(完整版)西方文明的源头(练习答案)

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通史版2019届高考历史二轮复习板块4西方文明的源头__古代希腊罗马限时训练(含答案)

通史版2019届高考历史二轮复习板块4西方文明的源头__古代希腊罗马限时训练(含答案)

板块4 西方文明的源头——古代希腊、罗马(时间:40分钟满分:85分)1.(2018·广东茂名二模)伯利克里时期,作为最高司法和监察机关的陪审法庭也参与立法活动,拥有对公民大会决议的最后批准权。

这反映了当时雅典( )A.司法监察制度日趋完善B.法治理念被民众所接受C.民主政治遭到严重破坏D.权力运行带有制衡色彩解析:D 材料关键信息是“作为最高司法和监察机关的陪审法庭也参与立法活动,拥有对公民大会决议的最后批准权”,而当时公民大会是最高权力机关,作为司法机关的陪审法庭,可以干预公民大会立法,反映出当时雅典的权力运行带有制衡色彩,故D项正确。

A、B、C三项在材料中没有体现,且C项与史实不符,伯利克里时期,雅典民主制度达到鼎盛,故排除这三项。

2.(2018·湖南十三校联考)雅典公民大会的相关制度规定:下列人员不得在公民大会上发言:任何殴打父母的人;任何不赡养父母的人;任何未按指令服兵役和从战场脱逃的人;任何挥霍掉从其父母或从其他人那里继承下来的财产的人。

这些规定旨在( )A.确立以孝为先的社会价值观B.维护社会秩序和统治秩序C.维护法律的权威性和严肃性D.倡导勤俭节约的社会风气解析:B 本题考查古希腊的城邦生活。

材料“任何殴打父母的人;任何不赡养父母的人;任何未按指令服兵役和从战场脱逃的人;任何挥霍掉从其父母或从其他人那里继承下来的财产的人”涉及孝、守法、勤俭方面的品德要求,A、C、D三项都不全面,应排除。

公民大会对公民孝、守法、勤俭的品德要求是为维护社会秩序和统治秩序服务的,故B项说法正确。

3.(2018·陕西百所名校质检)在雅典,改革的法案常常写在石碑上,而这些石碑一般是放在市政广场西侧的执政官官邸的巴赛勒斯柱廊里,雅典公民穿行于柱廊间就可以看到改革的法案。

这一做法有利于( )A.宣扬天赋人权理念B.保障公民平等C.培养公民参政意识D.维护贵族政治解析:C 材料反映的是雅典将改革的法案在公共场所公布,这有利于培养公民的参政意识,故选C项。

【通史版】2019届高考历史一轮复习单元检测(九) 西方文明的源头——古代希腊和罗马(含解析)

【通史版】2019届高考历史一轮复习单元检测(九) 西方文明的源头——古代希腊和罗马(含解析)

单元综合检测(九)西方文明的源头——古代希腊和罗马(时间:45分钟满分:85分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.古希腊各城邦在宗教节日期间举行的各种祭祀、娱乐、竞技和饮宴等活动,使古希腊人心中充满了对神的感激和作为城邦公民的自豪感,增强了城邦的团体凝聚力。

材料旨在说明()A.雅典民主政治的优越性B.宗教活动不利于民主发展C.公民是希腊城邦的主体D.宗教在城邦中的重要影响解析:选D据材料信息可直接看出宗教在城邦中有重要影响,故D项正确。

2.(2018·深圳调研)梭伦时期,曾制定一项特别法令,规定任何公民“当发生内争时,不加入任何一方者,将失去公民权利”。

这项规定的目的是()A.对公民参与内争进行惩罚B.鼓励公民参与反贵族的斗争C.雅典城邦事务公民不得置身事外D.培养雅典公民尚武好斗的品质解析:选C材料鼓励公民参与内争的解决,否则“将失去公民权利”,故A项错误;材料中的内争不一定就是公民参与反贵族的斗争,故B项错误;材料强调当发生内争时,公民要参与其中解决,关心城邦事务而不能置身事外,故C项正确;材料不是鼓励公民加剧内争,而是设法解决,这与培养雅典公民尚武好斗的品质无关,故D项错误。

3.(2018·成都摸底)古希腊哲学家亚里士多德曾说:“凡享有政治权利的公民的多数决议,无论在寡头、贵族或平民政体中总是最后的裁判,具有最高的权威。

”这表明,他认为在古希腊()A.各邦公民有相同的参政权B.政治环境宽松自由C.公民政治体现出民主原则D.民主政体形式多样解析:选C材料并未牵涉各邦公民的参政权的相同与否,故A项错误;结合所学知识可知,在不同政体下政治环境的自由程度是不同的,故B项错误;根据材料“凡享有政治权利的公民的多数决议……具有最高的权威”可知公民政治体现出民主原则,故C项正确;作者的意图是强调尽管民主政体多样,但是公民的决议依然具有最高权威,故D项错误。

4.(2018·江西阶段性检测)德谟斯梯尼指出,雅典五百人会议中处于多数的一般成员的表现:他们“闭着嘴,不提建议,并且很可能,他们不惯于进入举行会议的房间”。

通史版2019届高考历史二轮复习板块4西方文明的源头__古代希腊罗马随堂演练(含答案)

通史版2019届高考历史二轮复习板块4西方文明的源头__古代希腊罗马随堂演练(含答案)

板块4 西方文明的源头——古代希腊、罗马一、选择题1.(2018·安徽马鞍山二模)雅典公民有权对公民大会已通过的决议提出控诉,如理由正当,陪审法庭将废除该决议,并处罚责任人。

如控诉证据不足,则要处控诉者巨额罚金。

据此可知雅典( )A.陪审法庭具有立法权B.司法审判效率低下C.公民享有法律否决权D.民主监督机制合理解析:D 本题考查古代雅典民主制度的特点。

公民大会、五百人议事会、陪审法庭是雅典民主制度运行的三个主要机构,公民大会通过的而被公民提出控诉的决议,陪审法庭有权废除决议或处罚控诉者,说明雅典公民对公民大会有监督权,陪审法庭拥有监察权,故D项正确, B项错误。

