幼儿园意外伤害预防与急救

幼儿园意外伤害预防与急救

前言幼儿期是身体生长发育的关键时期。在这个时期，幼儿身体发育尚不完善，各种生理功能也尚未健全，语音、动作、思维、表达等能力都需要通过学习不断提升。加上幼儿对外界的适应能力差，对疾病的抵抗能力较弱，极易受到外界不良因素的影响，是健康受到危害。因此，幼儿的健康成长需要成人给予贴心的保护和教育指导。《幼儿园工作规程》中明确指出：“幼儿园实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”在《3-6岁儿童学习与发展指南》中，儿童健康领域的内容包含身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面。《纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这充分说明了安全保护在幼儿园保教工作中的重要性（幻灯片2、3、4解析）。近年来,威胁幼儿身体健康和生命安全的意外伤害事故频频发生——南昌某幼儿园因疏于防范导致火灾,造成13名幼儿死亡;北京某幼儿园门卫为泄私愤,挥刀砍伤15名幼儿和3名教师…此外,由于食物不卫生、设施不完善、工作人员失误等原因所造成的幼儿伤亡事故也屡见不鲜。幼儿的安全涉及千家万户,关系社会稳定。幼儿园重任在肩,责无旁贷,应当为幼儿的安全筑起第一道防线。

一、幼儿园常见意外伤害及其预防

幼儿园意外伤害是指入园儿童在幼儿园一日生活中处于幼儿园管理范围内所发生的人身伤害。幼儿园意外伤害预防是指保教人员针对幼儿园存在的潜在安全隐患和尚未发生的危害后果所采取的全面、积极、有效的防范措施。

(一)幼儿园意外伤害发生的原因

造成幼儿园意外伤害发生的原因是多方面的,其种类比较复杂,既有来自幼儿自身的原因,也有来自教职工的保育、教育方式以及幼儿园的管理方式等方面的原因。

1、幼儿身心发展特征特点导致意外伤害

学龄前儿童生长发育非常迅速,这时期的幼儿天性好动,好奇心强,对周围的事物有浓厚的兴趣,但缺乏自我保护的知识和生活经验,自我保护意识和能力较差,往往无法应对突发事件,容易受到意外伤害。案例呈现一

午餐时,幼儿盥洗后入座等待进餐。保育员将烹饪好的饭莱端入活动室,随手将盛满热汤却没有加盖的不锈钢桶置于饭桌前的地面上。这时,牛牛从盥洗室跑出来想要端饭,脚底不慎一滑导致身体撞到桶上,将桶里的热汤打翻洒在手上,造成了严重烫伤。

案例分析

牛牛的手被烫伤与保育员随手放置盛汤的桶于饭桌前的地上有直接的关系。保育员违反工作规范,导致幼儿烫伤,且幼儿伤害面大,程度严重,应承担主要责任。

建议

保育员应按要求摆放餐具和食物,及时排除潜在的安全隐惠,应具备相应的保教知识和能力。事故发生后,保育员及时对烫伤进行初步紧急预处理:如迅速避开热源,将受伤部位置于水龙头下用冷水进行持续冲洗,并将覆盖在伤处的衣裤剪开,最后把幼儿及时送到烧伤中心治疗。

案例呈现二

豆豆和乐乐是某幼儿园大班的同班小朋友。一日,教师带领幼儿到户外活动。在排队时,教师一再交待:“小朋友排队下楼梯时,注意安全,不要拥挤、打闹。”下楼梯时两人均在队尾。趁队伍行走拉开距离时,二人嬉戏打闹,豆豆被乐乐撞到摔倒,导致乐乐的左股骨中段发生斜形闭合性骨折。

案例分析

大班的幼儿活泼好动,不能很好的控制自己。案例中教师对下楼梯提出了相应的要求,但豆豆和乐乐趁队伍拉开距离时嬉闹,是此次事件发生的直接原因。

户外活动准备环节容易出现管理真空。案例中教师在组织幼儿排队下楼时,忽略了队伍拉开距离时的视觉盲点,保育员未协同教师组织幼儿下楼,出现了意外伤害中最为致命的管理真空。

建议

教师在组织幼儿下楼梯时,首先交待下楼梯时的注意事项,提醒幼儿眼睛看脚下，手扶楼梯杆,慢慢地下楼。

在下楼梯时,教师应面对幼儿,及时调整队伍行进的速度,速度过快或过慢都会产生安全隐患,保育员则应在队伍的中段处或队尾协同教师组织幼儿下楼。

教师、保育员须认真观察,做好保护措施。当有危险发生时,应做到眼快、手快、脚快,迅速冷静疏散周边幼儿。

2保育员缺乏责任意识造成意外伤害

保育员在工作中缺乏安全意识、安全知识、责任心等原因而发生意外伤害,如体罚

或变相体罚幼儿,打击幼儿自尊心,有可能引发意外事故。

案例呈现三

户外自由活动时,幼儿选择大型玩具滑滑梯。一幼儿从滑滑梯上摔下来了,旁边的幼儿赶紧告诉保育员。保育员立即检查,发现其没有外伤,便没再关注该幼儿,继续开展户外活动。

午饭时,该幼儿不愿拿筷进餐,保育员再三劝说,在劝说无用的情况下,请来校医,并说明情况。校医认为应该马上送幼儿去医院拍片确认幼儿是否骨折。在去往医院的途中,校医和当班教师调查了摔伤的細节。原来是两名幼儿在滑滑梯上玩危险游戏导致事件的发生。随后教师通知幼儿家长,家长得知幼儿情况后立刻赶往医院。

案例分析

该案例表面上由于保育员看管不力导致幼儿受到意外伤害,深层次的原因是保育员缺乏责任心。在工作中,保育员没有把注意力集中在幼儿身上,意外事故发生后也没有表现出一位保育员应有的爱心和专业精神,甚至没有在第一时间对事故原因进行调查并釆取相应的应急措施。

建议

我们难以预见日常生活中一些意外事故,但是只要有心,可以将意外事故的发生率降到最低。幼儿园日常摔伤事故比较普遍,一般的皮外伤只需外敷用药,情况比较严重的根据摔伤的部位不同,处理的方式也应不同。

比如头部受伤后,有昏迷和呕吐症状可能是脑震荡,最好做头部CT进行排查。四肢受伤,创伤面大就需要进行缝合处理。该幼儿左手掌被擦伤出血,属于表皮擦伤。保健医生用双氧水或生理盐水冲洗伤口,再清除污物和沙士,涂上碘酒。如在抬起幼儿右臂时,该幼儿哭着喊疼,保健医就应该在幼儿摔伤的