粤教版九年级化学下册第八章达标测试卷(word版 含答案)
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第八章达标测试卷
可能用到的相对原子质量:H:1O:16Na:23Cl:35.5
一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分。
每小题的4个选项中只有
1个符合题意)
1.下列物质的用途错误的是()
A.碳酸钙用于补钙B.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症
C.氢氧化钠用作食品干燥剂D.氯化钠用于配制生理盐水
2.草木灰是一种碱性农家肥,下列肥料不能与草木灰混合使用的是() A.KNO3B.NH4HCO3C.KCl D.Ca3(PO4)2 3.蚊虫叮咬时会分泌蚁酸,使叮咬处肿大痛痒。
为缓解症状,最好涂抹()
A.苹果汁B.牛奶C.肥皂水D.炉具清洁剂4.下列图示的实验操作,正确的是()
A.稀释浓硫酸B.配制NaCl溶液C.测定溶液的pH D.酸碱中和5.下列各组内表示同一种物质的是()
A.氢氧化钠、烧碱、火碱B.氢氧化钙、消石灰、生石灰
C.盐酸、氯化氢、食盐D.冰、干冰、水
6.某实验小组用下图装置进行微型实验。
按下表中选项加入试剂,实验时滴入甲,浸有丙的棉花不变红的是()
7.某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时,用稀氢氧化钠溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图。
所加试剂①②③依次是()
A.稀氢氧化钠溶液、石蕊试液、稀盐酸
B.稀盐酸、石蕊试液、稀氢氧化钠溶液
C.稀氢氧化钠溶液、酚酞试液、稀盐酸
D.稀盐酸、酚酞试液、稀氢氧化钠溶液
8.下列物质敞口放置一段时间后,质量增加且变质的是()
①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸
A.①⑥B.②③⑤C.③⑤D.②③④
9.如图所示的甲、乙两个装置中,胶头滴管中吸入某种液体,烧瓶中放入另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后甲装置中的气球明显胀大,乙装置中气球无变化(忽略液体体积对气球体积的影响)。
则滴管和烧瓶中所用试剂可能是()
10.黄铜的颜色与黄金相似,在生活中常常误认为黄金。
兴趣小组为探究某黄铜(铜锌合金)中锌的含量,向10.0 g该黄铜中加稀硫酸,测得实验数据如图所示。
以下分析错误的是()
A.a点时,锌有剩余
B.c点时,硫酸没有完全参与反应
C.该黄铜中锌的质量分数为44%
D.所用稀硫酸的溶质质量分数为8.29%
11.甲、乙、丙、丁四种物质,存在关系:甲+乙→丙+丁。
下列说法正确的是() A.若丙、丁为盐和水,则甲、乙一定为酸和碱
B.若甲为单质,则该反应一定是置换反应
C.若该反应为复分解反应,则生成物中一定有水
D.若甲为10 g、乙为20 g,则反应生成丙和丁的质量总和一定不大于30 g 12.下列各组物质在pH=2的溶液中能大量共存且溶液呈无色的是() A.KNO3HCl CuSO4B.Na2SO4Zn(NO3)2H2SO4
C.MgCl2NaOH FeSO4D.Na2CO3Ba(OH)2K2SO4
13.小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现,选用适当物质可实现如图中所示的所有反应。
若中间的物质为硫酸钡,那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中,合理的是()
A.HCl NaOH BaCl2Na2SO4
B.HCl Ba(OH)2Na2SO4BaCl2
C.H2SO4Ba(OH)2Na2SO4BaCl2
D.H2SO4NaOH BaCl2Na2SO4
14.除去下列物质中混有的少量杂质,所用试剂和操作方法都正确的是()
15.一定温度下,向不饱和的氯化铜溶液中加入足量的下列固体,其对应关系正确
的是()
二、填空题(本题包括5小题,共34分)
16.(5分)写出符合下列要求的化学式。
(1)作调味品的盐________。
(2)胃液中帮助消化的酸________。
(3)作干燥剂的氧化物________。
(4)可用于改良酸性土壤的碱______。
(5)作发酵粉的盐________。
17.(7分)酸、碱、盐在工业生产和日常生活中应用广泛。
(1)服用含小苏打的药物可以治疗胃酸过多症,此反应的化学方程式为___________________________________________________________________。
(2)工业上用熟石灰与纯碱制取烧碱_____________________________________(写出反应的化学方程式)。
(3)化肥对提高农作物的产量具有重要作用。
现有①硫酸钾;②硝酸铵;③磷矿粉;
④氯化钾四种化肥,其中从外观上即可与其他化肥相区别的是________(填序号)。
(4)镍(Ni)是一种用途广泛的金属,硫酸镍溶液呈浅绿色,氢氧化镍难溶于水,化合物中镍元素显+2价,写出往硫酸镍溶液中加入氢氧化钠溶液反应的化学方程式_______________________________________________________________。
18.(9分)实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(分别记作A、B),小强用下列方法进行鉴别,回答问题。