公民大会掌握立法权,故A项说法错误。

C项说法与材料不符,公民有诉讼权而不是法律否决权。

2.(2018·山东淄博一模)雅典人组织上演悲剧时,要求全体公民不论阶层、职业都要参与进来。

戏剧节期间,城里的一切事务都要停止,甚至妇女、奴隶、囚犯都可以出来看戏。

为了能让穷人也看得上戏,自公元前5世纪末,雅典开始给看戏的穷人发放看戏津贴。

这些做法旨在( )A.提升妇女的社会地位B.促进人文思想的传播C.实现全体居民的平等D.增强雅典城邦凝聚力解析:D 本题考查古希腊雅典人的城邦生活。

要求全体公民参加集体活动,是为了培养公民的公民意识。

组织上演悲剧时,要求全体公民都可以出来看戏,旨在培养公民的危机意识、爱国意识,增强雅典城邦凝聚力,故D项正确。

在雅典,妇女没有完整公民权,民主仅是少数成年男性公民的民主,A、C两项说法错误。

促进人文思想的传播是看戏的客观效果,不是统治者的根本目的,故排除B项。

3.(2018·河北衡水统考)罗马《民法大全》记载:裁判官说:“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客,那么,我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。

”这反映了罗马法( )A.倡导公开公正B.重视物权保护C.关注人身安全D.强调诉讼程序解析:B 本题考查古代罗马法的特点。

2023高考历史二轮专题复习 课时作业8 西方文明的源头:古代希腊罗马及人文精神的起源

2023高考历史二轮专题复习 课时作业8 西方文明的源头:古代希腊罗马及人文精神的起源

课时作业8西方文明的源头:古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前8~公元9世纪)一、选择题(每小题4分,共48分)1.[2022·江西省宜春市高三上学期期末]古希腊社会商业化加速了商业中产阶级的迅速发展,从而改变了古希腊社会的政治力量结构。

材料中社会新阶层的出现( ) A.满足统治阶级需要B.有利于建立民主政治C.加重下层民众负担D.激化已有的社会矛盾2.古代雅典是一个熙熙攘攘的辩论俱乐部,人们觉得,只有在公共生活中才能发挥自己的全部天赋从而实现自我。

这种全面的共同体形式被人称为城邦,这个词不仅代表城市或者国家,更代表一种生活方式,这表明古代雅典( )A.民主政治十分活跃 B.人文主义成熟C.保障人民参政权利 D.文学艺术繁荣3.在雅典,(梭伦)允许没有儿女的人把财产给予自己属意的人,这样他就使友谊重于亲属,私情重于必然,使一个人占有的东西成了个人的财产。

这表明梭伦改革( ) A.注重维护个体财产权利B.缓和平民与贵族的矛盾C.根本上打破血缘的束缚D.提升了公民的道德水准4.[2022·内蒙古自治区包头市高三上学期期末]公元前6世纪末,雅典至少有150多个村社。

村社登记本村社的公民,公民权的认可决定于村社机构的登记,而不像从前那样决定于氏族族籍。

许多失去氏族族籍的外来自由民也取得了公民权。

这一变化( ) A.铲除了血缘贵族的权力垄断B.意在保护雅典平民阶层利益C.推动了雅典城邦国家的形成D.使个人自由受到一定的限制5.[2022·雅安市高三三模]公元前4世纪,随着城邦内部矛盾的加剧,希腊政治家有关公民内部团结共谋福利的梦想破灭。

“富人宁肯把钱投入大海,也不愿意救济穷人;而最穷的人则不以分享富人财产为满足,必欲剥净其财产而后快。

”这反映了古希腊( ) A.传统社会秩序受到挑战B.公民不再维护城邦利益C.奴隶与贵族斗争激烈D.平民的权力有名无实6.[2022·河南省名校高三联考]伯利克里当政期间加强了陪审法庭的权力,并为陪审员发放薪酬。

初二历史西方文明之源试题

初二历史西方文明之源试题

初二历史西方文明之源试题1.西方文明的发源地是A.古代埃及B.古代巴比伦C.古代希腊D.古代罗马【答案】C【解析】此题考查的是西方古代文明发展的相关史实。

希腊半岛山峦起伏,东邻爱琴海,海上岛屿星罗棋布,著名的克里特岛就是其中一个大岛。

公元前2000年左右,希腊早期文明爱情文明就发祥于克里特岛,后来又出现了迈锡尼文明。

克里特岛文明和迈锡尼文明合称爱琴文明。

爱琴文明是希腊早期文明。

所以西方的文明发源地就是古代希腊,答案选择C。

【考点】人教新课标九年级历史上册·人类文明的开端·西方文明之源。

2.下列对雅典奴隶制民主政治高峰时期的描述错误的一项是A.全体公民有权参政B.经济繁荣C.教育兴盛D.文化发达【答案】A【解析】此题考查是雅典民主政治的相关史实。

学生注意此题是否定式的选择题,选择错误的。

公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定一些重大问题。

当时雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

故此题选择A。

【考点】人教新课标九年级历史上册·人类文明的开端·西方文明之源。

3.古希腊雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则,开启了西方民主制度的先河。

雅典民主政治鼎盛时期,国家最高的决策机构是A.陪审法庭B.公民大会C.五百人会议D.十将军【答案】B【解析】本题考查的是古代希腊民主政治的内容。

古代希腊在伯利克里时期,扩大了公民的权利,很多公民担任了政府公职,全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大会,决定内政、外交、和平和战争等重大事务。

故答案选:B【考点】人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源4.下列被称为“罗马人的小澡盆”的是()A.波罗的海B.黑海C.亚得里亚海D.地中海【答案】D【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,罗马帝国统治时期统治疆域涉及欧亚非三大洲,地中海成为罗马帝国的内湖,地中海也被称为“罗马人的小澡盆”,所以答案选D,A B C三项不符合上述史实。

高考历史二轮复习专题能力训练4西方文明的源头—古代希腊罗马文明(含解析)

高考历史二轮复习专题能力训练4西方文明的源头—古代希腊罗马文明(含解析)

专题能力训练4 西方文明的源头——古代希腊、罗马文明一、选择题1.(2019浙江单科,17)论及雅典城邦制度,有学者认为,雅典“无法扩张自己……如果它扩张,其公民就无法集合参加公民大会,但如果不扩张,当强大的君主政体联合起来,它就会成为受害者”。

这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。

下列项中能够反映这一认识的是( )D.“五百人会议”享有很大的权力答案:A解析:由材料“如果它扩张,其公民就无法集合参加公民大会”可知,雅典城邦制度只适合小国寡民,故A项正确。

B、C、D三项与题意无关。

2.(2019江苏单科,14)“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’,因而就没有多大的影响力了。

另外,国家公务由这么多公民承担,这本身就是一种教育,是一段十分有益的人生经历。

因此,同其他古代国家相比,雅典拥有更多有智慧的公民。

”这意在说明雅典( )答案:B解析:本题考查雅典民主政治。

材料反映出公民承担国家公务是一段有益的人生经历,可以使“雅典拥有更多有智慧的公民”,这说明雅典的民主政治有利于公民素质的提高,故B项正确;材料反映的是国家公职人员的产生方式发生改变,并不是说明其不再履行管理职责,故A项错误;材料强调由公民管理国家,不是贵族,故C项错误;材料强调公民参与国家政权是一种教育,不是对公民的教育,故D项错误。

