你说我说大家说2PPT课件

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九、中考作文试题新动向 全文发表在《疯狂作文》（中考版）
2010第11期上
有多个地区的中考试题命 制是直接使用或者化用教材中 的内容来命制作文题目。呈现 中考作文命题回归语文教材的 新趋势。
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• 一、（2010 山西试题）打开初中语文 的每一篇课文就是走进一个世界，窥见一 段人生，感悟一种智慧，领受一片情感， 接受一颗心灵。请结合初中语文课文，按 特别要求拟题，写一篇不少于600字的作文： 感情自然、朴实、真切；文体不限（诗歌 除外），文中避开真实的人名、校名和地 名。
• 6.若写诗歌，行数超过500或600字格 子即可，再根据内容、语言评分。 4
三、总体情况
• 1入格作文占大多数,基本符合作文要 求
• 2 能扣题,但缺少新意，精彩卷少 • 3有些审题、材料过于老套 • 4作文假、大、空的现象较多 • 5作文写不出真情实感，结尾立意不深
刻
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四、失分较多的题目
1、审题有问题。 如：有的学生将“见证”理解为“看
春的黎明。 ——《见证一种灿烂》 • 3书写的停顿，偶尔抬头瞥见那片蓝蓝的天，
看见它慢慢塞满楼与楼之间的间隔—— 《台灯的见证》
• 4 时光醉醺醺跌倒在梦里，瞬时满天乱坠。 此长情犹在，但惜物已非。 ——《一瞬 的见证》
10来自百度文库
六、关于网阅的利弊
• 利：更加公平、公正、客观. • 弊：高分不易，更多的学生习作可
有一个段落，而且用“逗号”用到文 章最后，思路不清晰，结构杂乱。 5、错字病句多，语言缺乏表现力。主 要表现在同音字、形似字混淆；句子 成分残缺；搭配不当；句式杂糅等方 面。 6、字迹潦草，卷面不整洁，改动、污 损之处较多 7、未写够字数。
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五、精彩摘录（胡倩）
• 1《雏菊送贺》构思精巧 • 2有一种美，含笑于寒冷的夜晚，灿烂于初
七 建议： • 1让更多的学生作文至少应达到入格的
要求，所以在审题、文章字数等方面 可以重点强化练习。 • 2在选材上应让学生多关注生活，写出 自己的真感情、真性情、深思考。 • 3、加强作文卷面整洁要求。
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八、 希望 • 1、最好有作文训练的序列，从初
一起，有计划地训练，循序渐进， 一步一个台阶。 • 2、多进行片段式的训练，耗时不 多，积累三年，收效定会很大。
• 这样的中考题形成了它的独到之处： • 一是紧扣课文内容，把平时的教学
同考试作文结合起来，将课文学习 的内容延伸到作文中来，使学生感 到不生僻； • 二是提供了非常宽泛的选材、立意 范围，有利于学生的正常发挥。
能就徘徊在平均分左右。体现不出 语文学科（作文）的得分优势，可 能就此打击了一部分学生写作）的 积极性。
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六、 作文的后期复习 • 说法1、抄、背几篇范文。 • 说法2、重点练习一下作文的开
头、结尾。 • 说法3、以校园生活、家庭生活、
学校生活为题材“量身定做” 几篇文章,以"不变应万变"。
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你说、我说、大家说
一诊作文 ________
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一诊作文评分细则
• 基准分：47分 • 一 类：57分以上 • 二 类：53——56分 • 三 类：47——52分 • 四 类：42——46分
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• 二、以下情况处理办法：
• 1.书写潦草、卷面不整洁 扣1——2分。
• 2. 3个错别字扣1分，扣 满3分为止。
在写关于“见证”的作文时，学生大 都写生活中一件琐事，就事写事却不 议事，文章没有深度。
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3详略不当，重点不突出。 如：写“见证”的记叙文，不 重点写“见证的过程”，之前 和之后花了很多笔墨，最后生 硬地议论“我见证了什么什 么”，这种栽尾巴”似的作文 还比较多。
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4、结构不清晰。有些学生整篇文章只
见”，有的学生将“贺卡”理解为 “请柬”，有的偷换概念,将"贺卡'换 为"祝贺',拟题为《来自地球母亲的祝 贺》还有的忽视了话题作文的常规要 求，将“话题”当作自己作文的题目。
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2、立意不新颖，陈旧老套，缺乏深度。
如：很多学生写“贺卡”这一话题作 文，都是写自己在新年或生日时收到 同学的“贺卡”，从而感到了“同学 之情”，“见证”多写地震、雨中送 伞、考试失败的冲突。写地震素材的文 章假、大、空现象普遍。甚至有的学生抄 考卷阅读题原文,纯属抄袭,只给出2分。
• 3. 缺标题、以话题为标
题或修改半命题作文原标
题部分，扣2分。
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• 4.未偏题但不足字数者，每少50个字 扣1分；字数差得较多但内容相对完整 的，42——46分；字数差得较多属于 没写完的，42分以下。
• 5.偏题但字数够：在原有基础上降类 处理。偏题又字数不够或随便写一篇 与本次要求无关的作文：36分以下， 但需组长过目。
• 特别要求：作文题目中必须包含课文 题目，或课文作者，或课文中的人物，或 课文题目中的词语等等，如《背影》、高 尔基、小弗朗士、百草园……
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• 二、（2010 浙江杭州试题）宋濂少时 家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安 徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击 中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅； 海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界 里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精 神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程 中有困境，我们变得更坚强；正由于成长 道路上无捷径，我们走得更坚实。请以 “成长路上无捷径”为题目，写一篇600字 到800字的文章。
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• 三、（2010 重庆试题第二题）一 个孩子，因为有了期盼，就变成一 朵金色花，让妈妈生活得更加温馨； 一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕 变成一只白天鹅，绽放出生命的美 丽；一场春雨，因为有了期盼，就 化作春的使者，满怀深情的祝福儿 童……请以“因为有了期盼”为题 写一篇文章
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• 四、（2010 浙江义乌试题）已学课文 《散步》中的“我”既是“妈妈的儿子”， 也是“儿子的爸爸”，文章谱写了一曲动 人的尊老爱幼的颂歌。在现实生活中。每 个人都扮演着不同的角色，例如，有的同 学的妈妈在单位是一位敬业的好员工，在 家里是一位慈祥的好母亲。同样，你在家 里是父母的“掌上明珠”，有时也是父母 的“小老师”、“小帮手”；在学校里， 你也是如此……只有每个人扮演好不同的 角色，我们的生活才会多姿多彩。请你以 “我不只是一个角色”为题，写一篇文章。19