(1)他取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量氯化铁溶液,观察到A中
产生红褐色沉淀,则A是____________,发生反应的化学方程式为
__________________________________________________________________。
(2)他另取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量碳酸钠溶液,观察到B 中的现象为____________,发生反应的化学方程式为
___________________________________________________________________。
(3)他通过测定溶液的酸碱度来鉴别:若pH________7,则溶液为______________。
(4)他还利用了下列试剂进行鉴别,其中能鉴别的试剂是________(填字母)。
A.铁B.硝酸钠C.石蕊试液
19.(5分)为验证“酸的化学通性”,某班同学在实验室进行如下实验。
请分析并回答相关问题:
(1)写出能证明A中反应发生的现象______________________________________。
(2)写出上述实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式_______________________ _________________________________。
(3)要全面验证酸的化学通性,D试管中能与酸反应的固体单质是__________(写一种即可)。
(4)实验完成后,将全部废液倒入废液缸内,测得pH=2,则废液中所含溶质最多有________种。
(溶质不计指示剂与气体)
20.(8分)图中A~F为初中化学常见的六种物质,其中A、B、D含相同的阴离子,C、D、E、F含有同一种元素,C、E、F是不同类别的物质,A、C之间的反应可用于检验铵态氮肥,B、E之间的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理,框图中“—”表示相连的两种物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系(部分反物、生成物及反应条件已略去)。
回答下列问题:
(1)写出B的名称:__________,F的化学式:__________。
(2)写出C的一种用途:__________________________。
(3)写出下列反应的化学方程式。
A—C:___________________________________________________________;
D→E____________________________________________________________,基本反应类型是________反应。
三、实验与探究题(本题包括2小题,共15分)
21.(7分)小红同学进行酸碱中和反应的实验,她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后,想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂,为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度,她从烧杯中取了少量溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中溶液颜色没有变化。
于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:
(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:
①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;②氢氧化钠有剩余;③盐酸过量。
小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”,他的理由是__________________ __________________________________________________________________。
(2)他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证。
请根据相关内容填写下表:
(3)经过讨论,他们认为利用下列几种物质代替锌粒,也可以达到验证目的。
你认为其中不正确的是________(填序号)。
A.生锈的铁钉B.碳酸钠粉末C.硫酸钠粉末D.氢氧化铜
(4)下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是______(填序号)。
22.(8分)小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题,于是
和化学兴趣小组的同学对此进行了探究。
【查阅产品说明】小明同学根据图1所示产品说明书中的______和硫酸铵的组成,推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气,使肥效降低。
【探究Ⅰ】土壤的酸碱性
实验1:按图2所示溶解土样,玻璃棒搅拌的目的是____________;用pH试纸测量土样浸出液的pH约为4,说明土壤呈酸性。
【探究Ⅱ】硫酸铵具有哪些性质?