3.(2020甘肃兰州二模)在古代雅典,遴选出的官员在上任之前要由五百人议事会和陪审法庭对其进行资格审查;官员(包括五百人议事会成员)在卸任之时,还要经过述职检查,这时如有公民就其任职行为提出指控,陪审法庭会依法进行审理。

这反映了古代雅典( )答案:B解析:根据材料中“资格审查”“述职检查”,可知古代雅典对于官员及五百人议事会成员是有监督机制的,故选B项;材料涉及的公共权力机关不仅只有陪审法庭,排除A项;材料主要强调的是对官员的监督和监察,而非强调权益,排除C项;材料强调的是公民对官员的监督,没有体现分权制衡,排除D项。

初三历史西方文明之源试题答案及解析

初三历史西方文明之源试题答案及解析

初三历史西方文明之源试题答案及解析1.今年日本东京获得了2020年夏季奥运会的主办权。

现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化特色的舞台,2004年雅典奥运会开幕式上在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋,大会组织者这样设计的主要原因是()A.希腊人民喜欢蓝色B.蓝色象征着和平C.古希腊文化以海洋为中心D.希腊是一个临海的国家【答案】C【解析】本题主要考查古希腊历史的内容。

依据已学知识可知,古希腊奥林匹亚赛会是今天奥运会的起源,古希腊属于海洋类型的文明,所以选C。

【考点】人教新课标九年级上册·西方文明之源·雅典城邦的繁荣2.18世纪英国诗人雪莱曾写道:“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。

如果没有希腊,我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。

”雪莱认为希腊文明与近代文明之间的关系是()A.希腊人创造出的法学体系沿用至今B.近代西方文明复原了古希腊文化C.希腊文化完全涵盖了近代欧洲文明D.希腊文明是近代欧洲文明的源头【答案】D【解析】本题主要考查古希腊历史的内容。

依据已学知识可知,罗马以法律闻名,A错误;近代西方民主政治借鉴了古希腊民主政治,而非复原,B错误;C希腊文化完全涵盖了近代欧洲文明也错误;所以选D。

【考点】人教新课标九年级上册·西方文明之源·雅典城邦的繁荣3.下图是公民们在该国家最高的权力机构——公民大会上自由发言的情形.具有这种民主制的国家是()A.雅典B.斯巴达C.罗马共和国D.法兰克王国【答案】A【解析】本题考查的是古代雅典的民主政治。

上图是公民们在雅典城邦最高的权力机构——公民大会上自由发言的情形。

在伯里克利执政时期,雅典的民主政治达到古代世界的顶峰,创造了希腊文明中大部分辉煌,所以答案选A。

【考点】北师大版八年级下册·人类祖先的基业——古代世界·蓝色的地中海文明·雅典的民主政治4.伯里克利时代,雅典的最高权力机构是()A.五百人会议B.公民大会C.陪审法庭D.十将军委员会【答案】B【解析】本题主要考查学生对雅典有关知识的识记。

10年高考真题-西方文明的源头—— 古代希腊、罗马

10年高考真题-西方文明的源头—— 古代希腊、罗马

第十三单元西方文明的源头——古代希腊、罗马考点一雅典民主政治1.(2019浙江4月选考,30,2分)右图是古希腊陶器上描绘重装步兵赛跑的画面。

它反映了( )①奋发上进的城邦精神②重视公民素质的培养③追求健美的心理和审美观念④尊重基本公德原则为基础的生活方式A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案 A 图片是古希腊陶器上描绘的重装步兵赛跑的画面,体育运动给人带来积极向上的奋发精神,有利于提高古希腊公民的身体素质,这也体现了一种追求健美的心理。

故①②③正确,A项符合题意。

体育运动并不能体现以基本公德原则为基础的生活方式,故④错误。

2.(2019浙江4月选考,17,2分)论及雅典城邦制度,有学者认为,雅典“无法扩张自己……如果它扩张,其公民就无法集合参加公民大会,但如果不扩张,当强大的君主政体联合起来,它就会成为受害者”。

这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。

下列项中能够反映这一认识的是( )A.城邦制度仅适用于小国寡民B.抽签选举和轮流坐庄C.公民权建立在对奴隶专政的基础之上D.“五百人会议”享有很大的权力答案 A 材料认为雅典城邦的缺陷在于,“如果它扩张,其公民就无法集合参加公民大会,但如果不扩张,当强大的君主政体联合起来,它就会成为受害者”,这体现出城邦的空间有限,扩张则不利于民主政治的实行,如果不扩张,由于自身力量的弱小,会受到强大的君主专制政体国家的威胁。

由此可知,城邦制度的缺陷在于只适用于小国寡民,故A 项正确。

B、C、D三项与材料内容不相符合,故错误。

3.(2018浙江4月选考,16,2分)卓尔不群的雅典,对人类文明的发展影响深远。

限于特定的历史条件,其民主制的“得”与“失”表现明显。

下列项中属于其“失”的是( )①公职选举②众多妇女和外邦人不享有公民权③民众组成陪审法庭④城邦建立在对广大奴隶专政的基础上A.①③B.①④C.②③D.②④答案 D 本题考查雅典民主制的得与失。

雅典民主制的“失”,就其范围而言,指雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政的基础之上,众多的妇女和外邦人也被排除在民主殿堂之外。

