颐和园第二课时公开课

• 2、把小练笔写完整。
谢谢！
树丛、宫墙、昆明湖、游船、画舫、城楼、白塔
树丛、宫墙 昆明湖、游船、画舫、
写法：由近及远，分层描写
城楼、白塔
昆明湖静得像一 面镜子，绿得像 一块碧玉。
游船、画舫在湖面 慢慢地滑过，几乎 不留一点儿痕迹。
向东远眺，隐隐 约约可以望见几 座古老的城楼和 城里的白塔。
昆明湖静得像 （ ），绿得 （ ）。
长廊
长
美
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万寿山
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佛 香 阁
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建ห้องสมุดไป่ตู้耸 立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。
金
排云殿
宏
碧
伟
辉
壮
煌
观
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登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和 园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的 绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静 得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖 面慢慢地划过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺， 隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
万寿山
昆明湖
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到
头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每
一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花 廊 草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 内
廊 长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那 外 一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，
使人神清气爽。
写法总结：
抓住特点， 由内而外
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，
颐和园的景色大半收在眼底。
从万寿山下来，就是昆明湖。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希 望你有机会去细细游赏。
自主学文：
• 默读课文，选取最喜欢的景点段落， • 思考：作者写了该景点的什么特点？用什
么方法把这个景点写具体、生动的？
颐和园导游示意图
大门
结束
长廊
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总结回顾本课学到的写游记的方法：
• 1、搭架子： • 按游览的顺序，首尾呼应。 • 2、写具体：（抓特点） • 总写特点、分层描述（由内而外、由远及近） 。 • 3、写生动： • 优美的词语 • 比喻、夸张的修辞手法
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课外作业：
• 1、除了颐和园，我国的“世界遗产”还有 很多，如：北京的故宫、天坛；安徽的皖 南古村落、黄山；福建的武夷山；四川的 九寨沟……同学们可以查阅相关资料，继 续了解。
颐和园第二课时公开课
温故知新：
• 作者主要游览了颐和园的哪些景点？ • 作者是按怎样的顺序来介绍的？
写法：搭架子 移步换景 首尾呼应
北京的颐和园是个美丽的大公园。
按
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有 游
名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼 望不到头。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
览 的 顺 序
游船、画舫在湖面 （ ），几乎（ ）。
向东远眺，（ ）可 以望见几座（ ）和 （ ）。
昆明湖（ ）， （ ）。
游船、画舫 （ ），（ ）。
向东远眺,（ ） 和（ ）。
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堤岸、小岛、十七孔桥
十七个孔 百根柱子 姿态不一的狮子
这么多的狮子，姿态不一，也没 有哪两只是相同的。有的……， 有的……，还有的……。
写法总结 1、抓特点
“滑”
2、用优美的词语把景物写形象、具体。 用比喻、夸张的修辞手法将景物的特点写生动。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下 望，颐和园的景色大半收在眼底，有树 丛、琉璃瓦屋顶和宫墙。正前面，昆明 湖上，游船、画舫在湖面滑过。向东远 眺，可以望见几座城楼和白塔。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下 望，颐和园的景色大半收在眼底。