实验2:25 ℃时,将30 g硫酸铵加入50 g水中,完全溶解,此时所得溶液对应图3中________(填序号)点的状态;测得其pH约为5。
实验3:为证明硫酸铵受热分解生成了氨气,小组同学进行了图4所示的实验,观察到的实验现象为:①硫酸铵固体减少;②用酚酞溶液浸湿的滤纸________;③小气球变大。
小明依据现象①和②,小红只依据③,都得出了“硫酸铵受热分解”的结论。
小组同学认为小红的依据不合理,小气球胀大也可能是装置中的空气受热膨胀所致。
若要通过小气球的变化得出“硫酸铵受热分解”的结论,还需继续进行观察,若____________________________________________,才能得出这一结论。
实验4:按图5所示进行实验,闻到刺激性气味,说明硫酸铵能与熟石灰发生反应。
【拓展应用】
(1)为保证铵态氮肥的肥效,不能高温暴晒,不能__________________。
(2)硫酸铵中氮元素被植物吸收后,剩余的硫酸铵使得土壤酸化,可用熟石灰进行改良,反应的化学方程式为____________________________________________ ____________________________________________________________。
四、计算题(本题包括1小题,共6分)
23.(6分)用溶质质量分数为5%的NaOH溶液中和73 g的稀盐酸,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。
请计算:
(1)用质量分数为10%的氢氧化钠溶液配制5%的氢氧化钠溶液100 g,需要水
________g。
(2)当a为80时,所得溶液中溶质的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)
答案
一、1.C 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B7.C8.C9.C
10.D点拨:由图可知,a点时,锌未完全反应,锌有剩余,A正确;由图可知,c点时,稀硫酸过量,硫酸没有完全参与反应,B正确;反应完全后剩余固体的质量就是黄铜中铜的质量,即黄铜中铜的质量为5.6 g,则黄铜中
锌的质量为10.0 g-5.6 g=4.4 g,故该黄铜中锌的质量分数为4.4 g
10.0 g×100%
=44%,C正确;
设所用稀硫酸的溶质质量分数为x。
Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑6598
10.0 g-8.7 g20 g x
65 98=10.0 g-8.7 g
20 g x
x=9.8%,D错误。
故选D。
11.D点拨:若丙、丁为盐和水,甲、乙不一定为酸和碱,比如氢氧化钠和二氧化碳能反应生成盐和水,A错误;若甲为单质,该反应不一定是置换反应,比如甲烷和氧气的反应,B错误;若该反应为复分解反应,生成物中不一定有水,比如盐酸和硝酸银的反应,C错误;若甲为10 g、乙为20 g,则反应生成丙和丁的质量总和一定不大于30 g,D正确。
12.B
13.C点拨:本题可用解答。
硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡和水,氢氧化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸,硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化钠,故C正确。
14.A点拨:CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,氧气不与氢氧化钠溶液反应,再干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,A正确。
Na2SO4能与适量的BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,B错误。
氯化钠易溶于水,泥沙不溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行除杂,C错误。
Fe能与过量的稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,
D错误。
15.D
二、16.(1)NaCl(2)HCl(3)CaO(4)Ca(OH)2
(5)NaHCO3
17.(1)NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑
(2)Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH
(3)③(4)NiSO4+2NaOH===Ni(OH)2↓+Na2SO4
18.(1)NaOH溶液;3NaOH+FeCl3===Fe(OH)3↓+3NaCl
(2)产生气泡;Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
(3)>;NaOH溶液(或<;稀盐酸)(4)A、C
19.(1)溶液红色消失(或红色褪去)
(2)CuO+2HCl===CuCl2+H2O
(3)Mg(或Al,或Zn,或Fe等)(4)四
点拨:(1)滴有酚酞的氢氧化钠溶液呈红色,如果盐酸和氢氧化钠反应后氢氧化钠消耗完,则溶液会由红色变为无色,所以能证明A中反应发生的现象是溶液红色消失或红色褪去;(2)所列的物质中氧化铜属于金属氧化物,该物质与盐酸反应的化学方程式为CuO+2HCl===CuCl2+H2O;(3)与酸反应的固体单质是金属单质,且该金属的活动性排在氢的前面,所以该固体可以是Mg(或Al,或Zn,或Fe等);(4)实验完成后,将全部废液倒入废液缸内,测得pH=2,则溶液呈酸性,所以溶液中不可能存在氢氧化钠和碳酸钠,溶液存在的溶质主要有氢氧化钠、碳酸钠与盐酸反应的生成物氯化钠,氧化铜和盐酸反应生成的氯化铜,金属单质与盐酸反应生成的盐,还有剩余的盐酸共四种。
20.(1)盐酸;CaO(2)改良酸性土壤
(3)2NH4Cl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O+2NH3↑;
CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl;复分解
三、21.(1)观察到试管中溶液颜色没有变化,说明溶液一定不显碱性,所以不可
能有氢氧化钠剩余
(2)有气泡冒出;没有气体生成(3)C(4)C
22. 【查阅产品说明】贮存条件
【探究Ⅰ】实验1:加速溶解
【探究Ⅱ】实验2:C
实验3:变红;冷却至室温后,小气球仍处于膨胀状态【拓展应用】(1)与碱性物质接触
(2)Ca(OH)2+(NH4)2SO4===CaSO4+2NH3↑+2H2O
四、23.(1)50
(2)解:设生成氯化钠的质量为x,
NaOH+HCl===NaCl+H2O
4058.5
80 g×5%x
40 58.5=80 g×5%
x解得:x=5.85 g
反应后所得溶液中溶质的质量分数为
5.85 g
73 g+80 g
×100%≈3.8%。
答:当a为80时,所得溶液中溶质的质量分数是3.8%。