九年级历史西方文明之源练习题带答案

九年级历史西方文明之源练习题带答案

九年级历史西方文明之源练习题带答案这篇九年级历史西方文明之源练习题带答案是由###整理提供,请大家参考!一、选择题1.古希腊文明最早起源爱琴文明,爱琴文明约开始于( )A.公元前3100年B.公元前2000年前后C.公元前15世纪-前12世纪D.公元前8-前6世纪2.古希腊以发达的民主政治彪炳于史册的是( )A.古雅典B.斯巴达C.古罗马D.古巴比伦3.雅典处于全盛时期的执政官是( )A.伯利克里B.亚历山大二世C.腓力二世D.图特摩斯4.在雅典的民主政治生活中,享有民主权利只有( )A.成年男性公民B.妇女C.外邦人D.奴隶5.繁雅典荣主要体现在:①商业兴盛②手工业发达③广泛使用奴隶劳动④全体居民都能参加政治生活⑤文化兴旺A.①②③④B.①②③④⑤C.①②⑤D.①②③⑤6.罗马共和国出现的时间是在( )A.公元前8世纪初B.公元前8世纪末C.公元前6世纪初D.公元前6世纪末7.标志古罗马进入帝国时代的历史事件是( )A.公元前三世纪中期,征服意大利后B.公元前264年-前146年,三次布匿战争胜利后C.公元前一世纪中后期,罗马奴隶主贵族实行采取军事独裁后D.公元前27年,屋大维开始独揽罗马国家权力后8.古罗马形成为地跨三大洲的帝国是在( )A.公元前509年B.公元前3世纪中期C.公元2世纪初D.公元前1世纪中后期9.西欧奴隶制度终结的标志是( )A.公元395年,帝国分裂B.公元1世纪,基督教产生C.公元476年,西罗马末代皇帝被废D.公元1453年,东罗马帝国的灭亡10.古罗马城在当时世界上是个规模大的城市,下列哪个是与它同时的城市( )A. 汉朝长安B. 唐朝长安C.美国华盛顿D. 日本东京二、非选择题11、阅读下列材料材料一:公元前2世纪中期,罗马人攻陷迦太基城,将其5万居民卖为奴隶。

从此,迦太基领土成为罗马的阿非利加省。

材料二:长期征服战争后,罗马的奴隶数量猛增,农庄、葡萄园、橄榄园和矿山中都大量使用奴隶劳动,奴隶制经济高度繁荣。

高考历史一轮复习第12讲西方文明的源头—古代希腊、罗马文明(测)(解析版)

高考历史一轮复习第12讲西方文明的源头—古代希腊、罗马文明(测)(解析版)

第12讲西方文明的源头—古代希腊、罗马文明(测)能力提升检测卷检测时间:60分钟满分:70分一.单选题(含24小题,每小题2分,共48分)1.(2022·河北·沧县中学模拟预测)有学者认为,由于古希腊城邦很小,公民大多很熟悉城邦的各种问题和难题,能用生活经验智慧来治理城邦.这导致城邦公民的私人生活嵌入城邦的公共政治生活中,政治成为他们日常生活的一部分。

该学者意在说明,古希腊A.城邦普遍实行直接民主B.公民意识存在着缺失C.公民集体是城邦的根本D.民主政治具有广泛性【答案】C【详解】材料中古希腊城邦公民的私人生活嵌入城邦公共生活,公共政治生活是他们日常生活的一部分,这说明由公民组成的公民团体是古希腊城邦社会生活和政治生活的主体和根本,C项正确;材料叙述的是古希腊城邦公民的私人生活与公共生活,没有涉及直接民主制,排除A项;材料表明古希腊人的公民意识与个人意识是融为一体的,“存在缺失”说法错误,排除B项;“民主政治具有广泛性”在材料没有体现,且与史实不符,排除D项。

故选C项。

2.(2022·云南昆明·三模)有学者认为,古希腊公民身份“并不是一种占有权而是某种被分享的东西,……关键问题并不在于为一个人争取到他的权利,而在于确保他占据或拥有他有资格所处的地位”。

因此,他认为,古希腊公民不可能形成权利的观念,能够形成的只有国家正义和自由的观念。

据此可知,古希腊A.公民有追求个人自由的历史传统B.民众权利受到城邦政治的限制C.法律以追求国家正义为价值目标D.公民与城邦政治生活融为一体【答案】D【详解】材料“而在于确保他占据或拥有他有资格所处的地位”和“古希腊公民不可能形成权利的观念,能够形成的只有国家正义和自由的观念”表明公民的身份更多的是强调国家的利益而非仅仅是公民个人的权力,则说明当时公民与城邦政治生活融为一体,且由公民的要求之一是能够自备武装的成年男子可知,公民是要为城邦的整体发展服务的,D项正确;“历史传统”要体现在对以前的继承,但是材料没有“继承”的内容,因此不能判定有这个传统,排除A项;材料强调的是公民和城邦之间的关系,公民不等于民众,民众不是材料强调的主体,排除B项;法律始终是为统治者服务的工具,并不一定以追求正义为目标,排除C项。

《第3课 西方文明之源》(学案+习题含答案)

《第3课  西方文明之源》(学案+习题含答案)

第3课西方文明之源雅典娜听说了这件事,她决定与奥拉克尼一比高低。

她设计了一个非常精美的织物,比奥拉克尼织的网要好出许多,同步达标A级基础训练(小试牛刀)一、选择题:在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.爱琴文明发祥于A.迈锡尼 B.克里特岛C.斯巴达 D.雅典2.繁雅典荣主要体现在①商业兴盛②手工业发达③广泛使用奴隶劳动④全体居民都能参加政治生活⑤文化兴旺A.①②③④ B.①②③④⑤C.①②⑤ D.①②③⑤3.雅典进入全盛时期是在A.伯利克里时期 B.斯巴达克时期C.屋大维时期 D.凯撒时期4.公元前6世纪著名的奴隶制共和国是A.斯巴达 B.罗马C.雅典 D.迦太基5.罗马建立共和国的时间是A.公元前8世纪 B.公元前509年C.公元前27年 D.公元476年6.罗马成为地中海的霸主是在A.公元前6世纪 B.公元前5世纪C.公元前2世纪 D.公元2世纪7.为争夺地中海霸权,同罗马展开长期争夺战的是A.埃及 B.希腊C.波斯 D.迦太基8.罗马帝国的第一个皇帝是A.屋大维 B.凯撒C.斯巴达克 D.伯利克里B级能力检测(登高望远)一、选择题:在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.下列不属于古代希腊地理范围的地区A.巴尔干半岛北部 B.小亚细亚海岸C.克里特岛 D.希腊半岛2.与古希腊文明发展有密切关系的自然地理因素是A.山川 B.河流C.湖泊 D.海洋3.近海,海上交通便利,工商业发达,民主政治,具有这些特征的国家是A.埃及 B.巴比伦C.雅典 D.斯巴达4.罗马共和国存在了:A .近200年 B.近300年C .近400年D .近500年5.著名的斯巴达克起义发生在A.古代埃及 B.古代罗马C.古代印度 D.古代希腊.6.古罗马城在当时世界上是个规模大的城市,下列哪个是与它同时的城市A.汉朝长安 B.唐朝长安C.美国华盛顿 D.日本东京7.下列世界古代建筑属于非洲的是A.空中花园 B.雅典娜神庙C.迦太基城 D.宙斯雕像8.标志奴录制在西欧崩溃的历史事件是A.斯巴达克起义爆发B.西罗马帝国灭亡C.罗马帝国分裂为东西两部D东罗马帝国灭亡二.材料解析题9.读下列材料回答问题:为取得地中海霸权,同地中海西部强国进行了三次战争,史称布诺战争。

