件测试关键问题；了解软件测试与软件开发、质量保证的关系。
3、教学重点与难点软件测试过程模型、软件测试原则第2章软件生命周期的测试(理论：2学时)1、教学内容：软件生命周期中的测试(1)软件测试技术分析(2)组件测试（3）集成测试；（4）系统测试；（5）确认测试（6）验收测试2、教学要求正确理解软件测试在软件生命周期中扮演的角色；明确认识各个测试阶段和测试级别的要点。
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《软件测试方法》课程教学大纲
课程代码：030742032
课程英文名称：Software Testing Method
课程总学时：32 讲课：28 实验：4 上机：0
适用专业：电子信息科学与技术
大纲编写（修订）时间：2017.5
一、大纲使用说明
（一）课程的地位及教学目标
软件测试方法是为电子信息科学与技术专业的本科生开设的专业选修课。
目的在于培养学生掌握软件测试方法的基本概念和理论，使学生了解软件测试在整个软件开发过程的地位和重要程度，为将来从事软件开发和软件测试工作打下坚实的基础。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求
本课程注重理论与实践相结合，通过本课程的学习，学生应基本上了解并掌握有效的测试策略、方法和技术，测试计划和测试用例的设计，测试自动化的应用，测试团队的建立和测试项目的管理，更清楚、准确地报告测试缺陷，对软件产品质量的正确评估以及软件测试和质量保证的关系和区别。
（三）实施说明
在教学环节中，重点讲授软件测试的原理、软件测试用例设计，突出工程化测试技术的教学与实践应用。
（四）对先修课的要求
本课程的先修课包括：数据结构、C语言程序设计。
（五）对习题课、实践环节的要求
对习题方面的要求是：教师课堂留习题后，再根据学生对知识的掌握情况予以辅导答疑。
对于实验环的要求是：针对不同软件结构设计不同的测试用例。
（六）课程考核方式
1.考核方式：考查。
2.考核目标：主要考核学生对软件测试策略和方法的掌握，以及对测试技术的应用。
3.成绩构成：最终理论考试占70%、平时考核（包括中期考试、作业、小测验、提问等）占20%、实验环节占10%。
（七）参考书目
《软件测试（第2版）》，朱少民编，人民邮电出版社，2016.7
《软件测试基础教程（第2版）》，Andreas Spillner编，人民邮电出版社，2009.4
《软件测试》，周元哲编，清华大学出版社，2013.9
二、中文摘要
本课程是电子信息科学与技术专业学生选修的一门实践性很强的专业课程。
课程通过对软件测试知识的讲授，使学生掌握软件测试的基本方法、基本过程和基本工具，并具有进行软件测试工程实践的能力。
软件测试是描述一种用来促进鉴定软件的正确性、完整性、安全性和质量的过
程，即：软件测试是一种实际输出与预期输出之间的审核或者比较过程。
软件测试贯穿整个软件生命周期，从需求评审、设计评审开始，就介入到软件产品的开发活动或软件项目的实施中，和其他开发团队相互协作相互补充，共同构成软件生命周期中的有机整体。
三、课程学时分配表
四、大纲内容
第1部分软件测试基础
总学时8 讲课8 实验0 上机0
具体内容：
1）软件测试概述
2）需求和设计评审
3）测试用例设计
4）软件测试自动化
重点：为什么要进行软件测试，测试的定义，以及如何设计测试用例。
难点：如何设计出高质量的测试用例。
习题：
第2部分软件测试过程
总学时22 讲课18 实验4 上机0
具体内容：
1）单元测试和集成测试
2）功能测试
3）国际化和本地化测试
4）系统测试
5）缺陷报告
重点：一个完整测试的步骤，每个步骤的测试重点和方法。
难点：具体的测试方法。
习题：白盒测试、黑盒测试
实验：
1）白盒测试与黑盒测试
2）面向对象的软件测试
第3部分测试计划和管理
总学时2 讲课2 实验0 上机0
具体内容：
1）测试计划
2）资源安排和进度管理
3）测试报告
重点：制定测试计划，管理测试进度和评估软件质量。
难点：如何制定有效的测试计划。
习题：撰写软件测试报告。