初三历史西方文明之源试题答案及解析

初三历史西方文明之源试题答案及解析

初三历史西方文明之源试题答案及解析1.西方有一句谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。

”希腊的“辉煌”主要得益于A.封建等级制度B.雅典民主政治C.中央集权制D.君主立宪制【答案】B【解析】本题主要考查学生对古希腊历史的准确识记。

依据已学知识可知,公元前6世纪古希腊雅典成为著名的奴隶制共和国,公元前5世纪后半期,伯利克里当政时期,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,所以选B。

【考点】人教新课标九年级上册·西方文明之源·雅典城邦的繁荣2.下图是公民们在该国家最高的权力机构——公民大会上自由发言的情形.具有这种民主制的国家是()A.雅典B.斯巴达C.罗马共和国D.法兰克王国【答案】A【解析】本题考查的是古代雅典的民主政治。

上图是公民们在雅典城邦最高的权力机构——公民大会上自由发言的情形。

在伯里克利执政时期,雅典的民主政治达到古代世界的顶峰,创造了希腊文明中大部分辉煌,所以答案选A。

【考点】北师大版八年级下册·人类祖先的基业——古代世界·蓝色的地中海文明·雅典的民主政治3.(14分)阅读下列材料,回答问题。

材料一历史上的人类童年时代,有粗野的儿童,有早熟的儿童。

古代民族中有许多是属于这一类的。

希腊人是正常的儿童,古希腊是人类最美好的童年。

——马克思材料二我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。

在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。

——伯利克里材料三公元6世纪,拜占廷帝国皇帝查士丁尼组织法学家,相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新律》四部法律文献,统称为《罗马民法大全》。

这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典,奠定了后世西方大陆法系的基石,对除了英国以外的欧洲各国法律产生了巨大影响。

——北师大版《历史》八年级下册材料四拜占廷的作用是绝对保守的。

命运注定它只是保存,而不是创新。

它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。

通史版2025版高考历史一轮复习阶段提升练十一西方文明的源头__古代希腊和罗含解析岳麓版

通史版2025版高考历史一轮复习阶段提升练十一西方文明的源头__古代希腊和罗含解析岳麓版

阶段提升练(十一)(时间:45分钟分值:85分)一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分)1.(2024·山东青岛调研)在古代雅典,一个没有公民权的自由人或外邦人可以非常富有,可以购置房产,却不能购置地产。

这一现象( )A.促进了商品经济的旺盛B.加剧阶级冲突导致城邦混乱C.利于解决平民债务负担D.强化了公民对城邦的认同感解析“可以购置房产,却不能购置地产”不能体现商品经济的旺盛,故A项错误;“没有公民权的自由人或外邦人”不能体现阶级冲突,故B项错误;“没有公民权的自由人或外邦人”没有涉及平民的债务问题,故C项错误;“购置房产,却不能购置地产”体现了雅典人的地域优越感,故D项正确。

答案 D2.(2024·山东日照模拟)古代雅典规定,法庭对被作为证人的奴隶进行拷问时,若奴隶因被拷打而失去劳动实力,主子可得到赔偿。

该规定旨在( )A.爱护奴隶的人身平安B.维护奴隶主的财产权C.确保证人证言的可信度D.防止司法权力的滥用解析材料“若奴隶因被拷打而失去劳动实力,主子可得到赔偿”说明,当时的雅典维护奴隶主的财产权,故B项正确。

答案 B3.(2024·山东临沂模拟)雅典城邦最主要的财政开支由富有公民无偿担当,一般公民则免于任何赋税,这些费用由城邦通过一个称作“公益捐助”的制度,每年指定一些最为富有的公民担当。

这主要是由于雅典城邦( )A.一般公民不用担当义务B.富有的公民素养高C.平民占主体的民主机制D.公民权利的同等性解析“财政开支由富有公民无偿担当,一般公民则免于任何赋税”可以看出平民在雅典民主政治中的主体地位,故C项正确。

答案 C4.(2024·山东枣庄期末)克利斯提尼时期,富有贵族吃宝贵食物,举办奢华宴会时,要承受极大的压力,他们在公共事业上的投入要远远多于个人消费。

这一现象( )A.是严格实行财产等级制的结果B.得益于铲除旧贵族的政治特权C.说明雅典民主政治发展到顶峰D.体现了雅典干脆民主过于泛滥解析克利斯提尼改革打破了部落贵族势力对政权的限制,铲除旧贵族的政治特权,所以富有贵族的奢华行为要承受极大的压力,故选B。

西方文明的起源

西方文明的起源

• 二、古代希腊人文思想 • 1.产生背景 • (1)公元前5世纪,雅典等城邦奴隶制民主政 治发展到顶峰。 • (2)人在社会中的地位日益突出。
• 2.思想主张 • (1)智者学派:“人是万物的尺度”,强调人 的价值——反映了雅典民主政治成熟时期重视 公民权利、提升公民地位的现实,构成古希 腊人文精神的基本内涵;同时也是雅典民主 极端个人主义泛滥的体现。 • (2)苏格拉底:“美德即知识”“认识你自 己”——针对的是雅典公民滥用权利、忽视道 德的社会现象,是对雅典民主制弊端的救赎, 开创了希腊哲学的新方向。
• 古希腊人文精神与中国儒家思想的比较
古希腊人文精神 特别强调“个体” 对人属性 不 同 点 处理个人 与社会关 系的着眼 点 的关注点
中国儒家思想 强调“社会”的人,
的人,强调个人
的主观感受,否 定权威,敢于创 新 强调人的平等, 为西方近代民主 政治的产生奠定 了思想基础
提倡人伦价值,强
调个人对社会的责 任 强调社会的等级秩 序,对维护专制主 义政治制度起到了 重要作用
• A.公民团体渴望社会地位平等 • B.防止集权政治应当未雨绸缪 • C.雅典民主容易导致政治动乱 • D.特权阶层是城邦制必然产物
• 【解析】 由材料信息可以看出,“这样的 特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头 政治”“特殊人物产生以后方才加以补救总 不能算是一个良好的政策”体现了应当对集 权政治提前预防,而不能只是事后补救,故B 项符合题意。 • 【答案】 B
古代希腊智者学派和苏格拉底等对人的价值 的阐述,是西方人文主义思想的起源
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ思想 文化
• 一、古代希腊民主政治 • 1.形成条件 • (1)地理环境:山多地少,绿岛相连,海湾众多,形 成独特的海洋地理环境。 • (2)社会环境:小国寡民,独立自治,公民有较多的

初三上学期历史《西方文明之源》练习题及答案

初三上学期历史《西方文明之源》练习题及答案

初三上学期历史《西方文明之源》练习题及答案
初中频道为大家带来了西方文明之源练习题及答案,希望大家可以通过这个来检验自己,一定要认真努力哦!
 一、选择题
 1.(2013•株洲学业考)世界文明发源地大都起源于大河流域,也有起源于海洋的。

下列文明起源于海洋的是( )
 A.古代希腊B.古代埃及
 C.古代印度D.古代中国
 【解析】选A。

本题考查学生的理解分析能力。

B、C、D分别起源于尼罗河、印度河、黄河流域,故B、C、D起源于大河流域;A起源于地中海沿岸,属于海洋文明。

故答案选A。

 【拓展延伸】亚非大河流域文明和欧洲海洋文明由于所处地理环境不同,造就了不同的经营方式和文明类型。

 2.(2013•南昌中考)当中国出现第一个奴隶制国家的时候,那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光;当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候,那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。

那里”是( ) A.古埃及B.古希腊C.古罗马D.古印度
 【解析】选B。

本题考查学生的理解能力。

解答本题的关键信息是欧洲第一缕文明的曙光”的出现,即指欧洲文明的兴起。

链接所学知识可知,欧洲文明的发源地在古希腊。

故答案选B。

 3.(2013•孝感中考)辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。

古希腊之所以会产生辉煌的成就,在很大程度上受益于( )
 A.便利的交通B.得天独厚的自然环境。

2018届高三历史二轮复习专题训练:专题四 西方文明的源头——古代希腊、罗马文明含答案

2018届高三历史二轮复习专题训练:专题四 西方文明的源头——古代希腊、罗马文明含答案

专题能力训练4西方文明的源头——古代希腊、罗马文明一、选择题1.“城邦个体公民的福祉取决于城邦的兴衰,城邦的兴衰取决于道德的兴衰,道德的兴衰取决于城邦公民灵魂之善恶。

”这一观点说明古希腊城邦( )A.抑制了公民的个性发展B.重视公民素质的培养C.治国以人文主义为指导D.形成了多元政治格局2.柏拉图在谈到雅典时说:“这里的公民灵魂变得非常敏感,只要有谁建议要稍加约束,他们就会觉得受不了,就要大发雷霆……他们真的不要任何人管了,连法律也不放心上,不管成文的还是不成文的。

”这主要表明( )A.雅典公民崇尚自由精神B.雅典民主政治存在弊端C.雅典公民没有法律意识D.雅典的法律还不够完善3.(2017江苏单科,14)梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职,就是先由各大行政单位(当时称部落)投票预选出各官职的候选人,然后再进行二级选举,在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。

以执政官为例,当选人数与候选人数比例为1∶3。

这一选举法( )A.维护了贵族统治地位B.完善了权力运行机制C.未采用财产资格限制D.有利于民主政治发展4.《十二铜表法》第八表第二十一条规定:“伤害被保护人的保护者应交给地下神即予以诅咒。

”第二十四条规定:“如手掷的标枪落得比目的地还远,则应献公羊为祭品。

”这说明该法( )A.包含神权迷信色彩B.保护私有财产C.法律面前人人平等D.所定刑罚具有残酷性5.“他们的公民可以在聚会时提出驱逐某一位影响其制度的官员,也可以罢免当时的政府,立刻更换执政团队。

”下面的描述与此相符合的是( )A.罗马的法律制度保障了公民的权利B.真正的民主是公民享有广泛的权利C.直接民主是雅典民主制度的特色D.欧美代议制度确保了公民广泛的权利6.乌尔比安的《论告示》中记载:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠将衣服咬坏了。

那么,洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。

”这一案例体现罗马法原则的( )A.重视证据B.契约至上C.公平公正D.注重程序7.《罗马法原论》规定:主人抛弃老病奴隶的,该奴隶即获得自由,禁止任意杀害奴隶;凡奴隶不堪主人虐待的,官厅得强迫主人出卖之,无故杀戮奴隶的,按杀人罪处理。

高二历史下学期暑假训练5西方文明的源头古代希腊罗马(含解析)

高二历史下学期暑假训练5西方文明的源头古代希腊罗马(含解析)

西方文明的源头—古代希腊、罗马)A.法律服从民众意愿B.判决体现权力来源C.全体公民参与政治D.法律面前人人平等2.(2018年新课标全国卷Ⅱ,32,4分)罗马共和国时期,平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争,斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律,恩格斯曾评论说:“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。

”这一长期斗争的结果是()A.贵族的特权被取消B.罗马法体系最终形成C.公民与贵族法律上平等D.自由民获得相同的权利1.伯利克里时期,作为最高司法和监察机关的陪审法庭也参与立法活动,拥有对公民大会决议的最后批准权。

这反映了当时雅典()A.司法监察制度日趋完善B.法治理念被民众所接受C.民主政治遭到严重破坏D.权力运行带有制衡色彩2.雅典公民大会的相关制度规定:下列人员不得在公民大会上发言:任何殴打父母的人;任何不赡养父母的人;任何未按指令服兵役和从战场脱逃的人;任何挥霍掉从其父母或从其他人那里继承下来的财产的人。

这些规定旨在()A.确立以孝为先的社会价值观B.维护社会秩序和统治秩序C.维护法律的权威性和严肃性D.倡导勤俭节约的社会风气3.后世的罗马法主要是指罗马法在商品生产中的各种法律关系,如所有权、债权等,它成为大陆法系的主要渊源。

马克思说:“即使在英国,为了私法(特别是其中关于动产的那一部分)的进一步发展,也不得不参照罗马法的诸原则。

”这说明罗马法()A.保障公民私权利B.使全民从中受惠C.内容庞杂且缜密D.体现了人文精神4.公元212年《卡拉卡拉敕令》宣布:所有罗马帝国出身自由的男人将被给予完整的罗马公民权,同样地,所有帝国自由出身的女人拥有与罗马女人相同的权利。

由此可知()A.帝国的税源发生变化B.逐步实现了公平与正义C.万民法继承了公民法D.缓和贵族与平民的矛盾5.公元前4世纪,希腊很多城邦出现了雇佣兵完全或大部分取代公民兵的现象,雇佣兵屡次成为城邦内部并不占主导的政治派别和僭主的政治工具,服兵役不仅是他们单纯的义务,更是谋生的手段。

西方文明的源头——古代希腊、罗马考点练习

西方文明的源头——古代希腊、罗马考点练习

西方文明的源头——古代希腊、罗马考点练习考点1 雅典民主政治1.古希腊伯罗奔尼撒战争前期,雅典突然爆发了严重的鼠疫,军民死亡人数超过半数,雅典将军伯利克里也未能幸免,雅典政治的走向明显转变。

由此可见( )A.历史发展存在必然性B.英雄人物决定历史命运C.历史具有不可预测性D.偶发事件影响历史进程答案 D2.公元前416年,雅典人投票决定是否对弥罗斯岛居民进行灭族性屠杀,然后将该岛作为自己的领土,理由是弥罗斯在伯罗奔尼撒战争中保持中立——既不跟雅典结盟,也不跟斯巴达结盟,这是对雅典权威的蔑视和对其霸主地位的挑战。

据此可知,雅典( )A.直接民主政治已名存实亡B.以民主形式推行霸权政策C.对外政策取决于内部制度D.城邦治理体现了人文主义答案 B3.公元前4世纪的雅典社会,财富渐趋集中,大批公民日渐贫困。

数量众多的公民不屑于跟奴隶竞争手工业,于是日益贫穷。

由于他们数量很大,最终把整个雅典国家引向了灭亡。

上述材料说明( )A.自由公民的劳动权利没有得到保障B.工商业的发展加剧了雅典社会分裂C.不断发展的民主制加速雅典的衰落D.自由公民排斥劳动导致雅典的灭亡答案 D4.雅典民主时代,城邦各级官职向一切公民开放,并都以抽签的方式产生。

抽签依据职位轻重而有所区别。

执政官这类最高官职须先由各选区按比例提出一定数量的候选人,然后再从候选人中抽签决定;其他各级官职和五百人会议成员则在各选区符合条件的公民中直接抽签产生。

抽签选举是( )A.公民享有充分自由的写照B.古代城邦国家的必然选择C.防止公权滥用的有效尝试D.保障公民平等参政的手段答案 D5.古代雅典的日常司法机关是民众法庭,其中有审判员6000名,占公民人口总数的1/5。

陪审员由抽签产生,一般由500人组成一个法庭,分理各种诉讼,每人每年花在案件审判上的时间约为150—200天。

这反映了( )A.雅典司法程序的公正性B.雅典民主的成本耗费巨大C.雅典人参与政治热情高D.雅典国家权力滥用和误用答案 B6.柏拉图在谈及雅典民主制度时说:“所有这一切总起来使得这里的公民灵魂变得非常敏感,只要有谁建议要稍加约束,他们就会觉得受不了,就要大发雷霆。

矿产

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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第三部分世界古代史西方文明的源头----古代希腊、罗马1、“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

”在希腊的民主政治中哪项措施为之提供了保障( )A.建立四百人会议B.颁布解负令C.设立陪审法庭D.发放观剧津贴2、雅典政治家阿里斯提德曾担任雅典首席执政官的最高行政职务。

有一次在放逐投票的时候,被一个目不识丁的公民请求他在陶片代写上“阿里斯提德”的姓名投入票柜。

阿里斯提德问这人何以要放逐他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识他;但是到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了”。

该故事不能体现雅典民主政治的( )A.广泛性B.盲目性C.随意性D.公正性3、古希腊一位哲学家认为:研究物质世界的构造和法则、探索外界事物的本质不能够说没有意义,但对于哲学家来说,应该有比树木、石头和星辰更有价值的问题,这就是心灵问题,道德问题。

下列属于这位古希腊哲学家的思想主张是( )A.提出“人是万物的尺度”B.认识人自己C.强调“理念是万物的本原”D.真理高于一切4、《十二铜表法》有这样的规定:“不得为任何个人的利益制定特别的法律”,“任何人非经审判,不得处死。

”这体现了( )A.《十二铜表法》维护了贵族的利益B.《十二铜表法》蕴含法治的精神C.《十二铜表法》使平民的权益得到保护D.《十二铜表法》使贵族不能随意解释法律5、李雅书等在《古代罗马史》中谈到:15、16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。

到19世纪初,则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。

由此可见罗马法( )A.为资本主义规范了社会秩序B.推动了工业资本取代商业资本C.为资本主义立法提供了范本D.保障了西欧社会资本原始积累6、“在公民权这一问题上,雅典人和其他所有希腊人一样,认为他们自己是一个大家庭,只有同一血统的人才能成为公民。

”这表明雅典在政治上存在的一个重要缺陷是( )A.缺乏兼容并蓄的开放胸怀 B.忽视了参政者的素质C.成为压迫奴隶阶级的工具D.存在着多数暴政倾向7、海伦·琼斯在《建筑与民主》中说:“……公民的权利与规模意味着政治是在公开场合进行的。

而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。

……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。

”此段描述()A.体现了雅典民主政治的开放性B.反映了雅典分权与制衡的民主原则C.折射出雅典民主政治的局限性D.揭示了雅典民主法治的公正与客观8、《十二铜表法》第三表中规定:“在第三次牵债务人至广场后,如仍无人代为清偿或保证,债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。

”“如债权人有数人时,得分割债务人的肢体进行分配,纵未按债额比例切块,亦不以为罪。

”对此理解不正确的是()A. 奴隶与平民在借贷关系中不受保护B.保留了习惯法的陋习C. 维护奴隶主贵族的利益D.保留了债务奴隶制9、《十二铜表法》规定:“毁伤他人肢体而不能和解的,他人亦得依同态复仇而毁伤其形体”。

这一规定最能体现《十二铜表法》的()A.随意性 B.阶级性C.落后性D.过渡性10、传说普罗泰格拉曾收学生欧提勒士教他辩论,双方约定在第一次诉讼中获胜才交学费。

……普罗泰格拉控告欧提勒士,要其交学费。

普罗泰格拉的如意盘算是如果自己获胜,法庭就要欧提勒士缴学费;如果自己输了,也因学生贏了自己的第一次诉讼,依约定仍要缴学费。

但欧提勒士提出如果自己输了诉讼的话,依约定就不须缴学费,如果赢的话,也因为自己“贏了不用缴学费”的诉讼而不用缴学费。

这个故事主要反映出古希腊()A.—对一招收学生的私学十分兴盛B. 重视运用法律手段调节公民间的利益纠纷C. 智者学派对民主政治的损害巨大D. 把认识你自己作为人的理性的上升过程11、狄摩西尼指出:“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是……倘若他视自己为国家的儿女,便会志愿赴死,而不愿看到国家沦为附庸。

如国家处于被奴役的地位,他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。

”上述现象出现的主要原因是雅典()A.雅典的小国寡民形态 B.民主政治激发了公民的爱国热情C.雅典文化中的尚武精神 D.雅典的爱国主义教育成效显著12、公元前6世纪末,执政官克利斯提尼的改革标志着雅典国家形态的形成,得出这一结论的主要依据是()A.以财产多寡作为划分公民等级和政治义务的标准B.建立了防止官员终身制和滥用权力的罢免制度C.设四百人议事会以扩大公民大会的权力D.按照地域划分国民和扩大公共权力13、《查士丁尼法典》的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。

这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。

”对这句话理解准确的是()A.皇帝的权威至高无上 B.皇帝的敕令是制定法律的唯一依据C.法律可以消除社会矛盾D.法律是治国重要手段之一14、罗马帝国皇帝查斯丁尼钦定出版的《法学阶梯》中说,“受法律和习惯统治的一切国家,部分是受其固有的特定法律支配,部分是受全人类共有的法律支配。

一个民族所制定的法律,称为该民族的‘民事法律’,但是,由自然理性指定给全人类的法律,则称为‘国际法’,因为所有的国家都采用它。

”材料中的“国际法”所包含的理念主要是()A.法律面前人人平等的原则以及法律保护私有财产的神圣不受侵犯B.人人生而平等,每个人都有追求生命、自由、财产和幸福的权利C.适用于罗马帝国境内一切自由民的万民法D.注重调解罗马帝国境内的经济和民事纠纷15、古罗马政治家西塞罗认为:“国家是人民的事务,而人民并不是所有的人以某种相聚方式达成的集合,而是聚在一起的众多的人为其共同的利益,在法律方面达成一致的联合。

”与之相符的论断是()A.主权在民,保障人民共同利益B.召开公民大会,保障所有人的权益C.制定法律,维护所有人的利益D.人民主权,轮番而治,元首控制16、梭伦改革奠定了雅典民主制的基础。

下列对他的改革措施表述,正确的是()A.设立陪审法庭以受理公民投诉B.使各等级公民有参选“四百人会议”的权利C.颁布“解负令”使雅典的奴隶获得解放D.制定“陶片放逐法”以保障民主机制17、关于雅典民主制,有人认为,“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。

以下对雅典民主制的叙述,能证明上述观点的是()A.雅典的民主,只是城邦公民内部之间的民主B.轮番而治与抽签选举,导致权力的滥用与误用C.直接民主,使不同素养的人享有相同的政治权利D.妇女与奴隶被排除在民主之外,激化了社会矛盾18、雅典的民主和罗马的法律体系是古代西方政治文明的两朵奇葩,对人类文明的发展产生了深远的影响。

但是两者在政治文明发展过程中也存在着差异。

下列事实中属于这种差异的是()A.受到外来文化影响B.保护奴隶制度C.政治上城邦独立D.积极对外殖民19、《十二铜表法》规定:不得为任何个人的利益,制定特别的法律。

《唐律疏议》规定:诸八议者(注:八议指亲、故、贤、能、功等八类人),犯死罪,皆条所坐及应议之状,先奏请议,议定奏裁,流罪以下,减一等。

相比之下,两者最大的区别是()A.皇帝是否拥有最高裁决权B.是否注重法律的公平公正C.是否保护个人利益D.是否正视纲常伦理20、苏格拉底认为“正义和其他一切德行都是智慧。

……智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可能做美而好的事情。

”下列对这一观点分析正确的是()A.倾向于相对主义和主观主义B.完全从个人角度和利益出发,追求功利C.强调理性,否认绝对权威D.认同人的理智本性和道德本性是同一的21、亚里士多德在《政治学》中提出一个假设:有10个富人和20个穷人,在某件事情上有6个富人和15个穷人意见相左,剩下的4个富人站在这些穷人一边,而剩下的5个穷人站在那些富人一边,在这种情况下,就应该依双方中每一方累加的财产总额而定,数额超出者有决定权。

亚里士多德的主张可以理解为()A.财产多者拥有最终决定权 B.少数服从多数是最佳原则C.穷人与富人利益相互中和 D.实现相对性的公平与公正22、古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人砍伐了邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司。

原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”,而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。

该案例说明当时在罗马()A.不重视私有财产的保护B.法律具有形式主义特征C.审判程序缺乏公正性D.审判结果取决于对法律的解释23、罗马法是留给人类的宝贵遗产。

下列司法理念中,明显违背罗马法原则的是()A.被告在被确认犯罪之前是无罪的B.被告有权利在法庭上同原告对质C.主要按照以往的习惯和判例进行判决D.主要按照法律和法学家解释进行判决24、西方古典作品《阿提卡之夜》记载:“一个审判官或仲裁官,受命于出庭辩论时[审讯案件],而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”,依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。

由此判断,制定这一法律条文的目的是()A.强调法律面前人人平等B.充分保护平民权益C.确保私有财产不受侵犯D.限制贵族滥用权力25、.“十二铜表法自从定下来之后,……有些条款甚至一直保留下来,到罗马后期仍然有效。

罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。

十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。

”这段论述表明《十二铜表法》()①适用于整个罗马帝国②成为罗马成文法的起点③对后世立法影响深远④标志着罗马法体系形成A.①②B.②③C.①②③D.①③④26、早期罗马实行习惯法,贵族享有法律解释权。

公元前5世纪中期,平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”,制定了《十二铜表法》。

该法的制定()A.体现了社会各阶级的利益与要求B.标志着平民取得了立法主导权C.表明贵族的法律解释权得到认可D.奠定了罗马成文法传统的基础27、东西方先哲的思想,有的倾向哲理思辨,有的倾向实际功利。

其中贯穿着讲求实际功利精神的是()①墨家学派的诉求②王阳明心学的主旨③智者学派的主张④百科全书派的共同追求A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④28、亚里士多德指出:“就多数而论,其中每一个别的人常常是无善足述(无足轻重之意);但当他们合而为一个集体时,却往往可能超过少数贤良的智能。

”下列结论与此观点一致的是()A.民主政治应尊重多数人的意见B.多数人民主也存在着弊端C.贤良政治应与民主政治相结合D.贤良政治是最可取的制度29、《先秦与古希腊:中西文化之源》一文中写道:“古希腊人创造的这一粗糙体制,比华夏精致的专制主义体制,更有利于人的健康发展,更有利于人类文明的进步。

”对此理解不正确的是()A.“粗糙体制”指的是古希腊的民主体制B.“粗糙体制”“精致体制”是两种不同的文明类型C.“粗糙体制”更能体现人类文明的发展方向D.“粗糙体制”和“精致体制”没有本质的区别30、唐士其在《西方政治思想史》中说:“罗马人对国家和个人进行了严格的区分,它们各有其特定的权利与义务。

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